(荐)日记作文9篇
一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的日记作文9篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
2月13日晴星期六
今天，是个大好日子，商昊洋寒假日记。因为，今天是大年三十。中午和下午过的很平常，但是傍晚，人们才忙起来：贴春联、打扫家里、包饺子…晚上，人们做好年夜饭，一家人坐在一起吃年夜饭。等到八点的时候，打开电视看春节联欢晚会。到了十二点时，拿上烟花爆竹去放。
我老家的春节习俗有：贴春联、放烟花爆竹、烧黄纸、上坟、请老爷爷、老奶奶来家里吃饭、磕头、要压岁钱.
你们老家有什么习俗呢?
2月21日星期日晴
今天，是一个阳光明媚的日子，也是我和奶奶从滨州回家的日子。今天就要回家了，我很高兴。
坐在车上，让我想起了和奶奶在滨州快乐的时光。不过，我还是恋恋不舍的离开了滨州。经过了两次换车，我终于到家了。
2月18日星期四晴
今天，我去三姨家玩了。我和我的好朋友一块去的。到了那儿，第一件事吃饭，第二件事出去玩，我们在外面玩了很多游戏。玩够了之后，我们又回家去玩电脑，寒假作文《商昊洋寒假日记》。不想玩的时候，就下跳棋。
今天，我很开心。
2月20日星期六晴
我和奶奶去滨州了。滨州十分美丽，因为滨州有一部分黄河。黄河上有一座大桥--黄河大桥。那座大桥很壮观、雄伟，我很喜欢那座大桥。希望你们能去看看那座大桥，说不定你也会喜欢。
2月14日星期六晴
今天，是正月初一。
早上，我起床之后，穿好衣服，吃饭。过了一会儿，奶奶又带我去别人家拜年，拜完年回来一看家里，有几个人来给我们拜年。奶奶用糖果和瓜子来招待他们，而妈妈在和他们说话。
今天我很开心。
2月23日星期六晴
今天我去看姥姥了。是我和奶奶一起去的姥姥家。因为自从姥姥病了这么长时间以来，奶奶嚷着要去看姥姥，好几次都被妈妈拦下了。这是因为天太冷，路又不好走，再说爷爷也需要人照顾，所以趁着这次机会，又是过年，奶奶就去了。我们去的时候，奶奶买了一箱核桃粉和一支子香蕉。到姥姥家后奶奶看到姥姥的体力恢复的'特好，饭自己吃的也不错也就没留下来吃饭，我就和奶奶高高兴兴回到我们自己的家。
今天我的心情像阳光一样灿烂。
2月25日星期四晴
今天早上，我的早饭是一碗面条。面条香香的、长长的、软软的、细细的又白白的。
面条没煮的时候硬硬的、脆脆的、直直的。煮了之后软软的、弯弯的，煮熟之后香香的，再加上一些调味品这样就色香味俱全了。
今天我吃的面条里面放了菠菜、海带和麻辣烫。真好吃。
面条也有好多种呢！比如：杂粮面、鸡蛋面、蔬菜面、绿豆面及夹心面…
日记作文 篇2
今天睡完午觉起来，已经下午两点十分了，妈妈对我说：“你成天闷在家里也不出去跑跑，都快走不动路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是实在没有好玩的，妈妈，要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”妈妈说，“好哇！”我说道。于是经过一番梳洗后，我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家，我问表姐表弟去哪玩，他们也不知道，我一拍脑瓜，说道：“有了，就离你们家不远处，好像有一个地方，里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那，我们一路说说笑笑，来到了那个地方，我们喜出望外，而且我还意外地发现多了一些东西，我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来，我最喜欢打秋千，等别人玩完后，我就坐上了秋千，我让表姐给我推了几下就自己荡起来了，结果越荡越高，我觉得自己像一个小天使，最后，我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板，我们都玩得不亦乐乎，太阳快下山了，我们才依依不舍地离开了。
回到家后，我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历，听完了故事后，妈妈对我说了一句话：“你和你表姐都那么大个人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话，让我心里升起了一丝忧伤，童年是那么短暂，你还没有投入它温暖的怀抱，它就已经匆匆离去了。
