四年级说明文15篇
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。那么优秀的说明文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级说明文1
星期天，我和妈妈在街上看见有卖小兔子的，非常讨人喜爱，于是，就买了一只。
小兔子真可爱，雪白雪白的绒毛，长长的耳朵向后竖起，眼睛就象红红的玛瑙，真是酷极了。
小兔子被关在笼子里，小巧玲珑的袖珍似的身子，一会儿东味味，西嗅嗅，好象是在熟悉自己的居住环境，一灰儿又缩成一团，好象很困似的，闭着眼睛在打盹。 真有意思。 我非常喜欢这只小兔子乖乖。
四年级说明文2
一号菜：鲁菜
鲁菜是山东菜系，由齐鲁、胶辽、孔府三种风味组成。是宫廷最大的菜系。以孔府为龙头。山东菜系对其他菜系有重要的影响，因此是八大菜系之首。
二号菜：川菜
川菜是四川菜系，以成都菜为代表。四川菜各地风味比较统一，在我国大部分地区都有菜馆，是比较大众的消费餐馆。川菜是最有特色的，主要特点是麻辣，我从来不敢吃。川菜也是民间最大的一种菜系。
三号菜：苏菜
苏菜是江苏菜系，由徐海、淮扬、南京和苏南四种风味组成，是宫廷第二大菜系，今天的国宴仍以苏菜为主。
四号菜：粤菜
粤菜是广东菜系，由广府、客家、潮汕三种风味组成，在中国大部分地方都有粤菜馆，在国内海外影响很大。粤菜是国内民间第二大菜系。
五号菜：闽菜
闽菜是以闽东、闽南、闽西、闽中、莆仙地方风味菜为主形成的菜系，以闽东和闽南风味为代表，妈妈说沙县小吃就属于闽菜。
六号菜：浙菜
浙菜是我们浙江省的菜系，以杭州菜为代表，主要以海鲜为特色菜。
七号菜：湘菜
湘菜是我妈妈家乡湖南的菜系，以长沙菜为代表，也是很辣的，不过不像川菜有麻的感觉。与川菜一样，在我国很多地方都有湘菜馆，它是民间第三大菜系。
八号菜：徽菜
徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三种风味，以皖南风味为代表。
我们的中国菜除了这八大菜系，还有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和沪菜等。中国菜的烧法更多，有炒、炸、熘……你看，我们的菜文化非常丰富吧！
四年级说明文3
夜里，小明睡着了。
可他的文具盒里却吵个不停。“我的功劳最大！”铅笔嚷道，“我可以画画，可以写字，还有很多很多用处呢！我的功劳最大！”钢笔翘起二郎腿说：“你还能比过我吗？”钢笔越说越娇气，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。我，可以写字、签名，还可以做很多很多的事情呢！所以说，我的功劳最大。啊哈哈……”小胖墩——橡皮也不甘示弱：“谁说的？我的功劳最大！我可以擦掉铅笔写错的字！我的功劳才是最大的，你们能吗？哈哈……”还没说完，修正液就喊：“呵！你只能擦掉铅笔写错的字，那你能擦掉圆珠笔写错的字吗？！我的功劳是最大的！啊哈哈啊！啊哈哈啊……“博士” ——圆珠笔说：“别吵了！你们究竟在吵什么？！你们每人有每人的长处，每人有每人的短处，还论什么‘功劳最大’，你们是互相平等的！”
它们底下了头，心里久久不能平静……
四年级说明文4
你被课业压得喘不过气来了吗？你的生活平淡无奇吗？你会羡慕别人旅行的经历吗？“心动不如马上行动”快来一趟惊奇又有趣的旅行，纾解你郁闷的情绪、妆点你索然无味的生活吧！
每逢假日，我们全家大小就呼朋引伴，来一趟欢乐的旅行，一辆爱的小车子，总是载了满满的行李和期盼的心，远离沈重的课业和烦琐的心事，徜徉在大自然的怀抱中，尽情的享受自然的洗礼、文化的薰陶。旅行不但开阔了我的眼界，也丰富了我的人生，使奄奄一息的生活变得多采多姿，也使我的人生又点燃了一盏光明之灯。
我曾经去过埃及旅行，那一座座高耸的金字塔映入我的眼帘，使我目瞪口呆，几千年雄伟的金字塔在我眼前呈现，使我惊讶不已，不敢置信啊！多雄伟的景色，我第一次感受到什么是“壮丽的景色”，什么是“百闻不如一见”哪！难怪人家常说去埃及金字塔，也是寻幽访胜、探索神秘的必经之旅呀！
