【必备】学生描写小学的作文500字六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文500字 篇1
时光飞逝，岁月如梭，一千年过去了，悟空在天庭过得逍遥自在，想干什么就干什么。话说一天，悟空动了思乡之情，想回花果山一趟。
孙悟空乘着筋斗云，准备到人间那美丽的花果山看一看。孙悟空想；我的花果山肯定还是原来的样子，猴儿们一定想我得不得了了。我的那座山，肯定还结着许多桃子，我回去，一定要大吃一顿，吃个饱再回天庭去。还有我那美丽的水帘洞，水是那样清，清澈见底，那儿的水是那么的绿，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。想着想着，孙悟空不禁嘿嘿地笑了起来，说：“孩儿们，俺老孙又回来了！”
悟空二话不说，立马去了人间。还没到花果山，他就在上空闻到了一股臭烘烘的气味。悟空说：“这是什么味啊，咋这么臭啊，我是不是来错地方了，还是我老眼花了啊!”孙悟空捂着鼻子，飞了下去，这儿还是花果山吗？树木都枯萎了，一个桃子都没有，连一片叶子都没有。那清澈的溪水都干涸了。悟空生气地说；“这是怎么回事啊，我的孩儿们呢？土地老儿，你给我出来，这是怎么回事啊！”土地爷从地下钻了出来，说：“大圣啊，你可算回来了，你在天庭里，吃得饱，穿得暖。我们可惨了。那些愚蠢的人类，把我们这儿当作旅游景点，居然在您的宝座上写到道：某某人到此一游。还在我们这乱丢垃圾，真是气死我了！还有您的孩儿们，有的被抓去马戏团表演了，有的孩子们被抓去，人类还吃了它们的脑袋!’’悟空听了，气急败坏，便去禀告玉皇大帝。
玉皇大帝知道了，看着悟空这么生气，便将花果山修复了，花果山又回来了。
学生描写小学的作文500字 篇2
在圣诞节前夜，有一个只有九岁的孩子跪在作台旁边，叹了一口气，在给乡下的爷爷写信，读《凡卡》有感。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们眼前。
我读着读着，眼睛湿润了，喉咙里好像塞着什么，泪水也不禁地落下来。啊，凡卡真可怜。他孤苦伶仃地在老板家做工，又经常挨打，还要给老板的小崽子摇摇篮，事情做不好，又要被毒打一顿。吃的呢?简直没有。他在信中向爷爷述说自己的悲惨生活，是多么希望能回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上要写地址，贴邮票，爷爷怎么收到他的信呢?读到这里，我心里难过极了，我恨那个旧社会，那个老板，同时我真想把我的鞋子、衣物给他，还给他一些钱，让他到乡下去，去和爷爷一起生活。
跟凡卡相比，现在我是多么幸福呀!我长这么大，从不知道没鞋穿、又挨饿的滋味。我从出生到现在，在家里，享受的是家人的爱抚，我吃得饱，穿得暖。每天都可以认认真真地学习，自由自在地玩耍。在学校，得到的是老师的爱护和良好的教育，同学们的关心和帮助，没有人欺侮我。而这一切，凡卡一定想都不敢想。他只怀念他那个贫苦的家，他觉得那里总比在心狠手辣的老板家要好。可是，他只有在梦中才能回到爷爷身边，对于他来说，只有梦才是甜蜜的。
读了这篇文章，我受益匪浅，我知道了应该珍惜今天的幸福生活，在学校里认真读书，长大后把祖国建设得更加繁荣富强!
