描写笔袋的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的描写笔袋的作文，希望对大家有所帮助。
描写笔袋的作文1
Hi！大家好，我叫笔袋。虽然小主人家里有三个笔盒和一个笔袋，但她却最喜欢我。
我穿着粉红色的衣服，衣服上还画了一只害羞的小兔子、漂亮的蝴蝶、几朵花儿；我的衣服外面有两个“口袋”，一个“口袋”里面是住的快乐的尺子家族，三角板姐妹俩，量角器大叔，还有直尺阿姨；另一个“口袋”里面住的是幸福的钢笔夫妇。
大家再猜一猜，我衣服里面有几个“口袋”？哈哈，猜不到了吧，那我来告诉你们，里面有两个“口袋”。第一个“口袋”里面住的是肥肥胖胖的橡皮；第二个“口袋”里面住的是铅笔大家族：有自动铅笔，有穿着绿色衣裳的木头铅笔。他们在一起相处得很融洽。因此，他们称我这儿是快乐王国。对此，我心里甭提有多高兴了。
小主人也和他们一样的喜欢我。她发现我身上有污渍，就想办法把它清理干净。
就是因为我有那么多的优点，小主人才喜欢我，才对我爱不释手。
描写笔袋的作文2
“小小房屋是我家，家里人多力量大，能写字来能画面，个个都是小专家。”亲爱的小朋友们，你们猜一猜这是什么？对，这是笔袋，我也有一个漂亮的笔袋，它是我刚开学时妈妈送给我的新学期礼物。
笔 袋是粉红色的，上面有美羊羊与懒羊羊在唱歌，它就像文具的一个家，拉开银色的喜羊羊头像拉链，就像推开了家的大门，里面有两间屋子，第一间屋子，细长细长 的，我让格尺住在里面，第二间屋子，宽宽大大的，里面可以住着好多好多的笔呀、橡皮呀等等。看着这个笔袋还真令人喜爱呀！
有一天早晨，快要上学了，我还没来得及收拾书包，桌子上散落了许多文具，有圆珠笔、钢笔、铅笔、水性笔、荧光笔、格尺、橡皮……我一看，这么乱，糟了，这 可怎么办？我赶紧拿出我的学习小卫士—笔袋，把桌上的文具分类装，一会儿功夫儿，它就把所有的文具吃进了肚子里，再看看它自己，变得圆鼓鼓的，好像已经吃 饱了，我的学习桌上变得干干净净，一支笔的踪影也没有了，我高兴地说：“我的笔袋还真管用哇！”
我的这个笔袋这么漂亮，又这么能干，亲爱的小朋友们，你们说，我怎能不喜欢它呢？
描写笔袋的作文3
我有一个特别的笔袋。
这个笔袋是一个动漫人物的样子，它有一个圆圆的脸蛋，脸蛋是肉色的，脸蛋上面有两根蓝月亮似的细眉毛，细眉毛的.下面是两只可爱的蓝宝石眼睛，眼睛下面是淡粉色的甜蜜笑容，最下面是波浪形的兔唇嘴。而且它脸蛋的左右两边还长着一对半圆耳。脸蛋的上面是海蓝色的头发。前面排着一对有大有小的刺状刘海，顶端挂着一条白色挂线，左右两边扎着小兔子耳朵般长的马尾辫。它的双手上戴着一双灰中带绿的手套，上身穿着一件长上衣，上衣整体色是灰色的，边沿是绿色的，顶上有一条领子，领子下有一个葱绿色的领带，领带下面是海蓝色的笔袋拉链，笔袋拉链的顶端下是一条整体为黑色，边沿为绿色的小短裙，最下面是它灰色的小皮鞋。还有，在它背面上衣顶端写着四个大白字：初音ミク（外文翻译：初音未来）。这四个字是笔袋的名字。
笔袋的材质大部分是毛布做的，摸上去会很舒服；有一部分是用线缝的，摸上去略有小刺的感觉；笔袋里面的部分用网制的，很容易摸过去；还有一部分是皮制的，难以畅通地摸过去。如果你把它放在手上摇，就会听到“沙沙”或“叮叮”的声音，这是它在给你唱歌、跳舞。
我的笔袋是一物三用。第一，可以拿它做笔袋，把笔保存好；第二，可以拿它做饰品，把某物打扮；第三，可以拿它做玩偶，让自己快乐。
