(推荐)日记作文
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的日记作文7篇，欢迎大家分享。
日记作文 篇1
三天的假期，有点小确幸。
如愿以偿睡到中午12:00，天气和期待的有点不一样，略显灰败。仰起头喝了一大口盒装苹果醋，呛得喉咙特难受。胃里酸溜溜的才想起应该先吃些什么。
折腾了一下午整理房间，把鞋子刷的干干净净晾在窗台，心情特别的好。
手表在考完理综当天被我不小心砸碎了，一下午都纠结。
今天和大哥去超市买水晶饺子，回来的时候，我在半路下车去买手表，本来打算还是买个二十来块的'地摊货的，无奈真心找不到喜欢的。我妈在我打算付钱的时候空降出现，带上我直接去一个比较远的专卖店。呃，那老板的脸色，呃，黑吖。
店主是一个带着老花镜的老婆婆，她在帮我调尺寸的时候，跟我妈拉扯家常。我则一脸好奇地欣赏着隔壁那些的高级表，心不禁嘀咕，这真比打劫好赚吖。事实证明:这的确比打劫好赚。
店老板扶了扶因为拆装手表而有些滑落的老花镜，对我妈说真好，女儿长得这么乖乖样。我对老婆婆不由得好感顿生，真会看人吖，
日记作文 篇2
三岁
三岁，我学说话还不到一年的时间。按说，父母应该带我到外面转转，让我看一看蓝天白云，红花绿草，教给我认这些东西，说这些东西的名称。可是父母却不是这样，他们总是借口有太多的工作要做，每天吃完饭，就匆忙地挣钱去了，我真不明白人生在世真的最需要钱吗？
父母把我关在屋子里，给我买来了什么识字卡片、儿童磁带，让那个毫无保姆经验的乡下姑娘带着我。父母走了以后，有时我因为身体不舒服而哭闹，可那个小保姆任我哭闹，在一边看她的琼瑶小说。父母在周末也偶尔抽出时间来亲近我，他们搂我，抱我，可我心里对他们却有一种陌生感，我在他们怀里，可我觉得离他们很远，我的心在外面的花园里。透过玻璃窗，我看到了外面的草地上有几个穿得不怎么好的乡下打工农民的孩子在草地上快乐地玩耍，我很羡慕他们。
五岁
五岁，诗人说五岁叫天真烂漫的童年。天真烂漫应该是很美好，很让我向往的了，然而我的五岁却不是这样。五岁，父母花了上万块钱给我买了架钢琴，他们并没有征求我的意见，看到别的孩子学钢琴，也强迫我学。我的心里难过极了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，却是我最大的失望啊！妈妈每天下班回家，就陪着我练钢琴，在我听来，钢琴每发出一个音符，都是那么的让我讨厌，让人恐惧。爱我的妈妈坐在我的身边，儿子的身体紧贴着妈妈，可我觉得我的心和妈妈相隔得很远。
八岁
我刚上二年级，我没有想到上学有这么累，身体上的累，心灵上的累。每天和太阳一块起床，在学校昏天黑地学上大半天，回到家有做不完的家庭作业。为了保证我的身体不出什么问题，妈妈总是花钱不停地给我买这样那样的补品，什么补钙的、补锌的、补铁的、健脑的、安神的，我仿佛是住在医院里的一个重点监护病人。假期倒有点时间，我满以为我可以放心休息了，可没想到我妈妈早给我安排得满满的，让我学外语、学奥数、学美术、学……
妈妈呀，什么时候还我一个自由的世界？什么时候还我天真烂漫的童年？什么时候能走进我的心中，让我们的心不再有距离、有隔膜？
“心灵的距离”确实可怕，它能让最亲近的父子、母子之间也会产生隔膜。“代沟”其实就是心灵的距离。这篇日记体的作品，反映的就是“代沟”——心灵的距离这个主题。作者选取了自己人生道路中的`三个年龄段，以真实可感的第一手材料写出了母亲对自己的不理解，在迫切的望子成龙的心理支配下而采取的种种让自己反感、不能忍受的错误做法，主题深刻，读后发人深省，促人反思：什么样的教育才是人性化的教育？怎样爱自己的孩子才是真正的爱？文章的语言生动流畅，感情真挚，读来极富感染力。文章的结构也较独特，以“三岁”“五岁”“八岁”为小标题，眉目清楚，每部分的选材紧扣不同年龄段的特点，使文章更为真实可信！
日记作文 篇3
星期三，学校组织全校去贵安亲子乐园玩。
我们欣赏一路的风景，吃着我们自己带来的.零食，到了亲子乐园的时候，我们把零食渣子和零食袋都放进了垃圾袋，下了车我们再把垃圾袋放进垃圾桶，中午，老师让我们休息一下，我们就把零食再次拿了出来吃，过了一会儿，老师让我们把东西收起来，我们把垃圾放进垃圾桶。
这次秋游，我们保护了亲子乐园的环境，还玩的很开心，也减轻了工作人员的负担。让我们一起保护我们家远的环境吧！
日记作文 篇4
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
——题记
那是一本泛黄的胶套本。
