[精华]描写秋天的作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写秋天的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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描写秋天的作文1
北方特色
我生活在北方。
北方是一个四季分明的地方。
北方的春天，雨淅淅沥沥，所谓“春雨贵如油”正好体现春雨的稀少。北方的夏天，一片繁荣，百花争艳，郁郁葱葱。北方的秋天，金色的世界，天空很高，很静，偶尔有大雁飞过，也会很安静的飞过，它似乎怕惊扰一个个北方学子的梦。而最个性的就是北方的冬天，因为北方冬天里的雪花最美丽，那些雪花在冬天里盛开在天与地之间，纷纷扬扬地落在北方荒凉的土地上，覆盖北方大片大片的荒芜。在昏黄的`路灯下，抬头看那旋转落下的雪花，会觉的这是一个带有色彩的自然之画。
北方有一句流传了很久的话“瑞雪兆丰年”。我想：农民伯伯最能体会其中的含义了。
北方人们家中几乎都有特有的土炕，最传统的一种土炕，一般都是四方形的，看起来美观大方，像中国的四方字一样漂亮，方方正正。我离开家在学校就会最依恋家中那小小的土炕，因为家中那一方土炕就像冬天里怀里抱着一个暖炉一样温暖。在冬天里，土炕的作用会比较大，如果给灶头上烧一把火，家会变的温暖，土炕也一样，坐在暖和的土炕上，看着电视，嘴里吃着瓜子，就会认为这是世界上很幸福的事情，尤其是在春节的时候，家里的人比较多，也会比较热闹，一家人坐在土炕上，围着一个四方形的木桌吃饭，想象一下这幅和谐的画面，你的嘴角必须回露出微笑。
北方的土炕能够用两个字形容——舒服。
北方的语言很朴实，北方的人民像北方的语言一样。有一个字能够把北方人民的朴实体现的淋漓尽致，那就是“憨”。其语言便会体现北方人民的憨。北方人喜爱见面就问声“吃放了吗？”北方人不这样说，一般说的是“吃么？”很简单很纯朴，当然有时也会弄出笑话，因为这句话已经成为北方人民见面的一句问候语。某人刚从厕所出来，正好迎面走来一个熟人，那熟人张嘴就问“吃么？”这会使那个人脸红，直到红到耳朵根。其熟人明白自我说错话，先是惭愧，之后就会和他的朋友一齐笑。坦城便会很恰当地表现出来。
北方有很多树，杨树，柳树，松树，榆树，梨树，桔树，柏树，白杨树——最能体现北方人民的就是白杨树了，因为白杨树无论在多么恶劣的条件下，都能生长的很好，白杨树的坚强与吃苦精神令我们赞叹，而北方人民恰恰像白杨树一样。
北方——我的家乡。我爱北方，爱北方的雪花，爱北方特有的土炕，爱北方的人民。
描写秋天的作文2
深秋的云总是很漂亮的！
雪白的云朵高高挂在晴朗蔚蓝的天空中，那种美感，不是一般的云所具有的！就像我和她之间的关系，除了母女之外，似乎还有一些什么，不是别的孩子和妈妈所具有的！
她说她是我唯一的牵挂！每每听到这句话，我都会傻傻地笑起来，有一种被宠坏的感觉，眼泪却早已溢满眼眶！通常，我们俩能够彼此理解很多，比如一个母亲的坚定，再比如一个小女孩情感的细微变化！
我是深秋出生的孩子，和她一样！我们的相似之处很多－－喜欢早上爬起来，打开电脑看漂亮的花朵、景色；喜欢动手做一些美味的小菜；喜欢吃零食（好象变胖了）；喜欢看感人的'爱情片然后眼泪汪汪！我们惊人的相似！也许是因为我从小受了她的感染！有时候我觉得她不像是一个通常情况下已婚且有孩子的中年妇女！
深秋的云总是变幻莫测！
我长大了！不再是那个只懂得听她话的乖宝宝，我有了自己的叛逆！于是代沟就这么产生了！我把心里的秘密写进日志里而不是向她倾诉，她把自己遇到的事情当作机密一样不告诉我！渐入深秋，我们之间有了更多的不理解与不想！生活很平静，但如果谈及学习、成绩，火药味便会浓郁！我和她慢慢地疏远，很少再沟通！而她呢，工作忙的甚至我们两个一天都说不上几句话！
她老了！我某一天突然发现她眼角深深的皱纹，尽管她一直在用眼部精华霜！那纹路之深，足以让一个曾经活泼可爱的女人变成彻头彻尾的中老年家庭妇女！她的眼神有时会暗淡无光，脸色变得苍白起来！我为难地告诉她这些，她竟然丝毫不信，照着镜子仔细地看！我有些难过！
深秋的云总是会飘走的！
云会飘走，秋天也会回离去！
现在已是冬季，雪花的降临更增添了冬带给人的寒意就像隔阂回使人与人之间的感情愈发僵硬！可是不下雪的冬季还能算是冬季么？曾经的云飘走了，我么之间曾经的热情也飘走了，但我们的感情永远不会僵硬！我相信，在一个又一个深秋走过之后，我们都渐渐苍老的时候，还能够保持那份始终如一的母女温情！我坚信！
描写秋天的作文3
秋，短暂的让人留恋。它一瞬即逝，却总是让人记忆犹新。香甜的水果，金黄的稻田，火红的枫树……无一不令人陶醉。
