小学五年级的日记

时间:2023-08-11 18:35:08 日记 我要投稿

小学五年级的日记优秀[7篇]

  一天终于结束了,相信你有很多感悟吧,是时候写好总结,写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的小学五年级的日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级的日记优秀[7篇]

小学五年级的日记 篇1

  今天是全国消防日的前一天,我们学校举行了一次隆重的消防演习。

  上午,校长告诉我们说下午学校要举行消防演习,我们都非常高兴。下午第二节美术课后,一声刺耳的.报警声响了起来,我们在老师的带领下,弯着腰、捂着嘴,快速从楼上跑下来在操场中间站好,我看见有两辆红色的消防车停在校园里,原来,校长还邀请了几位消防官兵来现场演习。

  首先,由消防员牛叔叔给我们介绍了一些消防常识,然后就正式开始演习了。我的心里激动不已,这还是我第一次亲眼目睹这种场面,只见两个消防员快速地拿出了防毒面剧,只用了几秒钟就已经带好,我们惊讶万分。接着,他们熟练地拿出了消防水带往地下一铺,迅速地把水带与高压水枪接好,没过一会儿,水从高压水枪里像箭一样喷了出来,那一刻,我觉得当一名消防员可真了不起。

  这次消防演练真是太精彩了,我希望这样的活动学校要多多开展。

小学五年级的日记 篇2

  今天我早早地来到了学校,坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书,准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。

  “叮叮叮·······”上课铃声打响啦!同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师,果然,这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写,一部分同学转着笔,冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧,下课后就争着要把作文交给老师。

  下面两节课别提多有趣了,你一定猜到是综合实践课了吧。是啊,这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作,胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子,再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷,我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊!接下来就是编织阶段了,同学们熟练地打了十六个双向平结,随后挑了一颗小青花瓷,在老师的帮助下把青花瓷穿进了线里,继续编十六个单向平结······等全部编好后,胡老师教我们怎样合成一串手链,大家勇于尝试,结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉,然后用打火机烧一下线头,以免绳子散掉。大家看着自己的“战利品”,甜甜地笑了。

  下午的'课是美术课,课题是“童眼画名人”,同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像,选定一个便开始画了,一张张雪白的纸上转眼间出现了各种各样的人头像,有的笑眯眯的,有的一脸严肃,还有的什么表情都没有。

  一天过得好快啊!转眼间又到了放学的时候,不知道明天又会学到什么东西呢?

小学五年级的日记 篇3

  一天,爸爸见我无所事是,便教我下象棋。象棋的走法是:象(相)走田字对角;仕(士)在田字格里斜着走;将(帅)在田字格里走,一次走一步;兵(卒)直走,过河后可横着走;车横冲直撞;马走日字对角;炮走直线,吃人时,前方要有“架子”。只有兵、车、马、炮才能过河。攻击性强的就是车、马、炮。

  第一局开始了,我开始觉得很简单,随便将两个炮放在了一起,这就成了三大绝招里的其中一招―重重炮。我赶紧用重重炮攻击他,结果连重重炮也没有攻破他的防御。谁知,他的车已准备好要吃我的将,我无法防御他的进攻,只好败下阵来。

  第二局,我又犯了一个错误,就是:不知道防守,只知道猛攻对方。这样岂不是很容易被对方偷袭吗?这样我爸连赢了第二局,大获全胜。由于采用的是“三局两胜制”,因此第三局也就不用比赛了,唉!该好好下棋,不让他连赢两局,这样的.话就不会下不成第三局了。

  结束棋局后,我对两盘棋进行了认真反思,充分吸取了失败的教训,对象棋有了更进一步的了解,让我明白了下棋要沉着冷静,在攻击对方的同时,还要注意防守。不能因为场面上的优势而得意忘形,也不能因为场面上的劣势而自暴自弃,做到胜不骄、败不馁。

小学五年级的日记 篇4

  08月14日星期日天气:晴

  上午,天热得发狂,太阳刚升起不久,地就像腾起了一团团火球,噬食着唯一一丝清凉,让人热的透不过气来,真个宁波城那么干燥,那么烫手,那么憋闷,马路上干巴巴的,一点水也没有,好像一位风烛残年的老人接受着烈日的考验,不是会干渴得长叹几声气,冒出几缕淡淡的烟雾;柳溪河畔清澈的河水被烈日烤得灼热烫人,不时发出微小的声音,泛起颗颗泡泡,以摆脱盛夏残酷的煎熬;就连河旁边原本菁艳动人的柳树也在夏日的追捕中软弱无能,毫无生气地垂在路旁,树枝无精打采,一动也不肯动,枝上的树叶打成了卷儿,变得焉了吧唧的。停在树上的鸟儿似乎也被柳树传染上了,懒得一点力气也没有,只是“吱吱”的小叫几声,排解胸中的闷气……

