描写的作文

时间:2023-06-01 19:08:53 体裁作文 我要投稿

【精选】描写的作文三篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写的作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】描写的作文三篇

描写的作文 篇1

  今天,从不干家务的外公神秘地对我说:”宝宝,今天我来做饭,让你们尝尝我的手艺!“我在心中嘀咕:”外公也会做饭?太阳从西边出来了吧!“我连忙跑进厨房。

  看,外公一手端着锅,一手拿着铲子,笨拙地翻炒着虾。一只虾顽皮地”跳“出锅,外公手忙脚乱把它扔回锅里,手被烫得哇哇叫:”烫,真烫!啊!啊!“外婆站在旁边当”导师“,不停地指手画脚:”该倒油了!“”把鱼放进锅!“”放些生姜!“外公不耐烦了,把我们推出厨房:”我能行,你们在这碍事!“可我们刚走进客厅,就听见外公在大叫:”救命啊!着火了!救命……“外婆连忙冲进厨房。原来锅里的油烧得太热,着火了。火苗窜得老高。外婆急忙盖上锅盖,火渐渐地灭了。只见外公像一只找不着妈妈的小鸟,缩在墙角,面如土色。他看见了我,有些不好意思:”宝宝,你去写会儿作业,我保证把菜烧好!“

  ”开饭了!“外公大声喊道。我跑到餐桌一看,好丰盛哦!有油焖龙虾、爆炒塘虾、水煮鹰爪虾、红烧鲳鱼、水煮黑鱼、白切鹅肉。哦,白切鹅肉可不是外公做的,而是外公跑到熟食店买的!”外公,怎么没有素菜?我爱吃的小白菜呢?“”啊,“外公的脸有些红,”我忘记啦!真对不起哟。“说完,外公又屁颠屁颠地跑进厨房,火速做了一道白菜汤。外公可真是一只”食肉动物“啊!

  ”刚买的椰子汁,喝吧!“外公一边说一边把椰子汁分给我们。我看了看瓶底:”什么?这饮料早过期了!“外婆大叫:”你在哪里买的`饮料!“”啊,对不起,对不起!“外公抓抓头皮,赶紧去小店换了几瓶饮料。

  多么粗心、多么可爱、多么风趣的外公!我津津有味地吃着外公做的菜,我觉得每道菜都有一股冰淇淋的味道,也许这就是爱的味道吧!

描写的作文 篇2

  那架黑色的钢琴在灯光的照射下,如同闪烁着繁星的夜空,十分迷人。隔壁的奖杯,就是夜空里最耀眼的那颗星星,让我怦然心动。

  “妈妈,我要学钢琴!你看他,多厉害哇!”妈妈摇摇头说:“学琴不容易啊,没有恒心,不会成功。”我急了,大声说:“我有恒心,我会坚持的。我们等着瞧!”最后,我推着妈妈进了琴行,从此打开了音乐的大门。我像一个觅宝者,带着我的小铁锹在音乐的世界里敲啊敲。每一点收获都让我激动不已,还迫不及待地告诉给别人听。

  有一天,我发现了手机的魔力,它总是深深地吸引住我,让我无法自拔。练琴的事儿一下子被抛到九霄云外去了。“练琴了!”妈妈在喊。“知道了知道了。”我有些厌烦地应答。我弹出来的音符都是有气无力的。有时候,我一手拿手机,一手弹琴。嘻嘻,真聪明!

  随随便便弹一曲,就好几天里再也听不见琴声响起,只有电视剧的声音在屋里扫荡。偶尔,我忍不住地关了手机。看着那架黑色的钢琴,黑不见底,令人窒息。我的坚持与恒心,去了哪里呢?

  来自内心的叩问,不断敲打着自己;妈妈的话,也会时时在耳旁响起。但这股偶尔升腾起来的激情总是那么短促,几天后又疲沓了下去了。浑浑噩噩过了几天,要上琴课了,面临即将到来的考试,我信心全无,慌慌张张,手心里直冒汗。

  果然,老师在听完我所有的作业后,她生气了。她说:“这周都没怎么练琴啊!不能这样哦!”她接着说:“你想想,别人拿来那么多的奖杯,都是坚持不懈地努力的呀!一定要记住,你怎么对待钢琴,钢琴就怎么对待你……”我羞愧地低下了头,不敢看老师的眼睛。妈妈摇摇头说话的样子仿佛又在我眼前浮现起来,“学琴不容易啊,没有恒心,不会成功。”不,我有恒心,我会坚持的。我们等着瞧!

  回到家,看到那架黑色的钢琴,它仿佛在对我说:“哈哈,你怎么对待我,我就怎么对待你……”

  恒,绝不是三分钟的热情,而是坚持不懈地努力。恒,就是要坐得住练琴的.冷板凳啊。我坐在钢琴前,一练就是几个小时。电视剧里声音,伙伴们的欢笑,还有手机的魔力,都在我美妙的琴声中消失了。

  那天比赛,让我终身难忘。演奏着自己早已经练习了上万遍的曲子,我气定神闲,十指更如行云流水,在琴键上快乐地飞舞。当我弹完最后一个音符时,台下响起了雷鸣般的掌声……

  回到家,我把奖杯放在钢琴的旁边,以后的日子,就让来听听我和钢琴恒久的时光吧。

描写的作文 篇3

  那个暑假,我才九岁,每当夜幕降临,我便找伙伴们一起玩耍。令我记忆最深的就是在农行的广场玩耍。那时,我们家附近的街角有一幢10层高的农业银行,前面是一大片空地,夏夜里大家都去那里乘凉,是我们娱乐的重要场所。

  最好玩的是捉蛐蛐,一次我在一个角落里听见了那响亮的叫声,可是天太黑根本看不到,我灵机一动,一跺脚,嘿,蛐蛐一惊,正好跳到了我的脚边,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”!我没有惊动它,悄悄地蹲下来,趁它不注意,一个“如来神掌”把它扣在手下,装进了瓶子里。在别人的眼中,这还真是有趣,十几个不满十岁的`小孩子在地下摸索着什么,时不时地喊一声“yes”,有时两个人因找得太专注,头撞到一起,但这并没有减轻我们捉蛐蛐的兴致,反而更加强烈起来。当我们瓶子里已经“丰收”时,便把蛐蛐都放了,我们更喜欢听它们的歌声。

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