五年级日记

五年级日记精品[5篇]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的五年级日记5篇，希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

　　子曰：“吾十五而志于学”。

　　这句话中，“志于学”就是把学习当作自己的志向。

　　那什么是学习呢？

　　学习就是掌握了一些知识，懂得了一些做人、做事的道理，在社会上可以立足。

　　当然，学习是有目的的，这样可以提高自己的判断力，能够明辨是非，将那些不好的'行为改正，来完善自己。

　　我们班有一个同学就很会巴结人。和我挨得近就同我套近乎，和别的有“权力”的孩子坐近了，就又去奉承别人。

　　起初，我还被她的友善所感动了呢！

　　唉，都怪我没有分清善恶，使她有了可趁之机，以此来“利用”我。今后，我一定努力学习，拥有“火眼金睛”。

　　学习，好深奥啊！

五年级日记 篇2

　　寒假，我和妈妈姐姐去西岭雪山玩雪.我们拿着铲子去铲雪.堆雪人.我们拿着自己的帽子和围巾给它装饰。我们堆的.雪人胖胖的，像歌星韩红.

　　我还带了口袋在雪山上滑雪。我们一会儿单人滑.一会儿两人滑。一会儿所有的小朋友都排在一起像毛毛虫一样,大人推我们滑下去.有时候口带坏了,滑的时候掉了，我们的裤子就打湿了。

　　玩雪真的很开心!

五年级日记 篇3

　　今天一起床，就看见姥姥在扫地。所以我立即穿好衣服去帮姥姥，我告诉姥姥说：“姥姥看您这么辛苦就让我来帮你吧！”姥姥说；“那好吧！”之后我接过扫把就把每一个地方打扫的干干净净。正打扫干净了，弟弟在吃饼干弄得哪里都是，看来之前的都白扫喽！唉！现在我又把地板打扫的干干净净。之后我又找需要帮助的人，咻！找到了是姥爷在做饭，我急忙跑故去，拿出碗筷，很快就把稀饭盛在碗里了。摆好了碗筷，就等着他们来吃了。

　　我现在又找到了一个需要帮助的人，是妈妈再洗碗，我又跑过去对妈妈说：“妈妈。让我来帮你洗碗吧!”妈妈说:“好吧，给你试一下吧。”我先把海绵涂上了泡沫，开始我就一边洗一边忍不住地唱“洗刷刷，洗刷刷”不一会儿，我就要开始清洗了。我的.手很快，一会儿清完一个，一会儿又清完一个。现在又要开始抹灶台了，灶台一会儿就擦干净了。我又要擦餐桌了，现在厨房这块是一干二净了。

　　看来做家务可真不容易啊！我以后一定会注意卫生的。

五年级日记 篇4

　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给啦我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除

　　2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞啦给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给啦那个叔叔。

　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜啦！”

　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的'本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

五年级日记 篇5

　　20xx年 11月3日 星期：一 天气：晴

　　今天数学我没有错！不过，我还是要写一下数学日记，总结一下我学比这一单元的知识。

　　“两个数相除有叫两个数的比。比的基本性质是 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比的'前项相当于除数中的被除数、分数中的分子，比的后项相当于除数中的除数、分数中的分母，比号相当于除数中的除号、分数中的分数线。”我将这一段话背给了妈妈听，并说：“能约分的要约分！”

　　妈妈语重心长地说：“数学不是语文，数学是要看你的灵活运用。语文·，才是你真正的需要去背、去记的东西。做数学题目时，要慢一些，将题目看清楚了再说，不会写的先不写，等题目全做完了再写。”我若有所思地点点头。

　　其实，妈妈的话也不是没理。我每次考试十分都是因为时间太紧，抢着写试卷，结果导致一些题目看错了、算错了，总是使满分与我“拜拜”。想象就悲剧呀……

　　正好，家里还有一套“比”的单元测试卷，我将它做完了，而且是很认真很细心地做了，时间也没有超过40分钟。爸爸帮我检查了，说：“不错！全对。考试的时候也就像在家里一样，争取考个满分！”

　　好啦，闲话不多说了，我得去复习、顺便看看课外书喽！

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