特别的的礼物作文

特别的的礼物作文[精选4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的特别的的礼物作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

特别的的礼物作文 篇1

　　花，在绿油油的树荫中，是最特别的；海，在火辣辣的阳光中，是最特别的；枫，在风飒飒的吹拂中，是最特别的；炭，在白皑皑的雪中，是最特别的。对我来说，那一个微笑，是最特别的。

　　当你周围的人生日时，你会选择什么当作礼物，抑或是你的女朋友或男朋友生日时，你会选择什么当作礼物呢？其实送什么都不重要，重要的是要有“心”要让收礼人感到愉悦、快乐以及感动的那颗“心”。其实，在任何场所、任何地方都可以给人一份特别的礼物，它，可以令人感到无比的温暖；它，可以令人感到无比的幸福；它，何时何地都可以送出去，它，就是“微笑”。世上有一种不会雕谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。微笑，其实什么都不用做，只要像一朵花一样微笑，自然而然就会散发出独特的芬芳。所以，毋须去刻意讨好任何人，别人反而会来亲近你，因为你的存在本身就充满了愉悦的香，令人不由自主的想要靠近。就好像，花儿从来不必走向蝴蝶，蝴蝶却总是围绕着花儿飞舞一样。微笑使你成为一朵花，一朵向着世界绽放的花。

　　就是那份特别的礼物，使我每天与晨曦碰头时、倾听窗外的鸟鸣时、跟着学校中朗朗读书声复诵时，都会有一种特别的感觉，那，好像是幸福。当我给予别人那一份特别的.礼物时，心中会由衷的感到喜悦，而别人的脸上，也会多了那一份幸福的红晕。

　　我喜欢收到别人赠送的礼物，也喜欢听到别人的赞美，但是比起这些，我最喜欢的还是那一份特别的礼物，微笑。

特别的的礼物作文 篇2

　　三年级的那个“六一”儿童节，老师让家长给我们准备节日礼物。妈妈准备的礼物，让我惊讶。

　　校长讲话时，说把父母带的礼物给我们，我想：妈妈会为我准备什么礼物呢?可能是一些吃的吧?也可能是一些衣服或者玩具吧?但妈妈拿出来的却是一套崭新的钢笔!那只钢笔的笔盖是粉红色的，下面是白色的'，它小巧玲珑，我非常喜欢。

　　妈妈面带微笑：“我给你这支钢笔，就是想让你把每一个字都写的工工整整的，不要因为图快，而把字写的非常潦草。那样的话，老师批评你，妈妈能不担心吗?”

　　当妈妈说完这段话时，我心里酸酸的，泪水在眼眶里打转。一只钢笔充满了妈妈对我的教导和爱。

　　是您给了我生命，是您抚养我长大，教育我如何做人做事，无论是什么样的礼物，我都会收下，哪怕一个拥抱，一个动作，一个眼神，一句话，我也会记在心里。

　　谢谢您，妈妈!我明白您的良苦用心，谢谢您的这份礼物――最珍贵的一份礼物!

特别的的礼物作文 篇3

　　每个人都收到过礼物，这些礼物形形色色，有的艳丽，有的昂贵，有的可爱。当你收到这份礼物时，心里就像吃了蜜一样甜。我也不例外，我收到过一份十分珍贵的礼物，是一份无价的礼物，这份礼物伴我成长。

　　记得那天阴雨绵绵，正是我生日，我邀请了我小学四年最好的朋友——夏雨欣。我从4点就在期盼她的到来，整整等到五点，我就想会不会夏雨欣家有事呢？会不会是夏雨欣不能出门呢？还是夏雨欣忘记今天是我生日呢？脑中的想法越来越多，心越来越冷，眼眶已经有泪水在打转，正当我发愣时，突然间传来敲门声，只听见门外传来夏雨欣的声音，叫着：“娅婷，娅婷你在家吗？不在我就走了。”我听了，就像风一样的速度把打门开了，只看见她的身上只有上半身没湿，其它地方都湿了，我惊讶的看着她，眼睛睁的圆溜溜的，她大概以为我那瞪大的眼睛是在生气吧，说：“我没带礼物。”我哭笑不得的说："没关系。”夏雨欣又说：“真的没关系吗？”我安慰她说：“真的.没关系。”我看出夏雨欣很紧张的样子，就牵着她的手赶紧进家门，打开我的蛋糕，说：“吃吧，吃吧。”记得那天她一直和我讲着开心的故事，我们从餐桌聊到了房间，从地上聊到沙发上。夜深了，我们才依依不舍的道别。雨欣走后，我坐在床上想，这么大的雨，她还是来为我庆祝生日了。为什么夏雨欣只要答应了别人的事，就一定要做到呢？应该她是有一颗诚实守信的心吧！

　　回忆之前，我收到过的最好的礼物，就是夏雨欣送给我的，它是无价的，她让我明白了与人交往真谛，体会到了人间友情，一直伴随我成长。

特别的的礼物作文 篇4

　　“起立！立正！敬礼！”“老师好……”大家说得有气无力，零零散散的，唉！还不是因为这堂正是令人头痛的物理课，那些定律既抽象又难以理解，计算压力、功率、速率……更是让我们缴尽了脑汁。

　　“好了！同学们这堂我们要学的是“原子”，课本翻到第一百五十九页。”接着又是滔滔不绝得讲解起来“原子是组成物质的基本粒子，其中有着带正电的质子；不带电的中子；带负电的电子……”同学有的仔细得听着勤做笔记，有的听得一头雾水已成半放弃状态；虽然老师中间时常穿插着冷笑话，让我们的心情轻松些，但我们还是对那极小且肉眼无法看到的“原子”摸不着头绪。突然老师边讲边从他的绿色袋子中，拿出一盒一盒闪着金黄色光芒的东西，那不会是？

　　同学们精神为之一振，顿时睁大着眼睛异口同声得说：“金沙！”老师故作神秘地卖起关子，并发给同学一人一颗，而大伙竟也默契十足地面面相觑；一声“开动！”众人便开始大快朵颐得吃了起来，谜底同时也揭晓了！老师要我们在享受之余仔细观查一下它的构造，他就好像是一个放大版的“金原子”，中间的核桃是原子核；外面层层的巧克力是原子间分层的空间；表面的颗粒便是散布在外围最小的.电子。真是太酷了！随着最后一口美味咽下肚，那艰深的概念也彷佛值得再三回味。多亏金沙的奉献，使大家对物理的构造顿时了然于心，原来物理并没有想象得如此难以捉摸，其实用心观察，便会发现身旁的事物都在向你解释，只是我们有时充耳不闻罢了。

　　物理老师的这份特别礼物──金沙，现在或许已被同学们的肚子消化得无影无踪，但它的影响却会深深得烙印在心中，永远记得老师的用心付出，也让我们从此对物理充满兴趣，抱持着发觉惊喜的心，更忘不了那堂课的甜美回忆。

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