【精华】儿童节礼物作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的儿童节礼物作文6篇，希望对大家有所帮助。
儿童节礼物作文 篇1
我的第一份“儿童节”礼物是一本厚厚的《少年百科全集》，它开启了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”节快点到来的期待。平时节俭抠门的妈妈在这几天会把适合我阅读的书名记下来，写出一张单子，让我圈点勾画，喜欢多少买多少，绝不吝啬。
在这样的美妙中，我度过了一段灿烂的少年时光。很多书，很多人物，我至今难以忘记，无数个夜晚，我激情澎湃地难以入睡。凭风发的意气，抱上一摞书慢慢品读，每一次都会深深地被书征服。
奢侈的“六一”礼物，陪伴我从小学到初中，书橱里的伙伴每年都扩大着阵营，满足着我那好奇的欲望。
一个人在家的时候，我愿意站在书橱前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……
童话、寓言不解渴了，故事、散文吃不饱了，短的、新的不过瘾了，又钻进了经典的陈年大部头之中。
还记得第一次看话剧《雷雨》，强烈的视觉效果让我整天都沉浸其中，因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》，看《人间喜剧》，看《安娜·卡列尼娜》，看书成了我生活的必需。我追随着作家睿智的.思维、幽默的语言、精彩的构思，沉迷着。
感谢“六一”节的收获，她交给我一种属于我的生活世界——爱书，看书，买书，在每一篇文字里和作家们对话。每一次“六一”的“疯狂消费”都是我们全家的“狂欢节”，像高尔基那样扑在面包上，我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳，饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇，“六一节”带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。
书给了我一生受用的财富：思维逻辑性强了，语言表达铿锵了，社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字，到今天考场上随意挥洒，写我心所想，是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。
感谢“六一”!感谢“儿童节”馈赠我的礼物!
儿童节礼物作文 篇2
六月一日儿童节，天公不作美，阴沉沉的。我和全市的小记者集合在合百广场，准备去“快乐宝贝少儿英语培训中心”。
走上大楼，原本令人眼前昏暗的外景已经被活跃鲜艳的色彩所替代，门厅里布置得精细漂亮，醒目的“快乐宝贝英语培训”几个大字闪亮在眼前。我来不及细看，便被领进了一间教室。说是教室，其实与我们学校的教室是有很大区别的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的则是被几张深蓝的课桌整齐有序的排成的一道弧线，中间空出一块场地。墙上挂着洁白的电子白板。我心中忽然有些期待接下来授课的方式与传统授课方式有什么不同。
校长给我们介绍了学校的'成长及一些机构的架设，为了让我们体验一下新式教学，特地请老师给我们准备了两节英语课。期待中老师走进教室，虽然老师用的是纯英语讲课，但是非常的有趣，非常的亲切，时不时用有趣的游戏方式引导我们学习课文。这种教学方法使我紧张的心情慢慢的放松了下来。老师讲的内容是关于身体的单词。原本白开水一般淡而无味的英语被她说的丰富多彩。我们听着，有时哈哈大笑，有时认真思考，而更多地则是快乐与轻松，完全融入英语世界，感受西方的文化教育方式。虽然连续上了两节课，可我们一点也不累。
我在这“知识加油站”里，感受到了属于孩子特有的欢乐，对新式英语教学起了浓厚的兴趣，以前已经忘却了的单词被重拾起来。这两节课，是我儿童节收到的一份最特别的礼物。
儿童节礼物作文 篇3
快过“六一”儿童节了，妈妈问我想要什么礼物，我脱口而出：“活力板”。
还在上幼儿园的时候，我就特别喜欢活力板，看到广场上的哥哥、姐姐们踩在上面像蝴蝶一样飞来飞去，我的心也跟着飞起来。
上个星期，我终于得到了我盼望已久的活力板。它，是粉红色的'蝴蝶形状，上面还有我最喜欢的芭比图案。我立刻抱起它来亲了一口。
当天晚上，我就开始练习。一晚上，我就只能扶着墙上下滑动；第二天，我继续练。哇！我可以前进一米了；第三天，我可以滑动着前进两米了；第四天，第五天……第九天时，我也可以像蝴蝶一样飞来飞去了，不过，我还是一只小蝴蝶。
我相信经过我的努力，我一定能变成一只自由自在、飞来飞去的大蝴蝶！
儿童节礼物作文 篇4
今天是“六一儿童节”，以为没戏的我，下课一放学就去了外婆家，看我的动画片，我喜欢这样。
