关于散文作文合集八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的散文作文8篇，欢迎阅读与收藏。
散文作文 篇1
意象，通俗地来讲，可以称作载体。作者通过意象来表达自己的情感，散文的创作过程中一般都会用到意象，意象用的好与不好，也关系到了散文的好与坏。像一些大家的散文，如朱自清的《背影》；矛盾的《白杨礼赞》都很好地运用了意象，深切而又不失委婉地表达出了自己的情感，是可谓寓以理，寄以情。
然而对于我来讲，散文无疑是最为头痛的。或许写散文时候都希望自己的意象能越高深越好，但品析散文的时候，则是希望它的意象越简单越好，最好是那种一眼看破的。最后结果自然是写散文时用不好意象，而赏散文时又弄不懂意象。所以，意象的使用是我们应该而且必须要去掌握的一项技巧。
具体举《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇散文来看。这篇散文的意象就在于落叶二字。作者想通过落叶来表达什么情感呢？从文章的具体语句来看：比如第三段：“我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动”；“每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。”从中可以看出，作者通过落叶表达的第一个思想感情，就是思乡情结。游子离开家乡，虽然身在他乡，但心却永远是在故乡中的。就像这落叶，即使凋零了，也只是归根吧，它的心，永远是在这棵生生不息的老树上的。
继续往下看，第八段：”我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。“还有第九段：”去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡的母亲。“可见，作者通过落叶想表达的第二个思想感情，就是对母亲的怀念之情，对母亲无私照顾多年的感激之情。往深层看，第十段：”母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。“母亲把”我“养育成人，通过自己的辛勤劳作使家里变得越来越殷实，但岁月和劳累却永远地压弯了母亲，当作者发现时，却早已为时已晚。
这也引申出了本文的最后一个思想感情，也可以说是前两个的”结合体“。游子在外漂泊，为的无疑就是名与利，但名利真的有那么重要吗？或许，亲人与家乡才是最重要的。他们给予了你生命，养育了你，可你却从来不知道他们的好。当你发现时，或许已经太晚了。名利只是俗世中的一种世俗罢了，而亲人，却是你永远的精神支柱。我们身在他乡，应永远地把家乡和亲人放在自己的心中，”不破楼兰终不回“的思想也许还是太过极端了，为了”大家“的利益，舍家忘身是值得的，但如果仅仅是为了自己的利益，那未免就太过低俗了。倒不如陪伴在自己的亲人身边，最简单，亦是最幸福。
读散文，或许我们现在的水平不足以支撑我们去读懂每一篇散文中的意象，但每一件事要做好，都是有一个过程的。从读散文的过程，我们不仅能从中升华自己的灵魂，净化心灵，更能从中得到对今后生活的一点启发。
学会用意象，学会品意象，亦是学着去用自己的心去感受每一件事物。
散文作文 篇2
是梦吧，或许又是辗转难眠后潜意识里上演的一出催眠戏吧，薄雾冥冥，白，刺目的白，如初雪覆地，一眼看遍整个人世。氤氲香气缭绕，缕缕青烟幻化成妖娆的动人歌姬，在哀唱。那歌声，舞幽壑潜蛟，泣孤舟嫠妇，凄美的歌声，声声入耳，声声催泪。
往来不绝的熙攘的人啊，喧哗、低语、哄声一片，难怪你要逃啊，想必你定是要找个安逸处图清闲吧。逃吧，我许你逃，逃往那远离尘嚣的九阙之上，逃往那密林深处，群山苍苍、万树茫茫。长空飞鸟横渡，云朵像波涛一样涌流起伏。你那么喜爱花草，想必养了不少君子兰，茉莉花，甚至路边的狗尾巴草也能玩弄一番，摇手一变成一个小兔子吧。
忽地一晃，我还在那蜿蜒的高速公路上，压抑而湿润的气息，预示着一场雷霆万钧的暴风雪。当风暴如期而至时，我们也顺理成章地驶进一条岔路。斑驳泥泞，狭窄颠簸。轮胎彻底陷入那张着血盆大口的淤泥中，发动机郁闷地嗡嗡作响。我想，许是你不满我的迟慢，再或是让我一帆风顺的记忆里再添些磨难，是你带给我的最后一堂启蒙课吧。这么想着，也终于在那饱经沧桑的羊肠小道上找到了出口，豆大般的雨滴夹杂着今年第一场雪，噼里啪啦似天兵天将蓄势已发，砸在车窗上，砸碎了我的心，融进了我的眼睛。我一边收拾你的东西，一边听你在耳边絮叨不停，那些年久而无从考究的传奇像传家宝般让我兜在怀里。床头柜上放着你戴了多年的手表，精致的表带和斑驳的表盘，倒也相映成趣。这表戴在你的手上，总让我出神地看好久，或许我对手表莫名的热爱，也是源于此吧。拉开抽屉，掉了漆的收音机赫然入目。
