(实用)六年级日记5篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的六年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上.她们动起手来把自行车放好,早上来的人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来.她们又把自行车放在走道上.她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚的人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六班的殷玲.卫姗姗.我和六班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时,六班的殷玲.李丹丹.张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来.我们跑过去边教边在后面慢慢的'松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的.我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。
六年级日记 篇2
一个春天的下午，我和我的好朋友在广场上放风筝比赛。天空瓦蓝瓦蓝的，春风也微微地，这正是放风筝的好天气。在广场上我和好朋友们异常兴奋，有说有笑。参加比赛的伙伴们手拿自己心爱的风筝 ，颜色各异、各式各样，好看极了。伙伴们满面春风，个个脸上洋益着自信和骄傲，谁都想让自己的风筝飞得最高，一展雄姿。
比赛开使了，一时间，千姿百态，五彩缤纷的风筝徐徐飞上了天空中。真让人眼花缭乱，目不霞接。有绿色的“蜻挺”，黑翅的“小燕子”，浑身花纹的“蝴蝶”等等，瞧，那只“小蜜蜂”仿佛在花丛 中，忙着彩蜜，“雄鹰”展翅高飞，搏击长空；“飞机”赶来了，要和“雄鹰”比高下；“火箭”穿上天空，似乎要钻进云雾，探索宇宙奥秘等等，啊，风筝你们飞吧：飞向蔚蓝的天空，在这明媚的春 光，载着和煦的`春风，载着我们伟大的理想，载着我们美好的愿望，飞吧，飞吧。
我们仰望天空，跳啊，叫啊，如痴如醉，恍惚间，天空中的风筝好像变成了彩霞，把蓝天映衬的五彩缤纷，把大地映衬的格外美丽，祖国的大地，祖国的蓝天，我深深爱着你… …
六年级日记 篇3
今天下午，我是心不在焉，因为上午一千五百米的长跑比赛。
上午的运动会开始了。我和其他十一名运动员还有四位环保小卫士和八位记者来到了后操场。一开始，是两百米冲刺，在篮球场那边有跳高，我先去那边看了看。
不一会，就到我们班的章乐了。“章乐加油，跳过去！”杨老师在旁边给章乐加油，“嗖”，章乐像支被射出的'箭跑了出去，跳。只见章乐往上一“弹”，“啪”，章乐成功了。此时，王中超跑过来说：“钟志凡，等一下就要到一千五百米长跑了，你快到杨老师那里去！”“哦！校服帮我看一下。”
我“嗖”的一声跑到了杨老师那。
老实说：“把校服穿上！”王中超跑了边来。“校服拿来。”我穿上了校服。
到我们商场里。赛前，我和李锦程说：“等一下你挡左，我挡右。”
我两站在同一个跑道上。我非常紧张。老师说，放松一点，你行。
枪响了，我刹那时脑力里一片空白。忘了老师说的话了，老师说，先跑在中间，保持体力，到最后一圈时就不要命的跑。可我却先跑了第一。
渐渐地，我的体力下降了。第四圈时，我就有一种想吐的感觉，在老师的鼓励中我跑完了第四圈。
第五圈到一半时，我感到不舒服了，骄阳似火，我都快晕了，眼睛都快翻“白眼“了。口水从嘴边流到跑到的不止十毫升，我都感觉不到脚的存在了。
到最后就剩二十米了，我准备拿第六，晋级最后一名，可谁知道，背后不知道什么时候跑出了一名五零六班的运动员，抢在了我前面我真的跑不动了，拿了第七。
“哎，早知道就先保持体力了。呜呜……“(伤心中)。
六年级日记 篇4
今天，我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。
我刚到老家，就发现门上已贴上了新的春联，我高兴地去找弟弟放炮。我拿了一个足球炮，它圆圆的、绿色的.，外壳是层薄薄的塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上，弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸了，这个足球炮可真响呀！
我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……
六年级日记 篇5
XX年05月10日星期二天气：晴
昨天，我们去竹西公园的科普实践基地活动。
刚进竹西公园的大门，映入眼帘的就是一座镂空石碑，石碑的露洞中，呈现出一片竹林，竹叶青翠欲滴。顺着弯弯的小道向前走，左边就是一片花丛，那花雪白雪白的，花的`边缘红红的，像少女的长裙。花旁是个池子。里面开满了睡莲，可爱极了。
指导老师带我们来到一个院子里，那里有许多间屋子，每个屋里都有一个有趣的小实验等待着你……其中，最让我难忘的是凌波漫步和打火机收藏这两个活动了。
先说凌波漫步，指导老师把我们带到了一座没有灯光，没有窗户的屋子里。
“同学们，你们想不想学习轻功水上飘呀？”老师神秘地笑了笑说。
“想！”同学们异口同声。我边回答边观察这屋子和别的屋子有什么区别，“奇怪了，这屋子和别的屋子没区别，是不是老师想骗我们走地板呀？”我满肚子疑惑。接着，老师又让我们双双在屋子中间的池塘里走动。“咦？怎么和走地板一样？难道我真会水上飘了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨时雨点落在水面上的感觉，我更加坚信我会“轻功水上飘”了。
“同学们，祝贺你们！请大家看看自己头顶，有什么东西？”老师笑了。
“投影仪？”“传感器？”“好像还有个镜子。”……同学们七嘴八舌。
“我知道了！”徐森荣兴奋地喊道，“我们头顶上的小鱼池通过镜子反射到投影仪上，投影仪把图像反射到地上成了鱼池。我们踩在地上的信号传到传感器里，传感器再把信号传到投影仪上成了波纹。我说的对吗？”老师向他竖起了大拇指。
打火机也很有趣，它的外形五花八门，有自行车、饮水机、火箭，还有杀虫器……要不是老师告诉我们这是打火机，我们还真看不出来呢。
这次活动真有趣，不知道下次科普实践会给我们什么惊喜呢？
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