描写春天的作文

描写春天的作文11篇(热)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的描写春天的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　描写春天的作文 篇1

　　大家好！我是一滴小雨点，生活在春天的天空中。

　　我在白云间自由自在地溜哒着，突然，我听到“轰隆隆”一声巨响，我吓得跳了起来，一脚踏空，“哎哟”我掉了下来，“救命呀，救命呀！”我非常害 怕，吓得紧闭双眼，泪水扑簌扑簌往下流，以为自己要死了。我忽然感觉有人拍我的肩膀，睁开眼一看，是兄弟雨小点儿，他快活地说：“兄弟，哭什么呀？”我们 要死了，“我抽抽嗒嗒地说，”我们掉了下来，要摔死了。“”哎，什么话，我们是要为大地做贡献呀，一切生灵等着我们。你瞧，大家都下来了。睁开眼看看春天 的风光吧，我们不会死的。“我往下瞅了瞅，嗬，好大的世界：一切生机勃勃，小草钻了出来，披上了绿衣裳；花儿微笑着，穿上五颜六色的服装；瞧那树，枝头有 小鸟喳喳叫，叶子绿油油，下面还有小蚂蚁呢。春风姐姐带上绿色的画笔，飞到哪里，就在哪里上色，我撞到怀里，春风姐姐抱着我轻声地问：”你要干什么去呀， 小雨点？“”我去为大地做贡献。“春风姐姐开心地说：”好样的，快去吧。“这时，只听又一声”轰隆隆“的巨响，更多的小雨点掉了下来，我离开了春风姐姐的 怀抱，跟着小伙伴继续飘啊，飞啊。我离地面更近了，我发现所有的小生命都睁着大眼睛，仰着头，渴望喝水，我还发现大家争先恐后地跳到大地上，有的落到了花 蕊里，有的跳进了树枝上，还有的.飞到了草丛里。小生命快乐地喝着水，吮吸着春天的甘泉。我跳到土上，从蓬松的土壤里陷了进去，”咯咯咯“，好痒呀，我大笑 着扭动着身体。这时，一条光滑滑，没头没尾，细细短短的身体不知什么东西，扭着身体爬过来了，我退了几步，害怕地问：”你……你是什么？不要过来，不要过 来！“那一条东西抬起身体的一端，慢吞吞地回答：”我是蚯蚓，干松土，帮助植物补充养分这一行的，不要害怕。“哦，原来是蚯蚓大伯呀，身体一端抬起来的那 部分应该是头。”再见，我先去干活了。“大伯嗡声嗡气头也不回就走了。我继续下陷，突然踢到了一个湿漉漉的东西，我赶紧把脚缩了回来，往下一看，是雨小点 儿兄弟，”啊，兄弟，又相遇了，你也来土里？“雨小点儿总是那么快活，”是啊。我们一起去小草那儿吧！“说着说着就来到了草小弟跟前，”谢谢你们，让我们 喝够了水。“小弟热情地握手。”不用谢。“我拉着兄弟的手离开了。

　　走着走着，我感觉我们的身体越来越小，我满含泪水，伤感地对雨小点儿兄弟说：”兄弟，是不是我们要死了？“”不会的，只不过被吸收了一点儿。 “他还是快活地喊着。我们爬到了一滩水旁，这时阳光照射在我们身上，我们一点一点往上升，我们被蒸发了，我往下看，大地比刚才还绿了，小草，花蕊，树叶上 都缀满了珍珠，我闻到了泥土的芬芳，小鸟兴奋地飞上飞下，阳光无比温暖，他们都向我们点头致谢。啊，我们为大地做了贡献，我为我们而骄傲！

　　我是春天的小雨点，我给春天添了光彩，大地需要我们，大地回报我们的是一派生机。一天的遨游，我学会了不少：蚯蚓是什么，”轰隆隆“是代表什么意思……，我觉得，帮助别人是快乐的。

　　描写春天的作文 篇2

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛 蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……

　　难怪诗人爱吟咏 春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一 切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约 而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大 地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄 悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹 醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿 了。

