四年级日记

时间:2023-08-11 14:25:25 日记 我要投稿

四年级日记【精品】

  时间过得真快,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的四年级日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级日记【精品】

四年级日记 篇1

  今天,趁着这个好天气,我们一家打算去外地玩玩。去哪里好呢,去仙居吧,不行不行,最近刚去过。要不,去游乐园吧,也不行,我可不想排队。对了,要不去海滩吧,今天是阴天,去海滩吹海风最舒服了。嗯,就这么定了,于是,我们整装待发,像海滩前进!

  一个多小时后,我们到了海滩。这里分明是山吗,哪有什么海,一旁的村民听见了我的抱怨,都不由自主的笑了,其中一个皮肤黝黑的迎上来说:“小妹妹,这你就不懂了,看到那条小路没,走过去,就到海滩了。”天下还有这样的怪事,我倒要去探探究竟。

  过了一会,便到了小路的尽头——海滩。海滩上凉风习习,夏日的`炎热早已烟消雨散。这真叫人震撼,天下竟有这等奇事,山抱着水,水绕着山,还真是叫我开了眼界。还没等我回过神来,眼前的另一种景色又吸引了我,金黄色的沙滩与青蓝色的海水汇为一体,可谓是美则美矣,让人爱不释手。这沙滩,十分的柔软,一脚踩下去,它不会刺痛你;这海水,也十分的滑嫩,没有一点污垢。渔船在海面上行驶,他们并没有发出刺耳的噪音,反倒点缀了这平静的海面,让整个海湾都热闹了起来。

  沙滩上,有人在开沙滩车,有人在打沙滩排球,至于我嘛,就躺在上面,享受清凉的海风。

  转眼便都了黄昏,海滩上的人渐渐少了,我们不得不走了,美丽的海滩此时格外美丽,露出了迷人的微笑。

四年级日记 篇2

  当天上还是一抹鱼肚白时,我就起床了。洗脸、刷牙、换衣服,我迅速忙完这些事,到楼下买了包子和豆浆,吃完早餐,我骑上摩托车,赶到了值班点,开始了我今天的值勤。抬头望望天空,一轮美丽的红日正从东方升起。

  到早高峰了,我熟练地指挥着交通,手臂随着车流一收一放。车子越来越多,有拥堵的`迹象,我鼓起腮帮子,绷着脸,用力地吹着口哨,我猜此刻,我看起来一定很严肃,嘿!我把左手横着举平,右手屈肘横举,做了一个向左走的手势。

  早高峰刚结束,一个老爷爷骑着自行车要横穿马路,哎呀,真是危险!万一被车撞到了怎么办?我急忙跑过去,对他说:“老大爷,横穿马路太危险了,那边有斑马线,请您走班斑马线,好吗?”

  “好,好,我走斑马线。”

  刚忙完这件事,我又看到一位盲人,他拄着一根导盲杖,在斑马线上走得十分困难。

  要不要帮他呢?我想等等看。盲人的步子迈得很慢,一大溜儿车子在等着他过斑马线,后面的车子越排越长,眼看就要堵上了。时间就是命令,容不得我多想,我赶快冲过去,把他扶过了马路。

  夕阳西下,到了下班的时间,我擦了擦被汗浸湿的脸,舒了一口气,一个平凡的工作日结束了。这就是我的一天,循环往复的一天。

四年级日记 篇3

  今天,我们要去灵湖春游。

  早晨,我走进校园,看见同学们和往常大不相同,他们身上都背着零食和饮料。来到教室,我看见有几个同学在玩,我坐在自己的座位上,静静的等待。我们排着又长又整齐的队伍走到校门口,等待上车出发。

  了一会,我们来到期盼已久的灵湖了。走进灵湖里,扑入眼帘的就是灵湖了,灵湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;灵湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石;灵湖的水真绿啊,绿得仿佛它是一块无瑕的翡翠。灵湖在阳光的.照耀下,显得波光粼粼。

  在大道走一段路,就到了灵湖边,那里有许多树:有桂花树,有樱花树……我们在绿茵茵的草坪上津津有味地吃着各种各样的点心,休息片刻后。再原路返回,来到柏林迷宫,我们在里面钻来钻去,还是没有找到出口,最后在吴老师的带领下走了出来。

  再往前走,就到了中心广场。突然,清脆悦耳的歌声从广播里缓缓响起,这时候我才感觉到音乐喷泉开始了。它一会儿高,一会儿低,有时有十几米高,有时却只有一两米高,而且变化多端,一会儿向上喷,一会儿旋转喷。同学们看了,异口同声地大叫起来。然后拍完集体照,我们恋恋不舍地坐车回学校了。

  灵湖真美啊!我爱灵湖!更爱灵湖的音乐喷泉!

四年级日记 篇4

  今天,我和外公、外婆、舅舅和小表弟五人一起去滨江公园游玩。

  一进大门,就看见了一家三口的雕像,栩栩如生,好像是真人般的模样站立在不远处。走着走着,有些江水冲上岸了,江水轻轻地抚摸着我们们着小手,“哗哗哗”地响着,远处的几艘船在开动着,快艇像风一样的冲向远方, 此时,愉悦的气氛荡漾在我们的周围。

  远方的喷泉“呼”的一声喷上来了,仿佛一只只闪动着五颜六色翅膀的蝴蝶,在空中翩翩起舞,感受着这美好的时光。忽然间,看见了江边得水很浅,我和小表弟就想到了下水的.念头,舅舅欣然同意了,领着我和小表弟下水去,江水特别温和,好像亲切的妈妈,我和小表弟玩起了打水仗,找贝壳……可有趣了。

