描写班级的作文(合集15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的描写班级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写班级的作文1
在我们班上，有这么一个人：尽管其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中，就能猜着她身上准有许多有趣的故事。
你看，她那排长长的刘海像门帘一样从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是小鼻子上面长了好些小雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴蹦出的话，有时能气得人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁、开怀大笑……
她也很爱动。一有空闲，她就勾勾画画，画熟了，三笔两笔便能画出一只哈巴狗或一只胖鹅；有时又不知哪个音晃里摸出一团橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。
在家里，这个女孩子的鬼点子还蛮多呢。有一次，她到乡下外婆家里去做客。那期间，她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到浑身上下湿淋淋的才罢休。回家后，妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先将手往妈妈的胳膊窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮——溜之大吉。她的母亲只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里面——吹也不是，打也不是！”
你们猜，这个调皮的女孩子是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个就是——我！
描写班级的作文2
我们班是个多姿多彩的集体，大家都有各自的性格特点，其中有几个搞笑之星，我就向你们介绍介绍吧！
要说笑星之首，我不得不提这个人——刘曦。一看见他就有一种看喜剧的感觉，让人一见就笑，平时他自己笑起来不可收拾。那是一次音乐课，老师请我们讲笑话，刘曦自信地走上讲台开始说，讲完后，我们还没笑，而他自己却早已笑不成声，一边笑得流眼泪一边发抖，这一举动，把全班弄的哄堂大笑，持续了很久很久……
要说这第二嘛，恺铖当然不甘落后。恺铖说话有三大特点，一、当说话时想出问题会用手指着自己的嘴角思考，直到想出来。二、当想问题时会抛媚眼或用“嗯……”来表示自己懂了。三、当发现自己感兴趣的时候，会张开“血盆大口”发出洪亮的笑声，然后慢慢地这笑声便传染给每一个人，结果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我们班的小矮人——盛凌霄。说起他还流传着一个十分经典的故事——“大变活人”。记得那一天的早自修，大家都在专心致志地读书，只有盛凌霄倚着门对大家说道：“下面的人是一只小狗。”结果一开门学横走了进来，大家笑了起来，学横问了问同学，他才知道原来是凌霄在说他，上前瞪了凌霄一眼挥挥手便走了，而凌霄依然兴趣不减，依然在不停地说呀说，这时又传来了一阵敲门声，凌霄小声悄悄地说：“这次一定是陈老师。”“大变活人，门打开了，来的果然是陈老师，全班又哄堂大笑了起来，陈老师问了问原因也笑了，而凌霄却像一个做错事的小孩趴在桌上，一动不动。
我爱我的班级，他给许多笑声，我爱我的班级，因为他陪伴我长大；我爱我的班级他充实了我的生活。
描写班级的作文3
大家好，我是一只胖鳍鲸。我身体很胖，脂肪大概35—50 cm厚。但是我不知道有多厚，因为我没量过，也没法量，因为我已经变成鱼了。我得从我的祖先说起：像牛羊一样，我的祖先生活在陆地上。但是后来，由于我们生活环境的改变，我们的祖先不得不生活在陆地附近的浅海中。过了很久很久，我们退化了，前肢和尾巴变成了鱼。难怪人们称我们为“鲸鱼”。
因为我们用肺呼吸，所以不能长时间呆在水里。我们必须每隔一段时间在水上呼吸空气。当你呼气时，从头顶上方的洞里喷出的空气会把水带到天空，形成水柱，蔚为壮观。