学生描写小学的作文500字 篇3
翻了翻我的Q空间，居然也有好几年历史了，看了以前的日志、心情和照片，感慨很深。从开通Q空间的那一刻起，我就把这里当成自己心的一个栖息地，我可以为所欲为地在这诉说着自己的快乐与忧愁，即使自己写的东西怎么的语无伦次也无所谓。我给我Q空间取了个名字从心开始！
我会经常在我的Q空间写上某天的心情、生活的点滴和上传近期的照片。我每天一上Q就习惯先去看看Q空间的点击率。点击率高的时候，充满了欣喜；点击率低的时候，感觉到失落，也许是自己很久没更新Q空间了。所以近年，我在我Q空间里添加了精彩博文、音乐收藏、花藤、抢车位、农场、牧场、魔法卡等应用充实我Q空间的内容。我玩这些Q空间游戏，但是玩得并不疯狂，只是有时间才偶尔玩玩而已，觉得玩这些游戏可以在放松的同时心情也十分愉悦。如果这些游戏只有自己玩当然不会觉得有意思，如果有好多朋友一起玩会增添不少乐趣。我还喜欢逛Q空间带来的感觉，是Q空间把天南地北的朋友相聚在一起、搭起交流的平台、把距离拉近、加深彼此的友情。从朋友们的每次留言或日志、心情、照片评论里我都能感受到朋友们的真诚，每一条留言或评论我都会很认真地去看、用心地去回复。谢谢各位好友，是你们给了我太多人生美好的记忆，是你们让我的Q空间增添了无限生机，我会永远珍藏这份Q空间友情的。
我的Q空间我的精彩！我会继续保持！！
学生描写小学的作文500字 篇4
一个漫长的暑假已过去，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！ 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
学生描写小学的'作文500字 篇5
本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示他们讨厌牧师骗人的鬼话不喜欢学校枯燥的教育与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏他们聪明活泼正直勇敢尤其是在一些重大事件发生的时候在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。
汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆？索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
《汤姆-索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这本书是老少皆宜的。
书中充满着童真，童趣，可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱，正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致。马克·吐温以一个孩子的经历，细致地描写，处处透着童趣。成年人看着，也能重新体验一下童年的生活。
学生描写小学的作文500字 篇6
喜欢田间幽静的小径，一路有花香为伴，那份平和、凌静和自由是大自然最好的赠品：习惯了大城市繁华的街道、路人气定神闲或行色匆匆，那是和平、昌盛的象征；向往山河崎岖的山路、陡壁的峭峰，耸立眼前，这是一种尝试，是一种冒险、亦是一种意志力的考验。
究竟怎样的人生道路才是正确的，才是最适合自己的，才能让我在走到尽头时真正有勇气说：“我无悔亦无愧于今生”？站在人生的十字路口，我，驻足不前。
选择幽静的小径么？一路走来，鸟语花香，风气月白，没有世俗的纷扰，没有残酷的竞争，没有无情的伤害，没有冷漠的敷衍，已没有虚伪的欺骗，也许，在充裕的自由中的确没有烦恼和忧愁，的确可以感受到幸福，但寂寞和孤独恐怕是无法避免的。这样的生活是古时隐逸者的至爱。只是在当今社会，他是否意味着对生活的退让和逃避？
选择繁华的街道么？有无限的追求，有激烈的竞争，也有美好的梦想，但也不必苛求，何必为那永无限的财富过分要求自己？生活只要有欢笑，只要精彩就很完美，与其耗费一生却不得不心眼看到自己的梦想支离破碎，还不如让他永远成为心中最长久的希望。也许，知足者真的常乐，只是在这样的生活中，人类经过数千年凝聚起来的奋斗能力是否会在不经意间逐渐退化？
还是选择崎岖的山路？不堪忍受出众的才华被埋没，不甘心平淡无奇地生活，不愿意一生做一颗默默无闻的星星，所以时刻用一双慧眼寻找机遇，求得无比辉煌的成功，哪怕像即逝的流星也心甘情愿。走这样的路的人需要异常坚定的心，不成功便成人！这样的人不会有太多的支持者，也不会有太多光注的目光，有的只是善意的规劝和嘲讽。
究竟怎样选择才会无怨无悔？许久，我才知道，人生的道路不存在也不允许后悔，跨出第一步不是最难的，也不是最重要的，因为它仅仅是个开始，相信你脚下的路，即使你的第一步走错了，不要紧，继续努力，相信你会更出息！
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