描写春天的作文800字十篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写春天的作文800字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的作文800字 篇1
江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，曾经被多少才子吟唱过。历数我经历的十几个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
珍爱春天，是热爱生活的一种执着。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素，这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。
谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺等诗人对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写出了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门弟子，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
品味春色，沐浴春风，可以感受生活感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来，回过头来，向学生说：“我与阳春有约！”冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄予他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住、且住，莫使春光别去！”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象。但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！
描写春天的作文800字 篇2
这是一件我经历的真实的事，它虽然发生在立春的前几天，但我觉得，因为这个故事，今年的春天来得格外早。
在乡下过完年，我们一家就恋恋不舍地搭车回市区。正月初六是我的生日，爸爸妈妈急着进超市给我买生日礼物呢，想到这，我就归心似箭了。坐在拥挤的车厢里，我多想好好享受一下乡村的春色啊，但我失望了，车窗外，寒风阵阵，柳枝光光的，小草脸色枯黄，春姑娘还不见踪影呢。在汽车的颠跛中，我迷迷糊糊，忽然觉得眼前一亮：春姑娘飞来了，美丽的春天来了，百花争艳，柳树吐出嫩黄的柳丝，小草蹦出了土地，享受着春天妩媚的阳光。近处，平静的池塘倒映着绿树红花，几只鸭子跳进水中，互相追逐着，嬉戏着，真可谓“春江水暖鸭先知”啊，几只冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜润的空气，碧空如洗，着新装的燕子从北方匆匆赶来......
“到站了——”爸爸拍拍我的肩，我醒了，梦里的春天也随之消失了。唉，站在寒风中，梦中的春色是大自然给我的生日礼物吗?扫兴!
我们提着大包小包下了车，正准备回家时，售票员阿姨急急忙忙从车上拎下一个袋子给我们，不停地抱怨说;“你们真粗心，丢了东西我可不负责......”
妈妈也没有细看，我们提着好几个袋子回到家。在收拾东西时，妈妈发现了一个很奇怪的袋子，我们还以为是爷爷悄悄塞给我的生日礼物呢，打开一看，哇!我惊叫起来，里面有手机、存折、信用卡，证件等珍贵物品，这是别人的袋子!
“糟了糟了，售票员将袋子递错了!”爸爸妈妈不约而同地喊到。看到爸爸妈妈着急的样子，我觉得好笑，丢了袋子的又不是我们，急什么急呀!
失主的手机没电了，爸爸为了尽快找到失主，又是换手机卡，又是查失主的电话本，好不容易跟失主联系上了，爸爸妈妈悬着的心才放下来。“不要急，售票员错将你的袋子拿给我们了......”爸爸对着话筒安慰说。“真该好好谢谢你们，是我太粗心，中途下车忘了拿袋子......”失主在电话那头说的话，也让耳尖的我全部“侦察”到了。
这个故事有一个圆满的结局。傍晚，我像尾巴似地跟着爸爸去了车站，爸爸像首长一样与失主叔叔握手，把袋子递过去，叮嘱到：“以后小心点呵。”那个胖子叔叔忙不迭地说：“谢谢你啦，谢谢......”
从爸爸的的话语中，从失主失而复得的喜悦中，我很受感动。尽管这一天爸爸妈妈因为找失主而忘记了给我买生日礼物，但他们诚实的行为，是给我最好最好的生日大礼了。在寒风中牵着爸爸温暖的手回家，我觉得今年的春天已经早早地来了!