我们的身体很大，没有我有八头大象。鲸队虽然很重，但我们的“大哥”很重，一条舌头重得像二十头大肥猪。是不是很神奇？
我们的须鲸主要吃小鱼小虾。游泳时，我们张开大嘴，把小鱼小虾和海水一起吸进嘴里，然后把海水排干，把鱼虾吞下去。另一方面，齿鲸吃大鱼和海洋动物，有时吃我们。是叛徒。
我们也要睡觉，总是几个脑袋在一个球里，只要有动静，就会立刻散开。
我也是活着出生的，吃着妈妈的奶长大的。我出生体重六七公斤，一天能长50公斤。我可以在两三年内长成一只肥鲸。我们的寿命很长。一般我们可以活几十年到一百年，有时候可以活一百多年，和普通乌龟差不多大。
你对我很熟悉。
描写班级的作文4
我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
描写班级的作文5
我们实小三（10）班，是个群英荟萃的集体，班上的好同学，各有各的长处，听我来向你们介绍一下。
我们班的“好帮手”是夏子轩，她从来都能瞅准时机帮老师做事情，她个子中等，身材瘦瘦的，皮肤有点黑，一双炯炯有神的大眼睛下面，有一个挺挺的鼻子。有一次，音乐课上，我们发现，音乐书没发，我们正着急的时候，突然，夏子轩来到教室，手里正捧着一大堆音乐书，一个个发到我们手里，我们都夸她做得很及时。
陈婧是我们班的“智多星”。她有一头乌黑油亮的头发，那双大手特别勤劳。每次考试，她总会认认真真地答题，取得优异的成绩。有一次，我们进行了语文考试，那次题目很难，她依然是三下五除二地做完试卷，等到报分数的时候，她竟然又考了100分。我们一听，个个都打心底里羡慕她。
我们班还有一位“飞毛腿”，是王铭轩。他有一张瘦瘦的脸，总是那么不苟言笑，似乎在跟谁生气地养子。他的奔跑速度非常快，不到一秒，他似乎就能把飞机甩得远远的。有一次，我和王铭轩比赛跑步，不过，我是在爸爸的汽车上，他是徒步跑得，比赛开始了，我刚说完“开始”，他已经跑到终点了，而且还破了纪录。我真佩服他。
你们认识了我们班上的好同学了吗？
老师点评：热爱劳动的“好帮手”、成绩出众的“智多星”、奔跑极快的“飞毛腿”，这三个优秀的孩子在小作者的笔下变得鲜活起来，让读者也不由自主地想去看一看这个可爱的班集体了！
描写班级的作文6
今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。
老师先说规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加人了“铁面无私队”。
随着老师一声令下，逗笑比赛开始了。
先是“笑口常开队”逗我们队，只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，那几位男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的扮鬼脸，有的扮猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，但是，我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚地想一些伤心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。这一招果然灵，我不仅没笑，眼眶里竟装满了泪水。我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉都开始酸痛了。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉啊！
过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲得并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。
虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！
描写班级的作文7
秋天来了，一阵清新的微风吹来。“流行风”呢？也不弱！一个接一个向我们走来。
第一种流行风格已经很久了。第一种流行风格是偶像化风格。女生下课聚在一起聊这个明星帅不帅，这个明星唱的好不好，那个明星唱的好不好。当时刚好赶上《加油好男儿》节目，女同学突然激动起来，说起里面的男生。赞不绝口。看来我已经成为他们的大粉丝了。几天后《快乐男生》又开始播了，一波热浪盖过了另一波。
