我的日记合集10篇
有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的我的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
我的家乡在美丽的杭州，那里有西湖、西湖龙进茶桂花糕等等。
西湖面积很大，是一个景色宜人的`地方。春天美景，桃红柳绿；夏天打扮，荷花盛开；秋天化妆，桂花齐放；冬天登场，白雪绵绵。晴天，温暖的阳光照着水中的荷花、睡莲；雨天，景物朦胧，像童话中的仙境。
西湖的景色是如此美丽，因此请您快快来，那里还有许多导游等着您呢！
我的日记 篇2
带着对任老师的留恋，也带着对新老师的好奇，我们迎来了新的班主任老师，——张老师。
自从报到张老师走进教室的那一刻，我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间，但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。
NO.1和蔼可亲
张老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候，张老师就更加和蔼可亲啦！就像我们的大姐姐一样，甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍......张老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，好像自己的孩子一样。
NO.2严肃认真
张老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，张老师便立刻翻了脸，语重心长的开始对他（她）进行批评和鼓励。让他（她）认识到自己的错误，并及时改正。张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟，每一篇文章都写上详细的.标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在张老师的眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。她还会向家长发校信通，告诉每个孩子最近的学习情况，与家长做沟通......
NO.3“冷酷无情”
为什么要说张老师冷酷无情呢？其实这并不是真的对我们冷酷无情。而是在看到错别字的时候，张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来，一点都不放松。还有一点那就是背课文的时候了，给张老师背课文的时候，你可要有心理准备了！因为张老师特别的“冷酷无情”。一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背，不给你留一点机会，所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。
张老师，再过几天就是教师节了，教师，是一个光荣的职业，他是培育无数栋梁的辛勤园丁，更是一个可敬的职业！9月10日教师节，各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝福，带去一声问候，让可敬的老师也放松一下自己过度疲惫的身体。在此，我祝张老师教师节快乐，同时也祝全世界的老师节日快乐！这篇博文算当是送给张老师的教师节礼物，希望张老师能够收下我的这片心意！
我的日记 篇3
星期三晚上，我用坏了的汽车，下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子，它的颜色是黑白相间的。我还做了一样东西，是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物，它一手拿刀，一手拿着枪，它长了4只手，28条腿，每只手都拿着刀枪﹑炮﹑盾﹑好像在跟别人打架。他还能站起来呢！星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看，老师看了之后哇！你真好啊！又拿给全班同学们看，同学们的眼中一下发出惊讶的'眼光，说：“你真是个科学家啊！”我听了心里乐滋滋的。回到家之后，我对爸爸妈妈说：“我做了一个车放着一个大怪物哟！”爸爸妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀！”
