描写男同学的作文

时间:2020-07-28 16:01:07 体裁作文 我要投稿

描写男同学的作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的描写男同学的作文,欢迎大家分享。

描写男同学的作文

描写男同学的作文1

  高鼻梁,眼睛不大也不小,一头乌黑的秀发,整天呲着大牙“呵呵,呵呵”地笑,每天都能说十万八千遍“搞事情!”不知为何,狗成了他最喜欢的动物,澳大利亚成了他最想去的国家,登上火星成了他的理想。可能因为自己属鸡,所以喜欢吃鸡肉的汉堡,可能因为与自己同样姓吴,所以他最崇拜的人是吴亦凡,可能因为他崇拜的吴亦凡是一名演员,所以他最喜欢的歌曲是《演员》。

  说到这里,大家都该猜到他是谁了吧,呵呵,莫着急说出来,待我再细细地介绍一下我们班的这位“吴先生”吧。

  他是一个热衷黑色的人,上星期他背着自己黑红色的小书包走进教室,穿着一条黑色的运动裤,连他的鞋子也是黑色的,唯有他的那一件外套不是黑色的,不过这也足以证明他对“黑”的热衷了。下了第三节课——体育课后,一个小黑人出现在我的视野,手里拿着一件外套,仔细一看,这不是我们班的“吴先生”吗?他外套里面竟然也是黑色的!

  他是一个常在篮球场上“搞事情”的人。可能因为他个子高,跑得快,所以在篮场上,他成了“搞事情”的化身:拿到了球,他一个突破上篮,球就进了,一场下来,他事情搞得不是一般的大,记得有两场球,一局下来,全队一共得了十八分,他一个人就拿下了十七分;另外一场全队还是得了十八分,他一个人攻下了十六分。从赛场上下来,人人都给他点赞,还说“好样的,吴俊航!”

  啊哦!我好像不小心暴露了他的身份。不过没错!他就是我们班速度与篮球的骄傲——吴俊航。

描写男同学的作文2

  他有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。他的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。他的学习也好,管理同学的能力也很强。我们同学戏称他为“包公”,一提起他的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。

  一次,我们上体育课时,陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,他站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来,因为大家都领教过他的厉害,他的飞毛腿可是不长眼的。我和他分配到了一组,心想:怎么这么倒霉,居然和他分到了一组,搞不好可是要惹怒他的。随着老师一声令下,他飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒他,千万不要惹怒他。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不小心踩到了他的脚跟,他狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了?”我想:这下完了,我肯定又要被他凶一顿了。跑完后,他果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始他只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,他就讪笑着走了,一边走还一边说:“他要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了他。

描写男同学的作文3

  我有一个伙伴,他是下象棋的能手,无锡市象棋比赛第三名得主,他就是万袁航。

  万袁航个子不高,戴着一副浅蓝色的小眼镜,上面还有星星做点缀。别人戴眼镜显得更有学问,而他戴眼镜则显得更加可爱了。他的眉毛不浓,微微往下撇,很有喜剧效果,让人看着就觉得好笑。他有一双大耳朵,听力不错,在他后面轻轻地喊一声,他就听见了。他的个子虽小,但能量却不小。他很容易出汗,每次上体育课时,在做准备运动时候,他的头发就湿了。

  万袁航是个“下棋能手”。每次参加学校的“开心棋社”时,我们都要下上几场。一次下棋的时候,只见他双手插着腰,满脸自信,准备大干一场的样子。我不甘示弱,一上来就用“车”猛攻,吃掉了他的一个“马”和一个“炮”。他眉头深锁,托着腮帮子,思考着。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盘,最后反败为胜了。我不服气,要求再来第二盘,他爽快地答应了。万袁航不动声色,两眼盯着棋盘,还不时扶一下他的小眼镜,不一会儿,就轻松地吃了我的'“车”,杀了我一个措手不及。我元气大伤,他乘胜追击,赢了第二局。

  万袁航还很幽默,经常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。于是,我列了个算式:下棋能手+幽默大师=万袁航。

描写男同学的作文4

  在我们班中,有一位男生,他瘦瘦高高的,脸上白里透红,脖子上有一颗痣。他走起路来,十分轻盈,就像一只高挑的仙鹤。他特别爱笑,遇到一点好笑的事,就捂着嘴巴笑个不停。

  他的学习十分好,他的铅笔盒中永远只放着三只笔,他的本子的边上,也永远贴着透明胶,这足以显示出他十分爱干净,十分珍惜每一本本子。每一次上完课后,他也会很快地把课本塞到书包里去。

  他的品质是待人宽容。有一次,我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用,便向他买,他当时就给我一根还未用过的笔芯,我刚要付钱,就被他给拦住了,说:“不用给钱,送给你。”“那怎么行!”“真的不用。”经过我再三的请求,他终于收下了我的钱。经过这件事,我更加看清了他的人:处处都想着别人,不管自己。

  我的好朋友就是这样:可爱、谦让、爱惜事物。十分多变的他,也常常受到老师的表扬。但在平时课间中,他是十分调皮的,有一次我开玩笑,挠了他一下,他就会想尽办法地还你一记哦!

  想要进一步了解我那多变的同学吗?那就到福山五(七)班来找吧!

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