描写春天的作文600字

时间:2020-11-04 12:00:15 体裁作文 我要投稿

实用的描写春天的作文600字汇总十篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写春天的作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的描写春天的作文600字汇总十篇

描写春天的作文600字 篇1

  春姐姐费尽口舌把冬爷爷送回了家,自己和太阳公公一起管理着春天。

  随着踏青的脚步我们来到了公园,哇!公园真美啊!迎着温暖的春风,树木和竹子换上了翠绿的新衣,小草也迫不及待得钻出地面,大口大口得呼吸着新鲜空气,给大地铺上了一层绿地毯,五颜六色的花儿从绿地毯中冒了出来左顾右盼,因为它刚刚听到千里迢迢从南方飞回来的小燕子说:“春天已经来了!你们这些懒虫;快起床!”小花低着头对小燕子说:“对不起,我起晚了。”溪流顺着假山欢快的唱着歌,潺潺流进人造湖中,人造湖湖面上一叶叶小舟载着欢乐的人们飘荡在水面,春风吹来,湖面上波光粼粼,坐在船上将手放入水中冬天的刺骨感觉没有了,却有一丝暖意却上心头。湖岸两旁垂柳长出了翠绿的新芽,扭动着她那苗条的腰身,挥舞着长长的秀发,向我们展示着她优美的舞姿。迎春花吹起了黄色的小喇叭;桃花露出了粉红色的小脸;海棠花也不甘示弱开出了和桃花一样美丽的小花,樱花树上挂满了粉色的樱花,小蜜蜂飞来飞去,西吻吻,直到过瘾了才罢休,蝴蝶在花从中翩翩起舞……。这些花儿争芳斗艳。…。好一副姹紫嫣红,充满生机的风景图啊!

  春天的田野里也很美,暖暖的春风把在睡梦中的冬小麦叫醒,从被农民伯伯翻松的土地里钻了出来,他们排着整齐的队伍站在田野里,从天上看,像一排排士兵站在田野里。菜地里长出了油麦菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。农民伯伯站一旁,心里乐开了花。这时天空晴转阴,一会儿下起了蒙蒙细雨,俗话说:“春雨贵如油。”花儿、草儿、冬小麦、油麦菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都张开嘴吸食着春天的甘露,一场春雨过后,花儿更红了,草儿更绿了……

  我爱春天的公园,我爱春天的田野,但我更爱那如诗如画的春天!

描写春天的作文600字 篇2

  春天,是红色的?绿色的?黄色的?紫色的?……不,不,春天是五彩斑斓,五彩缤纷的。我的故乡——顺德陈村就拥有一个充满生机的五彩斑斓的春天。

  不信么?请看:春天在陈村的田野里,在富有弹性的土地上,青草已经破土而出,那小小的草儿,像婴儿孩子的头发一样纤弱,嫩嫩的,绿绿的。有时候,行人一不小心把它们踩倒,可脚步一过,转眼间,它们便又挺起了身子,随风摇曳,仿佛在笑着对你说:“春天就在这里!”

  嫩绿宽阔的地毯上,长着姹紫嫣红的花儿。各种鲜艳的花,红的似火,白的像银,粉的如霞……一阵湿润的微风吹来,那浓郁的花香,青草的气息,直向人心里钻。此时此刻,无论谁,都会把嘴巴张大,像痛饮甘露似的深深地呼吸着这清爽的空气。

  瞧,春天还在佛陈公路里呢!那路旁婀娜多姿的牵牛花也冒出了五颜六色的花蕾,有的已经含苞欲放,一簇簇,一丛丛。看,那牵牛花在翠绿欲滴的叶子衬托下显得更美了。还有那万紫千红的五星花,也开得那么茂盛,一朵朵五星花就像一张张含羞的笑脸,抿着嘴向我微笑。更奇、更美的还要数绿化带里的含笑呢,或浓或淡的叶子晃着纤细的胳膊,好像在炫耀春天对它们的眷恋。一朵朵白如雪的小花是那么可爱迷人,让你不自觉地停下脚步。有的小花大大方方地向人们炫耀着自己的“美姿”,为春天增添了许多生机;但有的小花却害羞地躲在绿叶丛中,要我们细心地去寻觅它们的踪迹。花坛的花多得数也数不清,目不暇接,美不胜收,好像置身于百花的海洋里似的。