我喜欢我的笔袋，因为它象征着善良的好品质。它那可爱的笑容、微笑的眼睛就是善良的象征。所以，我们也要让自己变得善良，让自己变得更美丽。
描写笔袋的作文4
我有许多的文具——小巧玲珑的铅笔，设计精美的书包．．．．．．不过，在这些琳琅满目的学习用品中，我最喜欢的还是我那设计精美的笔袋。
我记得，这个笔袋是我刚上二年级的时候，我妈妈从网上买来的，它的外皮是用帆布做的。上肌印有“MICKEY MOUSE”的英文字样，并在文字下头有米奇的图案。我笔袋的颜色是蓝色的，略微有一些红点与黄色镶边。我笔袋的拉链上也有米奇的图案。把拉链一拉开，便会看见：铅笔大臣橡皮小姐、长尺将军和钢笔先生。这些都是我学习的小助手。笔袋可以在它们落地时减缓冲击力，如果没了笔袋，它们都不知道去哪儿了呢！我的笔袋里有我设计精美的课程表，有了它，我就可以提前做好准备工作了。
笔袋，一个不起眼的名字，却藏着我对它深深的爱。
描写笔袋的作文5
大家好，今天我给大家介绍——铅笔袋。
这个铅笔袋大部分是蓝色的，在第一层上面写着几个白色的英文字母，看起来十分帅气。铅笔袋大约有144平方厘米，呈长方形状，但是却又和长方形略微不同，这个铅笔袋的四个角是圆的，不会像长方形那四个尖角一样，容易伤到人。铅笔袋是由绒布做的，摸起来滑溜溜的，就像在摸光滑的鹅卵石一般。如果这个铅笔袋不小心掉在地上了，你不需要为此大声尖叫，你捡起后会发现，它毫发未损。这个铅笔袋分为三层。
第一层的外面有一层格子网，里面容量较小，只能放一些小东西：闪亮智慧章、加油卡、借书卡等等。不过相比之下，第二层就大多了！里面能放修正带、尺子、水笔、红笔等。最主要的是，里面还有横向式的插笔处，它紧紧地贴在一边，只要把笔插进去就算是大功告成了，这样既美观，又节省空间，可真能称得上是一举两得，一箭双雕呀！容量最大的一层就是大胃王——第三层莫属了。这一层里可以放20多支笔左右，放5块橡皮左右，似乎怎么放都放不满。相信在场的大家都不相信了吧，那么，我为大家做个试验：把削笔刨放进铅笔袋第三层。
啊，削笔刨？大家一定以为我在吹牛，我只会点点头。不会撑破吗？当然不会，只要把里面的东西清空，再放进去，是不会破的，这种皮料很有弹性，这种小事根本用不着担心，用不着犯愁，用不着苦恼。
为大家介绍了那么多，大家已经十分了解这个铅笔袋了吧！不论远看还是近看，这个铅笔袋都是那么实用，那么帅气，那么完美。
描写笔袋的作文6
笔袋，这是我们生活中很常用的东西，人人都有，人人都会用。笔袋里的一家子是我们的朋友。
水笔，这是我们平常用得最多的，他就像一个人的一生，新的时候是一个刚出生的婴儿，越用越少，越用越老，直到有一天墨用尽了，他也就失去了自己的生命。他特别地默默无闻，一生只为他人奉献，从不为自己着想。
铅笔，他的一生就像一个小朋友，永远长不大，也永远不会成熟、活泼可、爱，永远青春活力，“力气”用完了还会再生。
橡皮，外形实在算不上好看，没有水笔的高挑，铅笔的可爱，但他永远是成熟、稳重、憨厚，给人一种安全感。虽然他矮矮胖胖，但愿意为别人付出，铅笔写错字时，要他来帮忙，但最后还是感谢铅笔，都瞧不起他，他也不生气。
笔芯，他是铅笔的好伙伴，是铅笔的内部结构，但是他很少出场，老是在“家里”离队，因为铅笔满了，就不需要他了，他就只好一个人躲在角落里哭泣，但他也是家庭里不可缺少的好成员。
这就是一个大家庭，各有所长，各有所短，各有各的性格，各有各的姿态，在这个大家庭里的这些成员都很重要，缺一不可。
描写笔袋的作文7