描写春天的作文800字 篇3
冬爷爷已经迈着蹒跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍满杭城。坐落在人间天堂杭州的文海，也早已是春满花开……
刚跨进宽敞的校门，热情的喷泉主动向你问好。“哗啦啦，哗啦啦”，喷泉快乐地唱着歌儿，婀娜地舞动着身体，小水珠打趣地玩着高空蹦极，犹如粒粒珍珠飞洒向水池;一根根水柱笔直而上，在空中绽开朵朵水花，宛若一条白龙在吞云吐雾，让你情不自禁地鼓起掌来。
喷泉的忠实观众不止是我们。喷泉旁的鱼池里，还有几条多才多艺的鲤鱼为喷泉而陶醉。平时，鲤鱼们经常聚在一起，为喷泉伴舞，它们有的欢快地摆着萌萌的脑袋，做着摇头操;有的妖娆的扭动着魔性的身体，跳着拉丁舞;还有的优雅地“走”着猫步，当起了模特!一条鱼儿一个样，看得人眼花缭乱，恨不得给它点九百九十九个赞!
鱼池再往前走，是一座景观假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的阳光照在她沉稳的身上，整个假山都变得金黄，变得宁静，婆留亭此时就犹如一位妖娆的仙子，刚刚降临人间。
拂煦的春风拽着我来到文海的中心广场，那儿的正前方有一只“眼睛”，从那开始，就有一条漫长的“历史大道”，通向中心圆环石阶上的高大地球仪，它的寓意是什么?又代表了什么呢?作为一名光荣的文海人，一定要“铭记历史，放眼世界”!这句话是文海人的宗旨。中心广场上那高雅谦虚的紫荆，大方文静的红豆杉摇曳着枝头，欢迎大家的到来。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。再往里进到幽静的植物园里，一场春日明星的选美大赛正在火热进行中。率先出场的，是娇艳成熟的梅花小姐，她华丽性感，惊呆了全场所有人;白玉兰夫人也毫不逊色，纯洁素雅是她的杀手锏，清纯的淑女范儿迷住了你的眼睛;紫荆公主是今日的压轴好戏，倾国倾城的她，亮瞎了评委的双眼。各种美人，各种大牌，让评委们一时不知如何是好。
博弈园里，棋盘式的桌凳让你轻松无比。清一色园子绿化带中，长着一种紫色小野花，那种花儿散发着一种特殊的香味儿，哦，那是“春天牌”的香水味儿，那是春姑娘的气息，那是我们寻找的“宝藏”!
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花儿里，一株株小草里。文海展示着姹紫嫣红的春天，春天围绕着生机勃勃的文海，这怎能不让我们心中春意荡漾，陶醉在明媚的春天里?
描写春天的作文800字 篇4
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
描写春天的作文800字 篇5
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，悄悄来到人间。听!春天的音乐会开始了，春笋是个优秀的指挥家，春雨清脆的嗓音唱着好听的歌滴答滴答;春风弹琴沙沙沙沙;春雷鼓轰隆隆隆;春水鼓掌哗啦啦啦;滴答滴答、沙沙沙沙、轰隆隆隆、哗啦啦啦，春天的音乐多么令人陶醉啊!
春天的歌声飘到田野，小草从土里钻出脑袋，好奇地聆听着美妙的声音;麦苗也悄悄地钻出雪被，和春雨轻轻地低声谈心;歌声飘到桃园，让桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的.小姑娘，微风吹过，他就翩翩起舞，红色裙子随风舞蹈。春天的歌声让一个个小喇叭似的杜鹃花穿上紫色衣裳，花瓣弯弯曲曲，犹如仙女的裙边。油菜花也不由得穿上他那金灿灿的衣裳来开音乐会，远远望去，像一大片金色的海洋……
春天的歌声唤来了可爱的小动物。我蹲在花丛中，发现一群群蚂蚁勤劳的搬着食物;成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶也成双成对队的翩翩起舞。柳树扎着小辫看看天空。噢，原来蓝蓝的天空上一只只可爱的小燕子，拖着剪刀似的尾巴，排着整齐的队伍飞回来了。它们“叽叽喳喳” 地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”
当春带着它的绿装，伴着她的艳衣;想潮一样涌来时，也能让人断魂。因为淅沥淅沥春雨与“清明节”来到人间，“清明节”又叫“寒食节”，这时正是祭祀和踏青的好时光。所以在春天里“清明节”也是丰富有趣的。就像杜牧的诗中写道：“清明节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”大家都沉浸在思亲的悲哀中，我也有同样的感受。
不过地球妈妈提醒我们：“尽量不要在大大小小的巷子路口烧纸钱，这样他的烟雾不但影响我的呼吸，余下的黑色废弃物也会把我艳丽的春装弄脏的。听你们说要去踏青，我的孩子小草吓的盖上厚厚的被子，不敢钻出来了，因为她怕疼啊!”