　　宋朝的王安石有诗云： “春风又绿江南岸。 ”说的多么好 啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵， 一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、 黄的……气势磅礴的色彩的海洋， 烦恼没有了， 萎靡没有了。 感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼 花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神 怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们 不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的 色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会 叹息： “真是美中不足啊！ ”是的，望着那几茎折肢断臂、垂 头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的 冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表 枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手 中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的 怡悦的人们啊，你为春天的色 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来 到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红 的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷 的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以 看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满 了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的， 各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的.蝴蝶和蜜 蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞 来飞去。

　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴 起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河 水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽 皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福 和快乐。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。 那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、 如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？

　　啊，原来 孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝 在自由自在地飘舞着， 飞升着， 多么使人心旷神怡的景象啊！

　　啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

　　啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

　　描写春天的作文 篇3

　　黄色、微绿、嫩绿、翠绿，春天不停地画着自己的画，一笔接一笔地添上，渲染出这幅自然的画卷。

　　大地是绿色的，无数小草拱了出来，努力长大，想要更好地看到世界上的花朵，看到大地母亲养育自己。蒲公英、狗尾巴、兰花和向日葵长得很快，因为它们知道，只有努力生长，它们才能开出自己美丽的花朵。

　　树若青翠，灌木必不以自己的妆饰为足。春天来了，他们立刻穿上了绿色的长袍。柳树要稳定得多，只有几片小叶子点缀着树枝，但大量的棉絮种子“抓树”可以显示出它对春天的期待。然而，在杏树上，有许多小芽，像一个小竹笋，独特。

　　随着时间的推移，“压轴戏”之花出现了。春天的花儿开了，像一串串金铃，在风中摇曳，仿佛它们在下一秒钟里就能叮当作响;杏花开了，又满又满，半开着，充满了优雅，没有开放的花蕾就放手，即使即将凋谢，也轻盈明亮，花瓣细密如丝，粉如少女的脸庞，层层清香;紫丁香开放;紫色温暖，蓝色宁静，白色高贵，丁香，顾名思义，是一种非常小而芬芳的花，小吗?它是小的。它和笔帽的底部一样大。它很香。很香，只要一种小小的香气，也会沁人心脾，使人心旷神怡。花，每一朵都独一无二，各种各样的花，争奇斗艳。

　　春天来了，学校已经开学了，空气中充满了银铃般的'笑声，处处充满了活力。身上的衣服，从羽绒服到毛衣再到衬衫，似乎都变得快乐而放松。校园是一个充满活力的家，孩子们的欢声笑语，朗朗书香，是寂静的整个冬季校园不再单调。

　　生活中不乏美。缺少的是发现美的眼睛。只要我们用眼睛去看，用耳朵去听，用心去探索，我们就能欣赏大自然的美丽和生命的真谛。

　　现在，你知道了吗?春天来了。

　　经过了炎热的夏天、硕果累累的秋天和多雪的冬天，终于迎来了鲜花盛开的春天。春天的女孩穿着绿色的长袍，迈着轻盈的脚步来到了美丽的世界。

　　春天来到了公园。人们在公园里来来去去，大人小孩……勤劳的蜜蜂弟弟哼着小曲，在花丛中辛勤地采蜜。舞蹈爱好者:蝴蝶姐在花丛中翩翩起舞。辛勤的园丁在花中修剪美丽的花朵，使它们更美丽，开得更茂盛。我看见桃花像新生儿一样挂在树枝上。桃花的香味很怡人，沁人心脾。桃花是粉红色的，深红色的，在绿叶的映衬下显得更加美丽。有的只开了两三瓣，有的全开了，一片红色的雄蕊丝，顶端是亮黄色的，调皮地伸出头来。其中一些是花和骨头，看起来好像要裂开了。一阵风吹来，桃花像蝴蝶一样，扇动着翅膀，翩翩起舞，光彩夺目，令人神往。