秋如画家，用浓烈的色彩点缀大地，放眼眺望，便能瞧见那一阵阵花香。喏，那挤在一团却又害羞躲在大绿叶下偷偷送花香的是桂花；把枝头都挤弯了的调皮紫色小花们是勿忘我；撑着一把巨大白色防嗮伞的是白掌……
有一种色彩虽不算浓烈，却有着淡雅的恬香，它十分清冷，只与月光为伴，与清风为舞，当夜幕降临，便大方地将自己的美丽展现。莹白的月光照射在那饱满的花瓣上，丝丝入扣的妖娆将它的魅力绽放到了极点，洁白无暇的花瓣有着丝绸般的质地，白如绢，轻如纱，润如玉，在微风的'吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，如同海市蜃楼般梦幻，让人沉迷其中。可昙花虽美，却一瞬即逝，从不做无谓的留恋与挣扎，还真是辉煌而来，辉煌而去。
秋如侍从，为大地披上象征着权威的黄色“龙袍”。瞧，那些原本都昂着头，挺着胸的高傲青色稻子，如今也换上了黄色的秋装，弯下了自己的腰。风一吹，呼啦呼啦，稻田立马成了海洋。换了装的还不只稻子们呢！呐，看，果园里原本顶着翠绿色帽子的果树们都换了件服装，将自己酝酿了半年的果实展现给大地看。就连公园内的草地都统一穿上了黄色外套，再被金色的阳光一照，霎那间变为昂贵的金色地毯。
可有这么一个家伙儿，每次换的都不是黄色的秋装，而是火红色的裙子。红的似霞，红的似火。远望那一大片树林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。走近看，片片叶子精巧细腻，被日光映照着，宛如一块玲珑剔透的红宝石。风儿一吹，漫天的火红飞扬如小团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。拾起一片仔细瞧瞧，火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。枫树就是这样，在人们的目光中展现浪漫，同时也在惊叹的目光中和火一样闪烁辉煌。
人们一直认为短暂的秋季带来的只有收获和萧索，殊不知秋虽没有春的抚媚，没有夏的热烈，也没有冬的清冷，却拥有着其他三季没有的灵动与浓烈。正如那句话，秋虽短暂，却沁入人心。
描写秋天的作文4
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”它不似“春江水暖鸭先知”那般鸟语花香;不似“晴日暖风生麦气”那般烈日炎炎;更不似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那般白雪皑皑。它就是秋，我最喜欢的季节便是风景如画的秋了。
是的，现在秋姑娘来了，她迈着轻盈的步伐来了。她悄悄地来到田野，挥舞起那双纤纤玉手，魔术般地把水稻点染成了灿灿的金黄色，好似金黄色的波浪在田野里翻滚;高粱呢，也红了脸，如同晚霞一般;玉米就如同健壮的青年，变得颗粒饱满;地里还躺着一个个胖墩墩的大冬瓜，身上布满了白毛，犹如穿上了一件美丽的'外套，可爱极了……秋姑娘欣慰地看着这一切，心满意足地笑了。她又步履轻盈地来到果园。在她玉手的点拨下，苹果好似小姑娘害羞的脸蛋一样红了起来;柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头上，像一个个黄灯笼;那一大串一大串的葡萄犹如玛瑙一般挂在葡萄架上，不时散发出诱人的香气;石榴也开心极了，露出大板牙开怀大笑……
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的，这就是秋天最著名的枫叶，每一片都似熊熊燃烧的火焰。不仅仅是枫叶，还有如同“枯叶蝶”一般在空中飞舞着的落叶。更有着五颜六色的菊花，红的似火，粉的似霞，白的似雪。还有……啊!秋天的秋色可谓是多种多样，怎样都列举不完。
秋天的美不仅仅有秋色，更有“潇潇细滴蕉窗雨，唧唧悲鸣草砌蛩”的秋声;“十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄”的秋香;“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”的秋风。
秋天不仅仅带来这如画的美丽风景，更为人们带来惬意。公园里，广场上，老老小小都出门舒活舒活筋骨，感受秋的阳光多么温馨恬静;秋天的秋风多么和煦温柔。小朋友们你追我赶，到处是欢声笑语，好不快活。上了年纪的人，聚在一起，听听戏曲，打打太极，跳跳舞，聊聊天……十分轻松愉快。虽然是秋天，却到处是欣欣向荣的景象。
啊!秋，你虽不似春天那般万紫千红，不似夏天骄阳似火，更不似冬天那般白雪皑皑，但你有着自己的独特魅力。
我爱你，秋!
