社会实践活动方案

时间:2021-07-21 23:22:18 社会实践 我要投稿

【精华】社会实践活动方案集合5篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的社会实践活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】社会实践活动方案集合5篇

社会实践活动方案 篇1

同学们:

  为让你们度过一个愉快、有益的假期,积极投身和谐社会建设,充分认识社会实践活动在成长过程中的重要作用,推进素质教育发展,我校制定20xx-2013学年寒假中学生社会实践活动方案如下:

  一、活动主题和意义

  以“快乐假日”为主题,将研究性学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,关心社会发展,关注民俗文化,丰富假期生活,提高综合素质,锻炼毅力、培养品格,增强社会实践能力。

  二、活动内容

  (一)、社会参观活动

  参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……)

  (二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

  1、品味传统,体验民俗调查活动

  2、保护母亲河、水质污染情况调查

  3、城市建设情况调查哦

  4、社区建设情况调查

  5、假期中学生的读书情况调查

  6、本地区旅游资源状况调查

  7、中学生文明上网情况调查研究

  8、中学生的消费观念与行为研究

  (三)、社区服务活动

  社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

  三、活动组织形式

  寒假学生社会实践班级为主体,由5-10人组成社会实践活动小组,每个班级至少组织一个活动,农村或城区临近的可组织小分队进行,班主任对活动进行适当指导。

  四、活动要求

  1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

  2、按照“就近就便”的原则,在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

  3、遵守“诚实守信”的原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。

  五、时间安排

  活动时间:整个寒假期间;时间可自定。

  六、验收形式

  开学后每个班级只要上交一份“社会实践记录汇总手册”,开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。实践活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。

社会实践活动方案 篇2

  为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,使青少年学生能度过有意义的寒假和暑假,昌国街道决定在20xx年寒暑假期间推出“发现身边的最美,成就最美的自己”社会实践系列活动,现将《昌国街道未成年人成长俱乐部20xx年寒暑假社会实践活动方案》印发给你们,请认真贯彻落实。

  一、活动主题:发现身边的最美,成就最美的自己

  二、参加对象:街道辖区内的未成年人(以中小学生为主)

  三、活动时间:寒暑假

  四、活动内容

  1、做有为少年,与文明同行。以 “争创全国文明城市 建新区美好家园”为契机,广泛开展“讲文明 树新风”活动,引导未成年人讲文明、懂礼仪、守秩序。开展“暑期我当家”、 “社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”等活动,通过征文、志愿者服务活动等形式进一步在未成年人中加强社会主义核心价值体系建设,引导未成年人学习美德、弘扬美德,践行美德,在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,提升道德素养。举办“雷锋精神我传承文明礼仪我行动”假期实践活动,引导未成年人学雷锋、树美德,积极参与公益志愿服务活动。紧扣“文明出行”主题系列活动,组织辖区未成年人参加交通漫画评比、交通安全板报巡展等活动,增强他们的文明交通意识。组织开展“知荣明耻我先行”主题黑板报(手抄报)展示、“知荣明耻我先行”主题团队会、“记录我身边‘知荣明耻新风尚’故事(可以是文章、照片、录音、dv等多种形式)”、知荣明耻实践日活动、“知荣明耻我先行”实践心得短语征集等活动。通过以上各种形式,引导未成年人积极参与文明礼仪教育实践活动,把文明礼仪养成教育贯穿于暑期生活的全过程。

  2、做道德少年,与快乐同行。组织社区青少年开展“大手牵小手 学子品书香”活动,由家长带学生“读一本好书、听一次讲座、逛一次展览馆、写一篇观后感”的“四个一”活动,让学生在内心树立起“爱读书,读好书”的理念,进而激发学生积极向上的学习、生活热情。“做有德少年,践行我的中国梦”为主题,通过“放飞梦想,未来无限”主题征文比赛、“我的中国梦”朗诵比赛、电子书制作、小小志愿者实践活动、国学培训班、专题讲座等多样的活动方式,引导未成年人热爱祖国,诵读中华经典,了解中华传统文化,做有德之人。围绕我们的各个传统节日,结合“感恩于心回报于行”主题道德实践活动,引导未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、奉献爱心,争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。通过组织未成年人参观各类纪念馆,听爱国故事、讲爱国故事等活动方式接受爱国主义教育和革命传统教育,增强爱国主义情怀。