你坐在躺椅上，听了一出出黄梅戏，刘兰芳的评书你总是听不够，你右耳听力衰退，只能把收音机靠近左耳，一听就是一整天。床下的鞋静静躺在那，我拿挣到的第一笔钱给你买了一双鞋，你还略带责备且执拗地说脚上的鞋还能穿好几年。一眼千年，一眼一瞬间却已是隔世。这来去匆匆，再去则是另一番场景。但又似复刻般将往事重演。那般热闹，灯火璀璨。又是那么落寞，令人离殇。她是不甘你独自寂寞，去陪你了罢。你总是那么宠着她，爱看她笑，闲来无事陪她喝一下午茶，谈天说地。口袋里总是装着糖，只怕她喝不下那苦涩难忍的中药。你说，她受的苦太多了，总得让她觉得日子有点盼头儿。相伴而厮守，或许是最好的结局。你们两个，一个外表坚硬而内心柔软，一个内心强大却外表柔弱。所以啊，不讨好的总是你，扮演坏人的也一定是你。可我总是知道你的苦处啊。我依偎她，依赖你，你是人间海底月，她是仙界天上星，一个可望不可即，一个恍若咫尺天涯。你对谁都是硬邦邦的模样，可我却见惯了你的温柔。你对谁都好似咄咄逼人，却低声细语对我讲那些埋藏在岁月里流沙似的时光。我想这是梦，在我十八岁之时给我的一个刺痛骨血的梦。我从不相信所谓的上帝耶稣，阿弥陀佛更是空谈，但我愿为了你和她，相信那些古老而飘渺的传说，我相信，除却人间，更有一番盛景在等着我们。那里明月东出，花影横斜，清风徐来，竹林潇潇，流泉潺潺。
花开花落向太阳，人生在世梦一场。这惊鸿一梦，醉得让人心痴，醒得让人撕心裂肺。仿佛你还是个翩翩少年，时过境迁也难改你容颜。我不承认你们是狠心的，你们总是心里眼下容不得我受一丝一毫委屈，你们只是累了吧。再捧一杯香茗，敬你千转无忧夜，似浓重的泼墨，也似你深邃的眼眸，星星点点，仿若她相伴左右，我沉溺其中，忘了独行的恐怖。
散文作文 篇3
你头戴着美丽的花环向我们走来；你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊！
“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀！
春雷一响，你可来了，无声无息地来了，仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气，突然就面向了观众。雨丝如烟似粉，洗去了一切的沉旧：竹林里的翠竹新拔了节，田野里的麦苗换上新装，池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套，刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现，绿莹莹，红润润……
暖融融的雨丝好像一串晶莹透亮的珍珠项链，点缀着黑色的土地，青色的麦苗田，还有远处烟雨朦胧的村庄。春雨，你好像是春姑娘手中的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着料峭的寒意。你又好像是冬爷爷临行时的一番话语，告诉人们新的世界的来到，激励着人们去奋斗。你是那样纤细，但又是那样的不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的抗御，你把大地母亲那件沉重的“甲胄”化成了袅袅的水雾，潺潺的小溪，滔滔的江水……
柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的天使。从山的那一边，拖着青色的长裙，笼罩着整个村庄，干渴的大地早已按奈不住，渴望着你的滋润。你终于来了，你缠着绿色的纱巾，在晨雾中新吻着大地，你看，所有的种子都翻个身子，打个滚，揉揉朦胧的眼睛，伸着懒腰打着呵欠，一切都复苏了。
温暖的春雨，亮晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦，春风又好像是她那纤细的手指弹奏着一曲自然的交响曲。你又好像是春姑娘手中的绣花针，一针针，一线线，绣出一副完美的春雨戏春图。你温暖，你美丽，你那如丝，如线，如雾的身影出现在世界的各个角落，你听，那清翠的杜鹃叫不正是在欢迎着你的到来吗？
你的来到使人们开始了忙碌的一年，是你吹响了劳动的号角，号角一响，农民就开始下地，拖拉机就发出了欢快的轰鸣，就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你，是你点醒了那些花儿们，“桃花红，桃花艳，开在那三月间”；“杏花初开春意闹”，这都是你的杰作。
春雨啊，我希望你永驻人间！
散文作文 篇4
一个貌仅中姿的女人在热恋着她的男人眼里，无异天仙之美。一朵花，甲喜爱得入了迷，乙、丙、丁却不一定欣赏。推而至一支曲、一幅画、一篇文章，际遇莫不如是。这说明美没有一个客观标准，美感因人而发。
