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日记作文

时间：2023-08-23 08:13:02 日记我要投稿

日记作文【锦集8篇】

　　已到了一天的末尾，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的日记作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文【锦集8篇】

日记作文篇1

　　就在这个星期，我看完了《笑猫日记之球球老老鼠》。杨红樱阿姨用她的童心构造了这个妙趣横生而又饱含道理的小故事。

　　被万年龟吹了一口仙气而变成了一个球球的老老鼠竟在一夜之间现了原形。他十分难过，让好朋友笑猫去跟万年龟谈谈，让他再变成一个球球。一问才知道，原来是老老鼠做了亏心事，使他的.功德耗尽，泄气了。于是老老鼠为了挣回功德，急功近利地找好事做，却总是一团糟。后来，在别人真正有困难时，老老鼠顾不上去想功利，真心地帮助了他们。这些壮举使老老鼠功德圆满，万年龟又吹了一口仙气让他变成了球球。他终于可以名正言顺地陪伴在笑猫和三宝身旁！

　　回忆我的生活，一件往事浮现在我的脑海中。那是我上学前班时候的事了。那一次，我们班最胖的周馨月铅笔掉了，怎么也弯不下身子。班上一向调皮捣蛋的“小坏蛋”张修明却把笔捡了起来。我心里纳闷了：这“坏家伙”怎么还做起好事来了？当周馨月向他道谢时，他满脸堆笑：“不用谢。不过，我捡笔的报酬要给我。今天早上我发现你带来一元钱，我……”我明白了，原来他想拿人家的利哩！张馨月听了，立刻哇哇地哭了，跑向了办公室。

　　这个故事让我受益匪浅，回味无穷。我深深感受到：有功利心地去“帮助”别人，不会得到回报。用真心去帮助他人，总会得到别人的赞许和报答！

日记作文篇2

　　带走的我们只是工具，一旦用完了随意丢弃。

　　——【日记本】

　　日记本里话让我明白了“工具”或许就是我们，日记里写的白茵也就是我（木之桃），不过那名字已经不存在了。

　　“几年前的夏天和我一起玩的白茵莫名其妙的失踪使整个小镇都恐慌不安，接下来的几天里，只要有出去玩的孩子都会失踪，妈妈担心我和他们一样所以不再让出去玩了，白茵便来找我，可是在路上白茵去不见了我只在在转角处看见了她，我去找白茵而自己却被人带进了一辆车上。”

　　原来夏音就是晓白，这怎可能？白茵却是我真正的名字……

　　这几年来夏音从未提起过，她还有一个名字：林晓白，而且她不是夏家的小姐……这一切都是真的吗？木之桃瘫坐在沙发旁边眼泪流了出来，这一切都不是真的，不是……木之桃努力地想也想不出自己和夏音是怎么被绑架的，又为什么死心塌地的为这该死的木家做事，这一切她都不想明白只是想知道夏音（晓白）是怎么知道的？？“木小姐，该吃饭了，小姐？”“来了。”之桃擦干眼泪开门出去了，木家对她木之桃很好让她接受出国留学，海外深造了一年才让她管理木家的化妆品的公司，木家和夏家是世交两公司虽然做的东西不一样但是却是生意上的伙伴，可这次因为夏音的事情亏损了不少钱，想着想着她突然想起了一件事，夏音第一次来家里时曾悄悄的告诉过她，爸爸们都有一个小的保险柜，那保险柜里并不是钱，而是一些资料！！开始之桃不信可现在她相信里面是资料了，而且可能是找出自己到底是怎样进入木家的，并且还当上了木家的小姐。木之桃对秀秀说：“把我的饭端进卧室吧。”木之桃便若有所思的`进了房间。

　　她决定今天晚上去一趟木爸爸的书房，看看有没有资料在保险柜里，木爸爸的保险柜是在一个木制的小圆桌的下面，只要扭动桌脚的一个按钮反正各1圈再将圆桌翻过来就可以打开保险柜的第一层防护门，第二层门只要输入密码就行了，可这密码从何而来呢？那密码保险柜如果输错密码会响警报，惊动整个木家别墅的保镖，这该怎么办呢？