第二个游戏时尚，比如超级台风罗莎，席卷了我们。以同学a为首的游戏组，以游戏组长韩国的游戏为线索，一直在说中国游戏，同学a说：“最近一直在玩天龙八部，挺好玩的。”b说：“真的？最近没玩什么游戏。这周我就回家玩。”他们从游戏中谈到游戏伦理，说：“外国人发明游戏，都是想提高自己的技术，而中国人则是投机取巧，发明一些游戏插件。”就在游戏组热议的时候。班主任讲话，学校禁止讲游戏。
运动会快到了，在运动员的带领下，有一股锻炼的风。重量级男女运动员，主要是学生c，手里戴着沙袋，锻炼手臂肌肉，准备在运动会的投掷项目上展示自己的荣耀。长跑运动员在丁同学的带领下，一出校门就去操场上跑了七八圈。跳远运动员跟着同学e，拼尽全力跑到跳远场上的沙坑。不怕“危险”浑身是泥。全班在运动员的影响下开始锻炼。这种时尚估计要到运动会结束后才会结束。
描写班级的作文8
我的班就是四六班，它在实验小学的教学四楼。
我喜欢四六班的老师，他们一个个都和我们和睦相处，并且温柔可亲。连上课都对着我们笑嘻嘻地讲知识，偶尔还让我们上讲台来表演，或者让我们讲笑话。有时候更爽，还让我们做游戏！
我喜欢四六班的人，他们非常有爱心。这是一年前的事儿了，我们班的谢帅得了肝病，我们就纷纷捐出自己宝贵的零花钱，并且期盼期望谢帅能早日康复，回到我们班级来。
我们班还很团结！上次运动会，长跑接力的.时候，我们班就得了一个全年级第一名。我喜欢四六班的荣誉，如：跳远第一名，跳绳第一名，拍蓝球第一和接力跑第一，这些荣誉是我们苦练得来的。其中一个是我拿的呢？那是上学期，“我们下一个比赛开始了，就是立定跳远。”张老师说。我们来到了跳远的地方，只见前面有许多人都没有跳过，顿时我心里非常害怕，心想：“我能不能跳过去呢？”轮到我了，我摆好姿式，一下子如箭一样飞了出去，啊，我进入了初选。我心中的这块大石头终于落地了。轮到决赛了，只见前面的朋友们都跳的是160以上，让我感觉很难超过他们。又轮到我了，因为踩了线，所以不算。我又接着跳，这下跳了个好成绩，1。93米，我欣喜若狂，在旁边的女生们都说：“晁操 ，你好历害！”
我喜欢四六班的伙伴们，每节课下课的时候，我都要和潘潘、徐森和李瑞他们玩“穿越火线”的游戏，玩得汗流浃背，热火朝天，恨不得每节课下来都是下课，让我们玩得开开心心，快快乐乐。反正我就是离不开四六班的小伙伴们。
描写班级的作文9
我们班最近又开始犯老毛病——马虎了！这次的马虎种类是自创错字！“虚”字少了一折，“检查”写成“检察”都是家常便饭！今天，更搞笑的还在后头呢！
下午第二节课，我们班有很多人当了“仓颉”，在看拼音写汉字的试卷里“大显神威”：郑老师拿着试卷，在讲台上分析“看拼音写汉字”的试卷，她哭笑不得地把各位“仓颉”的错字写给大家看。“‘耳听为虚，眼见为实。’的‘实’写错的同学站起来！”郑老师大声说。“刷”一声，所有“错别字仓颉”都被揪了出来。郑老师在墙上写上“耳听为虚，眼见为实”四个字，又在“实”字的下面写上石头的石、食物的食和时间的时，生气地说：“哼，各位眼睛被石头堵住了，只想着吃，再说你们想看时间，时间能看到吗？”站起来的同学低下了头。郑老师低声说：“坐下吧！”又继续提高音量，“现在有请‘百尺竿头更进一步’的‘竿’写错的同学站起来！”“刷！”又是一片！郑老师高声说：“你们听说过‘百尺杆头更进一步’吗？”站起来的同学羞红了脸。“坐下！”郑老师说。郑老师阅读着试卷，好像想起了什么，她用力地在黑板上写了“随机应变”四个字，又在“应变”下边写下了“硬便”这个不知名的词，指着“随机硬便”火冒三丈地说：“听过‘随机硬便’吗？哼！错得太离谱啦！”同学们传出一阵哄笑，有些同学低下了头······
郑老师最后说了一句幽默的话：“你们啊！错字连篇！我会做噩梦的！你们最好小心点！”说完，继续上课。
错字肯定把辛辛苦苦教我们的郑老师给弄晕了！我可不能写错别字让郑老师操心！
描写班级的作文10
上课，压堂，千篇一律的课堂，毫无一点新鲜可言，早已令同学们烦闷不已。大概我们悲催的命运感动了上天，今天竟发生了翻天覆地的变化。
上课铃声悠悠响起，“蹬蹬”的脚步声坚定而铿锵，老师来了。教室的门被轻轻推开，教室里顿时炸开了锅，惊呼声一浪高过一浪，大地也为之颤抖。咦？老师的头发昨天早上还是红色的，怎么现在却成红色了？活像个大灯笼，真是360度大反差！老师拍了拍讲桌，清了清嗓子：“同学们请肃静，我们今天要上一节时尚比拼课，可以任意选择动作、装束、造型来秀时尚，秀出自己的风格！现在开始！”一声令下，同学们都开始七嘴八舌地讨论。不一会儿，T台秀便缓缓拉开了帷幕。