但是，那个女人、那朵花却的的确确是客观存在的，是不以人们的主观意志为转移的。
这又说明了美感不完全是主观因素，而是主、客观纠缠交错的创造。
你我欣赏景物而生美感，原因是把内在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中见到梅花，她那一枝独秀的形象，立时引发你我内心的情意感受又迅即扑回到梅花身上。在这刹那之间，你我的情意与梅花合而为一，交融在一起，无分彼此。美感就产生在这种人与物相拥抱的境界里。
有人觉得娇艳的女人似鲜花，有人觉得花活起来好像会说话。
花真能说话吗？其实说话的是人，是人冲脱了自己躯壳的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而广之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、树木上……这些东西立即便有了生命，有了感情。云于是会飞，月会笑，天会发愁；青松如你我般无援坚韧不拔，你我若莲花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈现出李隆基对杨玉环长青不变的思念之情。如果你是游子，走在天涯路上，西风、瘦马能不使你断肠？如果你是个志士，身骑铁马，面对秋风，踏着万里长城，你能不壮怀激烈？从有限的“小我”，纵到无边的“大我”，是解放，是超脱，也是美感的源泉。
既然如此，你在看花、观画、阅读作品时，就不光是单纯的欣赏，而同时也在创作。依你对“客观花”的特殊感受，你心中创造出一朵“主观花”。客观花就只是那一朵，主观花则因人而异，看过的人心中都创造一朵，因而是千朵万朵。而人因出身、教养、经历不同，感受与创造出来的东西也不同，这就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千万朵花的原因。
散文作文 篇5
正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验，才被它的傲骨折服；正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚，才为那“留连戏蝶”而神往；正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险，才使我们因它的矫健而感叹，同样，生命亦是如此，只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。
生命是一条漫流的河，没有点波澜，只是一潭寂静的死水，又有什么意义呢？因而，当我们遇到挫折之时，应该将苦难化为奋斗，把不满表达成信心，将压抑熔化为前进的动力。这样的生命不是更令人津津乐道吗？
似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑，正如巴尔扎克说的“不幸，是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”正如邰丽华，一次偶然的.高烧，从此让她进入了无声的世界，堕入了无底的深渊，但十五年泪痕浇灌出的“千手观音”呈现在我们眼前时，你没有被他耀眼的生命之光灼痛吗？正如洪战辉，一次偶然的家庭变故，从此，13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭，担负起了不属于他的责任，但12年里，他由小男孩成长为男子汉的道路，生命的火焰是如此的高涨。
他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上，但，正是这样不甘心，不低头的精神，将命运的喉咙扼住，紧紧握在自己手中。
当贝多芬伸出坚强的大手，敲在命运的锁链的时侯，当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯，当史铁生，张海迪用意志抒写传奇的时候，我的心久久地震颤着，生命的光华，不就是这样被燃烧的吗？而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞谬斯说：“当压力来临的时刻，我们正好是待发的箭。”不错，适当 的压力刚好是前进的动力，在压力面前，应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭，在那惊天的一刻，绽放出利箭摩擦的光辉。
散文作文 篇6
光阴如箭，岁月如梭。屈指算来，我的继父离开我已经整整二十一年了。每当我想起他的音容笑貌，举手投足；想起他曾经对我的点点滴滴的关爱和真情；想起他为我的付出，我的心里就会泛起一种难从言表的酸涩.