　　春天来到田野。大片大片的油菜花开满了田野。农民的叔叔们正在地里辛勤地耕作。他们全身都是汗。春姑娘的信使:春雨给农民伯伯带来了甘甜清澈的小溪。农民伯伯看到了意外的春雨，高兴地摸着他的胡子笑了，“春雨贵如油!”这真是一场好雨。”在一棵大树下，一个大约七八岁的孩子大声地背诵着:“锄头在锄地的那天中午，汗水滴在锄头下。”这是要告诉人们:要珍惜粮食，因为他们是农民伯伯用辛勤的汗水，来之不易。

　　春天真的来了!它给人们带来活力，给大自然带来生机。

　　描写春天的作文 篇4

　　春天在人们的盼望中走来了。一袭青衣舒展的春姑娘，伸出温柔的双手为大地脱去冬装，呼出温馨的气息亲吻万物生灵，于是天地间便鼓涨起激动与新鲜，绿色便布满了田野坡地；布满了每一片晴朗的目光；布满了操场上孩子们欢呼雀跃的身上。朋友们春光无限好，请和我一起去踏青寻春，就像一首歌中唱的那样，“天地那么大，走出小屋吧！”

　　或骑车或步行，穿过钢筋水泥的“丛林”，拥进广阔的原野，沐浴着和煦的阳光，迎着清爽的气流，在春天清新甜润的空气中先做几个深呼吸，呼出幽囚了一冬的思绪，心中的积郁和惆怅便会一下烟消云散，顿时会让你觉得连你的头脑也变得澄澈透明了。置身于绿野之中，春风拂面，芳草如茵，阳光和煦，鸟鸣雀跃，处处充满生机。空气中那种朗朗的气息令人精神振奋，让人心旷神怡，精神焕发倍添青春活力。你会对春天里的许多事物都有一种新鲜感，对春天里的许多事情都萌生出一种跃跃欲试的冲动。踢踢腿，伸伸腰，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，双脚牢牢地踏在深厚的土地上，嗅着春天的气息，聆听着春天的节拍，去感受世界的博大，去领悟生命的真谛，把我们的整个身心都溶入到春天的生机里。

　　春天的可贵，在于她充满了生机与活力；在于她能激发人的一种精神状态；给人以力量，给人以希望；召唤人们去耕耘，去进取。向青草更青处漫溯，春天将与你一起陶冶心情；向山麓更远处眺望，春天将为你的希望插上翅膀；向天空更高处仰望，春天将与你一同树立创造辉煌的信心。在这里你可以任心绪奔腾四野，仰目湛蓝的天空，用我们明亮的`双眸放飞理想的白鸽，衔来几缕金色的阳光，用生命之梭编织我们辉煌的未来。

　　踩着那条洇着嫩绿的林间小经，我们登上山顶，极目远眺，山岭逶迤，清溪蜿蜒，广袤的原野，新型的城市和农村，美丽而锦绣的河山尽收眼底。大自然，我们以及世上万物全部笼罩在春天特有的明艳的光照之中，构成了一幅最最超逸的中国山水画。大自然的博大精深使人心舒情开，面对蓝天白云，高山沃野，一种忘却自我，战胜自我的感觉涌上心头。心情激奋，油然而生一种高歌一首的念头，在这里你尽可无所顾忌地放开你洪亮的歌喉，和着春天的风声高唱。

　　春天的风是绿色的，不信你看，从河沿到田野，从沟底到坡地，都被春天的风染得由鹅黄到嫩绿，由浅绿到碧绿，一天一个新翻样，一天一个新品味。在这播种希望的日子里，我们每人植下一棵幼树吧，当枝头绽满新绿时，我们的理想会跃上这片树林，在青翠欲滴的新绿上闪亮，我们的生命也会由此收获一个长长的春天。

　　在春天的青山绿水中，在花的芳香、鸟的歌声中，去寻觅美景，去陶冶情操，那种舒畅和愉悦是不言而喻的。宋人吴惟信曾在诗中这样来颂扬踏青寻春的美妙佳景：“梨花风起正清明，游子寻春半出城，日暮竹歌收拾去，万株杨柳属流莺。”萧伯纳也曾说：大自然是神奇的良药，它有妙手回春之力，投入它的怀抱，你就能祛病延年，健康长寿。

　　亲爱的朋友，以春天的名义，将踏青的乐趣和寻春的激情打包，收拾好心情，让我们走进春天，绽放笑容在春天里！

　　描写春天的作文 篇5

　　大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……

　　看啊！大地复苏，万物萌生.在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了.晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘.月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了.