王峰同学高度近视，他为了将眼镜变成流行的黑眼镜框，可是费了九牛二虎之力。只见他小心翼翼地取下眼镜片，将墨汁涂抹在红色的镜框上。由于他是个爱出风头的人，墨汁未干，便迫不及待地去准备上场。不料，天有不测风云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的脚下，没有了镜片的王峰看什么都是模糊一片，当然摔了个嘴啃泥。眼镜框被顶到眼皮上方，巨大的熊猫眼就这样活灵活现地展现在同学们面前，真是令我们大跌眼镜，不禁捧腹大笑。
刘明同学准备将校服改变成长裆裤。只见他将紧紧跨在腰间的裤腰奋力往下拉，裤裆顿时滑落到膝盖上方。他拖着长长的裤腿，袅袅走上台，好似娇柔的女子。正准备上前一步鞠躬行礼，不料，长长的裤腿倒成了他的累赘，他华丽地摔倒在舞台上，罪魁祸首便是他的长裆裤。教室里充斥着阵阵爽朗笑声，欢呼声不绝于耳，久久回荡在上空，挥之不去。
今天的这堂课充满了趣味，充满了独特，老师标新立异的想法得到同学们的一致认同，这真是班级里最具特色的新鲜事！
描写班级的作文11
我们六年二班是一个团结友爱，积极进取的大家庭。这个家中有和蔼可亲的老师、聪明活泼的同学。我们和睦相处，生活得既紧张又愉快。现在，我要夸一夸这个27人的大家庭。
我们这个班是个团结进取的集体。无论是在学习、体育、文艺等方面，我们班在整个学年都是数一数二的。就说每年的运动会，我们肯定是第一名。最让我感动的还是接力赛，六名同学齐心协力、惟恐落后。我的体会最深了。轮到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同学把接力棒递给了我，我紧紧地抓住小棒不顾一切地向前冲去，呼呼的风声在我耳旁响起，我想："一定要为班级争光，不能因为我落后！"我风驰电掣般跑到了终点，我把棒交给下一位同学，他接过小棒，像离弦的箭一样向前跑去。啦啦队的同学也在一边拼命地喊"加油！""加油！"全班同学热血沸腾，劲头十足。在我们的共同努力下，我班获得了总分第一名，全班同学高兴得欢呼雀跃，手舞足蹈，老师的脸也笑成了一朵灿烂的花。
我们班集体也是一个充满欢声笑语的集体。每当下课的时候，吴亨宙和许洪玮这两位一等的演员，会给我们表演不同的"节目"瞧，这节课他们伴着音乐来回扭动，那动作滑稽极了，惹得大家捂着肚子，脸笑得通红，像是被火烧了似的，而他们却还在那里入神的表演呢！
这就是我们班级，一个团结进取、充满欢声笑语的班集体！
描写班级的作文12
我们班的同学那是能说会道、能歌善舞、能写会画，不过其中最会吹牛，最爱多管闲事和废话最多的人非他莫属了。沈嘉业！在学校多么响当当的名字，干过的好事真是数不胜数。比如上课插嘴、被老师罚站、作业忘带等等。算得上是我们班最有亮点的学生了。
那他上课是怎样的呢？右手抬着头，生怕头会掉下来似的。另一只呢？则握着枝笔，还时不时懒洋洋地翘着兰花指。两只脚得瑟得摆在桌脚旁，活像位快活的大爷。讲课时，有完没完的插上一两句话，一直都是笑眯眯的，让人感觉是位古代的地主。口头禅就更离谱了：他不管你是男是女，统统都会管你为：“大哥——”。与此同时，还会双手一摊，显现出一副窘迫且无辜的表情。
除此之外，他还有个与身俱来的缺点，那就是：不仅自己损人，还被别人损。一次，胡老师对全班说教，我们正专心听讲时。他翘着腿，吊儿郎当地冒出来一句：“就是做人要有节操嘛！”说完，有甩了甩手中的笔。我们哈哈大笑，周围的同学趁机起哄，“那你自己呢？”“自己节操都碎了一地了！”……无奈的胡老师笑着，指着地上“你脸皮厚的连把节操都掉地上了，已经被别人才过去了。”我们立即又哄堂大笑。他用无辜的眼神看着老师，肩膀一耸，张大了嘴巴，都能吞下灯泡了，整个人都惊呆了似的。谁让他哪壶不开提哪壶呢？劝诫他一句：书犹药也善读之可以医愚。虽然他有很多缺点，他却是一个不折不扣热心的人，会主动帮助别人。但几乎每次都会帮倒忙，所谓哑巴吃黄连有苦说不出。比如说沈嘉业帮人搬书，本来挺好的，半当中又摔了一跤，可不是嘛，就这个道理！
正因为有了各种性格的人，才有了这个班级；有了各样的事，才会使我们的班级充满欢声笑语。
描写班级的作文13
新鲜，真新鲜，老师竟然让全班同学轮流当值日生班长!呵呵!好学生欢喜差学生忧啊!想知道政策下发后发生了什么事情吗？让我给大家举两天的例子瞧瞧先!
