【精选】描写的作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写的作文8篇，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
在我的记忆中我好象没有哭过，我很坚强，但是，那一次我却感动的流下了泪水。
记得那是去年冬天，我和爸爸、妈妈冒着非常大的雪感到了医院，看望有病在身的爷爷。
到了医院，妈妈让我去给爷爷拿点药，于是，我就向药房跑去，药房旁边是输血区，我看到一个像有十三、四岁的小女孩正在抽血，听说这个小女孩一星期来抽两次，已经从100cc血抽到400cc血，她也是迫不得已才这样做的，她的爸爸和妈妈离婚了，他跟着爷爷奶奶过，爷爷有病了，住院需要很多钱，奶奶拾个瓶子能卖点钱，但还是交不够住院费，所以她只能来这里卖了，看到刚才的一幕我的眼泪流了下来，流到了嘴里，咸咸地。
在人生的道路上总会有一些让你伤心的事，但是你要学会坚强，不要让眼泪掉下来，风雨过后一定会出现彩虹。
描写的作文 篇2
去年的“五一”长假，我和爸爸妈妈一起去了美丽的杭州，到了杭州非去不可的就是有着传统文化色彩的“宋城”了，那么到了宋城必看的就是“五一”特别节目“宋城千古情”这大型歌舞晚会了。
表演“宋城千古情”的剧院设在宋城里，外形普通得和其它建筑没什么两样，但一走进剧院内，绚丽的舞台就扑入眼帘，舞台旁边有两幢仿照古代楼阁建造的“大楼”，剧场到处都是古式的灯笼高挂在墙顶，剧场的主色为橙色，金色、红色的绸带装饰在舞台上，显得格外亮丽、传统，一看这场面就真如一步迈进了离我们千里之遥的宋朝。当剧场里的人都到齐时，所有的灯光一下子全都暗了下来，全场的每一个人似乎都满怀着希望，希望当灯又一次亮起来时，那节目会十分的精彩。没过一会儿，帷幕随着优美的古式乐曲缓缓地拉开了，舞台上出现了一片“原始森林”，穿着原始人衣服的演员们伴随着音乐在林中欢舞跳跃，大约过了十几分钟，舞台又换了一个场景，“宋城”建立起来了，那是皇宫中的一个场景，到处都是金光灿灿的，十分喜庆，也很庄严，一位穿着皇帝服装的男演员和一位穿着皇后服装的女演员一起出现在舞台上，也许是他们的英俊、美丽把全场所有观众目光都吸引了过去，一会儿，“皇帝”宣布大宋从今天起歌舞三天。随后，从台两边走出了一位位衣着华丽的姑娘，她们为这庄严的舞台增添了无限的轻松。穿着各种各样艳丽古装的姑娘们随着动听的音乐跳起了舞蹈，那优美的舞蹈让人惊叹、舒畅、难忘。
舞蹈大约跳了二三十分钟的时间，所有的演员都迈着姗姗的步伐退场了，舞台顿时又换了一个场景，先是“白娘子”与“许仙”两人缓缓上台，然后在如画山水的场景中，用舞蹈演绎了甜蜜幸福的生活，但好景不长，“法海”要与“白娘子”决斗，于是，著名的“水漫金山寺”也就上演了，一开始，贵宾座的位置被移到了左边，而右边的顶上直泻下如瀑布般的急流，那可是真水呀，舞台上则出现了一座写有“金山”两字的金山寺，过了十分钟左右，从观众席的顶上缓缓下降一座透明的“雷锋塔”，里面有一位穿着白色衣裙的姑娘在里面悲伤地跳舞，她就是“白娘子”，这演绎的戏剧就是“白蛇传”。下一个场景是美丽的江南风光，演绎的是“梁山伯与祝英台”。他们的悲情故事也让观众感动不已。
后来的舞台以美丽的江南风光和悠久的佛茶文化为主题，展示给我们的是一些传统文化，如：茶艺、民族乐器演奏。舞台两边的古式楼阁的门开了，里面分别坐着两位穿着旗袍的姑娘在演奏着民族乐器，观众被悠扬的民曲所陶醉，被高超的茶艺所惊呆，被这场看了还想看的难忘的“宋城千古情”大型歌舞所迷倒。
描写的作文 篇3
“砰！”的一声巨响，教室的屋顶差一点被炸飞了。原来是纬昌吹炸了一个气球。
