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描写春天放风筝作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的描写春天放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写春天放风筝作文1
今天，阳光灿烂，可真是个放风筝的好日子。看！那块早坪上已经聚满了放风筝的人。
大家看见那三个小朋友了吗？他们也准备放风筝呢！你瞧！小明和小军正准备放飞一只“燕子”，那只“燕子”特别漂亮。它的翅膀上各有一朵红花，周围是绿色的，眼睛大大的`，还有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地举起“燕子”准备放飞，而小军拉着线。这时，小明高声叫道：“可以放手了吗？”“可……”小军还没说完，小明就“啪”地一声松开了手，结果让小军摔了一大跤。
他们俩还是不甘心，决定再来一次。这次，小明心想：“我一定要听小军说的话，不能想做什么就做什么。”于是，小明再次举起了“燕子”，小军紧紧抓住线，准备第二次放飞。但是，还是没有成功，我想他们还是要多练习才行。
这时，小美抱着她漂亮的蝴蝶风筝从他俩身边路过，看见这幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放风筝就成功了，还是我一个人放的呢！”想到这里，她就轻轻笑了起来。
处，有一家三口也在放有二根红丝带的尖帽子似的风筝。那个叫云云的小孩拿着风筝线，不管扔还是跑，都飞不起来。他只好去问爸爸妈妈。爸爸说：“放风筝就是手要抓住线，把风筝放在地上，系线的那面朝上，接着飞快地跑起来，风筝自然就飞起来了。”听了爸爸的话，云云想：“原来是这样啊！我一定能让风筝飞上天的。”于是，他立马照样做了。果然，风筝越飞越高。先是在半空中翩翩起舞，接着又安闲地飘在云朵上。爸爸大叫起来：“啊！云云太棒了，把风筝放得这么高！”可妈妈说：“看你放个风筝，把新衣服搞得全是泥。”但云云却高兴地大笑了起来。
你们放过风筝吗？是不是也像那些小朋友一样开心呢？
描写春天放风筝作文2
春天来了，正是放风筝的好时节。于是，我和爸爸妈妈来到了我们家附近的一片空旷的草坪上。这里的人可真不少，大部分都是放风筝的，还有玩遥控飞机的、踢足球的。我们找了处人稍微少一点的地方，准备放风筝。
因为我没有什么放风筝的'经验，所以一来就扯着风筝到处跑。毕竟场地的大小有限，我跑到头时，转头一看，发现风筝无力地在身后飘了两下，就一头栽到了地上。可我并没有为此感到沮丧，而是觉得自己跑的不够快。但是一次次的失败告诉我不是我跑的不够快。这时，爸爸走了过来，对我说：“放风筝不应该光靠跑，应该等风来了以后让风带着风筝飞起来，再用放绳和收绳控制风筝的高度。”我点了点头，等待着风的到来。终于，有一阵微风吹过来了，我连忙把风筝往天上一扔，又马上放线。但是风很快就停了，风筝又慢慢地落了下来。顿时，我激动的心情也像风筝一样缓缓降了下去。可是我想：“来都来了，就一定要把风筝飞到最高。”我经过反复的尝试和总结，可以熟练的操作风筝了，看着卷轴上的线越来越少，风筝飞得越来越高。当风筝线用完的那一刻，我高兴极了，因为我看到了“坚持”带给我的胜利果实。
其实，在生活中，我们需要坚持做许多事情，可能途中十分辛苦，但是，只要坚持，就一定会看到胜利的曙光。
描写春天放风筝作文3
“爸爸，这都几点了？还去不去放风筝了？”我问。
“去，但是还要等一会儿，因为风筝还没找着。”爸爸回答道。
在这节骨眼上，偏偏风筝不见了，我只好等爸爸去车上找风筝……终于，我看见爸爸拿着“公主号”朝我走了过来，我高兴得跳起来。那是我比较喜欢的风筝，三角形的，上面有好多迪士尼公主。现在一切准备就绪，我们出发咯！
到了河边的草地上，我拿出“公主号”狂奔了起来。跑了一会儿，又跳了好一会儿，没见风筝上天，我回头一看，哎呀，我心爱的“公主号”掉到水坑里去了！
我去请教我的朋友小华和小明，他们俩说：“看我们的！”于是，小华手举燕子形状的风筝，小明做了一个起跑动作，还没等小华松手，小明已经跑了起来，结果线扯断了。旁边抱着蝴蝶风筝的小姑娘一边笑一边说：“你们要学会合作！”
从小老师那儿没学到啥技术，我只好让爸爸做示范，我在一旁休息。只见爸爸熟练地抓过风筝线，往后退着，手里拽着线，风筝逆着风向缓缓上升了！我在一旁高兴的拍起手来，爸爸可真厉害，为什么爸爸能够把风筝放上天呢？
我忽然发现远处，有一家三口正在放风筝，爸爸妈妈看，小男孩放，小男孩看见自己不如别人，就对大人说：“我要超过他们！”并使劲放线。当他的`风筝超过别人时，小男孩高兴极了！我隐约听到爸爸妈妈对他说：“儿子，你真棒！”
太阳落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也没有学会放风筝，但我明白了一个道理：不管做什么事，都不要只冲着结局去，过程才是比较重要的，我们要学会去享受这个过程。
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