第一天
制度推行的第一天，我们班的xx同学就“走马上任”了。她属于“三差”类学生，早读时间一到，她便洋洋得意地守在她的工作岗位上了。她一边偷笑，一边往黑板上记着说话同学的名字，可同学们却哈哈大笑起来。为什么呢？看看吧!她把“批评”错记成“披平”，又把“赵凡”记成了“赵反”。有人吵着下台，这下可惹恼了赵凡，他吵着让她下台，还有人吵着换人……可她却面不改色，竟煞有介事地批评了全班同学一次。同学们为了不让老师知道这件事，自己停止了这场“起义”，而她也悄悄地把“全班同学”擦掉了。
第二天
又是笑料不断的一天，早上，值日班长和别人乱着玩儿，因为他身材矮小、体重轻，别人把他抱起，一下甩了出去。我赶忙跑过去，说：“今天你是值日班长，不能打架。”他眼珠一转：“对了，我是班长，我记他的名儿。”他抓起粉笔，在黑板上写了起来。过了大约5分钟，他才写完。我去了一看，“靖”写成了“晶”，“斐”写成了“肥”。他刚一回头，被他记名字的那个同学猛地一蹬，他一下子撞到了黑板上。黑板上边放着的黑板擦震落下来，粉笔灰把他弄成了一个大花脸。几个同学哈哈地笑着上前把他们拉开了。
我就说嘛，这制度新鲜归新鲜，可如此这般怎么能行呢？但再仔细一瞧，那两位值日生学习确实比以前用功多了，哦!原来老师是为了改造那些学生呀!
我希望这新鲜制度还能持续使用下去，我们班一定会有一个让人惊喜的变化。
描写班级的作文14
五年级会分班，我很幸运的被编在五年四班。我们这一班的同学都很开朗，可说是人才济济，个个都生动活泼，是五年级的开心果，我们班有身强体壮的男生，也有气质出众的女生，合成一个班，当然要更上一层楼啰！
像是班上的宜臻，是老师的左右手，有了宜臻的帮忙，老师可以轻松许多。还有怡慧，她是个合群守法的好女孩，体育的优秀表现在班上也是数一数二的，因此广受大家欢迎。班上还有许多多才多艺的同学，像是明亲、刘芯的图画总能栩栩如生的呈现，吕俊贤、潘星佑勤恳热诚，小博士大胃王飞毛腿，班上都有呢！
班上的翁若晴身怀绝技，不但直笛吹得好，成绩也都在高标，今日事今日毕，作业绝不迟交。还有秉儒帮老师分忧解劳，毓宸厚朴实，他们都是我们值得学习的灵魂人物。
我们的班主任老师──林春凤，是一位清秀美丽的老师，在老师的教导下，我们班逐渐成长，就像一个个蒲公英种子，在土里慢慢发芽。当我们感到失败时，老师会鼓励我们重新站起来，当我们赢得胜利时，老师会教我们胜不骄，败不馁的精神，老师用心的教导我们，让我们学习乐在其中。
能成为五年四班的一份子，我非常开心，我们要珍惜福分，因为时间是不等人的！希望班上未来的点点滴滴能够更精彩有趣，我们这一班就是这样，天真、活泼、又可爱！
描写班级的作文15
放完暑假，我又回到了熟悉的校园，不过，现在是二年级了。看着一年级的小朋友们，我们感到自己已经长大了。回想起刚升入小学的时候，我们也和他们一样，对校园里的一切充满了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活会是什么样。时间过得可真快，转眼间我们就成了哥哥姐姐了。
我们的班级是一个温暖的集体，班主任许老师对我们很好，她说话的声音很温柔。当我们犯错误的时候，她总是及时地提醒我们改正，活动课的时候会带领我们一起做游戏，就像我们的大姐姐，十分亲切。我们很快适应了小学生活，并且在许老师的教导下，形成了团结、活泼、诚实、勇敢的班风，不仅我们喜欢自己的班级，很多任课老师也很喜欢我们班呢！
我们班的王老师是学校的副校长，虽然她工作很忙，但她对我们的学习丝毫没有放松。她经常和我们聊天，说她小时候的事，我们都很爱听她讲课，不知不觉中就学到了很多知识。
这学期，我们的英语老师换成了郑老师。她一开始让我们背诵课文，我们感到有点紧张，可是，背着背着就习惯了，感觉越来越轻松。真是要感谢郑老师呀！
我们班有47个小朋友，虽然每个人的性格不一样，但都能按老师的要求完成学习任务。平时的生活中，我们也能互相帮助、互相学习，我真的非常喜欢我们的班级！
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