　　算了今晚先动手再说吧，可是意想不到的事情却发生了……

日记作文篇3

　　我家里有一本很古老的作文书，比我爸爸的年纪还要大。

　　这本书名叫《王老师和小学生谈作文》，它有绿色的封面，但是它的年纪太大了，很多地方都破损很严重，封面上还有一些黑色的墨迹，爷爷说这是我爸爸小时候涂上去的，他把这本书送给我，希望我认真学习，写出好文章。

　　书中有一个王老师，还有几个小学生，王老师从为什么要学好作文到怎样写好各种各样的作文，很详细地给小学生们讲解。他说好的文章像一条鱼，文章的开头像鱼头，要能够吸引人;接着的`部分像鱼的脖子，要能够承上启下;最重要的中心部分，像鱼的身体，要有正确的主题，有具体的内容，语句通顺，语言优美，最后的部分像鱼尾，要收尾有力。从这本书中我学到了很多有用的知识。

　　爸爸有空的时候，就会给我读这本书，鼓励我好好学习，好好练笔，并经常修改自己的文章，我一定不辜负他们的期望，成为一名优秀的小作家。

日记作文篇4

　　一天，两天，三天……十多天过去了，我急切地打开甲鱼蛋的“家门”，可还是没有丝毫动静。正当我快要对它失去耐心时，突然发现甲鱼蛋破壳而出了！宝宝先把头探破坚硬的外壳，然后缩着身子慢慢地想办法钻出来，它的一半身体露在外面，另一半还在蛋壳里面蠕动着。瞧，贝贝已经完全脱离了蛋壳，正在用后腿刨土呢，动作非常灵敏。我看得入迷时，宝宝也活动了起来，它好像是脱了蛋壳的.束缚，感到无比兴奋。

　　过了一会儿，它俩又刨土钻入沙土中，我正想立刻把它拿上来时，妈妈却对我说：“它们应该想睡觉了，别去打扰它。”我惊叹道：“好吧，还有这么奇葩的睡觉方法。”

日记作文篇5

　　日记是一个既让人快乐，又让人痛苦的东西。

　　写日记有时候是一件快乐的事情。每天，每时，每刻都会有许多事情，让人开心的，伤心的，愤怒的。把自己的感受写下来，随时随地，确实是一种乐趣。有时间的时候翻翻日记，回忆一下之前的那些事，真是一件快乐的事。写日记的时候，什么都不用想，不用想要用什么修辞，比喻，拟人啊等等，也不用想首尾呼应，更没有字数的要求，体裁的要求。哪怕写成了流水账，也是乐在其中。有时候写着写着，纸上会有几滴泪，有时候又会笑出声。以后自己慢慢的品读的时候，那些记忆就像一幅幅美妙的画卷，浮现在眼前。那些童真的语句，仿佛就在耳边响起，不知不觉中，一本日记翻完了，那些美好的回忆，还在脑海里上演，让人回味无穷。

　　可是，日记为什么又是一种痛苦呢？

　　这痛苦主要是要按照学校的要求来写。比如，命题作文，《十年后的'我》，《一件令人感动的事》，《母爱》。这些作文，让人不知如何下笔。要有修辞，要写多少字，必须是什么样的文体等等。写这种日记，总是半天也想不出一个字来。

　　其实，我认为，写作为就是说话，应该是一件十分轻松的事情。可是学校的作文总会有要求，这样写就好比说一句话还要有修辞。这样的一篇作文写下来，让人感觉不到新鲜感，因为这种作文太常见了，看不出什么内容，同时让人感觉很假，简单说就是三分真实七分假。可是这种作文，几乎毫无真实可言，别人读起来肯定不舒服。写的人废了九牛二虎之力，何必呢？而且，写着写着就感觉没有东西可写了，为什么呢？因为编不下去了！

　　写日记并不是一件难事，可是有时候又艰难无比。其实，只要一个小本子，一支笔，遇到有意思的，有意义的事情就记下来，就这么简单。

　　记日记吧，记出最真实的自我。

日记作文篇6

　　军训日记（一）

　　今天是镇江外国语学校为期四天军训的第一天。我怀着对即将开始的新的初中学习生活的无限向往以及一股莫名的兴奋之情来到了学校，并走向了那个坐了许多熟人的教室。

　　我被编进了三排，暂借八（3）班的教室。当同学们发现老师将我们这一整体称为“三排”，而不是“三组”或者是“三班”时，不免有些惊奇，但一个上午还没过呢，同学们便已经适应了这“新奇”的称呼。

