有关难忘的小学作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的难忘的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学作文 篇1
今天，我们进行语文小测验，我的心里特别紧张，因为我想考个好成绩。
拿到试卷后，看到题目并不难，心里稍微放松了许多，所以我就飞快地做。眼看我的阅读题做了有一半了，我心里更轻松了，不禁美滋滋地想：我肯定是第一个做完的！就在我暗自高兴时，没想到刘浩 龙到老师那里去交卷了。我疑惑不解地看着刘浩龙：他怎么会比我做得还快呢？我左思右想，过了好一会儿，我终于想起来了，因为刘浩龙坐得最端正，老师先把试卷给了他。唉，我不是第一个交卷的 了。
我重新调整思路做阅读题，很轻松地就做完了。我边往讲台上走边想：一定能考个好成绩！于是我把试卷交给了老师，没想到我还没回到自己的位子上，魏老师就把我的试卷看完了。只听魏老师说：“ 谢伶雪，燕子妈妈让小燕子看看冬瓜和茄子有什么不同，你怎么写的是冬瓜和南瓜呢？你这个错误也太低级了吧！”听了老师的话，我很吃惊，我怎么会把“茄子”写成“南瓜”呢？接过老师递给我的 试卷一看，果然，一个大大的红圈里面明明白白写着“南瓜”。唉，可惜呀可惜，我竟然把茄子写成南瓜，我怎么会这么粗心呢？我可得好好找找原因：我可能是看到前面的冬瓜，就想到了南瓜吧；也 可能是刚才一个劲在想刘浩龙的事，一不小心走了神，所以犯下了如此低级的错误；也可能是只求快写，结果……后悔死了，可是后悔又有什么用呢？
这件事对我来说是个难忘的教训，我懂得了以后考试一定要专心做题，题目比较简单时更得专心，应仔细看清每一道题，认认真真去写，不要想与题目无关的事。更不能一味追求做题的速度，做完后还 要认真检查。不然的话，要想取得好成绩是很难的`。
难忘的小学作文 篇2
在我的记忆里，有许许多多的难忘。有难忘的一节课；有难忘的一次活动；有难忘的一些人；还有 ……就是这许多许多的回忆，才使我的童年生活如此丰富多彩。当然，要说起最难忘的，那还是我的启蒙老师——戚老师。
戚老师已经 50多岁了，让我想不明白的是戚老师都这么大岁数了还来工作，要是换了别人早就在家里享福。戚老师对待工作可认真了！就算你的作业本上少了一逗号她都可以检查出来。上课了，戚老师一个知识点就复述半节课，让大家印象深刻，知识掌握的很牢固。有一天中午，我约了几个小伙伴去办公楼玩，突然我们发现戚老师在小声说话。她在干吗？看书，读报 ……看看了不就知道！我们顺着墙边把头伸了进去。啊？戚老师竟然在背课 ?这时我恍然明白了，戚老师为了把课讲的更好一些，给我们学的知识更多一点，牺牲了自己的休息时间，给我们找学习资料。
还有一次，我生病了。我功课落下了很多，成绩一落千丈，戚老师看在眼里，急在心上。我病好后，她二话没说，就帮把我落下的课给补上了我的成绩又慢慢转好。
她就像一只蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人！三十多个春秋啊！无数个日日夜夜！戚老师用知识的火种点亮我们学习的航程，用辛勤的汗水浇灌我们成长！
戚老师，您永远是我们最好的老师，最难忘的老师！虽然您现已退休，不能在教我们学习；虽然未来的路还很长。我们都会永远把你记在心上。
这就是我最难忘的老师——戚老师！
难忘的小学作文 篇3
20xx年xx月xx日，有领导来我校进行“特色学校”合格检查，我的任务是担任教学楼四楼展板的讲解员，负责给领导讲解我们四楼的“梅园文化”。早上7点40分，我早早地就来到了我的“工作岗位”——四楼楼梯口。
我站在楼梯口等了很久，负责前锋的王主任突然疾步走了过来，对我做了一个“开始”的手势，紧接着，一群领导跟在后面，那动作就像游戏里面“一大波僵尸正在来袭”一样，有的像法老僵尸一样严肃，有的像火药魔头僵尸一样面容可怕，有的像小鬼僵尸一样滑稽、可笑。我又欢喜又紧张，手心儿里全是汗。我告诫自己：不能紧张，不能紧张，紧张就会忘词，就完不成老师交给的任务了。我刚开始讲解，一群像记者一样扛着大摄像机的人飞奔而来，手忙脚乱地打开摄像头，对着我照相。讲着讲着，我突然忘了词儿！天啊，这是什么因果，我怎么这么倒霉！这时，我的脑海里闪过前天班级里的小朋友给我起的外号：“刘大白唬”！
既然领导不知道我的稿子内容，我为啥不见机行事呢！于是，我灵机一动，随便编了一个词儿，哇哇就开说，不知道是因为我说得好，还是别的什么原因，竟然没有被发现，耶！耶！耶！讲了几句，我忽然又想起了解说词，就立刻恢复了斗志，继续讲解。
终于，等到所有贵宾都从我的视线消失后，我立马浑身酸痛，口干舌燥，倚在墙上，连说话的力气都没有了！讲解任务完成了，这一个月没白忙呼，学校为了鼓励我，给我发了一个奖状，爸爸还奖励我50元钱，这买卖太划算了，下次我还要参加。
难忘的小学作文 篇4
在4月7日至4月8日，我们学校四五六年级去广州军训。在军训过程中，有酸，有甜，有苦，还有辣。其中，最让我难过、气愤的是4月7日晚上被教官罚这件事。
“你们五年级！吃饭说话，训练不认真，今晚让你们尝尝苦头！”教官令道：“蹲下！”我们极不情愿地蹲下了。过了五分钟，十分钟，十五分钟……我的脚直发麻，似乎有千万只蚂蚁在咬。渐渐地，我的脚酸极了，右脚不仅要蹲，还要“背”着屁股，累极了！软软地，差点蹲不住了。这时，教官说：“我吹一声口哨，你们跳着换一次脚！”天哪！当我们是玩具吗？全级同学用气愤、不满的眼神瞪着教官。教官却若无其事地吹着口哨：“B！”本来已经够累了，再换脚，又要跳！要费多大的力气！在五年级中，有因为难受发出的声音，也有愤怒的声音不断传来。
尽管天冷，可我的汗水仍然一滴又一滴地流下。终于，我情不自禁地慢下了节拍，脚沉重得抬不起来，好像再也跳不动了。我愤愤地想：哼！我们班没有错，训练也认真，为什么也要跟着受罚？而教官们，在台上，见我们如此狼狈，似乎很开心，越吹越欢。我气愤极了！恨不得上台去揍教官一顿解气！不管怎么样，我再也坚持不了了，动作慢了下来。
时间艰涩地流动着，终于可以休息了。我们欣喜若狂，那种酸苦渐渐消失。我们可以回饭堂喝姜汤了。在喝姜汤时，我们还不停地回味着刚才的苦楚，真是难以忘怀。
直到现在，我仍然记得这难忘的一夜，一想起，脚又开始发麻……
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