我的新笔袋是由高等的皮和不制成的。它是我写毛笔字获得的奖品，我很喜欢它。
我的笔袋不光图案美丽，而且很具有我的风格，并且方便。轻轻打开拉锁，就会发现居住在里面的成员真不少。笔袋里外三层，中间装的是钢笔先生和铅笔老弟还有诗人尺子。两边装的是黑乎乎的橡皮和纸片小姐。看它们躺在笔袋里那自由的样子。每当我买到了文具就往那里面放，那就是文具们的家。这些成员都是我学习中的好助手。每当我写错字的时候，橡皮就飞出来在纸上跳舞，错字就神奇的消失了。由于它长时间为我改错身体渐渐变小了。“怎么画不直！”这句话惊醒了笔袋中的尺子。我沿着它的身躯画了条线，嘿，真直！它们为了我，默默的奉献着自己！
啊！笔袋，你日复一日，年复一年的为我保管文具，为我服务着。谢谢你，愿你能伴我度过学校。
描写笔袋的作文8
我有一个滑稽的笔袋，从幼儿园大班开始它就每天和我一起上学、放学，是我形影不离的老朋友。
我的笔袋长19厘米，宽9厘米，它的边是用蓝黑色的布条缝制而成的，一看就知道是为男生量身定做的，正面印着一个敞开胸怀，张大手掌，正在奔跑的米老鼠，好像要跑出来跟我拥抱一样。蓝色条纹和白色的方块围成的大正方形，被红色的十字交叉线分割，分明让我把各种文具归类整理。米老鼠的英文名高高的挂在米老鼠的头顶，还有红色的空心米老鼠头像，背面与正面的背景图相同，没有特别的装饰，你大概知道它的外形了吧？
笔袋有两层，最上层的口袋可以装橡皮，下面有装笔头的小口袋和三个装笔杆的松紧套，你可别忽视那条长长的拉链，打开它可以装很多东西呢，长尺和三角尺都可以装进去。
它不仅外观漂亮，而且还很结实。用了三年都没有一点磨损，只是上面白色的小方格被我涂成了五颜六色，改变了原来的样子，看上去很滑稽。
我要好好爱惜我的笔袋，让它做我长久的伙伴。
描写笔袋的作文9
大家好，我的名字叫考拉笔袋。
我是灰色的绒布做的，我的脑袋圆圆的。脑袋上面有两只雪白的耳朵，像两把扇子。眼睛炯炯有神，好像两颗黑珍珠。大大的鼻子是椭圆形。弯弯的嘴巴仿佛在对我笑。脖子上系着红色的领结，像一位风度翩翩的绅士。我的肚子大大的，我的胃可好了，肚子里面装着许多“食物”，仔细一看，就会看到一个拉链。我的手可以前后摆动，非常可爱！
拉开我的拉链，里面装满了参差不齐的铅笔家族，橡皮小妹，还有尺子大哥…….
在一次语文考试的时候，小主人正用心地做题，突然，铅笔的笔芯断了，小主人从我的肚子里拿出一只刨好的铅笔继续写。写着写着，突然，小主人有写错了一个字，小主人又从我的肚子里拿出橡皮小妹，把错字擦得干干净净。
我是主人的好帮手！
描写笔袋的作文10
在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。
我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的不错呀！”
我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。
每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……
我是小主人的好助手，她特别特别喜欢我。
老师点评：
文章写得十分亲切，主要內容比较具体，突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。
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