描写秋天的作文5
秋天，丰收的季节，成功的季节，美丽的季节。年华似流水。一转眼，便到了我人生中的第十三个秋天了，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有一件事仍历历在目，至今记忆犹新。
记得那是二年级的一个星期六，我和爸爸妈妈到姥姥家玩。姥姥给我买了几条小金鱼，放在鱼缸中，我的心里高兴得像乐开了花，兴奋极了！我绕着鱼缸转来转去，欣赏着鱼儿们，鱼儿们在鱼缸中自由自在地游着，我仔细地看着这些可爱的小家伙们，它们在水中快活极了。
这时候，爸爸走来对我说：“这些小家伙们是专门为你买的，一定要好好照顾它们，记得要给它们喂食呦！我与妈妈姥姥到市场上买点菜做晚饭，你在家继续欣赏，我们一会儿就回来。”
爸爸走了，我坐在椅子上继续欣赏。
咦，怎么回事？小家伙们都变得无精打采的，是生病了吗？看起来不像。哦，对，一定是饿了，我来给它们喂食吃吧！
我从鱼缸旁边抓起一把鱼食撒入了鱼缸之中，只见小鱼儿们争先恐后地往上游，“吧唧吧唧”地吃起来。“是饿了！”说着，我又抓起了一把鱼食来，撒入鱼缸里。这一回，小鱼儿们吃得更香了，你争我抢，互不相让。我见到小家伙们吃得如此高兴，便把所有鱼食一次性全部倒进了鱼缸。躺在床上，不由自主地想：爸爸回来之后一定会表扬我，说我把小家伙们照顾得这么好！想着想着，我不知不觉地睡着了。
突然一阵敲门声把我从睡梦中唤醒。我一打开门，一看原来是爸爸他们回来了，他们手中提着好多菜，一进门便问我：“金鱼不错吧！”“不错，我把它们喂得饱饱的！”“饱饱的？”爸爸一听这话急忙放下手中的`菜，冲向鱼缸。只见小家伙们个个肚皮朝天，肚子涨得鼓鼓的，一动不动。水面上，还有漂着许多鱼食。
“哎呀，你怎么把鱼食都……”
“我看鱼儿们吃的高兴，所以就……”我撅起了嘴，不高兴地说。爸爸看着我，又好气又好笑。他对我说：“孩子，小鱼儿们是不知饱的，一旦吃超过了量，就会被撑死。”
听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进
描写秋天的作文6
迷人的秋天来了。远处的山上一片片红红的，就像夜晚的彩灯，闪烁着五光十色的光芒。啊！原来是一片火红的枫林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黄。沉甸甸的谷穗子·玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来，起伏的稻浪在微风中翻起了层层波浪。
大树的叶子随风飘落。有红色的，有黄色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黄了，像给大地铺上了一层金色的地毯，软软的，可舒服啦！草地上还盛开着很多五颜六色的野菊花，有红的，有黄的，白色的等等。边上还有一串红在开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。 果园里，树上挂满了果实，红彤彤的苹果像一个个小姑娘的笑脸，金灿灿的梨像一个个金色的铃铛，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出诱人的色彩，真想摘下来尝一口。
秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是丰收的季节。我爱秋天！
描写秋天景的`学生作文3
秋天到了，果园里的果子成熟了。苹果像小朋友的脸蛋，挂在树上，正在朝我们微笑哩！树上的梨子像一盏盏小灯笼，要人们去摘呢！紫莹莹的葡萄像一串串晶莹剔透的宝石散发出诱人的光芒。
秋天到了，田野像金色的海洋。看，稻浪翻滚着，波涛汹涌。稻子笑啊笑啊，连腰都笑弯了。
秋天到了，果园里的蔬菜长得好啊！青菜换上了绿衣裳，辣椒穿上了红绿长袍，茄子套上了紫裙子。它们说：快来呀，快来呀，快来摘我们！我们已经成熟了！
树叶落下来了，有红的、黄的，它们都跟树妈妈说再见。有的落在小河里，成了小鱼的雨伞；有的落在了阳台上，成了蛐蛐的舞台；有的落在了草地上，成了小蚂蚁的摇篮；还有的继续在空中飘啊飘，成了秋天的信使，邮来了秋天的凉爽。