　　春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在.

　　春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节.

　　我盼望来年的这个时刻.

　　春的来临，使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒.

　　春使者的到来，使森林里的'花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣.

　　对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望.农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对.也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵著新希望.

　　冬天如果是毁灭者，那麽春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始.

　　春天到了，万物复苏，天气也渐渐地暖和了。春姑娘来到了大地，给大地带来了无限的生机。小草钻出了地面，发出了嫩绿的新芽，给大地披上了一件绿色的新衣裳。湖边的柳树也飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们肩头上吹拂过。枝条上，无数的小嫩芽也探出了小脑袋，好像在打听着什么春天的信息。远处，各种各样鲜艳的花儿也竟相怒放了：有红的、黄的、橙的、白的、蓝的、紫的……把绿色的大草坪点缀得更加光彩夺目。特别是那粉红色的美丽的桃花，一簇挨着一簇，一团连着一团。在春风中欢笑着、盛开着。桃花不但美丽，而且还会散发出一股淡淡的清香。它们都在尽情地展示着自己，好像在说：“春天来了，春天来了！”这时候，蝴蝶飞来了，蜜蜂也飞来了，它们在花从中飞舞、嬉戏、采蜜，真是忙得不可开交。天空中，一群小燕子正欢快的飞过，它们一会儿落在树枝上，转眼间又飞到了那边的电线杆上，可爱极了！清澈的湖水倒映着蓝天、白云、柳树、小草、花儿，真是太漂亮了！一阵微风吹来，带着清新的气息，带着醉人的芬芳，让我感到心旷神怡！我被这美丽的风景所陶醉了，但仍然怀着恋恋不舍的心情离开了这景色迷人的地方——越秀公园。啊，春天的风景太迷人了！我爱这美丽的春天！

　　描写春天的作文 篇6

　　1)清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

　　2)如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开。

　　3)远处的一座座山峰，被人们砍伐过的树木，有茁壮的伸出小脑袋，抽出嫩芽，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来，种种野花，一阵阵潮润的微风吹来浓郁的花粉，春草的气息，直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃，感到陶醉。清爽。

　　4)好雨知时节，当春乃发生。是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土地探出了脑袋，贪婪地吸允着雨后的清新空气，并且慢慢地从土地里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊!春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人心头舒坦了许多。

　　5)你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。

　　6)春风一吹，柳条四处摇摆，像一个少女正在跳舞，好看极了。

　　7)春天的风是轻柔的，像妈妈的.双手抚摸孩子的脸。

　　8)春天的张扬，或许也不是尽带贬义。这张扬中或许是带有几分自傲，但更多的是自信与对未来的希望。因为她自信，所以她敢于展示自己的美丽。春天这般勇敢地讲自己的美展示出来，供人欣赏评价，这难道不是值得赞扬的吗?春天是那样的生机勃勃，富有生命力，带着无数新生的生命，勇敢地走向明天，走向充满希望的未来。

　　9)含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑靥，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

　　10)我的家乡有一条清澈的小河，春天来了，小河从沉睡中醒来，清澈的河水唱着欢快的歌儿向前流去，在春雨的滋润下，麦苗长得更绿了，油菜花开得更金黄。果树舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。嫩嫩的小草从地里钻出了脑袋，花儿探出了美丽的花瓣，有红的、白的、黄的、粉的、紫的……

　　11)春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。

　　12)春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。

　　13)我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。

　　14)春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

　　15)小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

　　描写春天的作文 篇7

　　春天是四季中最美的季节，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因为她不仅是美的象征，而且还是生命的使者。

