描写春天的作文900字

时间:2020-11-23 00:30:26 体裁作文 我要投稿

精选描写春天的作文900字汇编十篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写春天的作文900字10篇,希望能够帮助到大家。

精选描写春天的作文900字汇编十篇

描写春天的作文900字 篇1

  春来草自清,这是自然规律。在自然规律中生长的万物,以它本身的自然个性装点着周围的世界。在经过了冬的严寒,我嗅着春天的气息来踏青,寻了半天,最后明白,原先春天中有一种叶子最美丽。

  确实我已经找寻过好多次了,我期望我还能找到去年那么美丽的叶子,但是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的,我把它们夹在了书页里,没事的时候看一看,给人的感觉很温馨。

  我依旧不停地往前走着,我不想放下。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着,绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着,失去了原有的鲜活,使整棵树看上去病恹恹的,找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开,试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中个性的风境,但总不能尽人意。

  就在我极尽绝望的时候,有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子,它的结构没有什么个性的地方,几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上,然而就在这近乎枯萎的中间,几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立,仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子,好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得,虽说是几片叶子,但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会,春来的时候,它冲破层层封锁,以它自然的绿意俏丽枝头。

  春来草自清,春来叶自绿,绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。

  几片随着春风自然泛绿的叶子,没想到给人的感觉如此完美。看着这几片叶子,我倾心一笑,算是对叶子的回报。本来对于我,在乎的不是整个山林得美丽,或者说不是整株树的美丽,几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片,所以它也不可能是随随便便的几片,它的美丽与内涵绝对有个性触动我的地方。我欣赏美丽,但我不会无选取地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子,是因为它有着不屈不挠的个性,也许在别人眼中它是平凡的自然的,但于我,它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅仅是它普通的外表,更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。

  5.12大地震好比让人们经历了一场严寒,但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子!他们在困难面前不退缩不胆怯,他们人格的魅力更是一种美的升华。

  春来草自清,在经过了这种大灾大难之后,我对美有了新的认识。

描写春天的作文900字 篇2

  春天,是百花齐放的季节,是充满希望的季节;秋天,是落叶飘零的季节,是令人悲伤的季节。可为何,我们总要在秋天相遇,却又在春天分别?我又有多少次将期盼的目光望向窗外,希望留住那注定别离的春天,让它长些,再长些。

  春日的阳光格外刺眼,直射在我努力睁得大些的眼睛上。照片上小小的我将眼睛眯成了一道弯弯的月牙,一脸的茫然和难过,可配上我那颗近似光头的大脑袋,白色碎花的小上衣,红底黄纹的七分裤,以及那时我最爱的白色花边袜和一双橘色小皮鞋,两只肉肉的小手纠缠在一起,却是可爱极了。那也真是一段可爱的日子,会在水泥操场上做《中国功夫》的操,也会期待着能坐在路边轮胎上钓小磁鱼。回想起来竟只有小朋友们脸上浓浓的笑意,树上鸟儿谱写的轻快的乐声和不知从哪飘来的隐隐约约的花香。那时的春天,最是无忧。

  就这样,在不经意间就到了小学。当初那张照片上坐在我旁边的是一个穿着纯白色纱裙的小女孩,那时,我们经常在一起玩,没想到,我俩的缘分竟延续到了小学,都在欢乐的二班。那时的我们就像一群疯丫头,会编各种游戏自娱,尤其是我们俩,人家是一个人自转,我们不,要两个人一起玩,左手拉左手或者右手拉右手,以拉着的手为圆心,两只手臂长为半径,画起了圆。抬起头,望向天空,便会有一种错觉,好像鸟儿一般正自由地盘旋在天际。从来不怕如果手突然分开,会造成怎样的后果。而校服绿色的裙摆也像两个倒扣的茶杯,鼓胀起来,又像游乐园里的旋转杯,转啊转。空气里弥漫着玉兰花的香味,沁人心脾。那时的春天,最是快活。