“小猴！”妈妈喜欢这样叫我。
“怎么又在看电视？”妈妈的眼睛可以喷火的样子，我吓死了，赶快穿了鞋子，站起来，看着她。
“吃了吗？”我点点头，“去跟外婆说再见！”我好怕去，因为妈妈的爆脾气，我怕回家她又………。。“快去”
走在回家的路上，我和妈妈一直保持着距离，她在前面抬头挺胸的走，我在后面小心翼翼的跟，突然，她把手一抬，我们上了一辆的士，汽车往孝感去的方向飞驰，我有些搞不懂，但是看看前排的妈妈，我没敢问，唉！随便去哪里吧，我问也是白问。
的`士在孝感广场停，我们下车了，一前一后，来到了名流西餐厅，上电梯时候，妈妈回头看我，我赶紧把头一低，她笑了，说“今天是儿童节，我们也开开荤，吃点好东西，你想吃什么？”我大大的松了口气，快活的跑上去牵妈妈的手，高兴的说“吃汉堡包！”妈妈点点头，呵呵呵呵………。
一个漂亮的阿姨问我们定位子了吗？我们摇摇头，她就带我们往里面走，我一看靠窗的地方一个空位子，我就问阿姨我们可以坐吗？她笑着点头，我和妈妈就坐下来，妈妈看了菜单，告诉我说“我们没吃过牛扒，要不今天我们就吃这个？”我站在凳子上看了看旁边的客人吃的东西，点头说“可以”
不一会儿，我们点的餐就来了，我一看，哇！牛排。果汁。小面包。水果小盘。我们不知道怎么用刀和叉，妈妈就要我看看别人是怎么用的，于是我就借上厕所的机会，慢慢的把餐厅转了个遍，回到座位我就告诉妈妈，那个手拿什么，那个手怎么做，我们两个人共吃了一份午餐，虽然不是好饱，但是我很开心，接着我们去了大东门，妈妈给我买了一个我做梦都想要的礼物“小白兔”，我高兴极了，把小兔子抱在怀里，怎么看也看不够，心里想“我一定要把小兔子养好！”
我和妈妈没了中午的紧张感觉，好开心！坐在回家的汽车上，妈妈问我，高兴吗？我点点头，她说：“我中午生气是故意的，我要你知道，什么是大喜大悲！祝你六一节快乐，喜欢妈妈送你的儿童节礼物吗！哈哈哈哈……。”
我晕死了，什么意思啊！今天是我的节日啊！
唉！儿童节的礼物，这个让我心惊胆战的节日礼物！
儿童节礼物作文 篇5
今年的儿童节是我最喜欢的一次。
去年的儿童节我们也没有多开心。那一次学校第一次组织儿童节活动，低年级学生坐在前面，都看得津津乐道。我们坐在后面什么都看不见，后面只能看见前面的人的后脑勺。除了看后脑勺，我们还要晒着大太阳，也不能喝水。今年的儿童节就没有那么枯燥乏味了。
今年的儿童节妈妈给我们买了礼物。我有一套鲁班锁（也叫孔明锁），有六个，弟弟有一个扔球套装，还有一个跳舞机大家一起用。
我的孔明锁分别叫二十四锁，封锁，井字十二根，九根，梅花锁，取宝。取宝、封锁、九根这三个我已经会玩了，剩下的还没学会。这是我的最难玩的玩具了。
弟弟的扔球套装也不错。有一个靶子，十六个可以粘住靶子的'球，还有一件衣服也可以粘球。靶子上有一百到十分的分值，我经常扔到一百。每次我扔到一百，弟弟就会把我的一百取下来，粘到别的地方。如果他没有扔到一百，他就会拿一个自己的球放在一百上面。这一点我很不满意。
跳舞机是我最喜欢的一个了。跳舞机可以插在任何电视上，插的电视就会变成跳舞机屏幕。跳舞机可以跳舞，跑步，健身，做瑜伽，还可以玩游戏。除了玩游戏很麻烦，其他的都很好。昨天晚上我玩了好久，已经有两首歌可以跳到一万分了。妈妈才学了一晚上，她就很厉害了。我和妈妈一起用跳舞机跑步的时候，都发了疯似的跑，如果每天都跳舞，跑步和做健身，肯定能减肥。健身一共有七种动作，做完之后系统还会显示本次健身消耗卡路里是多少。我也跳了半天了，从插上电开始，除了吃饭和休息的时间，我一直在跳。
这几个儿童节礼物我都很喜欢，这是我最喜欢的一个儿童节！
儿童节礼物作文 篇6
5月31日下午，那是孩子们极为快乐时刻，因为他们知道明天就是“六·一”儿童节——少年儿童们最喜欢、最快乐的日子。可是这次的“六·一”，我不是为了这而难忘。
下午，同学们在教室正讨论着“六·一”节有什么打算，老师发什么礼物，放几天假……不一会儿老师来了，她手里提着一大包棒棒糖，怀着高兴的心情走上 讲台。这时同学们也怀着兴高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老师发礼物。你可能会想这么多的棒棒糖每人会发几颗呢？两颗？四颗？呵呵都不对，是 六颗，可为什么老师要发六颗棒棒糖呢？同学们有的说：因为这是“六·一”儿童节，有的`说因为我们要在汉丰五校度过六年，还有的同学开玩笑是因为六六大顺， 我的想法大概跟大家一样吧，可我还想到，这是老师给我们的六个关心，老师对我们的学习关心，对我们的生活关心，对我们的身体关心，对我们要成为好学生而关 心，对我们的好未来而关心，对我们成为祖国的栋梁而关心。总之，这是老师对我们的一种疼爱和关心。
“六·一”我们不能忘记开心，“六·一”我们不能忘记老师，“六·一”我们更不能忘记那六颗棒棒糖——老师的六个关心。
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