　　家乡的春天是美丽的，它比其它季节的景色更迷人。在家乡的春天里，整个山川、山河、山岭和田野，就像是一个美丽的公园里一样，到处呈现出一番生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象。满山遍野中的每一棵树都换上了绿色的新装，显得那么神采奕奕，绿绿而又柔软的枝条在春风的吹拂下，伸出了热情的手，就像与我们好客的家乡人一样，争先恐后的和你握手。树林间的小鸟在快乐的唱出清脆悦耳的小曲声中，自由自在的在欢乐地飞翔着，并飞相互传递着春天的喜讯。漫山遍野千姿百态的桃花、婴花、杏花、芍药花、月季花，它们有的粉得如霞，有的白得如玉，有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，在争着张开的笑脸迎接你到来的同时，把家乡的大地点缀成一条五彩斑斓的绒毯一般，在家乡人们的脚下延伸，让你都不忍心踩上去，特加别是田野里农民伯伯种的油料作物——油菜花竞相开放得是那样的让人们着迷和陶醉，金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收，并让人们富有“万紫千红总是春，去年今日此门中；人面不知何处去，桃花依旧笑春风”意境之感叹。山坡上的小草经过寒冬休眠之后，也忍不住偷偷地从土里钻出来，好像在说：“家乡的春天真美丽”。小溪两边的柳条儿在微风中梳理长长的头发，让家乡的人们春风汤样，欢欣不已；小河里的冰雪融化了，在清澈见底的河水中，鱼儿悠闲自由自在地游着，嬉戏着，追逐着，河水一边丁冬丁冬地唱着歌，一边快乐的流向远方，好像在说：“春天来了，我要去浇灌，让家乡的春天的更可爱”，这是多么令人心旷神怡、留恋忘返的景象啊！在空气清新，碧蓝天空中，一群群排着人字形的燕子，在充满活力与可爱的生灵之中，徐徐向家乡的'人们飞来，不仅鸣奏着春天的乐章，而且预示着家乡的父老乡新们，在新的一年里的吉祥与安康；随着轻盈的春风微微吹佛，麦苗中翠绿的麦苗，在田野的“舞台”上，一边享受着春雨和太阳公公的呵护，使它茧壮成长，一边向家乡的农民朋友们挥手致意，召示着秋季之后的喜庆丰收。

　　是啊，家乡的春天是一幅画，家乡的春天是一首诗，这画、这诗里面有我对家乡执着的热爱；是啊，家乡这美丽的春天让我醉、让我痴；让我自豪、让我骄傲；是啊，没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？所以，每当春季来临时，在我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春的气息的同时，更加感受到了家乡的春光在我心灵深处闪烁，家乡的春雨就象在我血脉中流趟，催我奋进、催我向上。同时，家乡的春天，也时刻在提醒了我要珍惜有限的青春，珍惜生命，珍惜一切美好的东西。只有这样，才能拥有新的收获，新的希望，才能在自己的工作岗位上为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会做出新的贡献！

　　描写春天的作文 篇8

　　春天的风着实大了些，吹着我有些散乱的头发、吹着我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感觉是那么的惹人生厌。

　　踏着已经走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏嘘。在三年前，我怀着虚幻的梦想踏上了去初中的路途，大家都做着不切实际的梦，天真的以为这便是自己理想的开端。

　　在走廊外便可听见教室里的少年少女们嬉戏打闹的声音。我揉了揉有些隐隐作痛的额头，怀着对春天的厌恶、对未来的迷茫走进教室。

　　这个我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到烦躁。‘人都是喜新厌旧的’。也不知道这话是谁说的，简直就是只知其一不知其二，对于年轻人来讲这话确实一点没错，而且我也验证了，但是实际上并非如此。人在小时候渴望着长大，却在长大后渴望回到小时候。我想，这便是人的逃避心理吧。

　　我们的英语老师走进了教室，班长起身，用她那一口比之班里许多同学要流利得多的英语说：“Getup."众人听罢，懒洋洋的起了身，英语老师便用她那已经用了不知多少次的开场白对着大家说：“Goodmorninggirlsandboys。”之后众人便也齐声回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……