　　我们排共有39人，全年级有20个排，约800人。带我们的戎老师说，她所教的上一界学生只有700多人。

　　我毕业于南门小学，至少有28名“推荐”、“推优”生考入外国语，其中，12名男生，16名女生。这数据让我为自己的男同胞们多少有些失望。

　　我当然不会像许多“优秀作文”里描述的那样：“暗下决心，发誓一定要超过她们”，才不呢！我沉默了，我要用自己的行动，打破这沉默，我要带动所有的男同胞们说实话，干实事，证明“我自信，我成功”这一邓亚萍的名言，扭转这令人难堪的局面。

　　当一系列必要的礼数过后，我们便开始军训了。那些所谓的礼数，我不想再多说什么了，因为，那是不言而喻的。

　　我们排着队进了操常男生两列，女生两列。女生在前，男生在后。就这么着，一条稀稀拉拉的长龙便到了操场上。一共有20条，即20个排。

　　我们今天军训的内容是“做操”。老师一共教了我们四节操，即预备节，伸展运动，扩胸运动和踢腿运动。一套广播操，没有个十节八节是下不来的，于是我断定，明天，乃至后天都会继续学。至于大后天，那可就说不定啰！

　　这个名曰“第八套”广播体操，与小学阶段的“雏鹰起飞”、“希望风帆”都有一定的本质上的不同，这使我忽然感到，自己长大了。

　　教官教得和很细心，很到位。可我，却总有这样那样的错误，如胳膊没抬平，脚尖没绷直，慢半拍……我努力地克服着，相信自己不会再犯这些错误了。

　　大家同样很投入地学，很专心地练。远远望去，就像是一片手的森林在随风舞动。伴随着清晰，响亮的口号声，一株株小树苗正在努力地长出一片片嫩绿的新芽……

　　军训日记（二）

　　今天是军训的第二天。我在昨天的日记中记录的那一推断，今天被证实是错误的。上午，教完两节操后，便开始军训了，下午也是军训，并没有继续教操。上午教的两节操中，有一节“转体运动”，是我感觉最绕人的：一会跨左脚，一会跨右脚；一会把手背在后面，一会把胳膊抬平、伸直……我老是搞错。

　　上午的.军训内容是“站军姿”。带我们的教官姓周。他要求我们抬头，下巴回收，两眼平视前方，闭嘴，挺胸，收腹，收臀部，双手四指并拢，姆指靠于食指第二指节，手掌绷直，中指紧贴于裤缝处双腿挺直并夹紧，双脚脚跟并紧，脚尖叉开约60度左右，十分严肃，但整个人都要放松下来。

　　他把我们也当成了军人。他叫我们“同志们”，“第一个”，“那个五列三排的”等等。我们站军姿时，哪怕要吐，要昏倒，要调整军姿都得请示：“报告！（周）教官，我……”

　　戎老师让我们站在绿荫之下，本是一片好意，让我们凉快凉快，站太阳时里，别中暑了。可是却好心没好报。因为那里全是蚊子、蜘蛛、蚂蚁、鼻涕虫，以及一些说不上名字的昆虫。好多虫子往身上爬，就已经很痒了，而且它们似乎还挺喜欢人血的。休息时，我发现身上多了些红点，小疙瘩。

　　下午又练习了军姿。接着又练了稍息，向右看齐，向前看齐，向右转，向左转，向后转等。

　　“稍息”几乎与“立正”无异。只不过是在那个基础上，把左脚向那个方向往前伸约三分之二个脚的长度，不能蹭地，动作要快罢了，双手并不向后背。

　　向右看齐时，头迅速向右转90度，轻踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微调整一下自己的位置。踏小碎步时要快，不要有声音，腿一点也不能弯。向前看齐时，便一听到口令就立马停止小碎步，把头转90度，朝正前方看。

　　转来转去，有点晕，且教官略有点口齿不清，于是总不免有个把人转错。要领是（以向右转为例），以右脚跟为圆心，左右两脚前脚掌发力，身体向右急速地一转，左脚再立刻抄捷径并向右脚。

