有关优秀的日记范文集锦八篇
时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的优秀的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀的日记 篇1
中午，我吃完饭。我发现家里又红又粗的萝卜发芽了。我把发芽的萝卜拿去给爸爸妈妈看。妈妈惊奇地问：“这是怎么一回事？这——，还能吃吗？”我直叹气，说：“唉，我也不知道。”“别叹气。”爸爸笑着说，“打开电脑，查查答案就知道了。”
过了一会儿，爸爸兴奋地叫着：“可以吃，可以吃，不过跟原来比，没什么营养！”我赶紧把这个消息告诉妈妈。“有什么好高兴的，吃了也没营养，不就像是在吃抹布吗？”妈妈生气地说。话音刚落，我就笑得眼泪都快要流出来了。爸爸看见我这个样子问：“有什么好笑的？”我一边笑一边把妈妈的话告诉了爸爸。爸爸无奈的摇摇头说：“那就扔掉嘛！”“扔掉太可惜了。”我撅着嘴说，“种萝卜吧！”妈妈满不在乎地说：“种哪里噢？种床底下啊！”听了妈妈的话，我觉得挺有道理。我马上拿起萝卜和花盆正想往床边走去。突然心想：没有阳光，萝卜怎么活？只听他们哈哈大笑。我才知道自己被“诈骗”了！我生气极了。
优秀的日记 篇2
10年7月14 周三 晴
作文课，四年级写《这里的风景真美》，二十二个学生，全交。风格各异，优差兼有。五年级写《我敬佩他》，十三个学生，一半没交。认真批改，打分。心中有数。课堂，讲作文，每生发表自己见解，我综合找最佳写作思路。再三叮嘱，可以去仿写，积累在平常。五年级，对待未完成作业的学生，我不动声色，不讲作业情况。如法炮制，讲台抒看法，专指他们。唯命是从，一个也逃不过！七八年级，语文无所谓好差。收集每个学生的学习薄弱点，有针对性的补。强调多看书，写好字，善摘抄，勤练笔。用不容置疑的口吻，我把有价值思想全灌输。从他们眼中，我捕捉到崇拜。原来，他们缺少的就是师兄师姐的经验和指教。七月的天，热得听不到蝉声，阴晴不定，傍晚看不到霞光。作文课，有很多人聆听我曾经的辉煌，亲授亲传，感觉个人价值得到体现。作文确实需要积累，千古事。这个暑假，教学相长，不枉！
优秀的日记 篇3
星期六的下午，我跟着爸爸到海边去抓螃蟹。
我们先到船上拿来抓螃蟹的工具——蟹笼，然后在蟹笼里放上一条臭带鱼，再把它往海里扔下去，每隔15分钟就把它拉上来。我就坐在船上等待着螃蟹上钩。
可是我只坐了5分钟的时候就有点坐不住了，就迫不及待的把它拉上来看一下。哇，我真没有想到的事情发生了。一只青蟹正钳着一条活灵活现鲶鱼。我好想把它们拿出来，可是又害怕被螃蟹钳进去。我只好叫我正在干活的老爸来帮忙把它们请出来。有了第一次的经验，我又开始了第二次捕捉。我这次是拔旁边的一个蟹笼，哇！没想到这次的收获更大，里面竟有20多只虾，4条鲶鱼，5只螃蟹。我真开心坏了，又忙叫老爸来帮忙，可是老爸觉得不耐烦了，对我说：我这次帮你抓好，下一次就不帮忙了，如果我再帮你我的活就做不成了。
过了一会儿，我又拉了一笼，这次没有老爸的帮忙，我只好用手套来帮忙，虽然很难抓，还差一点被钳住，但收获的快乐还是没一点减少。以后有机会我还要去，真是太有趣了！
优秀的日记 篇4
今天我和哥哥把作业做完后，正巧隔壁邻居大姐姐和小妹到我们家来串门，我们就一起玩起了“官兵捉贼”的游戏。
我先写了四个纸条，把纸条揉成团，然后抛向空中，等到纸条落地后，我们每人抢到一个。我心里急切又担忧，怕拿到写着“贼”的那张纸条。
我内心矛盾地打开纸条，一看是“捉”字，我的心就放下了一大半，可是捉谁呢？只见大姐姐和哥哥不动声色地坐在沙发上，妹妹则不停地看着我们三人。嗯，这不是做“贼”心虚的表现吗？我走上前一把抓住妹妹喊着：“不许动，你被捕了。”妹妹听后哈哈大笑，一本正经地学着京戏道白的腔调说：“嘟，大胆！竟敢捉拿本官，来人，打手心！”
这时大姐姐正坐在沙发上翘着二郎腿，冲我直做鬼脸。谁让我判断失误，让“贼”人“逍遥法外”了呢？
第二轮开始了，我抢到纸条后心跳不止，两手发抖地打开纸团一瞧，唉，怎么又是“捉”。
这次吸取了上次的教训，我先来个投石问路，对他们大喊一声：“你们装什么？”哥哥和姐姐向我投来询问的目光，妹妹身子微微一震，眉毛往上一挑，连眼睛都不敢正视我，为了掩饰慌乱的神情，她突然又哼起了小曲。
我一拍桌子说：“妹妹，你就是那个‘贼’，对不对？”妹妹立刻反辩，我一把抓过她的纸条。现在“铁证如山”，她再也无计可施了。
游戏在我们的欢声笑语中继续进行着??