秋天到了，大雁排着整齐的“一”字形队伍飞向南方。它告诉大家，冬天快要来了。小蚂蚁嘿哟黑哟地喊着号子运粮食。喜鹊妈妈找来许多小树枝，准备造房子，给小喜鹊做一个温暖而又舒适的窝。
瞧，秋天是不是非常美丽？
描写秋天的作文7
云，蔚蓝天空是它的家，晴空一碧，天穹辽阔，任它自由自在，遨游无忧。它飞过朦胧的山脉，感受山间的如烟如雾；我要飞过大海，做海上的一叶轻舟，如春水微波荡漾！我要让微风伴着我，金色霞光照耀我，火热红球温暖我，蔚蓝天空拥抱我，带着清纯的梦幻，飞翔在快乐无忧的境界中。
童年的梦，美丽而又单纯；童年的歌，美妙而又动听；童年的稚语，天真而又烂漫！
童年的梦幻没有实现，我还是我，长大的我！青春岁月，行如流水，在人生无际的天空中，我是大地上的一片云，飘动着一装轻盈，释放着一丝喜悦，摇摆着一缕温柔，流淌着一份幸福，笑对人生，做着快乐的天使！
云，纯洁无暇是它美丽外衣，清澈自然，悄悄的飘飞在茫茫人海间，带着暖的气息，演绎着芬芳，把遥远的`梦点燃。空气中的污浊，随风逐流，渲染不了我洁白衣衫；暴风雨中的严寒，冰冻三尺，却凛冽不了我心中开放的海棠花。
云，清高多愁是我幽静的柔情，孤芳自赏，如水仙一般，没有亮丽的颜色，却有着动人的韵味。梨花带雨见其悲，如细雨的愁，清雅，婉约；如心情美丽的悲凉，沐浴秋风，凄美幽怨，却毫无一丝的悲伤。
云，娇柔善良使我拥有一份特有的亲和力，喜欢在自造的天空中悠悠扬扬，潇潇洒洒，在自造的氛围里顾影自怜，生性活泼，但从不张扬，从不设防，善待自己，在善待中获得快乐的滋润与恬美。轻盈一缕，轻柔一丝，优雅温情的微笑，是我真诚的永恒。
云，阴霾的天空笼罩着夜色，温润如冰，朦胧似雾，阴郁着美丽心情，柔和的光线，绕不过枝头，支离了一片片彩色碎片，玄妙而美丽，这些碎片划过身体，便成了无数细微的伤痕，而后，身体的疲惫从这些伤痕中逃逸而去，我俯身亲吻，却闻道玫瑰花的淡淡馨香。
云，是地上的一颗石子，是大海中的一滴水，渺小细微，平静淡泊，逍遥在无比的天幕，任我快乐的驰骋在彩色天空。
我抬头仰望，银蓝色的天空透着宁静，一朵白云，像仙女披着纱在恬睡，轻轻的，令人屏息，令人悠然，意蕴无穷。
睡意已醒的仙女，伸个懒腰，舒展手脚，眨巴眨巴双眼，如一朵盛开的海棠花，在太阳头上轻盈的飘着、飘着，若飞若停，似烟似雾，又仿佛在耳边，窃窃私语，诉说着亘古不变的美丽传说。
描写秋天的作文8
一天的清晨，和往常一样走在那条熟悉透了的上学的路上。走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，抬头望去，路旁的一颗颗桂花树早已是花满枝头。它们星星点点的落在了树枝间，远望仿佛是天上的星星的落到了人间。 数数月份，九月了，又是一年秋。回想两年前，我们是在同样的时节，闻着同样的花香，走进了同一所学校。不同的是，那时的我们还只是一群初生牛犊，怀着对新世界的美好向往，踏进了初中的校门。
那个秋天，我们总以为自己长大了，不再是一个和小学生一样的儿童时代了。于是我们对一些事情也总是不懂装懂。为此我们还闹出了许多笑话。
那一天我们第一次来到这个学校，第一次见到了我们的班主任，她脸上带着微笑和颜悦色对我们作了自我介绍，她告诉我们她姓张，弓长张。她一边说还和我们一边开着玩笑。那天在回家的路上，我们都说她很好，一定很温柔，只是张的胖了一点。可第二天我们就知道我们错了。她在为我们上的第一节课上就打开“话”戒。若看到她正在讲重点知识时，有人么有拿笔去做笔记，他便会说：“是哪个死猪还在这儿等饭吃啊，还不快点动手写。”而我们听到诸如此类的话以后就会在课堂上笑个不停。可是在有一天，因为我，老师说出这句话以后，我便不觉得它很好笑了。我觉得那是对人的一种侮辱。我开始觉得这位老师怎么这样，怎么能够这样说自己的学生。后来我越来越不喜欢这个老师了。 在两年的日子里，我渐渐的明白了，那不是对我们的侮辱，那时对我们的`激励，如果我们不想做她口中的“死猪”那我们就要拿起手中的笔来证明我们不是“死猪”。老师只是用这样的话来培养我们上课做笔记得好习惯。毕竟小学和初中不一样。小学你可以不必要理会笔记，但初中不可以。在初中，不计就是你复习的资本。