古人说：“读万卷书，行万里路。”透过书本，我们可以得到许多的知识，但书所呈现给我们的，不完全是千真万确的，或许那只是作者的天马行空，再加上一点巧思；所以古人也说：“尽信书不如无书”，因此，我们需要透过旅行，增广见闻，让以前所学到的知识，得到证实，毕竟“百闻不如一见”啊！
或许你也该来一趟旅行，让自己紧绷的生活放松一下吧！只要来一趟感性又知性的旅行，你一定会永生难忘！
四年级说明文5
“低碳环保共行动，文明就在我心中！”这句话，是在我们大力宣传事业的时候，我为我们班设计的口号。当然，我们不光是说的，我们还付诸了实际行动过。
记得有一次，那是一个夏日的傍晚，我经过一个小区时，我发现，这个小区内不文明行为很多：老奶奶在树干上绑一根绳子，在上面晾衣服；小朋友在草坪上跑来跑去，践踏草坪；主人带着小狗散步，小狗随地大小便……
于是，第二天，我立即通知全班同学，放学后在校门口集合。放学后不久，人都到齐了。我带领班级同学来到了那个小区。我给每位同学都分配了任务。十五位同学负责捡垃圾；五位同学负责劝告老奶奶、小朋友和狗的主人；十位同学负责在每个路口检查有没有人乱扔垃圾；剩下八位同学检查楼道卫生。夏天，烈日高照，同学们的脸上都留下了豆大的汗珠，但同学们还是不怕苦不怕累的忙乎着。我问同学们：“累吗？要不要休息一会儿？”“不用了，班长！你可别小瞧我们呀！”我笑了。在同学们的齐心努力下，小区的卫生得到了很大的改变。
同学们擦擦汗珠，自豪地看着碧绿的草坪，娇艳的花朵。
虽然那天做作业做到很晚才睡觉，但是我一点儿都不累，因为我为环保付出了我自己的力量，因为我的心中有文明！
四年级说明文6
如今的世界在我们眼中是多么美好，但如果人类接破坏环境，那么这个世界会怎样呢？想看看50年以后的的景象吗？那么就跟我一起穿越到20xx年看一看吧。
让我们一起听听这颗小树的自述吧。
回想起那时，真是惊心动魄。这天我被一阵阵电锯的“吱吱”声和一阵阵哭泣声吵醒了。原来，是人类带着他们的“一帮家伙”来“看望”我们了。这时，一人走向我和我的爸爸、妈妈，我害怕及了，妈妈把我拉到身后，对我说：“孩子，别怕！我们会没事的。”但谁知道，那帮无情的人类。却把我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、哥哥和姐姐们都运到了山脚下，把他们搬上了车，当我听见车子驶远的声音是，我悲痛欲绝，好像心都死了。
5年后世界环境部门宣布，只要有谁发现一棵树，必有重赏。有一天一帮人把握抬下了山，也把我小心翼翼地运到什么“世界.博物馆”。
从那天起每天就有很多很多人来看我，接着就是现在的模样。你知道吗？刚刚有个男孩竟然指着我问这是什么东西。接着一个老爷爷，哦不，这不就是运走我爸爸、妈妈…的坏蛋么，正因为他砍了那么多事，所以他的子孙再也看不到深林的壮美景观。
人类们啊，如果我们再破坏环境，说不定20xx年的今天，世界将不再有森林，世界上唯一的这颗树只能在“世界.博物馆”，里看到了。
四年级说明文7
1、这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
2、这是一篇写得非常不错的说明文。首先，小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实可靠。其次，围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
3、这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。
4、作为一篇说明文，文章重点介绍了灵井，思路清晰。一开始作者先总体介绍了灵井的地位，再追溯其历史又介绍其地理位置以及独特的景观，最后介绍其在现代社会的变化。说明顺序合理，语言平实准确。
5、这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，准确生动的说明了清华园的美，文章语言优美，用词准确生动。
6、这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。
7、这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。
8、这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