地球妈妈您放心吧!“清明节”我与爸爸、妈妈商量好了，我们一同为那些在战场上壮烈牺牲的烈士去扫墓。因为是他们的鲜血染红了大地，是他们付出宝贵的生命，才换来今天我们的幸福生活。是您的耕耘给了我们这样美丽的春天，我们一定会爱惜美丽的坏境。
春天的母亲就是地球，让我们去爱母亲春天，爱他那神神秘秘的美。在她的怀抱中，有和蔼的春风、温暖的春阳、热情的春雨，他们也都牺牲自己化作琴弦上的一个个跳动的音符“do、re、mi、fa、sol、la”……为人们谱写一曲曲美妙动人的春天赞歌。
描写春天的作文800字 篇6
春天的声音在哪里？
在这里，在这里，
在青青的草丛里；
春天的声音在哪里？
在这里，在这里，
在红红的花朵里；
春天的声音在哪里？
在这里，在这里，
在小朋友们的笑声里；
春天的声音在哪里？
在这里，在这里，
……
呵呵，春天的声音真有调皮呀！现在呀，跟着我们一起去找春天的声音吧！
来到西湖美景之一“花港观鱼”，走进大门，那一排排少女似的柳树正梳理着自身如丝绦一样嫩绿的长发。微风轻轻地擦过，碧玉般的柳叶“沙沙”响，这不就是春天的声音吗？心里一阵窃喜，兴步继续往前走，我们看到了千姿百态的花儿正在比美呢！你看，那微风不时地吹拂过树梢，树上的花瓣儿争先恐后地“簌簌”飞落下来，像下起了花瓣雨，地上骤然间铺上了粉红的地毯，真想上去躺一躺啊！瞧，迎春花儿把自身金灿灿的衣裳悄悄地穿在了身上，和火红的石榴花、雪白的樱花、紫红的牡丹……带着微笑在暖风中跳舞，正和我们打招呼呢！听，“嗡嗡嗡——”采花姑娘们正哼着歌儿在花间穿越、忙碌呢！草丛里“咯咯”地响着，不知这是哪位“草丛小音乐家”在一丛丛“舞台”上引吭高歌呢！
转身又来到了孔雀园，一只只亭亭玉立的白孔雀开屏啦！我们不时地鼓掌，掌声让孔雀缓缓地向我们走来。忽然那头的掌声盖过了我们这边，孔雀又向那边走去。听，这掌声和孔雀清脆地叫声编织成了一支欢快的赞歌。
低下头，悄悄地告诉你一个小秘密，我们找到了春天最动听，最快乐的声音。依依不舍地离开孔雀园后，我们来到了一片绿草地，草地上飞来了一群快乐的鸽子，有雪白的、灰色的、灰底灰点儿的，各式各样，我还是第一次看到这么多种类的鸽子呢！我们赶紧把买来的鸟食放在手上，蹲下身一动不动地伸出手去等待着鸽子。我灵机一动，站起身来，想让飞到我手上来吃。我一动不动地注视着鸽子，哈哈，一只鸽子小心翼翼地飞到我的手上，头一点一点的，在我的手上吃得津津有味。我觉得手心痒痒的，差点笑出声来，但生怕惊跑了这小家伙，只好强忍着，静静地等他吃完。忽然，不知是谁情不自禁地笑出了声儿，原来是被鸽子逗的。这下我们大家都开心地笑了。你听，那一阵阵快乐又有节奏的笑声难道不是春天里最动听、最快乐的音乐吗？
朋友们，你们看，我没有骗你们吧，处处是春天的美景，处处是春天的声音，处处是我们的欢声笑语。你也赶快加入我们吧！
描写春天的作文800字 篇7
美丽的春天，又回来了，又来到了我们的身边。
春姑娘总是，"温柔"地飘舞在山间，总是那么的亲近，那么的亲切，总是成为人们，所不能忘怀的，令人陶醉的梦。
我，行走于广阔的田野间，寻找那美丽的春景。
抬头望在那，蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵，洁白无瑕的云朵，它们没有线条的勾画，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的，在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾似得，灰尘如浪；有的则如一条玉龙，在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神不定！
在前方不远之处，隐隐约约，可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的，歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶，伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树，更是为这光彩夺目的春天，增添了几分秀色与生机。
那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿，竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，手拉着手，也为春天歌唱起了，新春的乐章。