这个秋天，我已经很少在课堂上听到老师用诸如此类的话语了，现在的课堂，少了几分喧闹，多了许多认真。
走在放学的路上，身旁依旧是开的灿烂的桂花，空气中弥漫着浓浓的花香，只是花香陪伴着的女孩比以前更董事，懂得爱。
描写秋天的作文9
深秋，一个万物衰败的季节，丰收的硕果已经收藏，瑟瑟的秋风无情的把树叶吹黄，就连青蛙也在为准备冬眠忙碌着，望着这毫无生机天地，我思绪万千。一阵飒飒的秋风吹来，吹乱了我的头发，满树的黄叶在风中飘散，一阵寒意涌上我的心头，我赶紧拉上了上衣的锁链。心情也变得如同这秋一样荒凉失落。外清风拂过，一片树叶悄然落下，在半空中划出迷人的弧影。这落叶，让我陷入了深深地思考。
落叶归根，万事万物都会有一个归宿，人也是如此。从无形中来，也将会回到无形中去……·
这是一个深秋的时节，是有些生命结束的时候。我竟然有些不舍和眷恋。看着那翩翩落叶，随风消失在枝头，我竟然有一种冲动。真的很想伸手抓住它，去用我的情我的爱把它挽留。但是，我却不能。是我无能为力，还是我根本就不忍心打破它逝去时的那份和谐，那种安静。最终，它还是落下了，消失在我充满渴望的视线里。
看着落叶那饱经风霜的样子，我仿佛看到了落叶享受阳光照耀时的安详，也看到了经历风吹雨打时的泰然。是啊！这就像人短暂的一生，既有顺畅也不会缺少坎坷，这才使得我们的生命更丰富、更精彩。看这它我突然明白了：生命虽然短暂，而在这仅有的一次生命，最重要不在结果如何；而是看你如何去点缀它。我拾起那刚才的树叶，它已经奄奄一息，但它会微笑着死去，因为它已经让自己这短短的一生充满精彩。它的逝去，让我看到了奉献的精神。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这也许是它一生的'追求，落叶归根，它终于找到了自己最好的归宿。它是把自己化作养料；化作爱；化作雨露；去滋润新的生命。我不再为树叶而感伤，我仿佛看到了它那虽短暂而又精彩的一生。
我们应该庆幸的是，没有白白地走这一遭。时间的长河上会留下了我们的足迹。轻轻地走，正如轻轻的来，不带走任何东西，只是把自己奉献个这个世界，为它增资添彩。
一片落叶，触动了我的心灵，打开了我被秋霜尘封的心扉。我愿意化作一片落叶，奉献自己。因为奉献的生命是美丽的。只要有一份心，出一份力，落叶就可以在你心中，生命就可以经久不息。
描写秋天的作文10
秋天来了，秋叶伴着瑟瑟秋风片片飘落。它们在空中飞旋着，如一只只金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，没有一丝感伤与遗憾，每一片落叶的飘落都是用生命谱写的快乐乐章。看，它们辞别了枝干，在空中一个漂亮的翻转，那叶脉，映着秋日的阳光格外清晰。接着双慢下来，像一只大波浪中行进的小船――飘荡着，又仿佛在招呼它的同伴，之后又以一个慢悠悠的舞姿向根飘去，仿佛一个久别故乡的游子投入母亲的怀抱。真是“一叶落而知天下秋。”
说到秋天，实在是一个可以让人神思飞扬的季节。且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽，也不必说那沉甸甸的收获让人留连。单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木，就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季节。你看，秋天的天，那么蓝那么高，蓝的没有一丝杂质，让人的心纯静如水。秋天的风，没了夏日的燥热，送来徐徐清凉，让人精神振奋。秋天的花，比夏花更绚烂，姹紫嫣红中充分展示生命之美。
秋天是明丽多彩的，它无法以一种单纯的色调来形容。看那金黄的'稻田，红色的高粱，白色的棉花，碧绿的菜畦，还有各色鲜艳的花朵，无不以自己独特的色彩，来为秋天涂上浓重的一笔。喜欢秋天，不能不说是为秋的色彩而心折。古人形容秋色有诗云：“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”廖廖几个字，秋色尽收其中。秋天实在是为诗人提供了一个可以歌吟的题目。
