社会实践日记

时间:2021-07-11 23:20:51 社会实践 我要投稿

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  忙碌而充实的一天结束了,想必大家都学习了不少新知识,何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编整理的社会实践日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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社会实践日记 篇1

  我们在走访张庄村过程中,遇到一个普通的四口之家,但与其他的家庭有着那样的不同。这家四口人,只有妻子与一对儿女在,丈夫在外打工。外出打工的丈夫已经四五年没有回来了,起初还接电话报个信,近年来却仿佛销声匿迹。可叹的是,丈夫这外出打工的几年却有没有向家里寄过一点儿钱。然而这样的境遇并没有让这位妻子丧失生活的希望,一对儿女和国家的救助也让她依然坚持着。

  我们从进屋寒暄、到与她访谈,再到离开,她总是笑着,仿佛这样的境遇并不是降临在她身上一样。这种内心深处的乐观,这种面对艰辛生活的坚强,让我们感动,也让我们心痛加剧。

社会实践日记 篇2

  第二天队员们早早的起来,迎接我们重要的工作,我们分成三队,分别负责三个年级的工作。教学任务看来轻松,实质操作难度还是非常大。

  我们设计的教学任务是利用多媒体,结合老师的讲解,让学生学会如何用美的眼睛看世界,用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课,图文并茂,还有趣味的学习视频,胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料,残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像,强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室,使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略,一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频,意愿事违,学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞,产生电流通电,来使主机开动。20年前的配置,变色的显示屏,荡灰的键盘,一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚,眼看时间快到了,当地学校的老师立即让我转移阵地,到他们所谓的教室,就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临,“的教室”里过时的机器识别不到我们u盘,充分备好的资料却拿不出来,手忙脚乱中学生已经陆续进来,为了保证教学秩序,我们带班的小老师,先做导课,慌乱中发现机器的网速还不慢,就在线播放视频,利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。

  我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术,网上购物、电子资料、视频音乐等,享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验,让我发现科技对我们真的重要。

社会实践日记 篇3

  现在,社会上一直对90后有偏见。对我们大学生也颇有意见。总觉得大学生高知识储备,所以应该有更好的道德。出现一些关于90后的报道,出现一些大学生杀人等事件就会被扩大似的宣传。真的很无语。承认,有些大学生的素质真的不高,我也是个普通的人,也不敢标榜自己是道德楷模,什么之类的。只是我觉得,平凡就是伟大。

  我们只是普通的大学生,普通的90后,我们或许需要更多社会的理解支持,而不是一直说我们杀马特,脑残。其实,看看身边的故事,大学生勇于救人,发扬品格的事情也是很多的,只是好事不出门,坏事行千里。社会需要正能量,我们需要正能量。

  我们许昌学院暑假举行的社会实践,我们团队决定去做义工。我们准备去看看老人,看看孩子。自古尊老爱幼就是中国人的优秀传统美德。只有爱老人,爱孩子的人才有一个善心。每个人的一生都要经历从孩童到老年的时代。没有谁想自己儿童时代有个孤独的童年,老的时候又是空巢老人。只是社会在发展,经济在转型,中国在改变,所以,这个时代有好多不完美,接受它的不完美才会有机会享受它的好。所以我们最后定的实践主题就是去这些地方做义工。我们没有选择支教。因为我们也看了好多报道,短暂的支教生活对孩子的伤害。她们绝对我们去换取名誉的工具。我们决定去做义工。给他们最好的陪伴。

  经过我们队长前几天不辞辛苦的踩点和联系相关人员,我们确定了社会实践的地点。今天在队长的带领下,我们在一起商量了一下关于我们社会实践的具体内容,以及到达目的地乘坐的工具等等非常详细的步骤。我们队长安排的都很周密,在这样的团队里觉得幸福。

社会实践日记 篇4

  走在街上我经常看到两辆车停在马路中间,而两位司机也在“骂战”中,后面的车又不停地鸣笛。坐公共汽车时,我也能看到人们随地吐痰,随手扔垃圾.......我想这应该就是社会公德的问题了,社会公德可以反映出一个人的文化程度。

  人们都应该遵守社会公德,不仅仅是个人的事。这也关系到我们国家声誉的大事。所以每个人都要提高思想道德素质,自觉遵守社会公德。从我们每个人做起!

社会实践日记 篇5

  今天八点半集合,按照昨日的计划进行调查。

  我们各自骑自行车,向目的`地文化局进军,一路上我们欢歌笑语。走进文化局我们有幸见到了文化局负责人和我们很合作,他具体的给我们介绍了市区文化的建设情况,虽然各项活动都有,但毕竟有点少。

  安科长指出:小区文化是一定区域、一定条件下住户成员共同创造的精神财富及其物质形态,它包括文化观念、价值观念、小区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等,其中,价值观在小区文化的核心。小区文化不可能离开一定的形态而存在,这种形态既可以是物质的、精神的,也可以是物质与精神的结合。具体来说,小区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容,小区环境是公共文化的第一个层面。它是由住户共同创造维护的自然环境与人文环境的结合,是小区精神物质化、对象化的具体体现。它主要包括小区容貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环境等。通过小区环境,可以感知成员理想、价值观、精神面貌等外在形象。如残疾人无障碍通道设施可以充分体现小区关怀、尊重生命、以人为本的社区理念。当然,怡人的绿化园林、舒心的休闲布局等都可以营造出理想的环境文化氛围。行为文化也可以被称为活动文化,是小区成员在交往、娱乐、生活、学习等过程中产生的活动文化。通常所说小区文化都是指这一类的文化活动。这些活动实际上反映出小区的风尚、精神面貌、人际关系范式等文化特征。如儿童节晚会、国庆节联欢会、春节游园会、重阳节文艺汇演、趣味家庭运动会、钓鱼比赛、新春长跑等等。制度文化是小区精神、小区价值观、小区理想等相适应的制度、规章、组织机构等。同时,这些制度等对保障小区文化持久、健康地开展具有一定的约束力和控制力。制度文化可以粗略地分为两大类:一类是企业的各种规章制度,另一类是公共制度。企业的规章制度,企业的规章制度和小区的公共制度都可以反映出小区价值观、小区道德准则、生活准则等。为保障社小区文化活动深入持久地开展下去,现在很多小区管理部门都成立的有关部门,负责小区文化活动建设工作。成立各种类型的文化活动组织。

  从安科长的话中,我们受益匪浅,了解了更多的小区文化。最后我们拍集体照,以示告别。

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