继父是一个集勤劳、善良、淳朴、聪慧于一身的山区农民。他中等身材，一张紫铜色的脸上，慈眉善目的眼睛里时时露出笑意，透露出一个山里汉子特有的善良的秉性。
上世纪七十年代的农村，特别是贫困山区，农民缺衣少食是普遍现象。继父家里自然也不例外。自从继父心疼我、可怜我、接纳了我以后，本来就贫困的家，更显得捉襟见肘、度日维艰，但继父依然一如既往勤勤恳恳、起早贪黑地劳作着。几年之后，继父原本乌黑油亮的头发变成了满头银丝，原本笔直健朗的身体也开始明显佝偻，但他从来也没有半点怨言。相反，倒是时常关照母亲：千万别饿着孩子，她正长身体呢。只记得，每次吃饭时，继父总是把香喷喷的米饭留给我，而他自己只吃饭架子上蒸熟的南瓜、番薯。有次。我很奇怪地问他：“你为什么不吃饭呢？”他哈哈一笑；“番薯南瓜营养好，我喜欢呗。”
1978年，我满15岁了，在介溪中学毕业的我，有幸考上了贵门中学。这在当年可以说是一件稀罕的喜事。当老师们喜孜孜地到我家报过喜讯后，我却开始愁眉不展；在村里，与我同龄的女孩中，大多读到小学二，三年级，父母就叫她们辍学务农了，在众多的女孩子中除了我以外，连一个初中毕业生都没有，我家里的经济条件又那么差，如果我继续去读书的话，不仅不能够为家里分担困难，而且还会有一定的经济压力，最说，与我有着血缘关系的叔叔尚且不肯让我去读书，而继父又不是我的生身父亲，他能同意我去读书吗？当我婉转地把考上高中，并打算要继续读书的事，告诉母亲和继父时，继父和颜悦色地对我说；“傻孩子，我早就到学校里去打听过了，得知你考上高中，我比自己中了状元还高兴，我已经为你准备好了一部分学杂费，其他的我再去打算，以后，你有什么事情尽管告诉我，不要有顾虑，好吗”？听完继父的话，我是一阵感动，一阵欣喜，再看着继父万分慈爱、疼惜有加的眼神，我是千肠百回，在轻轻地喊了一声“父亲”之后，就趴在继父的肩上潸然泪下……
就这样，我在同伴们羡慕的目光中，在父亲日夜操劳之中，顺利地完成了高中学业。
可是，幸福，快乐的日子总是那么短暂，那年初冬，继父终因劳累过度、营养不良、积劳成疾，永远离开了他一生为之操劳的家，离开了他爱、他疼的女儿，驾着仙鹤凌空而去…
我是多么想再一次听听继父那声声亲切的呼唤，握一握继父那温暖粗糙的大手，我是多么想再次陪伴在他身边，在他面前撒个娇。我一直天真而固执地幻想着：继父只是太累了、太乏了、太困了，他需要静静地休息，需要一个安静的环境，好好地调养身体，他只是暂时睡着了，说不定，哪一天，他会突然醒过来，再次重温那份炽热真挚的父女深情。
散文作文 篇7
不了解生命，我们就得不到生命
有许多人问：“慧律法师你有什么神通吗？”我说：“没有，一点神通都没有。”我既不会看地理，也不会算命，也不像商业钜子王永庆那样有钱。我只是个两袖清风一无所有的修行人，唯一拥有的就是佛教的智慧和真理，以法的喜悦来享受自己的生命。泰戈尔曾说：“上苍赋予你生命，你如果不奉献出生命，你就得不到生命。”意思就是说，上苍给我们生命，可是我们并不了解生命是什么。如果，你走在大街上、车站、百货公司，随便找个人，你问他：“你的人生在忙些什么？”