  六年的时光也终究定格在了一张合影上,那是我最满意的一张照片了。我蹲在前排中心,校长前,黑色T恤,蓝灰长裤,白色球鞋,黄色腕表,黑亮的马尾下是鲜艳的红领巾飘荡在胸前。忽地,一股力将我的肩膀往后扳了扳,我的后背撞在了校长的膝盖上,我疑惑地转过头去,校长对我温和的笑了笑,心底猛然生出一股无名的悲伤,想要留住这短暂而又美好的时光,想要留住这短暂却又充满悲伤的春天。而照片上的我歪着脑袋,笑得那样美好。她也还在我旁边,一身夏季校服,笑得有些腼腆,眉眼弯弯的。我最爱的玉兰花又开了,乳白的,幽幽的清香逐渐飘向远方。

  我忽然明白,过去的只能过去,剩下的只有现在和未来。初中三年亦如白驹过隙,转瞬即逝,我们永远都阻挡不了时光的脚步,也永远都留不住那多彩的春天,我们只有倍加珍惜,倍加呵护,让我们在每张离别的合影上都能留下自己最美的笑颜,让我们在每次回首的记忆中都能找寻到那一段最美好的时光,让我们不再奢求留住那自然的春天,但是让我们将我们人生中最美好的春天——青春,变成如那玉兰花香一般的存在,清淡而又沁人心脾,会凋谢却充满新的希望而没有遗憾。

描写春天的作文900字 篇3

  春暖花正开,我们都是一群开始学会浅忆的孩子,总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里,行走着,也不断寻找着,那个温暖季节里不老的青春,那个春天中哭过笑过的日子。

  凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里,吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着,踩着还恋恋不舍离去的风,循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方,这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方,这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我,我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。

  卸下了厚重的围脖、手套,每个人都显得清爽多了,这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走,这个季节也记载着我们“时光不老,我们不散”的誓言。在初四仅剩的七十多天里,开始享受着汗水浸透衣服的酣畅,开始提笔将一件件往事定格在同学录上,尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品,我像是个提前拆开了包装的人,没理由拒绝。也许,还不是最感伤的六月,但我已经开始练习释然,预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能,放不下这珍贵的四年光阴,走不出这个温暖到伤悲的春天。

  20xx的春天,我们说好一起走下去,就当做我四年初中生活的最终结局,就当我们关于这个季节的约定。

  阳光将雾气暖开了,化作一滩水花落在地上,无声无息中视界清晰了,空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明,学校里新栽的玉兰花含苞待放,一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活,和每个初四学生一样,习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤,将算出的答案无比认真的写在试卷上,用醒目红笔圈改着,看着导学案上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天,我们一直在成长,仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。

  每天都是打在走廊里的几米阳光,老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习,再拼上两个月”的信息。在这样的日子里,看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节,那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以,阳光正明媚,路上花正开,我们正行走着。

  放任心飞行,原来春天一直都在,不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地,任由心情行走在自然的馥郁里,我向往着,这淡然的`时光,这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧,像天空中的云一样,自己飘出一个世界,无论生活给予的是悲伤还是快乐,这惬意的春一直都在。繁忙之中,仍有季节陪我走。

  20xx的春天里,我们的眼眶里不再只有悲伤,只为那句时光不老,我们不散,只为那个关于春天的约定。

描写春天的作文900字 篇4

  静静一个人,落座在春里,暖语那年,释然那一厢浓意,抵达久违的倾情,聆听诗行里的声音。那缕清芬兰馨,心隅漾起微澜,蘸一笔深情,唇语一泓葱荣,细语慢捻,落笔如诗,添彩如画,涂鸦心底的桃园。奔月踏星,庭院香凝纷纷,这一袭的旖旎,轻轻霓裳曼舞,涟漪一泓又一泓,浅浅相遇春天,拥抱春天。