爱秋还不仅仅因为秋色美，更因为秋天是收获的季节。经过了春的播种夏的耕耘，秋天就是检验成果的时刻了。在乡下，秋天里的农人是最忙碌的。是否交了白卷这时可要揭晓了。春种一粒粟，秋收万颗子。自然对于勤劳的人民总是有所偏爱。只要你肯付出辛劳，上天总会把最好的收成奉献与你。累累的果实里凝聚了多少期待的目光，金灿灿的收获里又饱含了多少向往。秋天，农人的笑是甜的，梦是香的。
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”这句话说的一点也没错，秋天的美早已胜过了春天的美。
描写秋天的作文11
我信步于这满园秋色里，阳光微凉。
枯叶似彩蝶，舞着坠落。午后校园终究过了绚烂花与蝶的季节，空留这枯藤枝桠，落叶满地。几分闲愁是红叶错杂的十里金黄，结庐人境是曾走过的银杏香樟。我想自然便是如此，将繁华埋葬，将俗尘沁香。于是对那扫落叶之人嗤笑轻叹，于是藏起这秋色满园。噫，复得返自然！
落叶未扫，留了一地秋意，这是自然延续的枯荣，是“落红不是无情物”以迎冬。这是自然带来的秀美山水，偏过惊鸿，一点雁飞，蝉鸣戛止。遥想秋日里，既无季夏之灼热，唯有秋风之飒爽；无雪寒初霁，尽落花间一丝闲愁，一份清欢，一场幻梦。我们应返自然，抱拥群峰琳琅，微露洪荒。偏爱自然举觥筹，把酒穿越千年，敬向麓下牧童，带着《诗经》中的隽永呢喃“秩秩斯干，悠悠南山”；敬向羁愁旅客，驻足花间，流觞曲水痛饮杜康；敬向故人隐于自然，护花棠梨，点落英，移盘棋，古井枯塘，逸禅意。当岁月更迭，万物覆灭于历史长河，但那青山仍在，那细水长流。
若非落叶怎知秋，若非深秋怎懂诗意。落叶落在了金石录上，屏居乡里，青山几重，仅剩二人，闲得赌书斗诗，裙袂也染上茶香。我仿佛闻见那沁人茶香，落叶纷飞，明明灭灭间的两人背影，易安明诚，朗月共坐，没了久在樊笼的'傲兀衰飒，物换星移。二人山河静世，脱尘似仙。因有落叶，显得诗意点点；因有自然，生活亦怡人无限。我在北方之北的鹫峰万仞，你在南山之南的雨落毵毵。我俯瞰人境喧嚣浮华，灯红酒绿，如何归自然？我们浮于红尘，而雾失落台，月迷津渡，桃源望断无寻处。于是拾起脚下落叶，用泪水埋葬，寻不到的自然，如前尘隔海，古屋不再。这校园却是城市中的一抔净土，一鸣空谷足音。足以醒世，足以铭记。
“归去兮，田园将芜胡不归？”
我想起苏东坡，竹杖芒鞋，十年生死，却于逆境中种翠竹千棵，弹琴鼓瑟，那是“一花一世界，一叶一菩提”的自然空语。忘悲喜得失，寻得内心的自然，于是陶潜种豆南山，而无车马喧。于是魏晋竹林七贤，身在无间，心向桃源。我走过青萍之末，走过风露婆娑，走过春秋开落，才懂“呦呦鹿鸣，食野之苹”的悠然。我们可落日桥畔，独倚轩窗，轻嗅蔷薇香，聆听鸟雀细语，赏水乡温柔，灯灯如豆。我们可一卷诗书在手，闲品“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”。
这落叶诗意三分，千秋一念；聊得自然，岁岁流年。
甚幸归自然。
噫，复得返自然！
描写秋天的作文12
捧一曲流殇月，流一脉思古情。当那轮清冷的月亮挂在漫天飞雪的夜空时，我迈着矫健的步伐，开始了我人生的旅程。
在通往人生的岔道口上，我看见了一边的曲径通幽，风景如画;一边的疾风残月，破冰烂桥。我毫不犹豫就选择了前者，我知道这才是我想要的。
带着美好的理想，带着远征的行装，我上路了。林中的风景让我赏心悦目，这使我迟疑着是否继续前行，毕竟这里一切都如此迷人。经过了激烈的心里斗争，我选择留下来，我要珍惜眼前，同行的伙伴没有理睬我，继续前行。我笑他们不知天高地厚，盲目追求。
同伴走后的日子，显然不是那么好过，想象中的风和日丽，变的索然无味。突然，天地间瞬时电闪雷鸣，风雪交加，没了遮风的布伞，没了延伸的小路，我懊丧不应该独自留在这荒效野外，我便后悔没有走上岔道的另边，但最可气的是同伴竟对我不理不睬。
于是，我开始彷徨、泪丧、悲观、泄气、哀叹上天对我为何如此不公，为向我的道路如此崎岖难行。日复一日，我的心情更加低落了。胡思乱想起来，“活着本身是件有难度的事情，我的运气没有别人好，我的起点不比别人低，我只会遭受种种打击和屈辱，我就是穷尽一生的时间也不可能过上比尔·盖茨的生活，更可恶的'是，我身边的人却实现了一直被我追求的理想，他们不但不帮助我，反而还嘲笑我，难道做人这么难吗?”