他会有以下几种回答：“赚钱啦！顾三顿啊！”“成家立业，出人头地。”“出名啊！我希望全世界的人都认识我。”“你吃饱闲着，整天胡思乱想作啥，无聊！”再不然就是：“人生海海啦！要不然怎么样？”不是为了名，就是为了利，要不然就是茫然无知、无可奈何。人生下来，就是学讲话、学走路。然后，每天上学读书、每天上班工作，接着就谈恋爱结婚。结婚后，生儿育女，拼命赚钱！辛苦努力了二、三十年，终于也跟人家做阿公、阿妈，可是年纪也渐渐大了。闲着没事，就牵着一条狗去公园走走、聊天。有一天，突然发现每天早上在公园树下，甩手练外丹功的老先生怎么没来了？再过几天又听人说，跳士风舞的某某欧巴桑，中风住院了。这时候，自己才开始有些担心。再过不久，换成别人发现你怎么也没去公园了。原来自己已经躺在床上休息，没力气了，就这样一直休息，一直休息……然后，孝顺的儿女就会准备一具棺材，把你封起来，让你永远休息。最后，把你送到荒山野岭上，埋在冰冷的泥土里。或者请人燃起熊熊的火炬，把你烧了。
无论你是多么有钱，多么有名，多么风光，或者曾经你是多么动人、多么美丽，还不就是这样过了一生。宛如过眼云烟，恰似春梦无痕，这就是人生。佛陀告诉我们：这是一个迷迷茫茫的人生，生不知道从那里来？死也不知道往那里去？迷迷糊糊地过了一生，他还自己认为很了不起。所以说：“上苍赋予我们生命，我们不了解生命，我们就得不到生命。
散文作文 篇8
难忘的春游盼着，盼着，春游的日子终于到了!那天，太阳火辣辣地照着大地，我们被照得口干舌燥，但我们心里非常兴奋，因为这次春游的目的地是宁波青少年绿色学校。我们排着长队在校门口等着。“叭——叭——叭”大客车终于开来了。我们满心欢喜地上了车。等我们坐稳后，大客车载着我们慢慢的开动了。
渐渐地，学校远了，远了，学校变得无影无踪。终于，大客车缓缓地停下来了，我向窗外望去，一片碧绿，啊!真是名符其实的绿色学校呀!下了车，我们来到一片空地上，导游叔叔——小龙老师给我们做了简单介绍后，带着我们来到了铁索桥前。小龙老师先做了一个示范，然后男生迫不及待地趴在桥上，像一只大蜘蛛一样慢慢的爬过了这道铁索桥。很快轮到我了，我想：这么简单的事情，我一定能比他们做得更好!我小心翼翼地把双手抓在铁索上，用力的向前爬，谁知，铁索摇晃起来，我差点被甩了出去。
过了一会儿正当我害怕时铁索不摇了，抬头一看，原来两个同学帮我把铁索拉住了，我这才顺利过了桥。唉!任何事情真是说来容易，做来难呀!中午，我们跟着小龙老师来到了泥鳅坛。，还没等老师说开始，男生们已经捉上了一条条活蹦乱跳的泥鳅。我也把手悄悄地深入坛中，一条条滑溜溜的小泥鳅在我手心上游过，我慢慢的合上双手猛地收回来，打开手心一看，一数，呀!有3条呢!我兴奋得不得了，就这样，我捉了十多条呢!时间总是那么的短暂，接我们的大客车开来了，我们和小龙老师依依不舍的告别了!绿色学校留下了我们的欢声和笑声…
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