我的日记 篇4
月考马上就来了，老师们每天都念叨：“你们是要得第一的班级，所以，大家不可以放松，记住！”受老师的话影响，全班同学失去往日风采，全绷紧了神经学习。
下课了，再也看不到同学在教室外面蹦蹦跳跳的身影，看到的只是我们全班在教室背书做题，你会突然觉得，有多不自然，平日最闹的班级现在居然可以这么安静！上课了，家都睁圆睁大自己的眼睛盯着黑板，教室里只有老师讲课的'声音，听不到同学窃窃私语，那些老师见了，个个说我们班越来越出色，可为什么，为什么一点都不让我们高兴呢？平时得到一点表扬就开心的不得了的我们，怎么一点也高兴不起来呢。
晚自习完后，大家都背着书包，一个个如猛虎下山的阵势冲出教室，跑到外面，深呼吸，哇！好清新的空气。可是，背后马上传来老师的话：“记住，不可放松学习！”听了这话，同学们又全都没精神了，看看老师的眼神，现在活像个折磨人的魔。
无奈，回家只好埋头做题，只因为老师布置的作业，那似乎怎么做也做不完的作业。
我亲爱的老师啊，我知道您是希望我们个个都能取得好成绩，并无他意，可是，您太逼我们了，现在，我们从来没上过体育课，音乐课什么的，只有语文，数学，英语。我们能有一点自由的时间么？
我的日记 篇5
我和盈相识在一次外出工作的期间里，某种巧合我遇见她，这也许就是缘分吧！于是我千方百计的得到了她的联系方式手机号。我见过她，他却未见过我，从这一刻起我就展开了跨越现实的短信传情。
我用我的真诚而又执着的心打动了她，就这样我们开始了一段虚幻的短信爱情。
我们彼此用真诚的心交流，彼此倾诉心中的喜怒哀乐。用这样的方式我们从相识到相知直至相惜最后到相爱！在五个月的时间里我们超越了短信数量的极限，痴狂且又接近疯狂！
最后我们见面了，彼此之间认同了这份爱认同了对方，记得初次见面的情景，没有尴尬，是一种用语言无法表达的感觉，熟悉亲切而又陌生。
然而事不从人愿，没有一路平坦的.爱情，我们的爱情受到了世俗的束缚受到了现实生活的压力，虽然这样我们也彼此深爱着对方，彼此鼓励，没有放弃过。我们共同努力的挽留这份缘，共同竭力的拯救这份情，可是我们的力量是有限的！
我们走到了崩溃的边缘，一次通话中她说出了一个很无奈的选择。她让我支持她就说两个字“可以”她就毫不犹豫地抛弃她的一切亲情甚至家人跟我在一起。在那一瞬间我犹豫了，我明白这是最无奈最绝望也是对她最残酷的选择。我更明白这样的选择我们彼此得到了爱情可以厮守在一起可她却失去了亲情一切除了我之外。这样对她太残忍太不公平。
我不知道也不敢预言和我在一起她会快乐会幸福，或许她会后悔。我爱她，不会让她受到任何的伤害任何的委屈！
在那时我领会到爱情的实质，爱情的痛苦进退两难的境界。
我不知道怎样选择，我感到前所未有的无助，是选择自私的我、自私的爱让她受伤害说出“可以”可是我忍心吗？还是选择付出的爱、牺牲的爱放弃这份爱放生他说出“不可以”可是我舍得吗？
那一段时间对我来说像是过了几个世纪，在痛苦与挣扎中我终于鼓足勇气选择了后者，放弃这份爱情，说出最绝情的三个字“不可以”我知道我的选择深深地伤害她，伤透了她的心然而这也许是对她对我而言是最理智的选择！我知道我口口声声的说不会让她受任何的的伤害任何的委屈可是我却立即伤害了她！
也许这是我在为我自己找理由找借口吧！
我的日记 篇6
他，是一个活泼开朗的小男孩儿。他，是一个天真可爱的小男孩儿。他，长着一双水灵灵的大眼镜和一只嗅觉灵敏的鼻子。他就是我小舅舅家的儿子，也就是我的.小弟弟：张圳坤。
我的弟弟是个难缠的主角儿。而且他还很聪明呢，每一次，我偷吃他的糖，我稍一有动作，他就会立马跟我争吵不休。我刚教了他一句Iloveyou，他立马就学会了,还跑去给我妈妈说了呢！
跟屁虫
哦！对了，我忘了告诉你们了，他还是一个跟屁虫呢!