记得临行前母亲告诉我“凡是书本上能学到的东西都不难，凡是钱能买到的东西都不贵，凡是路能到达的地方都不远。做错了抉择并不重要，重要的是能否坦然面对，勇敢抉择。”是呀!错过了艳丽的阳光，难道还要失去迷人的月亮吗?我决定立即起身，赶上我的同伴，必然我还刚刚起步，没有什么是不可挽回的。
一路的独行更让我体会到苦难的快乐与幸福，尽管一路上仍然是荆棘满地，但我不怕，我相信这是上天赐予我的礼物。
走过了雨雪风霜，跨过了艰难险阻，我终究是赶上了同伴，我们望望彼此，笑了。继续前行，回首望望那条路，万分感慨，我知道，人生旅程，荆棘丛生，只要坦然面对，必然有一条属于自己的路。
我深知我的问题：不是没有路走，而是没有走对路。就像那成功人士所说：只有走对路，才能有出路。不禁长叹一声“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”
寒风刺骨，残阳如血，我扛起了理想的行囊，毅然前行。漫步行若雪，冬日不凄凉。
描写秋天的作文13
萧瑟秋风今又是，景物依旧，人事已迁，奈何……今年的秋天似乎来得很迟，迟得让那纷飞的柳絮一直维持至今。
放学归家的途中，看到这样一幅画面：一位慈眉善目的老爷爷推着自行车，嘴里哼着小调，车上坐着个两岁多大的小孩，老人脸上洋溢着幸福的满足的笑容。
我缓缓停住了脚步，望着老人微笑的面容，微微一怔。似乎，在我印象深处，也有这么一位老人，一样的爱笑……
是在儿时吧，因为那个时候的你还很健康。是在夏末吗？你好像特别喜欢在这个时候带我去捉蜻蜓。是在黄昏么？河堤边，深色的夕阳总是成了我俩大手牵小手的背景。是在…一
记得那个时候的家里总是停电，而每每此时，你便会抱着我坐在玻璃窗前，给我讲革命的.故事。那时的月光很澄澈，从微开的窗缝倾泻进来，洒在你的发上，淌到我的指尖。那时的我还太小，太小，小到对你所讲的故事总是似懂非懂，小到无法察觉在你身边潜伏已久的危险……
飞扬的柳絮被萧瑟的秋意禁锢，而你，也被岁月的丝线缠住。你病了，是种无药可救的病。
依旧是夜晚，依旧是我们，可我感觉我们再也回不到当年。因为，我从月光下你的笑容中觅出了一分苍白，几丝伤感……
柳树的秀发脱落了，光秃秃的枝干好像你瘦骨嶙峋的手。黄昏，残阳似血，河面泛起的团团泡沫被风稀释，消逝在夕阳的深色背影下。母亲说，你去了另外一个国度。那个地方应是一个世外桃源，没有雍容华贵，没有人世险恶，更没有病魔缠身。我想，应该会有漫天飞扬的飘逸柳絮和五彩斑斓的小巧蜻蜓吧……
一片落叶与我的思绪拉扯，最终落于掌心。我怔了怔，仿佛看到那些我逝去的青春年华与美好回忆都在我手心翻腾，飞升，最终又归于平静。
抬头，老人早已远去。空旷的街道除了疾扫而过的风就只剩下我内心抑制不住而淌出的感伤……
这个秋天原来早已来过，只是我们未曾发觉。
简评
很细腻的感情与文字！小作者由景入情，想起了与爷爷曾经相处的点点滴滴，一切都是那么历历在目、栩栩如生，让人为之动容。文中的景色描写十分优美，温馨又动人，而情景交融得也恰到好处。我们欢迎这样真挚的文字。
描写秋天的作文14
虎丘的秋天是多彩的。在一个阳光灿烂的星期天下午，我们全家来到了虎丘风景区游玩。我们沿着上山的路向上走去，一路上，花草树木与我们相伴。愈往上走，觉得树愈多。秋风送爽，许多树开始换上秋装，有的黄了，有的红了，有的还是那么绿，各种颜色聚在一起，真好看！我们边走边看，还听着一些导游的讲解，断梁殿、憨憨泉、试剑石……每一处都有动人的传说。一抬头，呀，古老的虎丘塔已出现在眼前，在绿树的掩映下，显得那么安详。
虎丘的秋天是热闹的'。人们从四面八方赶来了，来欣赏虎丘秋天的美景，来观看一年一度的虎丘庙会。听，敲锣打鼓，好热闹呀！看，浩浩荡荡的队伍进山了！游客们已经把千人石这个大舞台团团围住，真是人山人海！我们赶紧找个位置，好观看这精彩的节目。