江阴市要塞实验小学四年级1班郑芝钰
优秀的日记 篇5
一个学期下来，不说别的，光试卷便是成千上百，不计其数，堆积的高度也极为可观。可在其中，又有多少可圈可点之处 ？沧海一粟罢了。
一张试卷，在经济角度来看，不过是一张纸，三毛、二毛，甚至一毛便可以买到，质量算不上上乘，再怎么多，可能也不如废弃的硬纸板子值钱，没有任何经济意义，数量少了，卖废品的还不肯收，只得做一堆一文不值的废物。
一张试卷，在环保方面来看，可能是一棵大树的百分之一、千分之一，甚至万分之一，一个学期的试卷，零零碎碎全部都奏在一起，哦，这大概是一棵还未经风雨的小树吧！多少年后，说不定早无影无踪。谁又说它一定具有长成大树的能力和资本呢？大树不是想当就可以长成那么大的。
可是，换一个角度，它不再渺小，卷面密密麻麻的字迹是一块块砖石，垒筑起一道坚固的知识围墙；圈圈叉叉的批改，是一条条皮鞭，铭记所有的粗心大意；飘逸洒脱的分数是一部部回忆录，记载着你的胜利与失落。
嗬，这就是一张试卷的价值，它那么平凡，但又那么珍贵。
优秀的日记 篇6
今天，在我们学校发生许多让人特别囧的事，让我来和你们讲讲吧。
哼着小曲前往学校，心情难得的愉快，可是，我为什么总觉得有什么事情要发生呢？
今天是语文早自习，打开语文书，心不在焉的读着课文——《青山处处埋忠骨》何书言今天来的挺早的，平时是我们小组中最后一个到的，今天，却开天荒的是第三个到的（我们小组4个人）
咦？王昊怎么还没来？我今天还想捉弄他呢！也许……是生病了吧！可是，他身体素质那么好，怎么可能生病呢？哦……我明白了，他肯定是和何书言一样得水泡了！怀着疑惑的心情，我又投进了书的怀抱。
吃完早餐，刚交了语文作业，便打上课铃了，我连忙拿出语文书，准备上课。
杨老师来了，可杨老师课刚讲到一半，哎哟，王昊来了，还是被几个人拖着来的'呢，嗯……如果我没看错的话，那好象是三位老师吧！王昊那黝黑的脸上还挂着泪痕，我头上顿时冒出几个大问号：神马情况？怎么老师都要来了？
哦……原来是这样啊，王昊不想来上学，在楼底下大哭大闹，几位老师见了，连哄带骗，连拽带拖，终于把他拖了上来……
这下，我们五五班肯定在学校出大名了，王昊这个名字也注定如雷贯耳……
老师气的头上冒起火来，王昊。。。。。被带去“改造”也被请了家长，我心中替他感到。。。。。无奈。
优秀的日记 篇7
有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。
我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”
优秀的日记 篇8
来到长江堤坝下，我和同学罗文精心挑选了一个漂亮的"热带鱼"风筝，这个"热带鱼"风筝由红黄蓝三种颜色组成，后面还拖着一条小尾巴。我们拿着自己选购的风筝迫不急待地来到西门渊的沙滩上，只见天空中五彩缤纷的风筝都在展翅翱翔。看!那只灰白色的"飞机"飞得多高啊!好像在云层中穿行。这边的"大蝴蝶"也扇动那对又长又宽的金翅膀，在天空飘来飘去，最漂亮的要数那只"蓝猫"风筝了，总是张开嘴巴对我笑咧……
"快!把我们的热带鱼也送上天去。"罗文提醒我说。"好!"我光顾着欣赏而冷落了我的"热带鱼"了，它可能等急了。我让罗文举着风筝，自己拿着线轴向前跑，"热带鱼"顶着微风徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"热带鱼"失去平衡急速栽了下来，我的心猛的提了起来。我对罗文说："我们再来一次，我们俩要配合好，不让风筝失去平衡".说完，我们又按刚才的动作再来了一次，等到我喊一声"放!"罗文赶紧松开手，我举着迎风飘扬的"热带鱼"又跑了一阵子，边跑边放线，还不时回头看看，这次我们成功了，我们的"热带鱼"已经稳稳当当地飞上了天空，一颗悬着的心才放了下来。看着"热带鱼"越飞越高，我和罗文高兴地叫嚷着。
天空中的风筝越来越多，有红色的"小燕子"黑色的"老鹰"雪白的"小鸽子"，……它们争奇斗艳， 令人眼花缭乱。
今天，是入春以来第一个晴朗的星期六。我和爸爸妈妈决定去西门堤上放风筝。
爸爸妈妈给我买了一个"笑脸“风筝。这个风筝是三角形的，上面有个笑脸的图案，后面还有两条长长的尾巴。漂亮极了!
爸爸拿起风筝就跑，我和妈妈跟着爸爸一起冲上了堤。
西门堤上的风可真大啊，风筝一下子就被吹上了天。可是，由于风太大了，风筝总在空中打转转，风筝的架子都被风吹断了。我们在堤上追着、跑着、笑着……
今天，我们玩得开心极了!但是，我还是有点遗憾——风筝没能被我放上天!
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