  这时,蜜蜂可忙个不停,它们在香气扑鼻的百花丛中,忽上忽下,来回穿棱,不知疲倦地劳动,热心地为百花做“媒人”。

  沿着佛陈公路一直往前走,在路旁的花场里,花农们也正像蜜蜂一样,辛勤地栽种盆橘和鲜花,浇水、施肥、捉虫……忙个不停。

  我想:春天也在他们的身上。故乡可爱又可敬的人们,用他们的双手,在改革春风吹拂下,短短的十数年里,把故乡陈村——一个贫穷落后的小村庄建设成全国闻名的花卉之乡,谱就了一曲《春天的故事》,书写了一段段关于春天的传奇。

  今天,在这顺德建市十周年的喜庆日子里,故乡的人们,必定跟随顺德“大城市”的规划,沐浴着新世纪的阳光,创造出更辉煌更灿烂的“春天”。

描写春天的作文600字 篇3

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天来了!春天来了!到处是一片生机勃勃的样子,绿的草,红的花,桃红柳绿,真的美极了。

  星期天,我和妈妈一起来到了楼下的公园里寻找春天的足迹。

  远远的我看到公园外面那一排排柳树,本来光秃秃的枝条上长出了绿油油的小叶子。柳枝随风飘荡,好像一位好客的主人在召唤着我们快点来做客;柳树的枝条垂到小溪上,又好像一位爱美的姑娘对着镜子在精心的梳妆打扮;空中飘飘扬扬的,白色的柳絮好像冬天的飘雪,轻拂着我们的脸庞,调皮的在我们身边飘来飘去……

  走进公园里,一棵大大的桑树像一把大伞遮挡着阳光,好多小朋友在树下跑来跑去玩着游戏。我想起了两年前,我和妈妈到处找桑叶的情景,那时候学校里让我们喂养蚕宝宝观察它的`生长过程,于是我和妈妈天天来公园里采摘新鲜的桑叶,每天就盼着它长得快一点,才不会让我的蚕宝宝饿肚子。现在这棵老桑树不但长满了绿油油的叶子,还长了好多好多紫色的,诱人的桑子,那味道一定很美味吧。

  随风飘来一阵淡淡的幽香,原来是公园里的香樟树散发出见来的清香,树下堆积着厚厚的树叶,好像铺了一张大大的地毯,踩在上面软软的,发出一阵沙沙的响声。我慢慢地蹲下来,从地上捧起一堆香樟树叶,向天空中撒去,这时吹来一阵风,香樟树叶像一只只漂亮的蝴蝶在空中飞舞着……

  公园的花坛里的开满了各式各样的小花。有红的、有紫的、有黄的、也有白的……还有一种叫“一串红”的花,特别的神奇,这种花的花芯里藏着甘甜的汁水,我和我的小伙伴们在公园里玩得累了,渴了,就偷偷的摘一些花蕊吸出里面甜甜的汁水,好像蜜糖水一样可口,真的好开心啊!

  春天真美啊!我喜欢春天,它总是能给我带来许多快乐和甜蜜……

描写春天的作文600字 篇4

  春天,总是让我想起这首歌,会不由自主的唱起了:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……”

  清新的空气中,似乎弥漫着什么味道,就像是小草的芬芳,就像是泥土的清新,又就像是万物复苏的味道。我想这就是春天的气息吧!啊,春天来了。

  小草刚刚长出来,就已换上了嫩绿的外衣。它们挺着娇柔的身躯,在风婆婆的吹拂下翩翩起舞,在人们一眨眼之间长得好高好高,真是可爱极了。小树上的叶子也想出来看看外面的美好世界,几场春雨过后,叶子完全抽出来了。田野上新翻的黑土,散发着泥土的芳香。深呼吸,空气也是那么清新。小草在草丛中咧着小嘴儿笑呢,在晶莹剔透的露珠的映衬下,显得越发可爱了,我就像听见了它们“呵呵”的笑声!

  “春雨贵如油”,用舌头舔一下,似乎还有一丝丝的甜意呢!怪不得池塘里的鱼儿都争先恐后地抢着喝这新鲜的水呢!

