有关学生描写小学的作文500字集合六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文500字6篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文500字 篇1
古人云：“百善孝为先”。心中有孝，才能感悟充满孝心的世界，心存感恩才能体悟生活给于我们的一切。我发现了身边一件感人的事。
王金诚，他是我们学校六年级（4）班的同学。他的父亲因肺癌去世，母亲也患上了风湿。他一个人要担当这个家的男子汉，稚嫩的双肩上担负着家庭巨大的责任。他要帮妈妈洗澡洗脚，又要做饭扫地，在家和学校之间奔波。在介绍金诚同学的视频里，我们看到，金诚母亲的手已经严重风湿变形，关节肿大，不能起床下地，几乎没有自理能力。金诚经常在没有人的时候悄悄地哭，但他擦干眼泪后对着妈妈说的第一句话是：“妈妈、别急，有我在呢。”
百善孝为先，当我们在十几年前呱呱落地的时候，我们的第一声啼哭，催开了父母灿烂的笑容。从那一刻起，暑去寒来，爸爸妈妈用他们无微不至的爱，浇灌着我们生命的花朵。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，金诚不仅理解这份爱，还懂得照顾父母。相比他，我们却只会向父母索取，显得是那么自私自利，将父母的教育劝导当耳旁风，全然不顾父母的感受。从金诚同学的感人事迹中，我学习到孝的重要。父母为了我们辛苦操劳，我们要感谢他们，为爸爸妈妈分担力所能及的家务，洗洗碗、拖拖地，爸爸妈妈下班回家给他们捶捶背、洗洗脚。
从现在开始，我要学会分担，并多陪伴在父母身边。有个公益广告里，小女孩对奶奶说：“奶奶，等我长大了，让您享福！”。真的需要长大吗？不，从现在开始，我就要让爸爸妈妈享福！
学生描写小学的作文500字 篇2
水灾，是地球妈妈掉的眼泪，为人类过分的行为在伤心；暖化现象，是地球妈妈在发烧；冰山融化，是地球妈妈在吹热气，要给人类一点处罚。
美丽的地球，带给我们蓝蓝的天空、绿油油的草地，以及奇妙又永无止尽的水。但是，现在地球正饱受人们的破坏、催残，翁郁的青山，遭到过度的滥垦滥伐，昔日清澈见底的溪流，早已变成肮脏的臭水沟。可怜的万物之母——地球，蕴育万物之灵的人类，却得忍受人类对它的胡作非为，就像是年迈的母亲，受到不肖儿女的无情对待。
相传东汉宦官蔡伦用树皮、破布、麻头和旧渔网等材料捣碎后，将之浸泡及熬煮而做成了纸，取代原本厚重的竹简。“蔡伦造纸”让我们清楚 了解制造是需要用到“树皮”，而现在纸类需求量极大，必须砍伐更多的树木，不仅造成水土保持不佳，一下大雨，更易引发泥石流，且破坏了动植物的栖地，许多动物无家可归，甚至濒临绝种。
当务之急就是必须做好环保，才能拯救我们的地球。其实，做环保救地球并不难，只要从生活周遭做起，以下举出实际做法：
一、 使用自备的环保餐具。
二、 安装省水装置，减少水的用量。
三、 多搭乘公共交通运输工具。
四、 自备环保购袋，不用塑胶袋。
五、 用洗米水来浇花或拖地。
六、 做好资源回收，回收再利用。
七、 多吃蔬果，少吃肉。
“爱物惜福做环保，青山绿水无限好”，相信只要全民身体力行，就能达到节能减排。现在起，为了我们的家园，为了人类的生存环境，大家要更加珍视地球环境。
学生描写小学的作文500字 篇3
有一种鼓励叫微笑，唤醒失落的你；有一种语言叫微笑，那是人与自然的共鸣！有一对天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善，从微笑出发！
忘不了那个人，忘不了那片微笑，忘不了她那颗善良的心！
阳光撒在大地上，金灿灿的，彷如对我不自量力的嘲笑，每一个人都向我射来怀疑，冰冷的目光；没有一束能让我振作的目光，没有一句暖心的安慰！
当一回播音员，尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星，却是我心中梦寐以求的光荣职务，却没不到一星半点的鼓励，本就没有自信的我，更是心灰意冷。
上台了无比紧张，连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声，给予我小小的安慰。然而，没有，有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下，虽知徒劳，却还怀抱一丝希望。
在茫茫人海中，一张陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清风，给了我勇气；那笑似一抹艳阳，给了我信心。
她那颗透明纯洁的心，怀抱着真善美的崇高造诣；她那张温馨的笑脸，诠释着真善美的真谛，一片小小的微笑，感动你我，快乐你我！
从此，我学会了真诚的微笑！面对失败的人，向他笑笑，是支持，是鼓励！向残疾人笑笑，是感动，是鼓舞！向左邻右舍笑笑，是无声中搭起的桥梁，是一种无形的交谈与问候！向朋友会心一笑，是加进友谊的良方益药，是彼此之间不动声色的了解！
少年向善，从微笑开始，让爱走进千家万户，让爱环抱我们共同的地球村！
学生描写小学的作文500字 篇4