磨砂质的软套下封面的主题是——在海边。日暮黄昏，绚丽的晚霞漫上天宇，云海相交处，渐渐地由火烈鸟的浅粉转为鸡蛋清的浅黄，扉页的右上方有这样一行文字：
无论黑夜有多长，曙光总会到来。
我小心翼翼地翻着泛黄的书页，昔日的记忆又被翻出来：
从“今天帮助妈妈扫地了，好开心！”“今天被老师表扬了，好开心！”“到这次考得好，继续努力！”“这次没考好，继续努力！”再到……一幕幕往事浮现在眼前，父母的鼓励，老师的开导，自己的坚持，温暖着我，感动着我，激励着我！一阵凉意袭来。“风有些大，窗外树上的'最后一片树叶掉了……”“未觉池塘春草梦，阶前梧叶也秋声。”少女的心事在纸页间散着春日的花香。
继续翻动日记，埋在记忆最深处的一次日记是这样的：我想当一个作家，不是为了有什么荣誉，而是为了能陪妈妈多一点时间。在记忆中，我的日记总比同龄人的成熟许多，或许和妈妈有关。从小，她就辛苦地打理家里上上下下一切事务，那时的我不知道怎么帮她，只是在日记本中一笔一划地写下：不能让妈妈操心。
看着日记本中的扭扭捏捏的方块字变成了清秀的簪花小楷，鼻子不觉有些发酸。原来那时的我懂事的让人心疼！
它是我生活的见证者，上面有我的喜怒哀乐，点点滴滴。它是我的老友，上面有我的酸甜苦辣，是是非非。它是我生活的记录者，我生活的参与者，生活的酸甜苦辣尽显其中。
夜阑人静时，温柔的晚风轻轻吹过城市的天空，也拂过我的心间，让我暖，让我净！
柔和的月光穿过窗子，洒满地碎银在书桌上，映照在日记本浅黄的纸页上，微风轻拂纸页，有个女孩，手撑着脑袋，另一只手轻轻翻动满是回忆的日记本，不时，莞尔一笑。
那日记本上，满是回忆，满是温馨，满是感动！
日记作文 篇5
放学了，小明正走在回家的路上，忽然，他听到背后有争吵的声音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢！
首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要！没有了我，小明怎么写字？”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了我，粗心的小明会把作业本弄得一团糟！”这时，躺在一边的尺子妹妹生气地说：“哼！我的`本领最大，没有了我，小明连线都画不直。”
这时铅笔盒妈妈温和地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，要看到别人的优点，记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，才能相得益彰！”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“（我们）要齐心协力，共同帮助小明。”（从此，）他们又成了好朋友！
日记作文 篇6
今天吃过饭，我说：“妈妈，我帮你洗碗，你在旁边指点，我来自己洗。”妈妈告诉我洗碗的步骤，第一步，用清水先洗一遍。第二步，把洗碗液倒到洗碗布上再洗一遍。第三步，用清水冲洗 干净。第四步，把它们各归原位。我洗完碗了，妈妈夸我长大了，我的`脸上露出快乐的微笑。
从前我认为洗碗很简单，通过我这次实践，我认为洗碗并没我想的那么简单。我又学会了一样本领，我觉得 很快乐!
日记作文 篇7
今天放学回到家，我看到沙发旁边有一双粉红色的旱冰鞋。不用猜就知道是妈妈给我买的，我可高兴了！我急忙放下书包，开始换旱冰鞋，可是旱冰鞋像是和我过不去似的，无论我怎么用力就是穿不上，急得我出了一身汗，不过最后我还是穿好了它。穿上旱冰鞋的我显得很笨重，还没有迈出一步就摔了一个大跟头，坐在地上的我傻傻地看着漂亮的旱冰鞋，心想：我就不信站不起来！可是刚要抬起屁股就又一下子坐在了地上。唉，早知道又摔一次，还不如不起来呢。
这时，妈妈回来了，见到我的狼狈样，就笑着说要教我滑旱冰。我高兴极了！可是我刚迈出两步，脚下一滑就摔了一个大马趴，我揉揉摔疼的屁股，气急败坏得想：滑旱冰这么难，我不练了还不行嘛！双手伸向鞋带，想把鞋脱下来。妈妈见了，蹲下身子，拉起我的手耐心地对我说：“没关系，好好练，会成功的。”看到妈妈鼓励的'眼神，听着妈妈温柔的话语，我感觉到一股力量在心中涌动，于是我又一次站了起来。在妈妈的帮助下，我的胆子越来越大，摔跤的次数越来越少，时间一点一滴的过去了，啊！我终于能够一步又一步的向前滑了。虽然很累，脸上都流下汗珠了，可是我不怕。妈妈看到我坚强的样子，欣慰地笑了。
通过滑旱冰，我明白了只一个道理：只要坚持，就会胜利！
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