  “哗哗哗”,豆大的雨点从天空中落下来,打在地面上,溅起了一朵朵水晶般的小花,是多么晶莹剔透啊,就像还散发出一丝淡淡的香味。

  小草在春雨的滋润下茁壮成长,小树叶在春雨的洗涤由浅绿到深绿,树叶更加茂盛了,空气在雨水的冲洗下更加清新了。“哗哗”的雨下着,这声音像一首大自然的交响曲,轻快的节奏、动听的音符,一直在我们身边回荡。

  风和雨总是结伴而来的,轻柔的春风扑面而来,吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。说得多么好啊!但又何止是绿!雨过天晴,太阳公公慢悠悠地升起来了,小草还在微笑,树叶还在随风飘呀飘,摇呀摇,就像正在哼着那美妙的摇篮曲,歌声在空中轻轻地回荡,久久不散。春天万物苏醒,草木丛生。看,那些小草还在风中舞动,树叶儿还在空中摇动呢。

  这就是春天,真题真是美丽!

描写春天的作文600字 篇5

  伴着燕子的歌声和桃花的盛开,春姑娘,从冬日里走出来。带着阳光,带着温暖,悄悄飞进眼帘。她袖子一挥,染绿大江南北,给大地带来勃勃生机。春天给大地带来活力,带来生气,那万紫千红的新衣不就是春姑娘送给大地最好的礼物吗?鸟儿展开了尘封已久的嗓子,为春天的到来致欢迎曲。连安分的乌龟都闲不住了,惊蛰的雷声一响它们便三五成群的跑到岩石上晒太阳,翻更斗。所有小动物都从寂静的冬天走出来了,松鼠在枝头跳跃,杜鹃在天空引昂。动物们欢聚一堂,一起为春天的来临而欢歌笑语,翩翩起舞,好似它们都是“春天乐队”里的成员似的。

  动物有活力,难道植物就悄无声息,放过春天的大好时光吗?不是的,看!桃花一丛一丛地妩媚地笑,散发出阵阵幽香;杜鹃花也费尽心思地装饰自己,她们一个紧挨一个,给大地的衣服上襄缀了颗颗珠宝。春天的花,红似火,粉似霞,白似雪。春姑娘以她们为骄。

  四月春风起,柳絮飞扬,宛若飞雪飘飘。风起留满空,出于河堤,徐徐往千万家。柳絮像飞扬的小精灵,带来快乐;又似飞雪,飘往天地之间。它是多么的轻柔,多么的美丽。它像一位少女,在天空翩翩起舞。它们有时像独行侠;有时抱紧一团,像团结的兄弟。好似春天的雪。

  蝴蝶蜜蜂穿梭在百花丛中,蜜蜂一边采蜜,一边嗡嗡地唱着加油曲。蝴蝶则不同,它们轻轻地落到花丛中,用自带吸管吮吸着花蜜。不发出任何声响,像绅士,像淑女。它们,是春天请来的搬运工。

  天空中飘扬的是什么?哈哈,是风筝!那“蝙蝠侠”正在巡视天空。那“老鹰”在追着一只“燕子”,好像要把它吞掉。这些有趣的风筝给寂静的天空添了一份热闹。小孩子在追逐打闹,有的还努力把风筝放的高高的,和那些放不起来的孩子比赛,好不热闹。

  春天,是万物复苏的季节。活泼的动物,美丽的植物,和有趣的柳絮、小昆虫,噢,还有快乐的孩子们组成了一副灵动的风景画。

描写春天的作文600字 篇6

  如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。

  “沙沙沙——”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝——春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!

  瞧,路边的花儿们竟相开放,课件下载有的已经全部展开,像是在向人们展示着它那美轮美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:“好戏还在后头呢!——”

  嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。

  流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

  慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。

  在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!

描写春天的作文600字 篇7

  翘首盼望春天,是因为可以脱去厚重的棉袄,摆脱寒冷的困扰,是为了享受那春天的桃红柳绿,现在,春已经来了。

  我爱那春天的樱花,我从未看过那么团结的花,它们开的一团团一簇簇,你挨着我,我挨着你,原先洁白无暇的樱花已经被春雨打落一地,梦幻般的消失了,不过取而代之的是淡粉色的樱花,远看,樱花犹如粉云,悄悄飘来,有悄悄地飘去,有好似一段从天女手中掉下来的锦缎,在万翠之中,巧妙地点上了一笔。