9、这篇文章讲述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
10、这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。
11、这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪。
四年级说明文8
自从上次赛跑小白兔输给了小乌龟，小白兔就从心底里恨透了小乌龟。
有一次，小白兔见了小乌龟，它很不客气地说：“如果再比一次，我是绝对不会输给你小乌龟的。”小乌龟也毫不客气地说：“我是靠实力赢了你的。怎么？不服气吗？要不，再来一场！”“来就来，谁怕谁？”小白兔愤怒地回答说。于是，小白兔与小乌龟约定三天后再来一次比赛。
很快，三天的时间到了。这一天，小白兔和小乌龟按照约定来到了赛场。比赛的场地仍然是那片林子。为了这次比赛，小猴子、小狮子、小棕熊、小天鹅和小蛇都来了，它们要来做个见证。
这次比赛的裁判是小猴子。只听到“啪”的一声，比赛就开始了。小白兔飞快地冲了出去，这次它决心要胜过小乌龟。可是，小乌龟呢，它仍然是一步一步地慢慢爬着，怎么也快不起来。
过了一会儿，小白兔快看到终点了。突然，它的眼前出现了一块红萝卜地，大片大片的叶子下面一根根大大的红萝卜露出了泥土，多诱人呀！这对于小白兔来说，真是一次考验。这时，小白兔心里想，等过了终点再回来吃也不迟。它下定了决心。
可是，不知怎么的，小白兔的目光却总是离不开那片红萝卜。渐渐地，它不知不觉地改变了方向，终于，它朝红萝卜地跑去了。 小白兔来到了红萝卜地，早已把比赛的事忘得一干二净，它低下
头大口大口地吃了起来。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！这红萝卜的滋味真好！”小白兔边吃边自言自语地说。
过了好长时间，眼看这一大片红萝卜就要全部装到小白兔的肚子里去了。这时，小乌龟慢慢跟了上来， 它一眼就看见小白兔正在吃着红萝卜，心里乐得开了花。它不禁自言自语道：“小白兔，看来你是忘记了前次输给我的教训了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了脚步。
又过了好一会儿，小乌龟就要冲过终点了。这时，小白兔无意间一抬头，它看见了，急了，一蹦，蹦不动；更急，再蹦，更蹦不动；它用尽了全身的力气再一蹦，可这一蹦不得了，它的脚一软，立即摔成个四脚朝天，四只脚在不停地舞着，可就是翻不了身。原来，它的肚子已鼓得像一个圆球。
小乌龟冲过了终点，这小白兔真是又气又恨，它咬牙切齿，两只眼睛瞪得圆溜溜的，它恨不得马上爬起来，给小乌龟翻个身，再压上个石头，让它永远回不去。
从此，小白兔再也不出门了。听说它天天只唠叨着一句话：“这世间怎么没有后悔药呢？”它疯了。
四年级说明文9
有些人都说手机是无所不能的，其实，电脑比手机更好。
夜深了，如果你需要某样东西，可是家里没有，又不想到外面的店里买，你就可以通过电脑上淘宝网，把你想要的东西订下来，支付了钱，它就能以最快的速度把你的东西送到你的家里或工作单位里，而且物品实用，价格便宜。
电脑主要分为台式电脑，笔记本电脑和掌上电脑三种迷路作文初中。一般家庭都买台式电脑，但随着社会的发展，越来越多的人买笔记本和掌上迷路作文初中。
电脑的本领很多，听音乐的本事也不小。你只要在百度里输入你想听的音乐，马上就能听到原汁原味的歌，还能让你看着歌词一起哼唱。要是不想再听这首歌了，可以在输入别的歌曲名称。如果不知道歌曲名称，可以输入什么电视的主题曲，片尾曲等，或者通过音乐软件查找自己感兴趣的音乐。
当然，电脑也有它的坏处，那就是辐射。电脑辐射的直径一般是30厘米左右，其背面辐射较强，而我们每天面对的正面的辐射最弱。尽管这样，电脑对人类的害处还是很多迷路作文初中，首当其冲就是对人们的眼睛，严重的会有眼睛方面的疾病。
电脑有好处也有坏处，正如任何事情都是一体两面的。因此只要加强注意，做好防护，少上网，就能把伤害降到最低。
四年级说明文10
绿色环保早已成为作为一个地球人都万分关心的事了，随着地球资源的不断耗尽，不断枯竭。人们沉默了～～
绿色篇
绿色，第一反应应该是植物吧！那成片如海的小草，那绿油油的树叶，想想也很美.......