这时我想起了，诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的，春天！一个生机盎然的春天！
我攀爬于大树之间。顺着田野望去，慢慢的向高树上爬去。一丝丝带着诗情暖意的春风，轻轻吹拂在我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿色，总环绕在你身旁。绿色，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿色，经过一冬，又恢复了，它的清新与明亮。鸟儿停伏在树林，跟我捉起了迷藏。嘴里时不时的唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢乐。不乏的是黄鹂的和音，让人百听如一新。
几对活泼机灵、小巧玲珑，的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的麦田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着，好像在唱歌，又好像在跳舞，成了天地之间，可爱的“小演员”；有的横掠过路面，红红的小肚皮，偶尔沾了一下地面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着。一只一只的小青蛙，从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着，清新的空气。只听见一阵阵的“呱呱”不过连起来，却凑成了一曲，悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊，都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、而又温暖的春天！
蔚蓝的天、洁白的云、青青的小草、嫩绿的小麦，再加上富有生机的鸟儿们，自然的构成了，一幅壮观、美丽的春的画卷！温暖的春风，吹进了我的生活，绿野的广阔，记在了我的心中，此是春行之乐也！
描写春天的作文800字 篇8
踏着春的脚步，我分明感觉您来了，带着春日久违的泥土的芬芳和您身上那独特的味道，一切都是那样安详而又美好，仿佛曾经某个静谧的午后……
微风轻拂过您额前的鬓发，将一缕阳光温暖地洒下，不偏不倚地落在那一双枯黄的手上，您低头不语，认真地纳着一双千层底，我安静的坐在您身边，睁着眼睛好奇地凝视着，我看见，您饱经风霜的脸上，有一抹微笑在升温，您隐隐上扬的嘴角，带着一份满足和幸福……
那次，我按捺不住内心的好奇，走到您身边，略显顽皮地问道：“外婆，您知道您纳这双千层底要纳多少针吗?”您沉默不语，眉头微皱，似乎被我难倒，我兴奋地摇晃着您的手，却不料，那锐利的针尖无情地刺入了您的指腹，一滴鲜红的血液顺着您的指尖无声滑落，在千层底上氤氲，仿佛还带着您温润的体温，我惊愕，木讷地立在了原地，等着您的数落，但是，您没有，其实，我知道，您不会，因为您从来没有指责过我，也从来都是那样慈祥，那样和蔼。于是，您的眉头又舒展开来，继续埋头纳着那双千层底。
渐渐地，我习惯了安静地坐在您身边，看着您静静地纳着千层底，时光缓缓流逝，我们就这样相对无言，殊不知，有一种温情徘徊，成为我们彼此最大的依恋……
那年春天，堂前的菜地郁郁葱葱，鸟儿飞上枝头，唱响了新春的第一曲乐章，阳光轻柔地洒下，依旧落在那一双枯黄的手上，但我却再也看不到阳光下那一上一下的挥舞，依旧是那上扬的嘴角，那一抹欣慰的笑，您静静地走了，踏着春的步伐，向着春光，慢慢地升腾，照亮了堂前的树，堂前的花和堂前的人儿……
又是一年花开放，春风轻轻掠过妈妈额前的留海，阳光下，妈妈正织着一件毛衣，针脚游走间，我似乎看到了那个熟悉的身影。“妈妈，你知道你织一件毛衣要织多少针吗?”我下意识地从嘴边蹦出了这一句话，时光就这样定格在了曾经。“傻丫头，这密密的针脚怎么能数得清，何况我又没念过几年书，哪里……”“那外婆没教你吗?”我打断妈妈的话，追问道。“你外婆啊，也是一辈子操劳的命，更别说数数了，她都没上过学……”我怔怔地望着地上那双正躺在阳光里的千层底，深深的愧疚喷薄而出，年少的我是多么的无知啊!