有一回，我来到姥姥家，弟弟一见到我回来，就说：“啊孟开阳来了。”（他从来不叫我哥哥，而我也不叫他弟弟，我们俩算是扯平了！）说完，他就跟在我的后面，我去哪儿，他就去哪儿！
顽皮
弟弟很顽皮。别看他人小，却总是把我和姐姐打哭。刚刚我们还玩得好好的，一不留神，我和姐姐还没反应出怎么回事，就被弟弟的“霹雳掌”给伤到了。我和姐姐太悲惨了！可是又不能还手，因为他毕竟还是个小不点，我和姐姐就只有哭的份。
不过，弟弟还是蛮喜欢我的，我一天不去姥姥家，他就嚷着：“俺阳阳咋还没来呢？”
你们看，这就是我的弟弟，是不是非常招人喜欢啊？
我的日记 篇7
我是五年级九班的一名学生。六岁时来到这个学校，开始上一年级。我认识的第一位老师，也是一直陪伴了我五年的语文老师---王老师。她不仅担任我们班的语文课，同时还是我班的班主任。她就像老师妈妈一样，不仅教给我们丰富的知识，开启我们知识的大门，还给了我们无微不至的关怀。
记得有一天，第一节上语文课，王老师正在给我们讲读课文，还让一些同学解答。我正在认真地听着。突然，王老师说：现在进行“我来补充”环节。我的心里‘咯噔’一下子紧张了起来。我最害怕这个环节了，我害怕被老师点到。嘴里就念叨着：“老天保佑，别叫我!”谁知，怕什么，来什么。老师慢慢地走了过来，带着鼓励的眼神说：“下面，让朱天泽同学来补充一下!”看着老师期待的眼神，我站了起来。先想了想老师的问题，又直愣愣的看了看书，小声哼哼唧唧的嘟哝了一句，自己都不知道说了什么。老师做了一个手势，示意我坐下。我撇了撇嘴，不好意思的坐下了。我如坐针毡的坚持了一节课。
‘叮铃铃’下课的铃声终于响了。课后，老师把我叫到她跟前耐心的说：“天泽，今天，怎么听课的'呀?你应该好好学习!上课要认真听，多回答问题，学习才会提高。”我不好意思的说：“哦，我知道了!”我暗下决心，我一定要认真学习!
下午，第一节又是语文课，我认真的坐在位子上，认真的听老师讲，听得从来没有这么的认真，觉得课文是这么的有趣，是这么的容易，这么的简单。等老师提问时，我第一个站起来回答，补充。我接二连三的回答了很多问题。老师赞许的看着我，同学们也投来惊讶的目光。他们觉着：哟呵，平时不爱发言的我，今天像变了一个人似的!我心里也涌现出美滋滋的感觉：“回答问题的感觉真好!”
从此以后，不论是数学课，还是语文课，甚至音美课，我都认真听讲，积极回答问题。我的学习成绩也慢慢地变的越来越好。
感谢您啊，王老师!是您耐心的教育，开启了我不太自信的心灵的风帆;是您鼓励的话语，增强了我战胜困难的决心。感谢您啊，王老师!我会更加努力的!
我的日记 篇8
我的课余生活是丰富多彩的，有跳绳、跑步、跳远、骑自行车、看书、学画画。
我最喜欢的是学画画，于是妈妈带我去画画班报了名，老师说每星期日上午下午都学画画，学的是素描，刚开始教师让画线条，有横线条、竖线条、还有两种斜线条，我觉得好难学，画的手都发麻了，胳膊好困。后来画海豚、猪八戒、猴子、老鼠、小猫。学着学着我就喜欢上了画画，现在我又有了一些新作品，有床头柜、海狮、太阳球、熊猫等等。妈妈把我的画贴在墙上，哦原来我画了这么多画，我好高兴，好有成就感。
这就是我的`课余生活，它使我的生活更精彩、快乐，它还使我懂得了课余生活也是很开心、有趣的。我的课余生活是不是很有趣呢？
我的日记 篇9
每年到了暑假，我的生活就大不一样了，比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更加有意义。
放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。
每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，在水里遨游。
我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的'快乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。
这就是我的假期生活。
我的日记 篇10
7月12日星期一晴
我的妹妹，有时楚楚动人，有时咄咄逼人。
先说她的楚楚动人吧：在一个漫天飞雪的.冬天，我在电脑上玩游戏，突响起一阵音乐，妹妹就翩翩起舞。大家大吃一惊，看着妹妹跳的舞，在这个冬天，大家没有感到寒冷，反而感动、温暖无比。你看见她的楚楚动人了吧？
她的咄咄逼人，也是名不虚传的。看！晚上，她不知道怎么了，老是跟我唱反调。比如说：我正津津有味地看电视，她走过来就说：“姐姐，你又不听话了，又在那看电视。”外婆走过来说：“甜甜，你走开，不要打扰你姐姐。”甜甜一看自己的气势下降了，便耍无赖，“啪”的一声吧电视机给关了。我气得头上都有火了，拿起甜甜的手就打。
你见到了吧，这就是我的妹妹，很有趣吧？
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