  蘸一笔翠绿,欲滴春天,寂静无语,踏过烟雨,铺开梦幻的石桥,娉开朵朵花瓣,在碧绿色调上,涂鸦山峦香溪,走进春天的倾心中,春天的温婉婷婷里。这山这水,这风这云,携带着暖意,绿水青山,春风抚过,绿茵平铺,姹紫嫣红,蝶舞莺啼,一幅幅春暖图,丰盈芳郁,暖阳覆盖。这般遁去苍苍,抽离一窗窗花净月明,思起多情的你…

  闲暇之际,最是喜欢拨弄花草,修剪枯枝,浇水施肥,望着一株株,一枝枝展露嫩嫩的新芽,心里满怀的欢喜。春天的气息,感染了一腔热忱,写写画画,留下许多絮叨的花意,拼合了一幅幅春娇图。扯了柔情的柳烟,醉卧在长长的时间中,桃花潭水潺潺,折叠心思如锦,拥一笔旖旎,相遇春天。

  春花秋月,尘烟若梦,听风数雨,吟诗作赋,墨落琉璃初念,未央情丝不改,疏离结痂缓缓慢吟,一时墨笔嫣然,一时黯然萧瑟,都在恍惚之间,变幻了风景。那永寂的发髻,陈藏了多少无字的故事;那城池又掀起多少旧事波澜,锦书静静刻下记忆的风骨。只是万千风景,换了人家,物是人非, “人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。”

  半盏琉璃花瓣,凌乱了多少叹息与无奈,多少落英又在弹指之间,化作了绕指柔。弹落的幽香依然犹在,往事却在不变的因果里,演变成了千年古藏,沉寂睡去,寥寥无去,黯伤蔓延。当又一场梅雨季节来临,心隅丛生,潮湿了一地的尘埃,杂草生满,阴凉充满了每处孔隙,遮掩着春韵风情,独自一处风飞起一笔念念有词, 一笔笔念念不忘!

  眺望窗前,曾经江山如画,那停泊的船只,是否停留太久太久。曾跋涉的溪流,依旧潺潺流淌着过往的日月,青色石板下,依旧深刻着曾经婉约的风景。逾越水岸,走过苍茫,回旋在耳畔的,还是那句执念,还是那段昔年。无论途径多少岁月,缠绕在身旁的,一直都是你的声音,你的音容笑貌,好似还是初见的那个春天,我们都未曾走远。

  一笔笔,一念念,是旖旎的心曲,回响了春天,起飞了围墙内的一袭执拗的念,颠倒字词,跌宕心海,笃定做一树一花,一草一木,春蕾中最美的雨蝶,怡然盛开,飘然散去。简单的去把盏岁月,让心香轻盈在歌声的音旋中,随处可见,随时可念。情动一夕落霞,在一幕绝影中惊鸿,幻影翩翩飞,静芳初春,仅仅的一窗迤逦,相遇春天,你说可好?

  一笔旖旎,相遇春天,与你。在一场云梦里,萌发满月的一腔柔情蜜意,徜徉彩蝶恋花的美丽,枕一帘春花,诗一泓霓裳痴缠,入画静品,入心墨吟,暖光缱绻,合着风语月色,一笔笔墨染春韵,相遇抵达春天。如此穿梭光阴天际,放逐春色的步履,一亩花田植字成荫,心锁阙阙春情,婷婷翩翩羽翼春风,郁郁葱葱一篇篇,悠悠氤氲,去游弋春天的心湖。

  一笔旖旎,相遇春天,蘸着一笔笔葱荣,追逐织就好的梦影里, 馥郁的墨雨,散落一株株朝阳花,迎面柔美入眸,轻拂入袖入心,宛然入眉入画,相遇春天!

