四年级日记经典6篇
即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
春节到了，我爷爷奶奶给了我很多压岁钱。
我想把压岁钱存到银行里，要用到钱的时候我会把钱拿出来，买一些家里需要的'东西或把钱都给妈妈。这是因为这些钱都是妈妈挣回来的，所以我想把钱都给妈妈。
我的压岁钱已经分配好了，你们的那？
四年级日记 篇2
培根说：“一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁”。
我认为，培根说的很有道理。这不，今天天我所做事，似乎也印证了培根说的格言。
今天，是一个晴朗的天气，晚上我们一家开车去红水岭山上去赏月，<今天是中秋节>一上去就看到山上有许多人在赏月，有男人，女人，老人，小孩，我们一家走到一块空地摆上餐布，把月饼，水果，矿泉水等等一一放在餐布上，我们就围坐下来，这时我望着天空的'明亮，心想：今晚的月亮咋就这么圆啊！看我看得入神的样子，妈妈摇晃了一下我，说：儿子，你知道今晚的月儿为什么这么圆吗”？我边吃月饼边调皮的回答说：“不太知道。也许是晴天的夜空月亮就这么圆，雨天的月亮就不敢出来吧！”坐在一旁的爸爸连忙接上话了。他说：“八月十五月儿圆啊……”听爸这么一说，我忽然想起了一个笑话。在爸妈的一再鼓励和要求下，我就把这个这个故事娓娓道来————
“从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事”：‘从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有个嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事。’‘从前有个月亮……’讲着讲着，我把爸妈全都逗乐了，他们啊，都捧腹大笑起来了。
我们吃了一阵月饼和水果之后，我们一家每人讲了一个关于月亮的传说和故事。
我们一家今晚讲月亮的故事也感染了周围的赏月者，他们也在全神贯注地听着，他们也正快乐着。大家的笑声顿时响彻月空。
四年级日记 篇3
今天是期末大考，我非常的紧张，老师来了，这可是我最不拿手的数学，试卷发下来一看题目少，我乐开了花，一开始我飞快的`做，到了倒数第2题我呆住了我嘞个全圂，这啥题啊？太难了我先把下面的题做好再来做，可是我想也想不出，最后关头我把心静了静，我突然想出来了，真是惊天大逆转。
四年级日记 篇4
“啊!饿死了!亲爱的小读者们啊，我是一个小小的向日葵种子，不是没东西吃了，都被我的哥哥姐姐们抢走了!我本来就很小，哥哥们也变得大了，我什么都吃不到了!”突然一阵巨响，一阵暴风把妈妈弄断了，我们就这么离开了妈妈。流淌的雨水把我们送到了四面八方。
我醒来时已是次日，看看四周——一片广阔的土地，是多么的肥润。我的一旁有许多的小草——都是绿悠悠的，我想马上钻入土地，早日与他们结为朋友，而他们不让我进到土里，我真是‘狗咬吕洞宾——不识好人心’啊!我不出十天便长得比那先小草们高了，过了三个月我在草地上犹如‘鹤立鸡群’，我尽情的享受这温暖的阳光，在旁边渐渐地盖起了观众台，还多了几个穿工作服的.人，在我旁边量来量去的，我才不理呢!一个人类拿着铁锹的想把我挖掉，在门口的老人，见状马上跑过来阻止了工作人员，并要求让我给他养，我欣然的答应了老人。
在老人的屋顶上，我发现了许多的花，这才知老人是爱花的人，我在这生活得很好，老人也很准时给我们浇水，意想不到的事发生了——老人去世了，在花盆中的营养一天一天的没了——土都白了，加上几天没下雨水了。突然——一只野猫从暗处奔了出来，把我撞到了旁边那条流淌的小河中。
漂了好几天，一只小鱼把我推上了岸，只见一旁都是怪石嶙峋，一点水分都没有。直至我死了，我也憾慨自己活了半年!
四年级日记 篇5
每当一个学期过去了，都有一个快乐的假日。下面我就把我假日中的一天写给大家，好吗？
这是我生日的.一天，阳光明媚，到处飘洒着春天的气息。中午，我和爸爸妈妈来到必胜客吃饭，必胜客里的食品是我最爱吃的了。我们一家人都特别高兴。都吃的饱饱的。吃晚饭后，我们来到海边。那海里的水波涛汹涌，如同千万匹骏马齐头并进！大海好先要到天上去吃掉太阳！广阔的沙滩无边无际。我们照了许多好看的照片。
我们照了许多好看的照片。
到了晚上，我们一家三口围坐在餐桌旁边欢聚一堂，伴随着生日蜡烛的亮光，唱唱跳跳。
今天，过得真高兴。
四年级日记 篇6
抄袭是错误的！
抄袭，相信大家都很熟悉这个字眼。大家如果不知道，那我就来告诉你们吧！
抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人着作权的行为，同时也是在着作权审判实践中较难认定的行为。
当然，抄袭也归属于犯法类，因为每个人都有一个法律保护，他叫：智力成果权。每个人都一样，儿童也是。
儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。”有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢！不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬？！”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。中国《民法通则》。《着作权法》均规定了公民享有着作权，创造作品的公民就是该作品的作者；着作权属于作者。依据《着作权法》规定，着作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有着作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。
盗用是错误的，也是犯法的。抄袭就等于盗用，盗用就等于做小偷，我们不能做小偷。而且抄袭了别人的东西你会安心吗？抢夺属于别人的东西，你会高兴吗？你晚上还能睡着吗？你敢心安理得的告诉别人：那不是我抄袭的，是别人抄袭我的么？抄袭是错误的，我们不应该盗用别人的作品，更不该把别人的名字改成自己的！属于别人的.只能属于别人，不能为了一时的荣誉抢夺别人的作品。而且请大家记住：
属于侵犯未成年人智力成果权的行为有：
发表或转载的作品没有付稿酬
专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益
作品或发明被剽窃
大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗？因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文——苍鹰——蓝天的代表。为什么说他抄袭我？因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。
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