他一上台，向老师拿了一个气球，浩然也上了台。在远处看，还以为是两只恐龙在吹气球呢！他拿起气球准备吹，老师一挥手，叫了一声：“开始！”纬昌开始吹气球，他一鼓作气，用力地吹，用力地吹，气球越来越大，纬昌的胆子越来越小，他举起右手，放在他那张已经成了白“肉饼”的脸上。浩然看呆了，好像一尊木像立在那里，呆若木鸡。
看着纬昌的“大西瓜“要炸开了，大家都纷纷用手捂住耳朵，生怕把耳朵给炸聋了。随着“沙！”的一声纬昌的“大西瓜”变成了“菜干”。原来是他在休息时没有拿好，气球泄气了，像一支小火箭直冲上天花板，可又弹回来了掉在地上。下面的同学们一个个兴奋地大叫“加油！加油！加油！”纬昌恢复了自信，他捡起气球又一次吹起来。
刚刚还在沾沾自喜的浩然，脸色又严肃起来。
纬昌的气球又大了起来，大家又捂住耳朵，纬昌的手开始发抖，变得很紧张，这说明气球要炸开了。又过了一会儿只听见“砰！”的一声，纬昌的气球炸开了，变成了碎片。教室里一片欢呼和惊叹声。
该我上场了，我的对手是瑞杰，我的小心肝“砰！砰！
砰！”的跳，好像要跳出了喉咙口。
开始比赛，我用力地吹，用力地吹，下面的同学们一直喊：“飞掉！飞掉！飞掉！”我越来越紧张，把气球的气都吸进我的肚子里了。看着气球越来越大，我就用我的左手，保护住眼睛和鼻子。我看见瑞杰的气球也越来越大就更紧张了，我用力一吹“砰”的一声气球炸了，吓了我一大跳，真是惊险啊！我的心终于回位了，我的脸也红起来了，不然刚才脸还是白的呢！
今天，我终于尝到了气球炸开的滋味。既惊心动魄又回味无穷。
描写的作文 篇4
同学们，你们见过长寿花吗？它可是一种非常讨人喜爱的花，有兴趣的话，你就来我家看看吧！
长寿花的叶子是椭圆状长圆形的，摸上去厚厚的肉肉的，边缘有许多小锯齿，颜色是油亮亮的深绿色。我们家长寿花的叶子长得密密麻麻的，非常茂盛。听妈妈说长寿花的花期很长，从12月可以开到4月下旬，如果经常晒太阳，温度合适的话，全年都可以开花。
新年快到了，我们家的长寿花挨挨挤挤的结了好多花骨朵，圆圆的花苞饱满的像是要破裂似的，我心中很是高兴，又浇水又施肥，希望它快点开花。过了一段日子，我盼望的景象终于出现了，长寿开花了。有大红的、粉红的、嫩黄的、白色的五颜六色，十分的美丽。
有一种宫灯长寿，它的花瓣是大红色的，花蕊是嫩黄色的，它的花瓣是向下长着的，像一盏盏红色的小灯笼，又像是一个个红色的小铃铛，还像那低着头害羞的小姑娘。我把鼻子凑上去闻了闻，没有什么味道。还有各种颜色的重瓣长寿，开起花来都是一团团、一簇簇的，这些小巧玲珑、微不足道的小花凑在一起，就像剪成的一小块一小块五彩缤纷的毛毯。
在这寒冷的冬天里，牡丹、菊花这些高贵的花，不得不在刺骨的寒风中败下阵来，唯有美丽的长寿花，冒着严寒，仍然把美丽的小花献给我们。春天来了，长寿花还在争相怒放。它用那极强的生命力给人们带来了生机，带来了欢乐。
我喜欢你，美丽的长寿花。
描写的作文 篇5
有欢乐与我们相伴，也有苦恼与我们相伴，苦恼的原因有许多
人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折和苦恼。造成它们的原因有许多。有些人可能受到了困难无法克服，受了挫折无法占用，为此而感到苦恼，虽然人人都希望时时幸运，事事顺心，但从古至今没有哪一个人在成长过程中不经历挫折和失败的。人们正是在不断地占用苦恼中成长和发展起来的。可以说，人生中我们所遇到的苦恼是人生的一部分。
面对苦恼，不同的态度，也会有不同的结果，如果我们对成长过程中的苦恼，是一味抱怨，为此而烦恼。那么这样就可能会一味的陷于苦恼，不可自拔。则相反，如果我们对成长过成中的苦恼，当做是一颗钉子，只要坚强的踏过去就占用战胜了。那么对开苦恼我们无所畏惧