可那成片如海的小草，那绿油油的树叶，在不断的枯萎~~~~枯萎~~~~~慢慢地消
众所周知，植物有吸收二氧化碳，呼出氧气的功能，植物在吸入空气后的过程中也通过光合作用进化了空气
如果地球上没有了植物————
也许地球上的一大美景也会慢慢消失！那如海如天的绿色波浪会绝种吧！更重要的是——别说是人类了，连最小的单细胞也会一个一个的消灭。所有生物会因缺相而死，人可以几个星期没有食物，三天没有水，但在几分钟没有氧气的情况下，人们马上会脑细胞死亡，到心脏休克。绿色植物虽然是小小的，那一根小草可能还没有我们的手指粗，那一片树叶可能还没有我们的手掌大，但我们不能失去它，它使我们得以存活在这个世上。
种一颗绿色的种子，让绿色活在我们心中！
节约篇
“不以善小而不为，不因恶小而为之”，这句千古名句正好是对节约的最好全解。
“不以善小而不为”——有时节约就在你的身边，节约并不要太夸张，它可能就存在于那一滴水，一张纸中，但日积月累，终究会变成一棵树，一桶水。
“不因恶小而为之”——恶十分狡猾，有时它躲在一个不被人发现的角落，不被人关注的细节。出门时忘关灯关空调，这看起来花费不了很多的电，但这也是“恶”。日积月累，你浪费的就不是一瓦电这么简单的事了。
种一颗节约的种子，让绿色活在我们心中长存！
不管是植物还是节约，都请埋在我们的心中，时时刻刻注意那最微小的细节，让绿色的种子在我们心中生根发芽结出最美的花朵，最甜美的果实,绿色永远在我们心中！
四年级说明文11
黑可以是罪恶的、神秘的、死亡的和未知的；白可以是纯洁的、典雅的、天真的和正向的。每个地方对颜色的看法都有所不同，但这似乎都是我们自己把它们定义了。
西方的国家认为黑色代表着地狱和恶魔，白色则代表着天堂和天使。那这又是为什么呢？难道这是真的有人亲眼看过吗？我们也没有办法确认，这到底是真还是假，或者，这也是他们对于颜色的想法吧。
另外，也有一些人把颜色形容成心情，有可能是因为这些颜色给人某种感觉，就像是蓝色给人的感觉是忧郁一样，而出现颜色代表心情的方法。也有可能是因为颜色真的能使情绪受到影响，而真的能代表心情的话，我现在还是认为颜色不能代表什么。
最后，我觉得颜色终就还是颜色，因为我认为黑色的好坏或白色的好坏，都只是我们的刻板印象，或者是我们自己的喜好而以。虽然我们会把颜色形容成各种东西，但这并不是因为颜色本身就有涵义，只是自己对于颜色有什么感觉而已吧。
四年级说明文12
爸爸出差归来，给我带来了一个小工艺品——“小象顶球”。我珍爱地把它摆在书架的玻璃橱窗里。
你瞧，它多可爱呀！圆溜溜、胖呼呼的脑袋上，长着一个又粗又大的长鼻子。它的鼻子啊，可不是耷拉着的，也不是弯曲的'，而是笔直笔直地朝天立着的。鼻子上面，还顶着一个又圆又大能够活动的玻璃球，玻璃球上还有紫、绿、白三种颜色组成的花纹呢！鼻子下，那张簸箕似的嘴和一对锋利的牙齿，真令人望而生畏呀。哦！原来它是怕玻璃球掉下来呀！你瞧，它是多么尽职啊！它的头上有两把“大蒲扇”，那就是它的耳朵。屁股后面有一块突起的地方，这就是它的尾巴，它的腿十分粗壮，像四根坚实的柱子，支撑着它那笨重的身体。
它的全身呈深红色，只有眼睛是黑的，球是花的。只是这些颜色就把小象打扮得十分美丽了。
看着看着，我忽然觉得，这只小象多像一个技术高超的杂技演员呀！它正站在“高高”的“舞台”上为观众表演杂技——顶球呢！我忽然灵机一动，伸手摘去了那只彩色的玻璃球，换上了一把卡片做的小口琴。嘿！我的小象又会吹口琴了。它是多么聪明、可爱而又尽职呀！
四年级说明文13
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教：“快乐到底在哪里?”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”他们齐声回答：“快乐极了!”
