小学数学日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的小学数学日记，希望对大家有所帮助。
小学数学日记1
一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的'4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除。”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。
当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外。如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数)，所得的差，当然能被3整除了。同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗?
小学数学日记2
记得以前，我以为一亿是一个很大的数，但不知道它具体有多大？
我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢？1本，2本，3本。。。100本，大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒。。。100000000本作业本要用多少秒呢？只要计算一下就知道一亿有多大了。
算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分？多少时，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊！
由此可见，一亿真大啊！
小学数学日记3
帮数上有一道数学题：妈妈从超市买回3斤鱼和2斤虾，共花54元，1斤虾等于3斤鱼，每斤虾和每斤鱼各多少元？
今天，老师让我们上去说这道题，可班里只有我一个人举手，就连经常说题的王成瑞和吕佳泽都没举手。于是老师就让我来说这道题。
怎么解这道题呢？第一步、我先把虾看成鱼，1斤虾等于3斤鱼，那2斤虾就变成了6斤鱼，“2X3＝6（斤）”。第二步、我再把妈妈买的'3斤鱼加上虾变成的那6斤鱼，“3＋6＝9（斤）”，等于现在有9斤鱼。第三步、再用54元除以那9斤鱼“54／9＝6（元）”，所以每斤鱼6元。第四步、因为一斤虾等于三斤鱼，也就是“6X3＝18（元）”，所以一斤虾等于18元。我说完题以后，老师又把我说的跟同学们说了一遍，并还说了一种用鱼变成虾的方法。
遇到这种题，其实就是把不同的东西变成相同的东西。大家都会了吗？张老师你呢，会了吗？
小学数学日记4
今天中午妈妈事不在，所以让我管店。在妈妈出去前，她用一张纸记下了店里所有物品的价格。
我心里在想：我是第一次管店，别人会不会因为看我小，不买我的东西呢？我会不会……突然，一位看似大约60多岁的老奶奶问我：泰国炒米多少一斤？我看了看妈妈给我的那张纸，对老奶奶说道：“10块钱一斤，喜欢吃泰国炒米的人挺多的，你也买些去吧。”老奶奶又说道：“看你年纪轻轻，就会做生意了，好！我买两斤去。”说完，我抓了一大把装进袋子里，然后，放到电子称上称。我嘴上念道：一斤=500克，两斤=一千克，10块一斤，应该按20.00,嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰国炒米大约2角一包，20.00-15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放进袋子里。刚好电子称显示的'是20.00元，我就把袋子系好给了老奶奶。
等我收钱的时候妈妈回来了，所以钱就由妈妈收了。
小学数学日记5
今天，我和妈妈一吃完早饭，就去鸿雁书店买书。
我会买书，主要是因为我和妈妈答应好，国庆节要给我买书。而数学作业又刚好有购物内容，这不是一举两得吗？又为什么回去鸿雁书店，是因为那里的书又多，又离我们家近。
到了鸿雁书店，我的眼睛都花了。有《幸福的鸭子》，有《女巫》，还有《想变成人的猴子》……不过，我一定要选出两本，或三本的'书。最后，我选出《那个骑轮箱来的蜜儿》和《蓝耳朵兔子草》，这两本书都是15元。两个15相加是30。我几乎不到十秒钟，就想到了2种办法：1、可以付3张10元。2、可以付一张50元，找20元。妈妈用了第1种方法。
买完书，我们就高高兴兴的回家了。
小学数学日记6
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的`呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！
小学数学日记7
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。究竟就是一张薄薄的`纸，通过对折真能凌驾珠穆朗玛峰吗？但许多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过盘算，这一切的谜底才气揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，获得10737418.24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比力，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度简直胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且照旧后者的10多倍。
其实，就像是这样的惊人的数据在平常的生活中随处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
小学数学日记8
昨天，数学考试，我考95分。错一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错。考得这样的'分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。
老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上趣味数学以后，我就懂得学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。
小学数学日记9
今天，我和妈妈一起散步到石头城公园玩了，是因为那儿的空气很新鲜，到处是绿色的植物，还靠水边。妈妈不让我玩水，是因为太危险了。我们在那就是散步呼吸新鲜空气。整个人感觉都是神清气爽的。
在回来的时候，走的'非常热，好口渴啊。就跟妈妈说想喝饮料，妈妈同意了，但有个条件，必须自己去买。妈妈就给了我10元钱，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜欢喝的营养快线，价格是4元；顺便给妈妈买了瓶矿泉水（妈妈喜欢喝矿泉水），价格是1元5角。我给了阿姨10元，阿姨问我两瓶水一共多少钱，我说是5元5角，阿姨又问应该找我多少钱，我稍微想了想，说是应该找4元5角，阿姨说我真聪明。
我回头给妈妈矿泉水，发现妈妈正看着我笑呢，然后说了句宝宝长大了。我听妈妈这样说我非常高兴。以后我还要做一些以前没做过的并且能够让爸爸妈妈为我而高兴地事。
小学数学日记10
自从第一次实验失败后，我就捉摸改善的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。
到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自我无所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的'吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，欢乐极了，食欲大增，今日吃了好几碗米饭，还嫌不够。
小学数学日记11
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的.数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
小学数学日记12
8月1日，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。我们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。
我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。我们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。上午我们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1.4米是40元，没有超过是20元。
我和哥哥得身高都没超过1.4米。这样我们全家三口正好是100元。我们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上我们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。
小学数学日记13
今天晚上，爸爸让我睡觉，可是我怎么也睡不着，于是，爸爸教会我一个数数的方法，让我从一数到一百，数着数着，就会不知不觉得入睡。我按照爸爸教会我的方法数着我心爱的数字，想到上数学课的快乐，就更睡不着了。你猜猜我都想到了些什么?当我数到三十八的时候，我就想到了三八妇女节，当我数到五十一的`时候，我就想到了五一劳动节，当我数到六十一的时候，我就想到了我们快乐的六一儿童节，我接着数啊数啊，当我数到了八十一的时候，我又想到了八一建军节。就这样，我越想越兴奋，没想到我们的数学知识与生活是密不可分的哦!
小学数学日记14
今天，妈妈带着我和妹妹到嘉兴去玩儿，回来时，我看见妈妈给了司机23元钱。
后来我觉得很奇怪妈妈是怎么知道要付23元钱呢？我按捺不住我的好奇心，便问了妈妈：“妈妈，您是怎么知道要付23元钱的？”妈妈看我那一头雾水的样子，便对我说：“现在呢，出租车在2.5千米之内是以5元计费的，超出2.5千米的每千米就按1.8元计费的.……”妈妈看了看我，又接着说，“现在我要考考你了，我刚刚给了司机23元钱，按照我说的，你能算出我们刚刚开的路程有多少千米码？”我将妈妈说的计费方法又在脑海里回想了一遍，便很快有了结果，便高兴地对妈妈说：“我知道了！按照您刚刚说的计费方法，要先在23元里面减去5元，然后还剩下18元，而这18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。
然后再加上开始的2.5千米，所以司机开的路程是12.5千米！”妈妈听后，向我竖起了一个大拇指。
小学数学日记15
今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。
到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？
我用教师教给我们的方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。
看着售货员阿姨给我找回的.2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用教师教过我们的数学知识。