  近看,樱花并不大,反而小巧玲珑,由四~六片花瓣组成,那几片花瓣簇拥在一起,像一个小小的绣球,它们悬挂在枝头上,像是飞泉,一阵风吹过,浮起阵阵清香,萦绕在我的鼻子周围。

  樱花全身都精致无比,像是花了十几年的时间制作而成的,当然,它的叶子也不例外。樱花的叶子虽少,却像闪亮的绿祖母,圆润光滑,刚出来的新叶是非常薄的,在阳光下,都能看清叶脉,淡雅,清新,舒心,看着那樱花,仿佛自己的烦恼也拒之门外。

  我爱那春天不知名的小花。在马路两旁,经常开着紫红色的小花,虽然它们的颜色就像大公鸡头上的冠一样,但毕竟开在马路两旁,行人们匆匆而去,来不及看上几眼,也许是嫌它们不美,然而它们却十分可爱,不贪求赞叹,不贪求高傲,凡来尘往,莫不如此。不过,我却注意到了,它们许多花都聚集在一根绿杆子上,但杆子并不低头,而是挺直腰板接受风吹雨打,烈日酷晒。一阵微风拂过,那紫红色的小花仿佛一只只梦幻的精灵,虚幻不定,留下一丝丝淡雅的感觉。

  我还爱那春天的柳树。它虽然给人以弱不禁风的感觉,但它那并不是弱不禁风,而是柔美,在二月份,寒意还未褪去的时候,柳树就已经抽出了新叶,嫩嫩的,滑滑的,像刚出生的婴儿,富有蓬勃的生机,你瞧,它们正整整齐齐的在湖面上摇摆,柳条随风飘起,仿佛正在跳春天的芭蕾。真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”啊!

  春,是那么富有诗意,富有激情!

描写春天的作文600字 篇8

  冬天,在一片荒芜的土地上空,一群鸟飞过,留下了一泡鸟粪,鸟粪里裹着一颗黑黑的种子。

  种子沉睡了,他做了一个美梦,梦里都是绿色,还有远处传来芬芳的香味。

  但种子睁开眼睛时,四周却只是一片黑暗,他拼命扭动身子,却无济于事,种子有些害怕,他不知道自己身在何处。没过多久,种子心中的害怕渐渐变成了沉默,他沉默地呆在泥土里,四周的泥土越来越干燥,似乎没有了水分。

  四周变得更加寒冷起来,周围的泥土开始冰冻。种子更加喘不过气,他紧紧地贴在泥土里,依稀听到了泥土上有人喊:“下雪了!下雪了!好冷,春天快了吧。”

  种子不知道雪是什么,也不知道春天会怎样,但他对春天也充满了好奇。它在想:春天是什么呢?难道到了春天就不会这么寒冷吗?在种子心中,春天是充满生机的,是温暖的。

  终于有一天,种子感到了一种召唤,虽然种子的身上有泥土的阻隔,但一想到只要再用力点,他就能冲破,就能去外面的世界,于是他就充满了力量。

  这时候,他看见了一条蚯蚓,蚯蚓奇怪地说:“这位仁兄,你冲到上面去,想送死嘛?”

  “什么送死?这一片黑暗中多无聊呀,我要去看看外面的世界,”种子说。

  “你不知道外面的世界多危险,有一种人,他们拿着铲子,一下子就能把你铲除。”

  种子听了,仍然没有丝毫犹豫地向上冲去,在他看来,在一片黑暗中沉默、等待的日子终于到头了,他要去看看外面的世界,看看春天是什么样子。

  种子终于冲破了泥土,他变成了绿色的小苗。脱去黑色的外衣,他看见了刺眼的光芒,看见了春天,看见了湛蓝的天空、飞翔的小鸟,看见了四周的小草、树木和鲜花,还有他的同伴。每天他都看见了许多新事物,比他梦里的样子更美,他终于明白春天是什么了。

