描写人物作文

时间:2023-05-26 10:30:31 体裁作文 我要投稿

实用的描写人物作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的描写人物作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的描写人物作文四篇

描写人物作文 篇1

  我最喜欢的西游记人物就是,猪八戒,他在西游记中是一个好吃懒做

  贪小便宜的人,不过我看好的是他那傻傻乎乎的`行为,就是因为他给西游记

  增添了许多色彩。

  先说说这猪八戒的前世吧,他原来是天庭之中掌管天河大帅,天蓬大将军。可因为酒后调戏仙子嫦娥被打下凡去,可谁知阴阳差,错投错了胎所以长了一张猪脸怪相。

  我喜欢猪八戒的聪明一时,胡涂一时,如“三打白骨精”时因唐僧不分人妖,错怪孙悟空,害的一行人被捉去,但平时看起来呆呆傻傻的猪八戒聪明了起来,变成了一只小虫子飞了出去,到了花果山找到了孙悟空,和他说过一后孙悟空才去救唐僧。但到了西天之后又犯傻了在佛祖面前把几个馒头塞进衣服,所以只能回到原来的职位。

  我喜欢八戒还有很多很多的理由,因为他是给我印象最深的人物。

描写人物作文 篇2

  我的姐姐有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,一个高高的`鼻梁。只要一看到好吃的,她的嘴巴就开始“工作”了。

  我的姐姐有两个特点,一、“暴力”,只要有人惹她生气,她就开始使用“暴力”了,如果那个人一直求情的话,姐姐就骂他两句。如果那个人反抗的话,那他可就倒霉了。二、我的姐姐虽然“暴力”,但一说到学习,她就很认真,她对自己的要求很严,每次考试都要求在95分以上,平时,每天要求自己不做完作业就不准玩。

  姐姐有两个爱好,第一个钢琴,她练琴每天要练2个小时呢!姐姐从小就热爱音乐,告诉你,她钢琴已经考到10级了,好厉害啊!第二个画画,她画什么都栩栩如生,她临摹的“清明上河图”还得过大奖呢!

  这就是我的姐姐――唐xx。

描写人物作文 篇3

  有这么一个女孩,她虽然不是智慧女神,但也充满智慧;她不比姚明高,也不比《白雪公主》里的小矮人矮;她皮肤虽不比“白雪公主”白,但也不是很;她的头发虽不长却乌黑柔顺,眼睛不大却充满语言,小嘴不红却能说会道,小手不会编花篮却能写作文。

  她不斯文,好动,可是有时你问她问题,她就会文绉绉的'说出一大篇道理给你听,直到你懂为止。虽然很麻烦,但还是很多人愿意听的,为什么,因为她讲的好呗。我想你现在要是问她,她说不定又叽叽呱呱说出一大篇“子曰”“诗云”了。

  她虽然已经11岁了,但还是很幼稚,一点也不成熟。总爱和小朋友玩些如:捉迷藏,过家家的游戏,就连上网玩游戏都玩做饭游戏,装扮游戏等,她的哥哥姐姐们都说她幼稚,她总笑着说:“没办法,我爱玩。”

  她聪明却不勤奋,总是找个空子偷偷懒(当然这种机会是很少的),就说她老妈安排的奥数作业吧,她有时就懒得做,到她老妈检查那天就补上那一个半小时,那些奥数作业就被她写完了,就连她妈检查作业都没这么快。

  她从不自卑却有些自大,每次成功了就在小伙伴面前炫耀自己的那点功绩,使得大家都在背后议论她,父母也曾教训过她,可她没一会又忘了。也不知怎么的,下次考试她又名列前茅,弄得大家目瞪口呆,还让一些笨蛋开始学习自大这种“优良”传统。

  这个小女孩是谁呢?悄悄告诉你——我。

描写人物作文 篇4

  岁月,在脸上流动着,风,传播着爱的种子,将大手,慢慢变老。

  童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和,美丽,那手掌很大,很美,沐浴在阳光中,轻轻的微笑,望着院外那沾满的泥土的小手,满是微笑。

  夜光下,在灯光下大手为小手缝着书包带,因为书很重,大手怕小手的书包不能承受,于是就在这书包带上缝上一点点爱。

  早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了,大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的`大手,眼角湿润了。

  傍晚,小手背着书包一跳一跳的回来了,大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来,望着回来的小手满是微笑。

  吃完晚饭,大手为小手剪着指甲,一边责备小手不爱卫生,脸上满是微笑。

  长大后,小手离开大手,大手还是在灯光下为小手缝着书包带,希望能承受更多更大的重量。而小手离开后,大手则是无尽的担心思念吗,时间一点一点的流逝着,大手不再美丽

  ,可还是静静的等待,等待小手的归来。

  梧桐树下,是大手的等待,还有---落了一地的梧桐叶,小手>长大了,回来看望大手,而门前还是大手的微笑,只是大手不再年轻。

  傍晚还是在阳台上,只是小手变成了大手,这次,由童年的小手为大手剪着指甲,大手变得越来越老老得再也走不动。

  -------愿从现在开始大手不再变老由小手守护她。

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