池塘中漾起一层又一层的涟漪，您仿佛仍然安静地坐在我身旁，安静地纳着那一只未完成的千层底，我依稀看见那一滴黯淡的血渍，在岁月中消逝了鲜艳，却永远落在我心上，成为一抹挥之不去的记忆。
春天彩绘了花的色彩，您的笑容我会记得，心灵震颤的背后，暖暖的幸福悄悄地降临……
描写春天的作文800字 篇9
校园里，翠绿的香樟已散发出淡淡的清香，墙角的玉兰花也爆米花似的绽放着。孩子们已褪去了冬日的寒装，在泛着青绿的草地上撒着欢儿，他们肆意地笑着、跳着、跑着是啊，这是孩子们的春天。
有人说没有孩子的地方，就没有春天。的确，孩子的心是一汪清泉，孩子的话是一缕春风，孩子的笑容是春天里绽放的一朵最美的花。一旦走进课堂，我便走进了春天。在这里，我能聆听到人间最坦率、最让人忍俊不禁的童言。
早晨第一节课，我们正在讲第７课《尊严》，课文讲的是美国石油大王哈默在年轻逃难时，即使饿到极点也坚持先劳动再吃别人的救济饭，他用言行维护了自己的尊严的故事。讲完后，孩子们长吁短叹，无不对哈默的人格、尊严感到佩服。在孩子这样的情绪中，我马上板书了一句关于尊严的名言：廉者不食嗟来之食，志者不饮盗泉之水。学生不懂什么是嗟来的意思，我用实例演示给他们看，给他们做具体的讲解，并告诉孩子们，做人就要有一点精神，要自尊、自爱、自强。正准备往下讲时，一个叫李宇桥的孩子喊了出来：郑老师，你没有尊严。此话一出，全班鸦雀无声，孩子们傻愣愣的注视着我，看我如何反映。众目睽睽下，孩子大声地说我没有尊严，我一下子蒙了，还真觉得有失尊严。我的心有些慌乱，脸也有些臊得热，但我若无其事的问：我怎么就没有尊严啦？李宇桥理直气撞地说：去年，有一次上课时，你饿了，找我讨过包子吃，那就是嗟来之食。哈哈哈全班学生笑得前俯后仰，我被逗得笑弯了腰，好久，我才忍住笑，反驳道：妈妈找儿子要食物吃，怎么能算嗟来之食？那孩子惊奇的说：可是，你不是我的妈妈呀？怎么不是？班里的男生都是我的儿子，女生都是我的女儿呀。你那么年轻，能生这么多？哪里，你们都是我最亲爱的干儿子，干女儿呀。哦，哦。听到我如此辩白，孩子们脸上面露喜色，哈哈哈
笑了，那开心的笑容就像墙角灿烂的玉兰花儿。李宇桥也喜滋滋的说：那就不算嗟来之食吧。那个孩子终于罢口了，我也总算为自己捡了个面子。
这个课堂小插曲虽说把老师给涮了一把，但也不无收获，他们真正知道了什么叫嗟来之食，什么叫尊严。课堂气氛是活跃的，宽容的，孩子们的思想是自由的，他们率真的就像那《皇帝的新装》里的小男孩。我被他们的快乐情绪所感染，被他们自由的思想所感动，我的心也灿烂起来，芬芳的就象那幽香的香樟。这是些多么可爱的孩子呀！也只有可爱的孩子，才会心无设防的说出那些话。这，就是童心，晶莹剔透的，未被污染的童心。童言无忌，在孩子们的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在这里，我满心欢喜，忘却了烦恼、忘却了疲倦。