  不知不觉中,我们要回家了,虽然这次跟长江相处的时间很短暂,且我多次和长江亲密接触,但不同时期和不同人群来滨江公园游玩带给我别样的感受,我爱芜湖长江边的滨江公园。

四年级日记 篇5

  话说乞丐离开母亲家时,心灵就像被洗礼了一样。此时,他只有一个坚定的信念:用自己的一只手,打造出一个惊人的业绩。

  光说不动是没有用的。很快,乞丐来到了书店,拿起一本久违的高中教材,咬着牙一字一句的念了下去……此时正是盛夏,天气炎热。小书店里十分闷热,还到处飞着“嗡嗡”乱叫的蚊子,把他的手叮了数十个包,可乞丐却毫不理会,仍继续看自己的书。“唉!一个乞丐,没文没化,还来看书,真可笑!”一个刚进来的瞟了他一眼,走到一旁看书。“你……”乞丐受到侮辱,很生气。但他没有责怪那个年轻人,而是更加努力地读书。因为乞丐是独臂的,所以,他翻起书来都十分困难。但是,为了读书,乞丐只好一一克服了这些困难,他读上书总是一下就二三钟头。常常都是读到了书店要关门时才回过神来。为了获取的知识。乞丐忍受住了别人的白眼,虚心向别人请教。很快,乞丐便成了书店的'老顾客:虽然他从没买过一本书。乞丐的行为感动了在书店的一位工作人员。于是,这位工作人员便在乞丐来时向他介绍那些对他有益的书。乞丐读书的劲更大了!

  后来,他成了一位出色的工程师。一天,他来到了一个建筑工地,想为他们做点事,老板见了很不相信,于是故意刁难他:“你画一张图纸让我看!”没想到他真画出了一张十分好的图纸。

  很快,乞丐一下就一跃成为了一名董事长。成了一名设计师。

四年级日记 篇6

  正月初二那天,我到外婆家拜年。吃过午饭,我舅舅,舅妈,姨丈一起下战略棋。我们抽签分成两组组成对抗赛。我舅舅一组,舅妈姨丈一组。

  比赛开始,我很认真仔细地观察棋盘上的战势,尽可能地将各种形状的'棋子放入棋盘,不但要占尽先机,而且要想方设法地堵住舅妈姨丈的去路,还要尽量占有大面积的地盘……舅舅我想尽办法发展自己的地盘,还乘机偷袭舅妈他们的地盘。不过,舅妈太厉害,一不小心,我被她偷一大块地盘去。最后,个人成绩最好的是舅妈,舅舅第二,我第三。姨丈因为是第一次玩,只得第四。但是小组赛,我舅舅这一组获得胜利。

  战略棋真的是一种有趣的益智活动,我们大家都玩得不亦乐乎。

四年级日记 篇7

  “大金山”,听这名字,就知道山里一定很美。

  今天,我们年级组织去爬大金山。在路上,我看到了很多死掉的蜈蚣和粪便。我想:“大金山”,这名字出错了吧。于是,我编了一首歌:“烂糕之山,到处都是蜈蚣粪便。……爬到山顶,我累得气喘吁吁。忽然,一阵凉爽的风迎面吹来,于是我想起课文中的“逆风而飞”,我把它改成了“逆风而走”。

  快到山顶的时候,我们的队伍都一轰而散了。到了山顶,我把台布铺好,轻轻地把书包放在上面。忽然,一个“炸弹”飞到我书包旁边。当时,飞沙走石,沙子都飞到我的眼睛里。原来这个“炸弹”是周芸而投的。开始拉歌了,我发现拉歌差不多都叫我们班唱的'。

  拉完歌,我们排好队继续出发。下坡的时候,路很难走,很容易滑倒。我滑倒了好几次,最后,都看不见我们班的影子了,这代表什么?这代表我掉队了!我加快速度走着。这时候李老师下来了,身后带着一班同学,原来李老师还在上面啊!我心里顿时舒了一口气。

  这天可真累啊!以后太高的山我想我是不会去爬了!

四年级日记 篇8

  今天,我都快气死了,看见没,我妈正在给我道歉呢。

  事情是这样的,我和妈妈去超市买东西,然后,她说让我在门口等她,3个小时过去了,他还没来,我给他打电话,问:"妈妈,你在哪啊。“"我在超市呢,马上回来。”顿时我就火了,大喊:“你还记不记得谁要和你一起去超市!就是这样我以后宁愿走路都不想坐她的车了。

四年级日记 篇9

  她,中等身材,穿着简单朴素,是一位很普通的人。她就是我的语文老师——黄老师。

  黄老师给我们上第一节课时,我们都非常期盼,因为她是我四年级新的班主任语文老师。没想到她上的第一节课就给了我们一个“下马威”,讲解语文课时;我们都认真听课,突然老师大发雷霆,声音吓得我魂飞魄散,厉声道:“梁宇辉同学起立!”把教鞭往桌子上一敲,梁宇辉同学吓得哆哆嗦嗦地站起来,原来是梁宇辉同学上课不听课,在桌子下面偷偷玩东西。从此,只要小黄老师上的语文课,同学们再也不敢开小差。

  我们都以为她是一个很严肃的老师。没想到她也有温和的'时候。有一次;老师正在讲课,突然老师对黄项昊提问:“黄项昊同学,请你回答山重水复疑无路,柳暗花明又一村的意思。”黄项昊同学没有答对,低着头;红着脸。原来是黄项昊思想不集中,没听课,我们的情绪非常紧张,教室里静的可怕!我以为一场电闪雷明的场景又要来了,没想到小黄老师像变了一个人似得,用一种温和的语气对黄项昊说:“要认真听课哟!”看见紧张的同学们:“老师给我们出了一道脑筋急转弯的题目,教室里顿时充满了愉快的笑声。

  这就是我们的语文老师,一位有严肃又温和的老师。

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