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的.，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
日记作文 篇3
放寒假的时候，我老师说让我们学做一道菜。
从昨天开始，我就一直在想，做什么菜好呢？今天早上，我决定学做鸡蛋炒蕃茄。
中午，我围上妈妈的围裙，戴上袖头儿，准备下厨。我凭记忆，从储物柜里拿出一个碗，又拿了一个生鸡蛋，打在碗里。这时，我的.“师傅”----妈妈说：“再打一个，一个不够吃。”我只好又打了一个鸡蛋在碗里。鸡蛋拌匀后，妈妈说：“锅里有水，火打开，把水弄干，再打开抽油烟机，准备抽油烟。”我打开了火和抽油烟机，在把水烤干的过程中，妈妈又让我拿一个蕃茄，洗干净，切一半用。我从筐里挑了个又大又红的蕃茄，在水龙头下用清水冲洗得干干净净，然后放在案板上，用力切成了两半儿。可是一半儿大一半儿小，我选了大的那半儿，把它切成一小块一小块，由于我刀法不怎么样，所以切出来的蕃茄块有大有小、有宽有窄，切着切着，我自己都笑出声来。
锅里的水干了，是往锅里放油的时间了。我拿着油瓶，却不知道放多少，只好让妈妈帮我看着。“好了。”我连忙把油瓶收回来。正准备倒鸡蛋，妈妈说：“等油热了再倒。”我左转转，右转转，突然，我闻到一股油香味，油热了！我往锅里倒入刚刚拌匀的鸡蛋。
“滋啦啦”一阵油声，刚倒入锅内的鸡蛋还没分开，像一张大饼，还起了一个乳黄色的小泡泡。有的蛋液还没沾上油，我问妈妈怎么让鸡蛋分开呢？妈妈说：“让蛋液都沾上油，再用锅铲翻炒一下。”我试了试，鸡蛋果然分开了，我又准备倒蕃茄。“滋啦啦”又是一阵油声，油星溅了我一身，还好我穿了围裙。当鸡蛋成嫩黄色和蕃茄溶在一块时，我放入了点盐，再翻炒几下，又加了一点水，等鸡蛋成金黄色时，就可以出锅了。
闻一下，真香！吃一口，更香！可我却把案板弄得汤汤水水，还有鸡蛋液，妈妈让我过去看时，我不禁哈哈大笑。
看着自己炒的菜，真有成就感。同时也体会了妈妈做菜的不容易。自已炒菜，真有趣！
日记作文 篇4
今天，天气晴朗，风与日丽，爸爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套了。
到了公园，我们看到了一幅宜人的景像，柳树发芽了，桃花也开了，还有一棵棵小树也变成了一片茂密的.树林。
开始放风筝了，爸爸就教我怎样才将风筝放得又高又远。首先，爸爸教我怎样将线放出来，怎样将线收回来，接着，爸爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才将风筝放起来。”我就按照爸爸教的要领学着放了一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我将风筝放很高很高。
我感到春天要来了，其实啊，现在就是春天了。
日记作文 篇5
五星级酒店
20xx.10.1
今天，我去高明的五星级酒店住总统房。总统房很大，里面有一张大床，洗手间的那个花洒可以上下一起射水，空调不是遥控器控制的，是一个像键盘一样的东西控制的。总统房还有阳台，坐在阳台的椅子上可以看见看见不远处的一座大山、一条小河，以及酒店里的'游泳池，景色十分宜人。酒店的一楼有餐馆，可以吃自助餐，还可以喝茶。我在这里住得很舒服。
日记作文 篇6
这家伙刚来我家时，有点闹情绪，撒小姐脾气 。我先将它安置在一个盛满清水的塑胶箱里，还用积木在水上搭建了一片干地，以便小甲鱼在“陆地”上睡眠歇脚。然后从厨房里先后弄来肉末和小鱼来喂它，它却不领情，装出一副清高的.样子，看都不看一眼。我以为是我喂的食物不合它的口味，于是急忙打开电脑翻阅资料，却没发现任何异常。小甲鱼已经有三天没进食了，饿得前胸贴后背，样子特别忧郁。叫人看了很是心疼……
日记作文 篇7
很久前的一天晚上，数学书爷爷家里可真热闹呀！因为数学书爷爷的两个孩子——正数和负数发生了争吵。他们在争论谁的用途大。