演员们依次上场。第一个节目是《吉鼓开元》。演员们边跳舞边打鼓，气势磅礴，一下子就把大家吸引住了。接着，高台花鼓、空中彩蝶、民间戏法、抖空竹、踩高跷等节目一一亮相，每一个都有特色，每一个都很精彩。
这边刚刚结束，那边的锣鼓又响了！空中大飞轮、舞龙、舞狮等节目在孙武练兵场上演了。最吸引我的是惊险绝伦的空中大飞轮。三个铁轮子组合在一起，呈三角形。飞轮慢慢旋转起来，转到最高处，有两、三层楼那么高呢。三个演员依次进入轮子，他们似乎一点也不害怕，在轮子里悠闲地走着。接着，他们双手抓住轮子，双脚撑开，整个人就像一个“大”字。渐渐地，轮子越转越快，三个轮子就转成了一个大圆圈。我在想他们的头会不会很晕。后来，他们还在轮子里表演跳绳，用黑布袋蒙住头走路。我的心怦怦直跳，手心里都冒汗了，真担心他们一不小心从里面掉下来……掌声、欢笑声、喝彩声从人群中不断地飞出，这里成了欢乐的海洋！
虎丘的秋天是幽静的。当我们看完表演，漫步在古老的虎丘古塔旁，翠竹成林的小路上，万景山庄的盆景丛中……呼吸着新鲜的空气，我们的心情是多么舒畅，感觉这里不是喧闹的城市了。
虎丘的秋天多美啊！难怪苏轼会感叹：“到苏州不游虎丘，乃憾事也。”
描写秋天的作文15
天边的流云好象也有心事似的，越凝越浓。走在操场的小树丛里，我努力让自己回忆往日的乐事，来驱散心中的愤懑，思绪却像不争气的眼泪一样，只让我的心更加的烦乱。泪水被风吹干了又湿，湿了又干，脸上的泪痕像粘了几绺乱绒绒的丝线，那种异样的感觉，简直无法用言语来说得清楚。
“一个女孩，居然和一个男生单独留在教室，有说有笑，还辩解说什么在补课?限你在星期三上交书面说明，要真实、深刻。否则，回家请家长!”
班主任的话语再度在脑海响起，每次都像针扎一样刺得我的心直发颤!我怎么办呢?现在，班主任已经让萧楚去请家长了，我实在不敢想象还会发生什么。萧楚此刻又是怎样的处境呢?这事怨谁呢?班主任怎么这样，连解释的机会也不给我们?哎……
微微泛黄的秋叶，在阵阵秋风的催促下，不情愿的.晃悠在半空，像个受了委屈的孩子!往日那个哼着小调，步伐从容的清纯女生的形象，此刻已在我的身上淡然无存。我压根就没有想到为萧楚补课会有这样的结局。我无法也不能解释，我无法在同学面前像过去一样阳光。他们也会像班主任想的一样认为我们是在“恋爱“?天哪，我该怎么办，这份真实、深刻的说明让我说明什么呢?我想世上再也没有比这让人更狼狈、难堪的事了!
泪水在我脸上肆意的流淌，我自己都不知道在操场上走了有多久。突然，我发现在篮球场有几个嬉戏的孩子，每个孩子都撑着一把小雨伞，追逐嬉闹着，很是吸引人。流云浓重的心事终于得到了宣泄!泪水，雨水，夹杂在一起，我第一次尝到了什么滋味叫“苦涩”。
萧楚在篮球比赛中扭伤了脚，在家疗养了两周多，回到学校理化英语糟得一塌糊涂。看到他受批评时的委屈和无助，我打心里为他着急。班内总是数一数二的萧楚总不能因为一次篮球比赛受伤而沦为班里的差生吧?于是，我把自己的想法利用课间操时间告诉了他，他先是脸红，而后便诚恳的答应了，还连连道谢。我们牺牲每天的课外活动时间，留在教室补习功课。我的认真加上他的聪慧，时间总是在愉悦中流逝。谁料好端端的事情，竟然会如此扫兴的收场?
雨还在下着，不急不慢。嬉戏的孩子还在雨中享受属于他们的快乐。那移动的小伞，宛若一朵无雨的云，为伞下的孩子留住了那份独享的无雨乐园。
空旷的操场格外的清静，我的心却无法释然。秋叶伴着秋风秋雨，在半空舞着，尽享黄叶飘零时节的快乐。然而，秋风秋雨中踽踽独行的我，又有谁为我撑起一把伞?
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