在这别样的春天里，我聆听到了孩子快乐的心。但愿我永远生活在春天里。
描写春天的作文800字 篇10
直到现在，我还时不时地想起曾经生长在我们家阳台上的那一株柳树，想念它的生机勃勃，想念它顽强的生命力。
这株柳树的成活，纯属偶然。
刚搬进新家的时候，楼下装潢得很漂亮，楼上却布置得极为简单，前后两个露天阳台变更是空空如也，尤其是后阳台，硕大的空间里，只是地上草草地铺了层地砖。偶然间，我有了惊喜的发现，这里竟有一片薄薄的泥土，我寻思着以后要在这里摆上一些名贵的花种。
冬去春来，当我兴高采烈地拿着刚买回来的月季，杜鹃，准备去放到阳台上时，眼前的景象却让我傻了眼，这里哪里还有月季，杜鹃的容身之处，阳台上早已成了那些极易成活的植物的生存之地，我眼前已俨然是一片绿色了。最令我惊讶的是，在这些不知名的小草中，竟长着一株小小的柳树，小柳树已经有了50多厘米高，褐红色的枝干弯弯曲曲，有的树枝竟然延展到了半空中。我不仅被震撼住了，这可应该算是大自然的杰作，也许是楼下小区湖边柳树的柳絮飘到这里成就了它，也许是小鸟将它的种子带到了这里，总之不管怎么说，他克服了恶劣的生存环境，硬是在这薄薄的泥土中扎下了根。
从此我再也无心顾及月季，杜鹃的生长，它们虽好看，虽得大众的喜欢，却在我这种不会养花的人的手中只呆了一个多星期，便开始凋谢，走向死亡。而我心中常常挂念的却是那一株平凡的柳树。我无时无刻不在想念那一株柳树，一有空余时间，我便会跑上楼去欣赏这生命的奇迹，慢慢地，想念变成了痴狂，我一点一点的见证了这株平凡的柳树不平凡的成长历程。
几年过去了，当初的小柳树已经长得和我差不多高了，随后又有几棵小柳树在阳台破碎的花盆中抽出了新芽，他们不怕风吹雨打，也不怕赤日炎炎，它们只知道不停地向上生长，生长。
突然有一天，我再也没有见到那些柳树，爸爸说因为它们阻碍了阳台的排水系统，便把它们给拔掉了。
这能怪柳树吗？他们天生就喜欢生长在这些地方。所以才有"无心插柳柳成荫"的说法。慢慢地，柳树走出了我的生活，可我仍还会时不时地想念起他们，不仅因为它们创造了生命的奇迹，更是因为它们教会了我什么是顽强。
这是一株平凡的柳树，它的成长历程却是坎坷的，她千辛万苦的在这安了家，它不像小区里生长在湖边的柳树，有良好的生存环境，还有碧波绿水可以让它们欣赏自己美丽的姿态。这株柳树什么都没有，我也从来没有给她浇过水。它懂得"既来之，则安之"的道理，所以他不会埋怨。
到现在，我仍然想念着那一株柳树，想念它的意志，想念它的精神，它用自己的行动诠释了生命的意义。
【描写春天的作文800字十篇】相关文章：