　　其实说白了，这仅仅只是走个过场而已，至于老师在讲台上说什么，我根本就没有听了多少。再看看教室里的同学们都在做什么吧。看看，前桌的女生正照着镜子由两三个女生帮忙打理着自己浓黑发亮的长发，实在是搞不懂那些女生们，一个发型而已，有必要那么兴师动众吗？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的'声音是那么的响亮而清脆，仿佛怕别人不知道他在吃东西似的；目光再放远一点，便可以看到，靠窗子那边的伙计们，正捧着手机玩得不亦乐乎；再看看后面的同学们，居然还有在自拍的，这个角度不错，咔嚓一张，这个光线还行，又是咔嚓一张……

　　我不由得对同学们感到有些敬佩。在我为了自己的未来而焦头烂额的时候，这群大哥大姐们还有这些雅兴，也是值得他人为之佩服了。

　　这么浑浑噩噩的过了一节又一节课，我发觉我的心理承受能力又提升了一个档次。

　　历史老师也是个好脾气的人，对于同学们的这些‘雅兴’也是睁一只眼闭一只眼，最为讽刺的是班委们居然没有一个人站起来维持纪律，我实在受不了了，扯着嗓子嚎了一声：“喂，伙计们，都够了啊，安静点。”本来我话都说到这份上了，脸皮薄点儿的人也会不再说什么，但是事实却足以让人大跌眼镜，你一句我一句接着讲了个没玩没了，我心里却一直憋着一股子无名火，看着班上这群家伙们的嘴脸我就来气。

　　历史老师用他的眼睛扫了众人一遍，叹了一口气，感叹般嘀咕了一句：“你们班真的不行了啊……不行了。”说完他还略带惋惜般的看了我一眼，杵着下巴等下课铃响，待到放学的时候，他抱着历史资料便走了出去。

　　春风吹在我身上，感觉凉凉的，有些湿润的气息，像是以前小时候在山林里光着脚，挽着袖子和裤脚到溪水里摸鱼似的，但是却没有了小时候的纯真，只剩下一股凉意。

　　描写春天的作文 篇9

　　1、下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　2、抓住了“xx”的特点，十分准确；“xx”，给人的感觉“xx”。

　　3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　4、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

　　5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　7、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　8、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

　　9、“xx”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

　　10、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　11、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的.特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。

　　15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

　　16、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“xx”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　17、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

　　18、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

　　19、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美；人美―――可爱天真无瑕的美。

　　20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了――――

　　21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

　　描写春天的作文 篇10

　　有人说，北方是没有春天的，冬天过去，就是夏天了。

　　呵，春天，在北方是那么短，就像南方人稀罕雪花一般，北方春天短暂，让北方人对春花特别期盼。

　　我们已错过了那么多个春天，什么地方曾让我们停留，无法抽身?不容细细追忆，只是，禁不住又想起那句话，“有一种春，是无法守候的，这就是人生的春。人生的春往往与年龄没有关系，却只是一种苏醒。这样的苏醒，如偏僻乡村篱笆上的野玫瑰，花朵开得烂漫，意象上却单单只有光明、简单、敦厚与宁静。”

　　夫清晨六七点钟就呼叫着：“去上坟了!”假日的懒觉被他的喊声搅乱，剪断，撕扯得没了。

　　前一天，小妹电话来，喊我们一起去山里吃农家乐，于是，便有约亲友去登山，感受春意，完成半日上坟半日游逛的计划。驱车前往南山。

　　虽然二月春风似剪刀，但阳光晒在身上还是暖洋洋的。走向乡间的路上，人就像出了笼的鸟儿，感到无比的自由和欢欣。一路看过去，感觉什么都新鲜，如今的曲江，如今的长安县，都已不是我们认识的那个曲江和那个长安县了，从不迷路的妹夫竟也迷了路。