  3、做阳光少年,与健康同行。开展动感青春篮球比赛、未成年人趣味运动会、健身嘉年华等多样的活动动员未成年人参加体育健身活,体验健康快乐,开展以“小手拉大手”为主题的`亲子活动,举行“和谐家庭快乐游戏”早教亲子游戏秀、“悦在我型我秀”书香家庭亲子才艺秀活动。在注重青少年身体健康的同时也要注重其心理的健康。在寒暑假期间,开展 “放飞心灵,快乐成长”未成年人心理健康教育系列活动。围绕当前青少年学习压力大、不健康饮食习惯等问题,通过心理专家进社区进行心理健康教育宣讲,开设青少年健康服务热线,组建学生团辅冬令营和夏令营等活动,帮助孩子树立阳光心态,健康成长。

  五、工作要求

  1.加强领导,广泛发动。各社区要把“发现身边的最美,成就最美的自己”活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手,根据本活动方案,因地制宜地制定出相应的活动计划,明确任务,推进活动顺利开展。要充分调动志愿者积极性,动员更多社会力量积极参与未成年人活动。要充分整合爱国主义教育基地、公益性文化设施等阵地资源,拓展未成年人活动平台。

  2.结合实际,务求实效。各社区要结合冬令、寒假、暑假特点和节庆特色,立足办得到、易操作、受欢迎,就近就便组织活动,努力使“发现身边的最美,成就最美的自己”活动贴近未成年人生活实际,贴近家长和社会需求,以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引更多的未成年人参与,赢得广大家长支持。

  3.落实责任,确保安全。各社区要牢固树立“安全第一”的思想,指定专人负责,切实加强活动的安全管理,保证每一项活动的管理人员、场地设施、应急措施落实到位。室内活动要有疏散通道,室外活动要避免恶劣天气。社区以外活动要征得家长同意,确保活动开展安全万无一失。

  4.加强宣传,挖掘典型。各社区要充分发挥新闻单位、街道网站、社区宣传橱窗等宣传阵地的作用,对未成年人参与实践活动的情况和收获进行宣传和展示,形成全社会关心未成年人社会实践活动的良好氛围。要加强信息沟通,工作中好的做法、好的典型、好的经验要及时上报交流,推动活动开展。寒假活动整体开展情况请于2月27日之前上报街道宣传口,暑假活动整体开展情况请于9月4日前上报街道宣传口。

社会实践活动方案 篇3

  各学部团总支、各班级团支部:

  为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用,引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中,并在实践中体验感悟,内化理想信念,勇于担当社会责任,校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际,特制定本方案如下:

  一、活动主题:体验感悟成长

  二、活动时间:7月1日—8月31日

  三、活动对象:全校学生

  四、活动形式:

  1.暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展;

  2.各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队,开展不同的社会实践活动,各小分队确定队长一名,队员若干;

  3.要求在社会实践活动前充分准备,活动时认真负责,活动后及时总结;

  4.每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上,活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿,并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支,由学部团总支审核汇总后上交校团委,学校将统一进行评比。

  五、活动内容:

  1.志愿服务活动:开展各类志愿服务活动,如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等;

  2.职业体验活动:通过参观一些企业和单位,对相关职业进行深入了解和体验,分享感悟,从而初步规划自己将来的职业发展方向。

  六、活动要求:

  希望班级团支部高度重视,认真做好组织工作,同时各班主任兼任团支部辅导员,要加以正确指导,以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

  共青团xx市职业技术学校委员会

  20xx年6月12日

社会实践活动方案 篇4

  武夷山之旅

  活动背景:今年武夷山被评为我国首批5A级旅游景区,为了提高我们自行车协会的影响力和活动质量,继续奉承我们协会的宗旨,我们此次活动选择了“游武夷,探民族风情”的主题活动。

  此次活动完全由厦门理工学院,厦门大学,集美大学有关协会的同学自发组织、自愿参与。

  活动意义:

  1,本次活动是我们学生暑期社会实践活动之一,在活动过程亲身中观察体会武夷山的民族风情及旅游经济的发展,提高我们学生对社会的认识与了解。

  2,通过此次活动,可以锻炼同学们的组织、协调、领导、沟通能力,培育队员团结友爱。在活动中体验大自然的魅力。

  3,向省外的学生宣传我们福建省的名胜旅游区,提高同学们对福建的认识。

  景点介绍:

  武夷山风景名胜区位于福建省西北部武夷山市境内,在市区以南约15公里,处在武夷山脉北段的东南麓,景区面积约70平方公里。这里是典型的丹霞地貌,亿万年大自然的鬼斧神工,形成了奇峰峭拔、秀水潆洄、碧水丹峰、风光绝胜的美景,古人说它“水有三三胜,峰有六六奇”,被誉为“奇秀甲东南”。

  武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅全年有景,四季不同,而且阴晴风雨,其山川景色亦幻莫测,瑰丽多姿。现全区分为武夷宫、九曲溪、桃源洞、云窝天游、一线天——虎啸岩、天心岩、水帘洞七大景区。它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、华岳之险、西湖之美。

  【九曲溪景区】

  游程指南:

  1、度假区至九曲竹筏码头8公里。

  2、古人游九曲逆水而上,从一曲到九曲,现代人乘竹筏游九曲从九曲至一曲,即从 星村码头顺流而下至武夷宫上岸,全程9.5公里,历时约2小时。一个人一百,规划方案《社会实践方案设计》。

  景观解说:

  九曲溪是武夷山的精华所在,因水绕山行折成九曲而得名。九曲溪两岸奇峰怪古林立,曲曲山回转,峰峰水抱流,每一曲都有奇丽景名,山水画意。当你乘座古朴竹筏漂流而下,抬头可观山景,俯首能赏水色,侧耳则听溪声,垂手即触清流。至浅滩,浪遏飞舟;过深潭,水平如镜。不仅能领略有惊无险的情趣,而且有人在画中游的无比惬意。

  (宋)朱熹《九曲棹歌》开头唱道:

  武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处,闲听棹歌两三声。

  注:《九曲棹歌》是南宋理学家朱熹偕友同游九曲时写下的,共有10首,第一首为小引,其后每曲一首,写出了文化与自然相融的美感。1188年刻于九曲溪各曲之畔的岩壁。

  【武夷宫景区】

  游程指南

  武夷宫位于一曲大王峰下,与度假区一溪之隔,遥遥相望。路程不到2公里,步行或打的都十分方便。游览时间一般为1-2小时,通常是乘竹筏上岸后到武夷宫景区游览,九曲竹筏漂流与武夷宫正好半日行程。

  景观解说

  武夷宫位于一曲溪畔,大王峰下,是武夷山最古老的宫观,又名天宝殿、冲佑观、万年宫等,始建于唐天宝年间(公元742-755年),至今有1000多年历史。南宋词人辛弃疾、诗人陆游、理学家朱熹等都曾主管过武夷宫。武夷宫现已演化为地名。

  主要景观有武夷山博物馆、三清殿、大王峰、幔亭峰、狮子峰、换骨岩、三姑石、宋街、朱熹纪念馆、柳永纪念馆等,是集自然景观、园林建筑、历史文化为一体的景区 。

  【天游峰景区】

  游程指南:

  天游景区位于九曲溪的五曲、六曲,是武夷山风光中第一胜景。从度假区到天游景区约3公里路程,一般游览是从天游峰的前山上后山下,时间为半天。

  景观解说:

  主要景观有御茶园、武夷精舍、云窝、嘘云洞、聚乐洞、小一线天、水月亭、水云寮、隐屏峰、接笋峰、茶洞、晒布岩、伏虎岩、司马泉、仙浴潭、雪花泉、一览亭、天游观、胡麻涧等。

  【桃源洞景区】

  游程指南:

  桃源洞景区位于天游景区的西面,距离度假区约3公里。到桃源洞游览应从天游景区的入口进入,有两种走法,一是从晒布岩下沿九曲溪边走到松鼠涧沿涧而上;二是登天游后往后山下至半山往右折可直通桃源洞。

  游览时间1-2小时

  主要景观: 桃源洞、鼓楼岩、天壶岩、金砖泉、开元堂道观、琅琅岩、北廊岩、三柳峰等。

  【虎啸岩景区】

  游程指南:

  虎啸岩景区位于九曲溪南面,入口处距离度假区约3.5公里。游览时间一般1.5小时左右。

  线路一:从度假区驱车直达虎啸岩入口,好汉坡--半入云--定命桥--集云关--宾曦洞--语儿泉--法语悬河--天成禅院--不浪舟--普门兜--白莲渡--一线天。游览时间一般为3小时左右。