素材品析：快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富，有的人拥有极高的荣誉，有的人赢得了芸芸众生的仰慕，可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物，无法了结心灵的烦恼，更不能带来真正的快乐。真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐，并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态，是任何其他的什么都无法取代的感觉。
四年级说明文14
你听说过珠绣吗?你又听说过做人偶吗?告诉你们，珠绣和人偶制作它们可都是非物质文化遗产哦!如何认识它们俩，那就得从我第一次参加非物质文化遗产传承的夏令营兴趣班说起了。
铃声响了，我们坐在一间珠绣室里，珠绣老师走进来，她甜甜一笑，说：孩子们，今天我们要用珠绣和超轻黏土做一个人偶，现在老师先给你们发制作的材料。老师给每个人都发了一个矿泉水瓶子，一盒超轻黏土，一块布料，一根针，一堆五颜六色的小珠子。这是做人偶吗?我拿到这些材料后，心中有点纳闷。
老师先让我们用超轻黏土捏一个人头。我一下子就有了主意，捏我心中的偶像文成公主吧!古代的美女都是有一张鹅蛋脸，一头长长的黑色长发。文成公主知识丰富，她会有一双充满智慧的眼睛。嘿，她能在吐蕃传播唐朝的文化，肯定有一张能说会道的嘴。想着想着，似乎文成公主的脸就清晰地浮现在了眼前。很快，人偶的头就做成了，而且还栩栩如生，周围同学都投来羡慕的眼光。
接下来做文成公主的身子了，可材料没有备木头啊!此时，老师拿起了矿泉水瓶子，揭开谜底：这就是木偶的身子!我们明白了，拿起做好的木偶头，小心地安装在矿泉水瓶瓶口处。看，我的文成公主有了一个窈窕的身体。
最难的工序要属给木偶做一身漂亮的衣服。首先，我们要学会用针，把按尺寸裁剪的两块布缝合起来，然后还得在布上添上一些装饰的小珠子。老师说的轻巧，我们这些生手做起来可真不容易!虽然我一针一针慢慢地缝，紧张得手心出了不少汗。不过功夫不负有心人，一件华丽的唐朝公主裙子就这样诞生了。我给文成公主穿上衣服，高贵端庄的她就出现在我眼前，仿佛跟我笑，我内心激动得很。
美好的时光总是过得飞快,这样做人偶真是太有趣了!那天晚上的梦里，我的文成公主向我展示着她身上美丽的公主服。非物质文化遗产的魅力可真大!
四年级说明文15
同学们都知道伟大的古希腊科学家阿基米德，而且都听说过阿基米德运用浮力智破王冠案的故事。其实，我们也可以借鉴故事中的科学知识，解决生活中的问题。 去年冬天，我与妈妈出去散步，看到了楼下有北方人推车在叫卖新鲜山芋，那山芋个大皮红，带着一股淡淡的清香，十分诱人，于是我们就买了五个大山芋。 回到家，妈妈突发奇想，让我先算出山芋的体积，才能吃。
这可把我难住了，山芋既不是规则的圆形，也不是长方体、正方体，更不是圆柱体、圆锥体，它的体积怎么算? 我翻开数学书查看，可书上没有不规则体体积的计算方法，它又不是橡皮泥，不能随意把捏，这可怎么算呀?我托着下巴冥思苦想。 突然，我想起了阿基米德利用等体积代换推算出金皇冠真假的故事，这令我灵机一动，想道：我能不能用等积代换来求山芋的体积呀?
于是，我找来一个圆柱形的玻璃杯，量出它的底面直径是8厘米，我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水，然后把一只山芋完全浸没在水中，这时，杯中的水上升了。我又量了一下，现在的水是20厘米，也就是说，杯中的水上升的高度是：20 -15 = 5cm 按照等体积代换，上升水的体积就是山芋的体积，由此，可以算出，山芋的体积其实就是： (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出来了!我算出来了!我像阿基米德发现浮力一样小跑着冲进厨房，来到妈妈面前：“山芋的体积是251.2立方厘米!我算出来了!我能吃山芋了!” “哦?你算出来了?”妈妈放下手中活，微笑地看着我，一脸的惊讶。 “嗯，是251.2立方厘米。”我得意地说。 “那你说说看是怎样算的?根据是什么?”妈妈又追问道。 我把我实验和计算的过程讲给妈妈听，妈妈听了之后向我竖起了大拇指，夸我是“科学小灵通”。
其实，在生活中，许多看似无法计算的的东西都能通过代换来求，只要大家肯动脑，勤动脑，很多难题都会迎刃而解。
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