描写物品的作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写物品的作文，欢迎大家分享。
描写物品的作文1
老师是美的耕耘者，神圣的播种者。是您用智慧的阳光洒向我们，用甘甜的雨滋润我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
在我们一生中会遇到无数的老师，或是严格，或是幽默，或是学识渊博，无不为我们的成长默默耕耘过。我遇到过最好的老师就是罗老师。
罗老师，虽然不那么高贵，却每天都是那么朴素大方；虽然有时很严肃，却在更多时候，和蔼中带着一丝丝幽默；虽然平日里为我们做了许多事，却不是那么张扬……罗老师的课是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇崭新的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界；罗老师是那样善解人意，每当我们情绪低落时，都会感同身受，想尽办法抚慰我们的心灵。
还记得罗老师曾和我们度过的那个苦涩而又精彩的两周。那是一个周五的早晨，外面积满了厚厚的雪，大雪封山我们无法回家，而就这样我们在学校待了两个星期。同学们和老师们都待在学校，老师两天一换班，而同学们也因为不能回家的缘故导致心情低落，这天我们班主任从密云回来了，而且还带给我们一个惊喜！罗老师从家里把自己亲手做的饼干带给我们吃，人手一块，当时我们有些人感动的哭了，这并不单单只是一块饼干，就像“千里送鹅毛，礼轻情意重。”这块饼干蕴含着深厚的爱：蕴含着师生的深厚的感情。在这冰冷的一天，我们的心灵得到了温暖。
罗老师虽然没有做过什么惊天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是伟大的。在这平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，培育者一代又一代的幼苗。
老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！师爱无价！
描写物品的作文2
在一个星期天，我去参加感恩节活动，做感恩节饼干，给妈妈吃。
老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪;又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————
总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。
突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了;祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整;我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……
最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：“嗯，做得不错！”
描写物品的作文3
老蒲扇的蒲叶上落满了灰尘，布满了许多大大小小的圆洞，阳光可以透过它们，洒落在地，这一束束阳光像一位舞者，跳着优美的拉丁舞。蒲叶周围的一圈布也已脱落了许多次，老蒲扇的手柄，原本表面有些凹凸，可现在，光滑坚硬，仿佛被抚摸了无数次，在阳光的照射下，隐隐发亮。
虽然老蒲扇很旧了，但奶奶只是修补，从未想过扔掉。对此我也有些奇怪。那是一个烈日炎炎的夏天，大黄狗躲在树荫下，“呼哧呼哧”地吐着舌头。窗外的大树上，知了在唱着夏天，窗内一位白发苍苍的老人坐在床前，那就是我的奶奶。她手持蒲扇，手臂轻柔的一上一下，挥舞着，那时我还小，便在这徐徐清风中熟睡了……
这时奶奶突然发现，蒲叶边缝的一圈布松动了，便轻轻地叹：“你也老了，我也老了，孙子都长这么大了。”话音刚落，便一手拿针，一手捏线，为老蒲扇做起缝补，可奶奶的老花眼度数很高，穿一次落一次，奶奶扶了扶眼镜，没有放弃，过了好一会儿，她才将线穿入那细细的针眼中，她一手紧紧捏着针，一手轻轻扶着蒲扇，好像呵护着自己的小宝宝，上一针，下一针，后面跟着的线上下翻飞，如同一条能腾云驾雾的长龙，在蒲叶间飞舞着，这时，幼小的我醒来了，见奶奶在缝蒲扇，便问奶奶：“这蒲扇都这么旧了，为什么不扔掉呢?”奶奶笑眯眯地摇摇头：“乖孙子，这把蒲扇比你爸爸还大好几岁呢，他身上有许多许多的故事啊……”我静静地聆听着，顿时整个房间安静了下来，听不到蝉鸣，也听不到狗叫，仿佛时间也静止了，听着听着我眼前又朦胧起来……
写到这里，我向窗外望去，风景与那日是一样的，烈日炎炎，蝉声阵阵，我不禁写下，朋友啊，呵护那些老物件，带上那些绽放的旧时光，就算变了样，也要好好珍藏!
描写物品的作文4
荔枝，这个名字家喻户晓，妇孺皆知，那么就在今天让我们一起来了解下荔枝吧!