描写春天的作文900字 篇5

  春天是个洋溢希望的季节。那里充满了生机,充满了斗志,充满了奋发向上的感觉,让跌倒的人重拾信心,勇往直前。

  春天是绿的希望。残酷的冬季,把小树冻得像冰棍。雪过后,树是光秃秃的,犹如光了头的老头。一棵棵的树木,是那么的希望春天的到来,因为只有这样,才能展现出它们身上翠绿的衣裳。

  春天是播种的季节。春天的播种是秋天收获的前提。春天,农民准备好了优良的种子,开始辛勤地播种,经过了春天的滋润,才有那一片片金黄的稻田。

  春天是万物复苏的季节。那些小树、小草都整天想着成长,不愿待在那没有光明,没有春风,没有雨水的地方,但必须要靠自己的力量和坚强的毅力,才能够离开那里,去到另一个光明的,有春风和滋润的美好世界里。

  小草天天待在那个昏天暗地的土地下,终于待不住了。小草听其他兄弟姐妹说,世界上有一个很美妙的仙境,那里风景优美,还可以享受到土地下没有的东西。小草好奇心起来了,开始追求那么种地方,小草天天在想,那会是一个怎样的地方呢?

  一天,老树爷爷醒来了。小草迫不及待地问:“爷爷,爷爷,你知道世界上有一个美妙的地方吗?”爷爷望了望小草,说“知道啊,那里有温暖的阳光,凉爽的风和滋润的雨水。”小草接着问:“那我该怎么办才能去到那个地方呢?”爷爷语重心长的说:“你要拼命向上钻,不管遇到什么困难,你都要坚持自己的梦想,永不放弃,积极追求,我相信,你可以做到的。”

  小草听了爷爷的话,决定去追求那美好的地方。

  早晨,小草睡醒了,睁开了熟睡的眼睛,伸伸懒腰。小草正准备向上延伸,寻找那世界。旁边突然来了一条小虫,把小草的水分吸走了。小草干巴巴的,但它还是向上生长着,追求自己的梦想。当它正要枯死的时候,老树悬崖勒马地将自己的根割开,把自己仅有的一点点水分运输到小草的身上。小草觉得身上有了劲,就活过来了。

  前一次差点送了命,它仍是努力向上生长着。蚯蚓缓慢地走来,企图想占用小草的土地,要知道小草好不容易才在这里扎根,如果离开了土地,就生长不了了。小草拼命地保护自己的土地,跟蚯蚓搏斗,弄到头破血流,折断了一只小手。蚯蚓见情况不妙,就胆怯地走了。它忍受着痛苦,拼命挣扎,还是有一些东西遮住了它。

  怎么追求自己想要的就那么难呀,我想我还是放弃吧。耳边突然响起老树爷爷的话,明白:不经一翻刺骨寒,怎得梅花扑鼻香。

  小草更加努力了,全身集中力量于头顶,猛地向上钻,一冲,就露出一点儿绿芽,小草高兴地流下了泪。

  它看到了那个世界,真正看到了,同时也得到的阳光的照耀,春风的抚摸,春雨的洗礼,滋润它的心灵,小草也愈长愈强壮。

  活着就是为了遇见美好。我们也为了自己的梦想努力奋斗吧!

描写春天的作文900字 篇6

  她仿佛是从人间四月天向我走来,她走过春天,杏花吹满头的季节,带来一树一树的花开。

  时光的镜头倒回六年前的一天早晨,“啪”的一声,家门被我重重的关上,门那面的母亲仿佛还在说些什么,但已被我用这扇门隔绝在外。我揉了揉眼睛,今早上学又要迟到了,想起刚刚被我摔在地上的鸡蛋以及对妈妈责备的声音,后悔的情绪似一块棉花的东西卡在喉咙,但我也无暇再顾及那么多,匆匆跑向了学校。

  中午在学校吃过饭后,我坐在教室里等待老师的到来,心绪早已飘到学校门口那排杏花树上:早上对妈妈的态度不该那么差的,下午回家时摘一枝杏花送给她吧,那满树的杏花像母亲一样,温润和煦。