　　河边的柳树竟然露出小芽，它们内心的春天已经到来，春天就要到来，无论是古树，无论是新枝，花儿要开放，谁也拦挡不住，无论在野外的悬崖，无论在无人观赏的深巷后院。这山野间写着魏晋南北朝的闲适，给人以高尚情操的陶冶，一些变色的树叶布满了山坡，那么坦荡，那么超脱，如此孤独地沉静在山里，高高在上地遗逝在这美丽的路上。城里街道上的一些假花，和一些人造盆景，在患得患失中开得也很艳丽，但总是有嫁接的嫌疑。

　　小妹夫今天无法过足他的爬山瘾，他就一遍遍地去山下的车里取东西，借故取来可要可不需要的垫子、啤酒，甚至童枕。

　　午餐后，丈夫端着相机随意拍着什么，大家的各种姿态与表情都被他拍了去，此时，他忽然发现我们身后的坡地上长着一片野菜，一心想挖野菜的妹妹听说野菜就在身边，就忙着寻找她带来的小铲，很快带孩子奔向那一片野菜，我们也很快闻到了野菜野草的清香。那么嫩，那么绿，看妹妹挖野菜的样子，感觉摘野菜与吃野菜是一种不同的乐趣呢，看着他们挖野菜已是一种享受。而吃自己从山里挖来的野菜，会更有别样的滋味吧，与那市场上卖的感觉自然不同。

　　伴夕阳依依返城，到门口时，取掉山里带回的果皮纸屑塑料袋时，我忍不住向妹妹要了两小把野菜，看着那些野菜打心眼里喜欢，那是山里的味道、是春天的味道啊。

　　妹妹说，你既然要了，可记得及时吃，它们是放不得的，一两天后就会变成柴草。是啊，离开土，失去水分，更见得它原本一把野草的样子，不及时吃掉它就真是从山里带回的垃圾了。

　　第二天，还在假日中。这是个阳光明媚的午后，这样美好的午后很令人享受，泡了一壶茶，拿起正看的那本书，忽然想起那两把野菜来，有人说这野菜与鸡蛋炒了吃起来很香，还有人说它与糯米粉和在一起摊饼，吃起来也蛮香，还有人说与青椒凉拌是种清香，还有人说，下到汤面条的锅里更是清香……想像着这些滋味就感觉香，无奈我总是惦记着，便觉白白让它老去怪可惜，于是，就赶紧拎过野菜来放在身旁，读几页书，摘一绺野菜。我们的日常生活因而有了诗意，我们怎能不更热爱我们的生活呢。描写春天的作文14

　　阳春三月，到处洋溢着阳光。我们走进春天。

　　这次的趣味运动会名为“走进春天”，举办地点是濮上园的滑草场。一大早，我们就到了学校，同学们心情都很好。首先是讲安全书的内容和宣誓。进行完此项目后，同学们就上了车。在开往目的地的路上，我们车里的同学还唱起了歌。

　　过了大约40分钟，到了濮上园，大家都高兴的下了车，随后老师把我们领到了指定地点。差不多是个陡坡，我们坐在上面，这样运动会就算开始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多项目竞争激烈。

　　炙热的骄阳烘烤着大地，我们早已热得不成样子。幸好随后移到了阴凉的地方吃午饭。我们几个人和老师坐在一张床单上，每个人都拿出自己的食物和大家分享。午饭过后就是自由活动的时间了，我们开始洒水玩，浑身也分不清是汗还是水，但每个人脸上都洋溢着快乐。

　　随后老师把同学们聚集在一起，让有特长的同学唱歌，过程中也充满了欢声笑语。

　　老师又带我们去看动物表演，里面的熊、狮子、老虎很是听话，听从驯兽师的指挥做各种的高难度动作，虽然有点失误，过程中有些小瑕疵，但还是很精彩的，同学们都热烈的鼓掌，但我还是觉得鞭打很过分，因为有些动物不听话，所以要用鞭子抽打。而且最后还有一点因为这事影响心情。

　　随后老师带队走出了濮上园，回去的`路上，再没有来时的兴奋，但大家的脸上还是有着笑意的。我也回忆起今天，和大家一起玩一起闹，过的很快乐。

　　今年的春天，虽然我们都很累，但收获的是快乐。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。

　　每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。

　　我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!