荔枝皮的颜色是红色偏暗的，上面还有很多的小黑点，坑坑洼洼，像乌龟背上的壳，像龟裂的手指甲，凹凹凸凸，一点儿都不好看，可你一剥开，里面却另有一番模样了，红壳里是水莹莹、白白嫩嫩晶莹剔透的果肉，看着就让你垂涎三尺。
荔枝含糖量占其本身的70%，并且带有一股清香味儿，不像油菜那样清香，又不像玫瑰牡丹那样馥郁，是一种说也说不清，闻也没闻过的味道。尝一口后，甘甜的汁水让个个味蕾都感到愉悦，快乐地跳跃挤动着。并且带有一股清香味儿，不像油菜那样芬芳，又不像玫瑰牡丹那样馥郁，是一种说也说不清，闻也没闻过的味道，直沁肺腑。
荔枝在我国的主产地有广东和福建，以及好些中国南部地区。全世界的荔枝品种共有200多种，荔枝的成长过程为先长壳再长肉，在成熟的前十天才长果肉，荔枝一般是56月上市。我所知道的荔枝有桂味、妃子笑、糯米滋。桂味和妃子笑的刺都差不多，是尖尖的。桂味是球状的，中等大小，浅红色，表皮是龟裂的，非常扎手，并据带着一股桂花的香气。
荔枝不但好吃，还可以用自己独特的香气来杀死蚊虫，这么美味的水果，我们是不是要多吃一点儿呢?不，不是的，任何事物都有它的两面性，荔枝吃多了会上火。在此，我提醒大家，不要贪吃哦!
描写物品的作文5
清洁工是一个很平凡的职业，很少有人注意到他们，一次偶然的发现，改变了我对他们的看法。清洁工拿起扫把就像我们手中的笔，一直在默默地奉献着，付出着，描绘着我们的城市，美化着我们的生活环境。
那天我起得很早，走在大街上时，看到有一位清洁工爷爷正在打扫卫生。这时马路对面走来了一家三口，儿子手里拿着一把糖果，拿出一颗，剥开后就吃，可能是因为不好吃，就把糖果和糖纸随意一扔，便扬长而去。过往的行人走来走去，简直把那块被遗弃的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在这条干净又宽阔的路面上。只见那位清洁工老爷爷走过去，弯下腰，用那长满老茧的大手，使劲地揭，好不容易才把那块糖给揭下来，连同糖纸一起放入清洁车里。然后又低头认真地清扫路面，干起活来，生怕有风把这些刚扫在一起的垃圾吹乱，那天天并不热，但是汗水却浸透了他的衣衫。清洁工爷爷抬起头，用衣袖在额头上抹了一把汗，就在他抬头抹汗的一刹那，我看见了他满脸的笑容，好像在说：扫干净了这条街道，就会给过往的行人带来舒畅的心情。
以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清洁工那忙碌的身影，我从心底里感激他们。有了他们，路上的垃圾就会少一些；有了他们，干净的'路面才会让人有一种美的享受。清洁工是无私的，默默地奉献着，劳动着。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事。
描写物品的作文6
一片雪花从高空中飘落，好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体，缓缓落下，而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间，勾起我无限的回忆的。那是多么美丽的 瞬间，使我的灵魂颤动。
那是去年冬季的一天，本是平淡至极的一天，却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课，是痛苦的代名词，尤其是在冬季；在长跑中体力严重透支的我们，仍然要在凛凛寒风中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一样，我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动，3圈，1 200米。“老师为什么这么残忍7”我不禁发出感慨。紧接着，队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁，即使对上课说话的惩罚很严厉，但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”，队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点的，眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米，同学们不再讲话。
一会儿，队伍默默地到达终点，像平时一样安静，唯一不同的是老师严厉的眼神，让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然，老师问“谁刚才跑步时说话了？”我顿时紧张起来：对说话的人，老师一定会罚跑圈的，不过老师又不知道谁在讲话，如果没人站出来也就没事了的。队伍死一般的寂静，没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来，全班一起罚！”我心中的罪恶感油然而生，不停地向四周张望，刚才说得热闹的同学都镇定自若，仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢？我思索片刻，决定承认，刚举起手，突然听到楠姐说：“是我说的。”
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