  线路二:从度假区驱车直达虎啸岩入口,好汉坡--半入云--定命桥--集云关--宾曦洞--语儿泉--法语悬河--天成禅院--普门兜--白莲渡--不浪舟--玉女峰出口。

  游览时间一般为1.5小时左右。

  【水帘洞大红袍景区】

  游程指南: 水帘洞--大红袍景区位于武夷山景区北部,包括水帘洞、大红袍和天心永乐禅寺等。大红袍入口、水帘洞入口距离度假区都是3公里左右,有公路直达。

  有四种线路可供选择:

  一、先游天心永乐禅寺,结束后,再从大红袍入口经流香涧--飞来峰--玉柱峰--慧苑寺--鹰嘴岩--丹霞嶂古崖居--水帘洞,徒步距离4.5公里时间约3小时。全程游览时间约4小时左右。

  二、与路线一正好相反,全程游览时间约4小时左右。

  三、从大红袍入口,游九龙窠--大红袍后原路返回,再游天心永乐禅寺。或先游天心永乐禅寺后再游九龙窠--大红袍。游览时间约2小时左右。

  四、从水帘洞入口,游水安全帽洞--丹霞嶂古崖居--鹰嘴岩--慧苑寺即返回。

  游览时间约2小时。

  【莲花峰遇林亭景区】

  游程指南:

  莲花峰--遇林亭景区位于武夷山景区的西北部,海拔536米,相对高度314米,距离度假区约15公里,沿环景公路即可到达。 山脚下是遇林亭景区,进石牌坊攀登1358级石阶即达莲花峰顶的妙莲寺。

  游览时间: 莲花峰约2.5小时。遇林亭约1小时。

  【闽越王城景区】

  游程指南:

  闽越王城景区位于武夷山市兴田外镇城村村,距离度假区28公里。游览时间为半天。 闽越王城之旅

  这是一段远逝的故事

  城村闽越王城古汉城遗址 面积约48万平方米,夯土城墙2896米。经考古专家考证,闽越王城是二千多年前西汉闽越国的王城。在西汉初年近一个世纪内,是福建政治、经济、军事、文化的中心。

  有城门两座,东西遥望,直道相通。城内有大型建筑4处、冶铁作坊5处、居住区15处,还有烽火台、排水系统、取暖系统等。从遗址中出土了大量的文物:陶器、铁器、铜器、罐、盆、钵、瓿、壶、盅、铁矛、铁剑、铜镞、弩机等新建有大型博物馆来展出这些文物。

  城村 越城是中国南方保存最为完整、规模最大、出土文物最多的重要考古遗址,被列为第四批全国重点文物保护单位。与闽越王城古汉城遗址相邻的村庄叫城村,历史上繁荣的经济造就了城村富有特色的古建筑风格,至今保留有一址、二楼、三祠、四门、五碓、六渡、七牌楼、八景、九庙、36巷、99井和几十栋明清建筑,成为闽越王城旅游区重要的组成部分。

社会实践活动方案 篇5

  一、实践内容:

  高一级新生军训

  二、实践时间:

  安排在20xx年高一第一学期开学之初,时间1周。

  三、实践地点:

  紫金县武装部国防军训基地

  四、社会实践的目的

  1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

  2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

  3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

  4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

  5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

  6、更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

  五、组织管理形式

  社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下,由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展,每个组推举小组长一名,根据活动项目聘请指导老师1—2名,根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

  六、活动实施的过程

  1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。

  2、交流。活动结束后,小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流。形式由班级自定,可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

  3、评价考核。小组和个人提供相应的材料,由班主任和指导老师进行初步评,然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

  七、课程评价与学分认定

  1、评价原则

  贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。

  2、评价内容

  ①参加社会实践活动的课时量和态度;

  ②活动的选择与活动设计评价;

  ③活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;

  ④活动的成果和社会效益评价;

  ⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。

  3、评价方法

  实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋,里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他材料,并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话,相关人员的姓名和联系电话等),具体考评方法如下:

  评价内容:

  A、学生个人自评(撰写军训小结);

  B、班主任和教官初评,进行等级认定;

  C、教务处、德育处审核。

  考核等级:从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价,使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。

  4、评价学分认定程序

  学生个人或小组整理参评材料——小组交流及互评——班主任或导师初评、等级认定——学校综合实践活动课程领导小组终评——学校学分认定委员会学分认定——教导处登记学分。

  八、奖励

  对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,等级认定为A者,学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生,学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值,学校给予特殊奖励。

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