　　春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。

　　冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春?

　　春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

　　描写春天的作文 篇11

　　又是一年春柳绿 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”二月的春风，剪出了杨柳细细的嫩叶。民间谚语，“七九八九，隔河看柳”。但今年的春天来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来覆去，仿佛总下不定决心似的。九九过完，杨柳还不见一个芽儿。但寒冷还是不知不觉告别了人间，仿佛一夜之间，万物复苏，严寒被融化在丝丝缕缕的春风里。沐浴着暖暖的阳光，心情一下子舒畅起来。今天从教学楼前的花园中走过，不经意间，发现园中的那两株垂柳已悄然吐出新绿，翠绿中泛着淡黄色，柔弱的柳丝在微风的吹动下轻轻地摇曳着，仿佛告诉人们，是她们把春天唤来了。 少年时，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是莫名其妙地兴奋，好像那生命的颜色也染透了心头。

　　那时居住在乡村，漫长的寒冷让人失去了等待春天来临的耐心，但春天还是每年如期而至。而最先将春的信息传递出来的，就是那村头、塘边、河岸的一棵棵高大的柳树了。当柳枝上的芽苞刚刚展开的时候，我们同村的几个要好孩子便在放学后，喊着叫着，跑到河边柳树下，如猴子一样敏捷地爬到柳树上，折取一根柳条下来，绕自己的脑袋编一个圈，再麻花状地横七竖八缠绕数根，柳帽就编好了。男孩子只戴没装饰的柳条帽子，女孩子再跑到人家油菜地里掐几朵油菜花，或者寻一朵早开的二月兰，插进编好的柳条帽里。伙伴们你看我，我看你，心里美滋滋的.。柳条帽子玩腻了，便开始饶有兴趣地赶制各种各样的柳笛。故乡的柳笛，便如柔美的柳丝绿在我记忆的春天里。

　　相对于其他树木，比如，槐树、松树、桑树什么的，柳树的存在仿佛只是为了供人们欣赏。人们把它种植在台城边，灞桥旁，隋炀帝下江南的运河大堤上。“拂堤杨柳醉春烟”，它，从《诗经》中的“昔我往矣，杨柳依依”一垂就是几千年。垂柳也是一种抒情的树木。它柔弱的枝条里曾充满了离别的忧伤，充满了执手相看的泪眼，充满了渭城朝雨、西风残照和灞桥留别。

　　十年前去扬州，别的景物印象已经模糊，只记得瘦西湖边千万条柳丝，曼妙，轻舞。这些飞舞的精灵仿佛在等我和她们相约。她们是那样袅娜多姿，在初春的瘦西湖边像一个个娇媚的江南女子，轻轻地舞动着她们的长长的衣袖。她的每一条纹路和叶脉中似乎都浸润着唐风宋雨，浸润着二十四桥边皎洁的月色。

　　瘦西湖的柳是我所看到的最美最柔的柳，长长的柳丝仿佛无力去承担微风中那一丝丝无所傍依的震颤。她轻抚着岸边的石桥，刚柔相济，美不胜收。 时光的流逝让人无法分清活着的真实与虚无。就像这些垂柳，在这虚虚实实的岸边，一站就是几百年，上千年。而人的生命却如流星，从这个角度说，人不及一棵柳树。 伴随着故乡柳笛，走过童年、走过少年的我，为了生计，变成一棵漂泊在异乡的柳，扎根在故乡之外的土地上，呼吸着异乡的空气，沐浴着异乡的阳光。每每见到剪剪斜风漫卷如丝的细柳时，格外想念家乡的那些长在河边、塘边的柳，这些柳树深深地嵌入了我的生命和记忆里，让我无论走到哪里，都不会忘记那个遥远的、给过我童年梦幻般欢乐的、生我养我的故乡。