  时近午后,天气越来越热,仿佛成了一个超级大火炉烘烤着人们,守着店铺的老人不停地拍打着手中的蒲扇,嘴里念叨着什么时候才能下一场大雨让大地消消暑,老人的黄狗也热得没有了精神,趴在地上使劲吐着它的大红舌头,“呼哧呼哧”的叫着,到处是火烧火燎的`,热浪漫天。似乎是天也经受不起太阳的炙烤,透蓝的天空一下子变得乌云密布,黑沉沉地一片,在云底子中顽皮地翻滚,接到乌云的暗号,风也赶来了,夹杂着豆大的雨点“滴答滴答”地落了下来,地面上的人们见此情景,纷纷像没头苍蝇似的四散逃窜,花草树木则截然不同,都抬头渴望着这场宝贵的雨,我则悄悄走进一家商店,想亲眼见识一下这十几天暴晒后的第一场雷雨。忽然,乌黑的天空中划过一道灿烂的闪电,劈过整个天空,照亮了整个苍穹,“轰隆隆”雷声也紧跟而来,响得简直可以震碎整个宇宙,“哗啦啦”大雨倾盆而下,仿佛天国打开闸门,把天河的暴洪倾注到了人间,狂风与大雨拧成了一条残忍的鞭子,抽打着大地一直到了天边。从商店的窗中望去,雷雨仿佛无比宽大的珠帘,在地面上溅起一朵朵水花,汇成一条条小溪,滋润着干渴无比的花草树木,带来一片生机,空气被雨冲得缥渺,“素纱”袅袅,烟雾缭绕……傍晚,雨过天晴,一道彩虹挂在天边,贪婪吮吸过后,花草树木纷纷吃饱喝足,精神抖擞,空气也是那么清新,一起都是那么美好。

小学五年级的日记 篇5

  快乐是什么?快乐是一条船,上面装满了糖果,装满了玩具,装满了快乐……想起那次赶鸡的经历,心里仍然美滋滋的。

  去年秋天,我们院子里来了几位不速之客-----鸡。这些鸡有的在院子里悠闲的踱着步,有的在草地里捉虫,更有甚者竟然钻到门房老奶奶的菜地里吃菜叶。眼看着这些菜要被这些鸡糟蹋了,我拿起棍子前去赶鸡。胆小的鸡被我吓得到处乱窜。有的飞到树上,有的.飞到围墙上,还有的干脆直接躲进了菜地旁的草丛里。我决定用缓兵之计,在草丛边静静地等鸡出来。鸡见外面没有动静,半信半疑地从草丛里走了出来。突然,我一棒子打中了鸡,鸡一瘸一拐地逃走了。哼哼!看这些鸡下次还敢不敢糟蹋粮食。

  一转眼春节到了,我跟爸爸回乡下老家过年。老家屋前有一块空地,上面有许多鸡在觅食。这时爸爸交给我一个艰巨的任务-----抓鸡。我决定重操旧业,于是我找来棍子,向空地走去。鸡看见有人来,像老鼠见了猫似的,到处乱跑。我盯上一只鸡,拿着棍子拼命地追着,可是一不小心我摔在空地旁的小水洼里,弄得我满身是泥,正当我搜寻这只鸡逃到何处时,只见鸡向爸爸那里跑去,被抓了个正着。等我擦干身上的泥,一盆香喷喷热腾腾的鸡肉端了上来,可恶的鸡,害得我摔了一跤,我要啃你的骨头,吃掉你的肉。爸爸夹了一根鸡腿给我,我毫不犹豫往嘴里送,“啊!好烫!”嘴巴顿时起了个大水泡,难道这是我赶鸡的报应吗?

  现在,每当我想起赶鸡的事,我就情不自禁的笑起.

小学五年级的日记 篇6

  今天下午,我们的英语成绩出来了,不过看吴老师的表情,就知道我们肯定没考好。

  开始报成绩了,老师按着顺序报着分数,当报到:“XXX86。”的时候,我的心都快蹦出来了,不会吧,我连90都没考到?然后老师又接着报,我才发现,哦,原来老师是按一个小组一个小组的报的,当报到我的成绩是97的时候,我才把我这颗悬着的'心放了下来。

  然后老师开始讲题目,我看看了试卷,我发现自己有3题错了,分别是听力的第一大题和笔试的第一大题中的两题,然后老师又讲了讲,我们就明白了。

  今天我们班有几个不看题目的和一个不看题目的无名氏,是谁呢?是——刘奕航,老师说题目是用勾叉表示,他们非要用TF,结果被老师罚把题目抄十遍,我也祝愿他们下次再也别不看题目了。

  我的成绩是97,我也想像我们班的陈思宇一样考100,我希望我下次能考到100!

小学五年级的日记 篇7

  20xx年08月05日 星期五 天气:晴

  人生之旅,一如春夏秋冬,有风,有雨,有雷,有电,有花开花落,有云卷云舒。常言道:“良师益友好生活。”是的,我也遇到过这样的一位老师。

  她,不高的个头,一个西瓜似的脑袋上嵌着一对宝石般的眼睛,一闪一闪的,放射出智慧的光芒。

  行进人生的路途,不如意事十之八九。一年前,我报名来到这个班,无巧不成书,没过几天,县里就考试了,我考得很不理想,于是心也沉沉,意也灰灰。是她伸出了那双温暖的`大手拉了我一把,对我又是鼓励,又是安慰,终于,我在第二次考试中勇夺全县第二名。

  到了课下,她变了,变得与同学们打成一片:和同学跳绳,和同学们一起攻克难关……她一点也不摆老师的架子,仿佛站在我们面前的不是老师,而是朋友。

  她的脾气犹如夏天的天气—多变。刚才还“艳阳高照”刹时可以转为“大雨倾盆”。而且批评人的方式也极其特别,不“单刀直入”却让我们心领神会,感到万分羞愧。厉害也!

  老师像一片肥沃的热土,为我们这些成长的小树打下坚实的根基;老师又像一片叶子,随时地呵护我们这些花蕾;老师还像一支画笔,为我们的生活涂上丰富的色彩。

  老师—我爱您!

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