【经典】三年级日记
即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的三年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
今天晚上，当我翻开日记本准备查看上一次写日记的分数时，突然发现我上次写的《上剑桥英语》这篇日记里有一个词语应该读“宣师”的，而我却在上面写的是“宣丝”这是为什么呢？
其实，“宣丝”这个词语我是听妈妈说的。因为我妈妈很不习惯说标准的.普通话，因此，也经常犯过类似的错误，把“宣师”读成“丝”。
这也怪我，那么不认真，应该要仔细地问问爸爸妈妈到底应该读“师”还是读“丝”呀！师又是什么“师”呢！我后悔地想，可是世界上是没有卖后悔药的。
这件事例在我们的学校里也发生过的。有一次，我和隔壁四（3）班的同学玩，她打了一个脑筋急转弯给我猜，谜底是鲨鱼，而她说的是“撒鱼”我当时很述惑不解，问到：“撒鱼是什么东西？”朋友听了快乐说：“不会吧！你忘了呀！“撒鱼”就是这个东西。“说完说把谜底亮给我看。哦！原不如此，她把“鲨鱼”读成“撒鱼”了，怪不得我的不懂呢！
从以上发生的事例中，我也懂了现在是个文明时代，我们不应该用各种各样方言来与人交流，现在我们所要做的是要说普通话，写规犯字，这是最重要的。
三年级日记 篇2
今天，我和小伙伴一起来到公园去放风筝。我的小伙伴的风筝已经在天空上飞舞，我也要开始放我的风筝了。
在放风筝的时候，我不小心摔了一跤，所以我的风筝飞到了小公园的门上，我伤心的拿着风筝回家了，我叫来妈妈和我一起来放风筝。我拿起风筝，妈妈拿着我的手叫我放，我终于放上去了，我拿着线在小公园跑来跑去，我的风筝就像是天上飞舞的'白鸽一样，时间过的真快，很快就到下午了，起风了，我的风筝在天空中飘来飘去，我觉的我的风筝快要被风给吹走了，所以我紧紧的拿着我手中的线，心里想风筝你千万不要飞走，你飞走了的话，我会很伤心的。我的风筝在天空上面抖抖，给我的感觉就像风筝现在就要飞走了一样，果然，我的风筝在天空上抖了抖就飞走了，我伤心的把风筝线带回了家，我便走了。
在小公园里，我找了好久都没有找到，我想应该是被逢春到了外面，我先到草丛里面找，没有找到，我到马路上找，还是没有找到，最后我还是伤心的回家了。
最后，我在我家的小路上发现了我的风筝，我跑回家，叫妈妈把我的风筝修好。风筝修好了，我在小公园快乐的放弃风筝来。
三年级日记 篇3
今天上午放学，我正站队的时候。突然我邻居家的小朋友琦琦来叫我去二五吃饭。
到了二五班，我看见姨姨打得白白的米饭和黄黄的土豆。馋的'我口水都想流出来。姨姨说开饭了，我就狼吞虎咽的吃起来。姨姨说慢点吃，小心别噎着。然后，我们就细嚼慢咽的吃。今天的米饭真香呀！
谢谢姨姨对我的照顾！谢谢姨姨为我准备的香喷喷的饭菜！
三年级日记 篇4
有一天，明明的书包十分的.沉重，可是明明还是背着那个重书包，书包笑了笑，说：“你们都给我下来。”但是铅笔盒似乎不服气的说：“你们都出去。”而笔却说：“如果没有我小主人明明就不可以写字了，那么橡皮你呢？”你可以出去了吧！“橡皮头也不抬地再说：”如果明明没有了我，以后万一明明写错了字，你知道明明以后用什么来擦呢？用手擦？“对不对，不可能！哈哈，橡皮不如你滚吧？”铅笔盒看得不耐烦了，说：“如果没有我，你们住在哪儿呢？”这时，语文，数学，英语，品德这些书本又听到了，便自己在那儿自言自语。
语文说：“，如果没有我，人们又怎么会学到知识，体会到中华的悠久历史呢？”
数学说：“如果没有我，人们怎么会学会算术，没有我，生活将是多么地枯燥啊！”
英语说：“如果没有我，人们怎么会与外国人交流呢？”
品德说：“我赋予人们做人的道理，体会生活的精彩。”
哎！书包改减减肥了。我们不能把全部书都给带回家，只要带必用的就好了，不要给自己太多压力哦
三年级日记 篇5
星期六我们全家去了观音山游玩。
我们先坐了两个小时的'车终于来到了观音山，我和弟弟兴高采烈地往观音山梦幻世界，我和弟弟一边跑一边吃东西，不知不觉到了梦幻世界。我们先买了四张门票，然后断断续续地走进大门,我们都看见了许多有了设配，我们先走到摩天轮。我们坐的摩天轮仿佛所有东西又在脚下，时间慢慢流逝，我们又回到了陆地。
接着我们又去玩情侣飞车，情侣飞车是两个人坐在一辆车上，三个车圈成一个小圆形，大圆圈逆时针旋转，转着转仿佛自己在翩翩起舞，像舞娘，像仙女，像彩蝶，不停地旋转，旋转..........
我们又去了鬼屋，一进入鬼屋门口我灿灿发抖，突然一位哥哥说我们俩走前面怎么样?听到这句话我勇气十足，然后又和哪位哥哥一起走了进去,里门就像十八层地狱一般，经过几次的绕迷宫我们终于出来了，我们玩几小时后，恋恋不舍的回家了。
今天玩的好爽!
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