　　转好后，难免会身子一歪，差点摔倒。教官说这是因为我们腿没挺直，重心不稳，注意力不集中。

　　在下午的训练之前，我们还搞了一场数学考试，应该1：30到校，结果我却记错了时间，2：00才到，足足错失了半场考试的时间！我空了2题没做，其它有些是蒙的，有些和同学对答案之后，发现错了。总之，我考砸了。

　　军训日记（三）

　　再有一天，就要结束为期四天的军训了。哦！也就是说，除了这篇，我只要再写一篇军训日记就行了，太棒了！

　　昨天写日记时，边写边寻思，今天怕是不会再教操了。可不曾想，这想法也在今天被证实是错误的。上午教了最后一节广播操，全身运动，接下来开始军训，下午也军训了。

　　“全身运动发”共有4个8拍，可将其看成做8次几乎一样的动作，即每个动作半拍。是这样做的：一，双手侧上举时，左脚向前迈一大步，形成“弓箭步”；二，收回左脚，双手指尖触地，腿不能弯；三，全蹲，脚跟触地，双膝并紧，双手放于膝上，指尖相对；四，动作还原成立正姿势。五的时候，先迈右脚。最后一拍时双手握拳，拳心向内，右拳在上，胳膊伸直交叉。

　　接着又站军姿，练了稍息什么的。这里不再多写了。

　　中午在家又复习了一些英语。下午要求1：30到校，我把时候掐得紧紧的，1：29进教室，1：30在位子上坐稳！惊魂未定，便已开始英语考试了。

　　在考试的一个小时中，我大概只用了二分之一的时间来完成七面试卷，余下时间用来检查和发呆。考试的事情暂且说到这里。

　　下午，站了好几回军姿。又练了向后转，向左右转，原地踏步，齐步走，喊番号，立定，左转弯齐步走等。

　　回教室后，戎老师请我们讨论喊什么番号，因为大家都不喜欢“一二三四”或“好好学习，天天向上”。在热烈的讨论中，我突然说了一句“超越梦想，不是梦想；神勇三排，永远最强！”被老师和同学表扬了一番，并给我们小组加了5分。

　　补：早上拉肚，上午十分难受，但我还是挺了下来，受到了教官的表扬。中午回家，吃了一些妈从药店买回来的藿香正气水和黄连素，感觉好多了，下午基本不难受了。

　　军训日记（四）

　　今天是军训活动的最后一天了。日子过得真快呀！教官说：明天汇操，仿佛还在耳畔环绕。为什么训练时，巴不得快点结束，但真正结束了，心里却有一丝隐隐的失落？

　　上午教了最后一节操，即整理运动。它和“预备节”一样，只有两个八拍，但我却总是做不好，就像做预备节时，我老是顺拐一样。至此，广播操便全部教完了。除去预备节，共有8节操：扩胸运动，全身运动，踢腿运动，伸展运动，转体运动，跳跃运动，侧身运动，整理运动。

　　下午的，俗称“阅兵典礼”，学校领导，各排老师，14名教官，七年级，高一年级学生等都参加。场面异常壮观。首先是高一学生的汇操。他们整齐的步伐，标准的队列，洪亮的口号声，让我们在精神大振之余，也自愧不如。然后，就该轮到我们了。教官先让我们站队，接着左转弯齐步走，调整队列，到了主席台前，原地踏步，立正，向右转，原地踏步，喊口号，立正，向左转，齐步走。绕操场走了大半圈，回到了原来的位置。各排的口号很杂，五花八门的，啥都有。其中当然也不乏“好好学习，天天向上”之类的。不过也有好一点的，如“十八十八，意气风发”等。听着同学们喊着我昨天想起的口号：“超越梦想，不是梦想；神勇三排，永远最强！”我的心底，一股油然而生的自豪之情涌了出来。

　　我们和临时班主任戎老师以及周教官合了影。大家表面上看起来十分高兴，可心里却都不是滋味儿。重新坐下后，教官们缓缓地离开了。

　　我不记得后来是怎么听校长讲话，回到教室的了。我只是记得，军训，结束了。