班主任申请书

时间:2022-07-19 20:00:42 申请书 我要投稿

关于班主任申请书范文锦集七篇

  在市场经济发展迅速的今天,申请书与我们不再陌生,请注意不同种类的申请书有着不同的格式。写申请书真像想象中那么难吗?以下是小编为大家整理的班主任申请书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于班主任申请书范文锦集七篇

班主任申请书 篇1

尊敬的各位领导:

  我叫xxx,男,19xx年8月出生,xx年毕业于xxx,同年参加工作,现在xx中学任高三xx教学工作,现任学校xxx,为学校xxx。

  我于xx年9月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。xx—xx学年高一(3)班被评为“优秀班集体”,xx—xx学年、xx—xx学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。个人也在xx、xx、xx年多次获xxx表彰。

  我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了xx—xx年度“先进教师”光荣称号,因我的爱人xxx在xx中学担任高三xx教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的xxx只能托付给远在xxx的父母照管着,生活上颇为不便。 xx年4月26日我爱人欣然地参加了xxx的优秀教师招聘会,并通过了试讲。

  在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。

  再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。

  如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx中学乃至xxx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。

此致

敬礼!

班主任申请书 篇2

尊敬的系领导:

  您们好!

  本人为XX级人文1班班主任老师。

  XX年9月担任班主任老师至今,从事班主任老师工作已满三年。

  担任班主任老师以来,本人和学生一起成长,在班主任老师工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任老师工作是份良心活,三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。

  担任班主任老师已经三年零三个月有余了,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今XX级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了两次市级优秀团支部称号,同时有四名学生获得了自考本科证书,有六人获得了计算机黑龙江省二级证书,有七名同学获得了国家计算机二级证书。

  三年来我和学生们一起委屈得流过泪,一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会,还记得XX年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛,学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时,眼里流露的期待和兴奋,那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。

  三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉,我也知道,领导们认可我的工作,但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任老师”的荣誉。

  我并不迷恋荣誉,但是却对班主任老师的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任老师”是对我班主任老师工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。

  综合以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任老师”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己来自人文专业,班主任老师的经历让我成长,班主任老师的工作让我成熟,也不会忘记自己曾经收获的,来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。

  此致

敬礼!

  申请人:xx

20xx年x月xx日

班主任申请书 篇3

  尊敬的学校领导:

  你们好!我叫王伟,男,19xx年12月出生,本科学历,自认要对自己的工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!自踏上讲台起,我就一直担任班主任工作,已连续8年,期间所任教班级多次被学校评为“先进班级”,我本人也在20xx、20xx年度被是教育局评为优秀班主任。我现任桐柏县实验高中高二(1)班主任,并担任2个班语文课。高二年级时学生的一个转化期,学生相对难管些。加上班主任工作琐细而繁重,学生学习、吃饭、住宿、思想,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。从学生返校到离校,从星期一到星期五,从清晨到深夜,从教室到宿舍,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十几个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

  一、用浓厚的爱具体感染学生拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。

  二、用智慧的爱营造良好的班级气氛有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活样样少不了班主任操心。特别是现在的中学生,思想独立、个性鲜明、行为偏差、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己。同时也存在一些问题。例如:有些学生娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及学生的年龄、心理特点,我认为一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我在班中提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着大家不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,该班常常组织班委或是召开班会,根据本班实际情况,组织学生学习《中学生守则》、《学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。共同制定了《班级公约》、《值日生制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础。在班容班貌、清洁卫生、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。

  三、用深沉的'爱培养班干部队伍班主任必须善于组织和管理学生,这是我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班干部队伍,各项工作就很难顺利的开展下去。一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。所以我带的班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。就拿现在的班高二(1)班来说吧,班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。日常工作由班长负责,教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责,日常卫生和大扫除由劳动委员负责。当然我还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展

  四、用宽容的爱对待和转化后进学生在学生管理方面,后进生的转化更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  五、用真挚的爱结出累累硕果一份付出,就有一份收获,在各种各样的活动中,我们班都深受老师们的好评。同时我在班级的集体生活方面,坚持以学生为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如:主题班会、学习竞赛、班级篮球赛等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。正是由于我所带的班有了良好的班风、学风,有一支得力的干部队伍。这几年,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,我一定会继续努力把工作做的更好。

  此致

  敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年x月xx日

班主任申请书 篇4

  尊敬的学校领导:

  我来到贵学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的规章制度,我现申请转为贵学校正式教师。

  作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

  在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与

  他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。

  在学校的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,

  在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

  经过这几个月努力,我现在基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。

  这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里

  工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和学校一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来!

  申请人:xxx

  20xx年x月x日

班主任申请书 篇5

  尊敬的校领导:

  您好!鉴于自己的能力有限、近期身体不好、又无暇顾及家庭,加之心理压力过大,特请辞去班主任职务,望另寻良师,不要耽误了学生。敬请批阅!