  那年的杏花开得正好,春风一吹,满树的花瓣洒向地面。

  那天下午第一节课是英语,老师的粉笔在黑板上发出滋滋的声响,突然,老师写字的粉笔一下子断了,挂在黑板斜上方的电视也开始摇晃,老师愣了一两秒,大吼着让我们快点跑到操场上去。那天是二零零八年的五月十二日,我们跑到操场上后,相继整个学校的学生都聚集在操场上,旁边的居民楼还在晃动,好似下一秒就要崩塌,整个学校除了老师就是从未经历过地震场面的孩子,一瞬间操场上好似炸开了锅,人心惶惶,有不少低年级的学生已经泣不成声。那一刹那,我的耳边暗潮汹涌般回放出妈妈早上让我把鸡蛋带上的声音,脑海里也如倒带电影般闪过早上我关门那一瞬间妈妈失落的表情。看着陆陆续续在校门口被家长接走的学生,我开始慌了,因为我看着离自己不远处晃动的楼房突然开始担心自己家的那栋居民楼也同这般危险怎么办。

  随着人流走到校门口,盯着一双双陌生的鞋子,我开始小声啜泣,一边用袖口擦着眼泪鼻涕一边往校门口跑,心想要快点,快点,万一妈妈还在家怎么办!

  突然有人叫我的名字,我抬头,看见那张熟悉的脸。她来了,从人海里走来,她的背后是那一排排满树的杏花。她应该是匆忙跑来的,头发乱糟糟的,脸色虽然不太好,但还是冲我微笑着,她喘着气,脚上是一双父亲的凉拖鞋,脚趾已被踩得血肉模糊。看到这一幕,我再也忍不住上前抱住了她放声大哭,那一刻,我觉得再也没有比拥抱更好的语言了。

  二零零八年那一整年中国发生了许多大事,五月的汶川大地震,八月的北京奥运会……妈妈脚趾上的伤口与这些大事比起来虽然显得有些微不足道,但在二零零八年那段人生岁月里,它让我的心灵成长,让我懂得了珍惜,它是我人生中一段不可磨灭的记忆。人生总少不了酸甜苦辣的记忆片段、聚散离合的烟火人间,记得偶然在电视上看到的一则公益广告:孩子,等你上学了,妈妈就可以享福了;孩子,等你大学毕业,妈妈就可以享福了;孩子,等你工作了,妈妈就可以享福了……

  珍惜人生每一个走过的春天,珍惜成长中的每一份亲情吧!

  每每春天回到母校,我仿佛都能看到六年前的那一天,她走过春天,杏花吹满头的季节,带来一树一树的花开。

描写春天的作文900字 篇7

  温柔的春风带来的是凉意,还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走,现在我只能回味。(人类这愚蠢的动物做过多少这样的事啊)大汗淋漓的耍球回来,春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗;她还为我滤去日日作祟的虚荣心,带来一时短暂又美好的佛心(信佛的人是幸福的)。更有趣的是春风总让我鼻子发痒,打打一次喷嚏,然后憨憨的大吸一口气。

  有谁和我一样喜欢春天?

  我想,李白是喜欢春风的,他和春风一样浪漫。我不愿举上几首这样状情满怀的诗句,这只要翻翻书,上个百度,却显得庸俗。只想着他外披一件宽布衣,风中登高,任春风拂袖,任其抚发,站在高石上望远。望东,是穷困可怜的老翁老妪,心里忧然;望西,是繁荣喧嚣的盛唐昌貌,犹然于心;望南,风钻叶隙簇簇作响,风卷云雾嬗变为纱,悠然自得啊;望北,幻化出一片竹林,一院菊花。然后席地而坐,闭眼静思,再大咏一句不为后世所知的妙句,继而就地躺下,以云为镜,春风抚头。如果是庄子,会不会幻化成蝶?