  春天很快过去了,小苗还没有好好的看够、玩够,但他长大了。

  在泥土里,种子曾经做了一个梦,他梦见了绿色的春天,春天就真的来了,真正的春天,比梦里的春天更加美。

描写春天的作文600字 篇9

  春天的课堂就该有春天的样儿 杨柳儿依依,迎春花闪闪,桃花儿艳艳,一个春暖花开的学期来到了。春暖了,孩子们也变得暖洋洋,懒洋洋的了,一切都像在不知不觉中进行着。这就要求我们老师要在课堂上动动脑筋,想想策略了。春天,应该是朝气蓬勃的,精神抖擞的。可坐在教室里,一节连着一节,难免要困意来袭了。这不,上午第一节,用学生的话来说:上了早自习,吃了早饭,正是睡回笼觉的好时候!可总不能大发慈悲,集体进入睡眠状态吧!我可不愿意浪费我的感情、时间,把语文课上成催眠曲了。于是,我想方设法,我绞尽脑汁。 我认为一节课的开始尤为重要。一开始学生如果就无精打采,那一节课注定就是失败的。我在开始正课之前,我选择给孩子们讲些笑话,逗孩子们开心一下;或者给孩子们读些励志文章:湖北中学王桂兰校长的《不读书,不吃苦,你要青春干嘛!》,《乞丐的故事》,《两位母亲分苹果,却造就了两个孩子天壤之别的人生》,《强者都是含着泪奔跑的人》,《我叫山果》等,这些文章都很励志,激发一下孩子们的兴趣、斗志;或者给孩子们出一些谜语或智力测试题,让孩子们颓废的精神焕发一下生机-----总之一句话,一节课的开始要让孩子们的神经先兴奋起来。 当然,有了好的开端,课就成功了一半,但不代表就完全成功了。

  课堂之中,依然需要老师设计好课堂环节,要读书、讨论、提问、纠错等不断变幻形式,让学生在动脑、动口,动手中动起来;老师组织课堂的语言也要幽默,机智,起到能引起学生听的效果。不需要总是板着面孔,和学生开句玩笑也未尝不可,时不时的穿插一个小故事,或者联系课文,说一些发生在学生身边的事-----总之一句话,课堂有无活力,在于老师有无活力;学生死气沉沉,在于老师讲课死气沉沉,进而发展下去,一节课就只能毫无生机了。老师如果是个课堂语言丰富的人,课堂就会跟着丰富生动起来。春天的课堂要想有春天的样子,关键是老师要朝气蓬勃,充满激情。 春天,就是百花盛开的季节,我们教育孩子,不正是在等待、守护一朵朵花的盛开吗?不管他们是迎春而笑、或是含苞待放,我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静地等待。只要我们老师想让春天有春天的色彩,春天的生命力,就会带领孩子们演绎出一节节精彩的课堂。

描写春天的作文600字 篇10

  不知不觉间,寒冷的冬天悄无声息地离开了,温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天,是个鸟语花香、桃红柳绿的季节,大自然中到处有春天的美好景象。

  我最喜欢春天了,春暖花开、百鸟争鸣,人们脱去臃肿的棉衣,换上轻盈的春装,万物从银装素裹的寒冬中苏醒,迎接姹紫嫣红的春天,一切都充满了生机与活力。

  春天的景色美不胜收,在这个万物复苏的季节里,公园里、道路旁、小河边,各种花儿争奇斗艳,绽放着迷人的芬芳。小河边,柳树青了,垂着条条绿色的长辫子,在微风中轻轻摇晃,快乐地舞蹈;岸边的小草嫩绿嫩绿的,都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋;清清的河水里,小鱼自由自在地游着,河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子,景色真美啊。

  迎春花总是第一个开放,一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上;迎春花金黄闪亮有光泽,让人看了心里暖暖的;桃花粉红粉红的,一簇簇迎风怒放,花瓣中间有黄色的花蕊,花下衬着细小的绿芽,真可爱啊! 最美的还是家里的小院,栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放,犹如温婉的南国少女;牡丹国色天香、雍容华贵,独占一方领地。满园春色,真是让人身心舒畅。

  广场上,草地上,人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣…… 它们像比赛一样,看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容,大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服,不时传来笑声,那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。

  啊,春天来了!美丽的春天来了!

  指导老师翟振国修改、点评:

  春天来了,这是个孩子们非常喜欢的季节,孩子走进春天,感受春天,描写春天,用发现的眼睛去观察春天的美,用自己的语言赞美春天的美。孙硕同学的这篇文章紧紧抓住美丽二字,从面到点,从静到动,从树到花,从景到人,层次清楚,详略得当,再加上恰当的比喻,形象的拟人的运用,还有丰富多彩的细致的描写,为我们展示了一幅美丽的春天美景,给人身临其境之感。特别是最后一段,充满呼唤的语言,表达了春天的喜爱之情。

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