在生活学习中，我们都应该以一颗宽容的心来对待他人。如果说生命是一只鸟，那么宽容就是他飞翔的翅膀，如果说生命是一艘船，那么宽容就是这艘船的帆。所以说拥有宽容是必须的，宽容也是重要的。
大家都听说过将相和吧！蔺相如的宽容很是让我敬佩，因蔺相如为赵王出了很多好主意，赵王很是欣赏他，就给他封了一个大官，而这招来了廉颇将军的忌妒，发誓看见蔺相如一定要侮辱他。蔺相如知道了便处处躲着廉颇。当别人问他为什么时，他却说，我是为了赵国的利益来着想，不能为了我们俩人的事就毁坏了赵国的利益。廉颇知道后，被他的宽容心所感动，便负荆请罪，后来和蔺相如成了生死之交的好朋友。难道当时蔺相如怕廉颇吗？不是的，是他在为赵国利益着想。正是因为蔺相如有一颗宽容的心，所以赵国才没有发生内讧。如果蔺相如当时没有原谅廉颇，那么他们也不可能成为生死之交的好朋友了。可见宽容不可少。
有许多人都看过四大名著中的《三国演义》吧，其中让人印象最为深刻的就是拥有超凡智慧的诸葛亮，而其中的七擒孟获给我的印象更是深刻。第一次，诸葛亮把前来攻打的孟获抓到了，可是诸葛亮并没有杀他，而把他放了。孟获没有知恩图报，而是更拼命的攻打诸葛亮，可是又被抓获了。诸葛亮并不生气，又把他给放了。这样反复了几次，直到第七次时，孟获终于服气了，投降于诸葛亮。难道当时诸葛亮放了孟获是因为不怕他会杀过来吗？不是的，他是想让孟获服服帖帖地投降于他，正是因为诸葛亮宽容对待，所以孟获才会心甘自愿地降服于他。如果他没有宽容对待孟获，那孟获就不会自愿归顺蜀国。由此可见宽容多么重要。
宽容是不可少的，更是人的一种伟大胸怀。因为世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是人的胸怀。
学生描写小学的作文500字 篇5
校园里，教室中。书声朗朗。“慈母手中线，游子身上衣，临行……”早读的铃声早早地打响了。但，他没来……
他的座位空荡荡的，恍如一个空缺的战壕。
“哈哈！这下他可惨了！”
讲台之下，大家不约而同地看着他的缺席，议论纷纷，要知道，他可是咱班数一数二的好同学呀，迟到未免……有的兴灾乐祸，像个讽刺家把他评价得一无是处，有的充当和事佬，悲天惨地，感同身受。
“报告。”在一浪胜一浪的嘀咕中，他赫然窜到了门前——头发凌乱，犹如刚打仗，被炸得一脸炮灰。眼圈浮肿，堪与大熊猫比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中挣扎了半天。“哈哈”同学们盯着这“外星人”哄堂大笑。“进来。”在老师充斥着不解与批评的尖锐目光中，他像个长途跋涉者进了教室……
翌日清晨。在讥笑者辛辣、尖钻、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔袭的速度冲入教室。当然，随之而来的，还有急促鼓点似的上课铃与满堂的“春风”。老师迟疑地盯着他。上挑带钩的.眉毛仿佛是悬着的“问号”。他略带羞涩地笑着，迷糊的双眼仿佛在倾诉着什么，回答着什么。
第三天，如此。
第四天，亦如此。
眼看，那迟来的“报告”便要成为一个遥遥无期的问号。
草儿在太阳的抚摸下，精神焕发，宛如一个少年在父母的育养下，茁壮成长。
终于，班会课上，在众生的一再追问下。他，慢慢站起来，说道：“我爸爸病了，却仍然要拖着病体去给学生们上课，病痛很伤人的，妈妈又在水利局工作。我便天天早上起来煮粥、喂食……”他的眼角湿润了，恍如含着一颗天山冰雪，清风在屋外欢快地与自然共舞，这教室内的掌声，便是那铿锵的节拍……
“谁言寸草心，报得三春晖”，那迟来的“报告”声，成了小草给予阳光真挚的回报。
学生描写小学的作文500字 篇6
在一个美丽的夜晚，我和爸爸去散步。到了小花园，我躺在石凳上，仰望天空，先看见了几颗小星星，时隐时现，就像一个个害羞的小姑娘。不一会儿，在北天有七颗亮星排列成勺子形状，爸爸告诉我，那是北斗七星，在夜晚它可以为人们指明方向。这时，小星星们似乎听到了北斗七星的呼唤，一下子布满了天空，有红的、橙的、黄的、绿的、蓝的等，就像一盏盏亮晶晶的小彩灯，又像一颗颗钻石镶嵌在黑色的夜幕上，美丽极了！
看着五颜六色的星星，我就问爸爸：“它们的颜色为什么不一样呢？”爸爸告诉我：“星星的颜色不同，是因为它的表面温度不同，星星的温度越高，它发出的光线中蓝光的成分就越多，看上去这颗星星就呈蓝色；如果这颗星星的温度很低，那它发出来的光线中红色的成分多，看上去它就是一颗红色的星星了。”
“这一颗颗星星就是一个个动人的神话故事”，爸爸接着说，“传说玉帝有七个女儿，一天，她们下凡到温泉洗澡，正当她们玩得正高兴时，一只淘气的小麻雀把其中一个仙女的衣服叼到了牛家庄一个叫牛郎的家门口，牛郎便找到仙女，还给她衣服，从此他们相爱了。这件事被王母娘娘知道后，她拔下头上的一根银簪扔在牛郎织女中间，银簪顿时变成了银河，牛郎织女变成了两个星座。每年七月初七，喜鹊都会在银河上搭起鹊桥，让他们相见。但实际上，两颗星星相隔16光年，不可能见面。”
哦！原来星空还有这么多的奥秘和美丽的传说呢！从那以后，我开始喜欢观察夜晚的天空，也更喜欢看那闪闪烁烁的星星。
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