哥哥正数先开口了：“我的用途大，生活中到处都有我的身影。例如：人们计数是要用到我；算账是要用到我；温度计上也有我的身影。总之，生活中我是必不可少的。人们都喜欢我。我的功劳最大。”弟弟负数说：“我的用途也不少，比如：温度计在表示零下几度时就要用上我，算账时，表示亏损时也要用到我。生活中同样不能没有我。我的功劳也不小。”正数说：“生活中虽然很多地方用到你负数，但很多地方人们都不喜欢你，如：商场伤的盈亏问题，商家都喜欢我，因为我代表盈利，也就是赚了多少钱，而你却代表亏损，也就是赔了多少钱。所以人们不喜欢你。因此我的用途比你大。”负数说：“虽然有时人们不喜欢我，但缺了我，生活中会用许多的不便。如：人们将无法记录零以下的数字。这是很不方便的。因此我的功劳最大。”哥俩因此发生了激烈的争吵，甚至还动起手来。这时，数学书爷爷说话了。“孩子们呀！不要争吵了，你们各有各的.用处，人类缺少了谁都是不行的。你们应该和睦相处，共同为人类做贡献。这样人们才会真正的喜欢你们，你们才能真正发挥自己的用处。”正数和负数哥俩听了，觉得爷爷说的很对，从此以后他们再也没有争吵了，团结合作一起为人类服务，成了人类的好朋友。
日记作文 篇8
12月16日
今天原本风和日丽的，但因为阴险狡诈的乌云，整个天空顿时暗了下来。天空乌云密布，随着越来越暗，乌云越来越多。
一道闪电想我劈来，我不禁后退，摔在地上，我站了起来，准备向窗户走去时，一声巨大的雷声把我吓得缩在角落里，我把头往外望，看到没事又回到窗户边。下雨了，一群群调皮的水珠到处乱跑，有的降落在花上，有的降落在窗户上，有的降落在雨伞上，我看了很久，终于知道了：原来我们都误会了乌云，它们是想让露珠落下来，让它们随遇而安。想到这些，我真为刚才的想法感到抱歉。
12月17日
今天的`雨势好了很多，不像昨天那样倾盆大雨的.我打着雨伞，哼着小曲来到了学校，“哇！”我叫道。地上的小水池好可爱啊，好像趴在地上懒惰地睡觉，我小心翼翼地走，生怕踩到了这些可爱的小水池。从教室的走廊往下望，一把把伞在路上“行走”，像一位位公主，打扮和穿着五颜六色，好像去参加选美大赛。放学了，一条“长蛇”在操场上，一条接着一条，，排的井井有条、协调有序！
12月18日
“终于见到阳光啦！”一道阳光从窗外射进来，虽然风和日丽，但温度还是在寒风刺骨的。来学校的路上，我身旁的人都有说有笑的，看到这一幕，我知道了一件事，阳光和乌云在决斗，它们都得很激烈，大部分的同学都在为阳光加油，终于，大家的期望到了，阳光战胜了，他释放热量，让阳光温暖了整个学校！
日记作文 篇9
“有钱没钱，回家过年……”是啊，有钱没钱，都要回家过年。
千百年来，岁月的流逝，仍不能改变春节在人们心中的地位。
回家过年了。我怀着一分兴奋，一分期待，一分忐忑，回到了老家。
记忆中的春节，一切都是那么的美好，在我的印象里，说起老家，脑海便会浮现出一个安静的村子，家家户户升起炊烟；说起春节，便会想到，一个安静的村子里，老老少少点燃鞭炮，一切都是那么的令人高兴。
如今，站在这个熟悉的村子前，我忽然有些陌生，村子还是那个村子，时间还是春节，可是为什么我的心情却一点也不高兴呢？
脑海里曾无数次地想，老家是多么的亲切，多么的好，如今到了这里，却忽然发现老家似乎也就那样，没有什么好的。我缓缓地走进村子，尘封的记忆渐渐苏醒，我忽然发现，变了，一切都变了，这不是我记忆中的老家，这不是我记忆中的春节。儿时一起“出生入死”的好朋友，如今见面却只能干瞪眼，竟尴尬地找不到话说，曾经亲如一家人的左邻右舍，如今见面也只是僵硬地抽动一下面部肌肉，扯出一丝笑容，礼节性地问个好。
最终，这个年，我们是在大伯家过的。我记得我很小的`时候过年时，爸爸早早地叫炒花生，炒瓜子，炸丸子，可最近几年，爸爸再也没有做过这些事了，连包饺子也不像我记忆中的那样了。在我的记忆里，包饺子是流水线，几个人和面，几个人调馅，几个人擀饺皮，几个人包，简直就像一门艺术。如今看爸爸包饺子，笨手笨脚的，妈妈对他说：“连个饺子都不会包。”爸爸忽然感慨一声：“老一代的人吧，自己和面，剁肉馅，擀饺子皮，包饺子，到了我们这一代吧，都买饺子皮，机器绞肉馅，自己包饺子，恐怕到了下一代，他们连我这样包都不会，直接买现成的饺子来煮了。”
这一年过得惘然若失，年夜饭也吃得索然无味，我想：现在的物质水平提高了，人们的生活也好了，可为什么大家间的关系反而不像以前那么好了？为什么记忆中的春节离我越来越远了？
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