  大概韩愈也是钟情于春风的吧,他应该很向往春风恩泽大地的壮举吧。据我所了解,韩愈确实是个有作为的人,他在浙江福建这一带于人民一同除鳄鱼,这实在是实事,与虚话不同;他还在那一带兴建学院,发展了一方教育。值得强调的是,这是他罢官后的愤举(似乎还是丧子后的举动),有人说过韩愈经历了最大的苦难,却保有最好的生活态度,大概是从这得出的结论吧。足以见得,韩愈定是钟情春风的,不然怎会有这样的决心和毅力“为民谋福”,如春风般施恩?

  可惜我对古人了解实在不多。

  我还知道西方一位名不见经传的作曲家。为什么名不见经传?一是他并非贝多芬式的“大家”。二,大家应该都知道“铃儿响叮当”这首歌,是啊,他的作品远比这个人的名气大得多啊。他叫约翰·皮尔彭特。从此记住他吧,他像春风般“蓬勃”“生机”,他像圣诞老人一样快乐,他是个不能被打倒的精灵,乐观的像太阳,像溪水,像一切美好的事物。听听看,他的歌里是否有冬季的寒冷?是否有冰冷的雪?是否有人人都祈福祷告招来好运的耶稣?要知道,圣诞节不是像歌里那样美好,那时还有人在挨饿受冻,饱尝生存之苦。这欢乐的歌正式连生存都难以保障的可怜人写的。我多么欣赏这样的人,可是与他相比,我自己又是多么渺小!

  还有谁爱慕春风呢?

  应该说谁不钟情于她呢?谁不钟情于高尚的品质呢?

  瞧我,一个到处破损的皮革。一个皮革很是崇拜美妙绝伦的春风,总觉得引人发笑。又何止是我?

  学子声声抱怨:“学习苦,在中国学习更苦。”可他们可曾珍惜多年同窗的友谊,可曾留恋挚友兼导师的情谊,是否珍惜了步入社会、承担责任前的释然?

  又有多少叱咤官场的“官儿”抱着“为人民服务”的大志向戴上乌纱,而怀着“对不起”的愧疚心理在官场徜徉。

  而大部分身处社会的人,也让高楼遮挡了阳光,让摇滚乐振鸣了双耳,让沉重的负担压弯了本性,赶走了平静和安详。

  与那些沐浴春风的人相比,我们不比他们少爱着“品质的春风”,只是他们淋浴着“春风”,而我们只是让春风溜走,不能盛享。

  即使这样,能安享一时春风,不也是莫大的幸福吗?

描写春天的作文900字 篇8

  校园里,翠绿的香樟已散发出淡淡的清香,墙角的玉兰花也爆米花似的绽放着。孩子们已褪去了冬日的寒装,在泛着青绿的草地上撒着欢儿,他们肆意地笑着、跳着、跑着是啊,这是孩子们的春天。

  有人说没有孩子的地方,就没有春天。的确,孩子的心是一汪清泉,孩子的话是一缕春风,孩子的笑容是春天里绽放的一朵最美的花。一旦走进课堂,我便走进了春天。在这里,我能聆听到人间最坦率、最让人忍俊不禁的童言。

  早晨第一节课,我们正在讲第7课《尊严》,课文讲的是美国石油大王哈默在年轻逃难时,即使饿到极点也坚持先劳动再吃别人的救济饭,他用言行维护了自己的尊严的故事。讲完后,孩子们长吁短叹,无不对哈默的人格、尊严感到佩服。在孩子这样的情绪中,我马上板书了一句关于尊严的名言:廉者不食嗟来之食,志者不饮盗泉之水。学生不懂什么是嗟来的意思,我用实例演示给他们看,给他们做具体的讲解,并告诉孩子们,做人就要有一点精神,要自尊、自爱、自强。正准备往下讲时,一个叫李宇桥的孩子喊了出来:郑老师,你没有尊严。此话一出,全班鸦雀无声,孩子们傻愣愣的注视着我,看我如何反映。众目睽睽下,孩子大声地说我没有尊严,我一下子蒙了,还真觉得有失尊严。我的心有些慌乱,脸也有些臊得热,但我若无其事的问:我怎么就没有尊严啦?李宇桥理直气撞地说:去年,有一次上课时,你饿了,找我讨过包子吃,那就是嗟来之食。哈哈哈全班学生笑得前俯后仰,我被逗得笑弯了腰,好久,我才忍住笑,反驳道:妈妈找儿子要食物吃,怎么能算嗟来之食?那孩子惊奇的说:可是,你不是我的妈妈呀?怎么不是?班里的男生都是我的儿子,女生都是我的女儿呀。你那么年轻,能生这么多?哪里,你们都是我最亲爱的干儿子,干女儿呀。哦,哦。听到我如此辩白,孩子们脸上面露喜色,哈哈哈