  从哈校长回来主持工作,我再次担任班主任以来,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是xx年初,任xx班班主任工作以来,我把全部的心血和精力都投入到了这个全校最乱的班的班级管理中来,采用了无数种方法,放弃了无数个休息日。幸好,在校领导的关怀和帮助下,最终我的心血没有白费,到毕业终于画上了完美的句号。而后,我又接了初一的新生。今年暑假开学以来跟上了初二,可是,这个班原来是两个班,硬是合到了一起,班级管理难度是显而易见的。可是,我从来没有半句怨言,仍然任劳任怨,我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是,我做了十几年老师,我才发现这个梦想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,我不善交际,也无外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这样,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续做下去的理由!所以,请领导考虑安排新的班主任,我会留给他一个基本完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!

  说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了初二,班级已经基本成型,学习气氛也趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,身体的原因,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!

  首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。生活的压力越来越大,房子的事儿弄不好,整天漂泊在外,心头总有一块石头压得我喘不过气来。老婆孩子又嫌我没精力照顾她们,连打电话关心她们的精力都没有。所以,到现在弄得我心里很不是滋味,心烦意乱。我需要时间照顾照顾她们,尽一个丈夫、父亲的责任!

  其次,在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的。虽然领导、老师也都肯定我的付出,但是不会有第二个老师会向我学习、像我这样的工作!所以,我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的,但是我觉得自己的能力不足以调动学生有更高的热情和积极性。再加上近期班里出现了很多打架的事件,我觉得自己已经无力驾驭和领导他们了,我觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任实在是压制学生个性,泯灭学生潜力。所以,我决定辞去班主任职务!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想!我的退出,对学生应该是有好处的!

  再有,我的身体最近出现了问题,总是感觉头晕、心烦意乱,我想与这当班主任的超负荷的运转可能有些关系,我怕有一天会压垮自己的!这其实是我辞去班主任最直接的理由。所以,我想我应该休息调整一下!如果可能我希望自己通过半年或者一年的学习和休息调整,为将来的工作做好充分的准备,学习积累更多的经验方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有信心,我能成为一名优秀的教师,一名优秀的班主任的!但是,我需要时间、需要静养一段时间!让我歇歇吧!谢谢!

  我考虑辞去班主任工作是从头晕查出身体有病以来才有的。但是,我这个人做事不会意气用事,也不会不考虑周全。对于这件事情,我也考虑了再三,才做出了这个决定!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解!但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有健康的身体和更好的未来!

  希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,批准我的请求!我会感激不尽,继续奋斗!

  此致

  敬礼 !

  申请人:XXX

  XX年X月X日

  敬爱的x校长:

  您好!

  我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

  辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!

  最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!

  此致

  敬礼!

  辞职人:

  20xx年xx月xx日

班主任申请书 篇6

  尊敬的领导:

  我特此申请担任高一特重班的班主任职务。

  透过高2xxx级10班班主任工作的实践,我感触良多,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和其他班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下,经过这两年的锻炼和经验的积累,我已具备当特重班班主任的资格。因此,我向学校提出担当特重班班主任的申请。

  当然,作为一名老师,我自知在很多方面还存在不足。所以,在体会了平行班班主任的经历后,在班主任工作方面,我也积聚了必须的方法和经验,期望在下一届的班主任工作中得到更好的施展,也想趁此机会更好的实现自我的提升,经过这些天来的思考,我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿,在今后的工作当中我必须尽心尽责,虚心向前辈们求教,尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份绵力。如果不幸不能达成所愿,我也定会继续学习,不断完善自我,以求早日能够成为一名优秀的班主任。

  望学校领导能够批准我的请求,给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激!

  申请人:xxx

  2xxx年6月8日

班主任申请书 篇7

尊敬的领导:

  经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。

  透过对此次班主任会议的学习,我感触良多,个性是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、自豪感,我心生羡慕。同时,也对自我何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而充满憧憬。所以,我恳请各位领导能给我一次去实现这一心愿的机会。

  由于我是师范生,从一开始我就明白自我以后努力的方向。所以,在大学期间除完成必要的教师教育课程外,还个性选修了一些诸如班级管理、中学生心理等相关课程。另外,在大学期间我还经过了多次教育见习和一次教育实习(包括班主任实习),从中学习和积累了许多有关班主任工作的经验。

  当然,作为一名初来乍到的新老师,我自知在很多方面还存在不足。所以,在此次班主任会上听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后,我立刻从网上下了一些来读。并且我以后仍会继续翻阅国内外各大教育名家的相关著作,以期能不断完善自我存在的欠缺。

  经过这些天来的思考,我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿,在今后的工作当中我必须尽心尽责,虚心向前辈们求教,尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份绵力。如果不幸不能达成所愿,我也定会继续学习,不断完善自我,以求早日能够成为一名优秀的班主任。望学校领导能够批准我的请求,给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激!

  此致

敬礼!

申请人:_____

20___年__月__日

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