像小船一般在湖泊中游荡了十二年，像摄像机一般在生活中记录了十二年。首回望这过去的童年，何常不是踏过苦恼闯过来的呢！常听人言，青春是快乐的，但是谁会知道苦恼又会有多少呢！其实这些苦恼仿是阳光普照中的几朵暂时的阴云，总是会过去的。
苦恼的来临并不可怕，它也许会给我们一些深刻的印象。一些顺心意的事，我们不一定能记得很清，如果加上一些障碍物会使我们的印象更深刻一些。但是一定要正确的对待面临的'苦恼，所为一把钥匙开一把锁。找到有效地战胜挫折，苦恼的方法，我们便就会乐观的迎接生活中的更多挑战。
苦恼是各种原因造成的，有时能使我们忧愁，烦恼，不安，但另一方面又会利于人们磨练意志，长才干和智慧。所以我们应该有坚强意志，积极进取的意识。
总之，苦恼是在成长过程中必须有的，没有苦恼也就不会有成长。
就让我们来乐观迎接这些苦恼吧！
描写的作文 篇6
我家有一只令人讨厌的猫。
这只猫从来都不捉老鼠，真不知道它到底在忙些什么。有一次，我竟然看见它爬到树上，捉了一只小鸟在美美地吃着。
这只猫的嘴巴很馋。一到吃饭的时候，它总是“喵喵”地叫个不停，可难听了，直到你把食物送到了它的嘴边它才不叫了。还有好几次，它都把我从超市里买回来的好吃的偷偷地吃光了。
这只猫也很顽皮。它总喜欢在我家的桌子上跳上跳下，把桌子踩得没一块干净的地方，全是小梅花印，害得妈妈总要跟在后面擦个不停。
真是一只令人讨厌的猫。
描写的作文 篇7
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春
——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段豁达的旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
描写的作文 篇8
今天，我到爷爷奶奶家吃湖蟹。我请求奶奶拿一只湖蟹给我玩玩。奶奶怕不安全，本来不答应，可是，经过我一再要求，心一暖就同意了。我高兴地跳起来。
湖蟹的外形跟其他种类的螃蟹没有太大变化。硬邦邦的壳，青绿青绿的。在壳的前面，中间有两只小眼睛，眼珠凸起，你见了一定会哈哈大笑。眼睛下方是嘴巴，向两边摆动，偶尔还向外吹着泡泡，真有趣！嘴巴下面两侧有两只大钳子，成天举着，炫耀着，什么时候都不肯放下，因为这是它的防身武器。它有八只脚，跟蜘蛛的脚很像，中间的一节有毛。它的肚皮是灰白色的，中间有一个脐，能显示它们的性别：半圆形是母的，盾牌形是公的。/
湖蟹的性格和外貌非常古怪。说它威风吧，的确，它成天扛着两个大钳子，显示出谁也不怕的气势。说它老实吧，也是，有时它躺着一动不动，呆若木鸡，还以为它死了呢。说它恶心吧，也对，要不然怎么会长着八只脚呢？再配上深色的身体，真怪异，这“八脚鬼”。
我小心翼翼地抓住一只湖蟹的壳，把它放到地上，它重新回到自由，开始动起来。我发现它爬行的方式与其他动物不一样，它是横着爬的。遇到障碍物，它照样爬行过去，或寻找其他路继续前行。怪不得人们说：螃蟹走路——横行霸道。
我用木筷子动了动湖蟹的两只大钳子，它立刻抓住了筷子，不肯放手。我想拔出筷子，果然，它的力气没我大，马上松了手，“扑通”，掉进了水里，摔了个八脚朝天，真是好玩极了！可是它又敏捷地翻过身来，大钳子上下挥动，好像在说：“谁再逗本大爷的？”
湖蟹主要吃鱼、虾。它发现食物时，先用两个大钳子夹住食物，撕碎，然后放入口中，要是有其他湖蟹来抢食，他们一定会打斗一番，弄的水花田溅。
啊，湖蟹是那么威风凛凛，生气勃勃。我不想再讨厌它了。
我爱这威武的湖蟹！
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