  笑了,那开心的笑容就像墙角灿烂的玉兰花儿。李宇桥也喜滋滋的说:那就不算嗟来之食吧。那个孩子终于罢口了,我也总算为自己捡了个面子。

  这个课堂小插曲虽说把老师给涮了一把,但也不无收获,他们真正知道了什么叫嗟来之食,什么叫尊严。课堂气氛是活跃的,宽容的,孩子们的思想是自由的,他们率真的就像那《皇帝的新装》里的小男孩。我被他们的快乐情绪所感染,被他们自由的思想所感动,我的心也灿烂起来,芬芳的就象那幽香的香樟。这是些多么可爱的孩子呀!也只有可爱的孩子,才会心无设防的说出那些话。这,就是童心,晶莹剔透的,未被污染的童心。童言无忌,在孩子们的童言中,我多么幸福的沐浴在春天里,在这里,我满心欢喜,忘却了烦恼、忘却了疲倦。

  在这别样的春天里,我聆听到了孩子快乐的心。但愿我永远生活在春天里。

描写春天的作文900字 篇9

  春天来了,风知道。它奋力的吹走了严冬,它知道。雪花飞舞的日子,它卖过力。春天里的风人们叫它春风,经过一冬天和冰雪共舞的风,虽然疲惫不堪,它还是轻轻来了,和春天同步,人们说春天也就是说的是春风。春风轻轻地亲吻草原,草原被春风染绿了。春风缓缓地绕行山,山也笑着换上青翠的新装。春风吹在江面上,那一江春水向东流,小溪苏醒了,河里的鱼早就盼望着春风。

  春天来了,迎春花急忙点头迎春风,首先展耀它那绚丽的黄色,不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机,我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花,还给我一段桃花蜜蜂情缘,我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。最可爱的是品种为蒙古桃花,它以前是一种山野桃花,后来人们请到了城里,这种桃花开的比山里的更早。凋谢的更迟。可惜得是现在还没有夏天还能开的桃花,只有夏天就能吃的品种繁多的桃子。据说有人想培育出秋夏两季也能开花的观赏性的桃花。

  春天来了,燕子和大雁也准备倍归了。像这类候鸟都畏惧冬天,不象小麻雀有很大的抗严冬耐风雪的本领。布谷鸟也不失时机的每天早晨“布谷------布谷”,不顾劳累的提醒农家赶快播种。但一个月还不到的时间,农夫完成了播种,刚要喘一口气时,哪些布谷鸟很知趣,不再布谷----布谷的叫了。偶尔听到一两声布谷,布谷的叫声,不是布谷鸟发生了危险,就是一只呆头呆脑的布谷鸟。

  春天来了,蛇也悄悄地舒醒了,只等草绿了游窜四处寻觅食物,不论是天上飞的还是地下跑的,觅到的就是美味。冷血动物就是冷血冷心肠。

  春天来了,小蚂蚁也要出洞了。它们可是地球上最古老的生物种族群之一,对风云雷电,四季轮换最是敏感。忙碌勤劳的小蚂蚁在冬天就已经等待着春天的到来。

  春天来了,杨柳也开始吐芽了。最初是鹅黄色的,看着看着一也就变成 了淡淡的翠绿色了,人们不由的情不知禁的站在杨柳树下和它亲近。等到夏天快到的时候,它们又着上了深绿色,无私的奉献给人类一片片绿荫。我也好不吝啬的写下了:

  春风杨柳轻扬飘,

  白絮飞花清风傲。

  月亮悠闲挂柳梢,

  柳眉淡抹佳人俏。

  穿天杨树迎云笑,

  金丝柳搭金丝桥。

  垂柳摆弄风姿腰,

  春雨润柳和风谣。

  春天来了,人知道。人们从外界的环境知道了春天来了,内心世界也涌动着春情。春天对人而言是青春,春天象征着青春,春天象征着激情的生命。每当我看到活力四射的年轻人,觉得我们已经把春天让给了他们,但还固守着金秋。一年的春天虽短,四季是周而复返,春天年年都会有春天,人生的春天过完就过完,绝对不会再周而复始。春天是美丽的,人的心情也是清澈的,这就是春天,这就是人的春情。

  ……

描写春天的作文900字 篇10

  一场纷纷的大雪过去了,又是一个春天的来临,我独自走在公园的小径,感受那泥土的清香,花儿的芬芳。感受那春的美好。

  从门口,一眼就能望见红艳艳的花朵,这儿一丛,那儿一簇,给人一种全新的感觉。公园的小草也从土里钻出了小脑袋,好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色,还有那惬意的彩色,花儿可美啦!在微风下,她与风共舞,蝶纷蜂闹,与蝶一起歌唱,也许,这就是春天的多姿多彩吧!

  又漫步在河边,涛涛的流水声清脆悦耳,欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞。沙沙作响,像妙龄少女轻唱抒情,又似花季女孩轻抚琴弦,像蚕宝宝咀嚼桑叶,又似蟋蟀先生豪迈演奏。我默默看着这大自然赐给我的奇妙,任大脑在美中陶醉,任思维在美中起伏,这,可能又是春姑娘的美好吧!

  春天,是五彩的,我又在想,春天会是白色的吗?我决定又一次去重踏寻找春天的旅程,去寻找白色的春天。我在脑中思索了很久,也在脚上搜索了很久,在我即将放弃时,一棵高大的玉兰树映入我的眼中,白色的玉兰花显得分外高洁典雅,犹如一只只白色的纸鹤正发高飞,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣,闻了闻香,香得沁人心脾。

  今天,真是成功,加上鸟儿的报喜:“是春姐姐,春姐姐又来和我们玩了!”,使我更加确信——春天来了,温暖来了,希望来了!

  一场纷纷的大雪过去了,又是一个春天的来临,我独自走在公园的小径,感受那泥土的清香,花儿的芬芳。感受那春的美好。

  从门口,一眼就能望见红艳艳的花朵,这儿一丛,那儿一簇,给人一种全新的感觉。公园的小草也从土里钻出了小脑袋,好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色,还有那惬意的彩色,花儿可美啦!在微风下,她与风共舞,蝶纷蜂闹,与蝶一起歌唱,也许,这就是春天的多姿多彩吧!

  又漫步在河边,涛涛的流水声清脆悦耳,欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞。沙沙作响,像妙龄少女轻唱抒情,又似花季女孩轻抚琴弦,像蚕宝宝咀嚼桑叶,又似蟋蟀先生豪迈演奏。我默默看着这大自然赐给我的奇妙,任大脑在美中陶醉,任思维在美中起伏,这,可能又是春姑娘的美好吧!

  春天,是五彩的,我又在想,春天会是白色的吗?我决定又一次去重踏寻找春天的旅程,去寻找白色的春天。我在脑中思索了很久,也在脚上搜索了很久,在我即将放弃时,一棵高大的玉兰树映入我的眼中,白色的玉兰花显得分外高洁典雅,犹如一只只白色的纸鹤正发高飞,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣,闻了闻香,香得沁人心脾。

  今天,真是成功,加上鸟儿的报喜:“是春姐姐,春姐姐又来和我们玩了!”,使我更加确信——春天来了,温暖来了,希望来了!

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