写事小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的写事小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写事小学作文1
我因为许多事而失眠过，但每次失眠的感觉却都不一样……
就在这次学校秋游的前一个晚上，我失眠了。我躺在床上，没有一丝困意，翻来覆去，两脚不时地还踹几下被子，一会儿靠右边睡，一会靠左边睡，心里想：我该带什么零食去呢？明天我准备炒的菜一定会很美味？一大堆问题浮现在我的脑海，也许是因为我太兴奋的原因，让我失了眠，不过这种为期待高兴的事而失眠的滋味挺好的。
我还有过为考试而失眠的经历。有一次，即将要数学单元测试，我紧张不已，因为这个单元有点难，我不停地做练习题。一抬头发现闹钟的时针已经指向‘10’了。在妈妈的催促下，我慢吞吞地爬上了床，望着渐渐被熄灭的电灯，虽然说也复习了很多内容，但心中还是会莫名的焦虑和不安，会考到哪几种问题呢？试卷会不会很难？周围一种紧张的气氛包围着我，对于明天的考试我一直在前思后想。夜晚特别宁静，隔着玻璃都能听见窗外车子开过的声音，基至还能听得清闹钟“滴答、滴答……”走针的响声。我努力地让自己睡着，但依然无法入睡，这种感觉真难受，紧张的我把被子捂着，热乎乎的。
还有一次，我因为一个作业忘了完成，晚上睡觉都不安稳，心头好像揣着个石头，一直不落下，弄得我一夜都没睡好。
真不知我下次失眠会在什么时候，下次会为什么而失眠？
写事小学作文2
在一个炎热的夏天，一家冰淇凌店开张了。几十个小孩拿着钱跑向了这家店，而我也不例外。
店主是一个慈祥和蔼、身体微胖的中年妇女。她见有这么多小客人，心里自然乐开了花。女店主不停地忙活着，小店也更是挤得水泄不通。正当我好不容易从这个“疯”了的人群挤出来，只听见一声稚嫩的童音：“阿姨，我已经付过了钱，可你为什么不给我冰淇凌呢？”“你什么时候给的呀？”女店主反问道。“就是刚才啊。”“你没付过钱吧！”“我付了！”“你没付！”“我付了！”“你付了！”……两人争吵了起来。旁边的路人也纷纷停下了脚步，对他俩指指点点。我心里也感到很气愤：不就是少付了钱嘛！那女店主就权当送一个好了。女店主看着路人，感到很难堪。
这时，一个十来岁的小男孩跑过来，大声地对女店主说：“阿姨，是我没付钱，您就别怪他了！”女店主愣了，但很快缓过了神。于是，那男孩付了钱，女店主也立马做好了一个冰淇凌。这场冰淇凌风波才结束。
不过，事后我才知道：后来的男孩手中的冰淇凌是付过钱的，实际上他是付了双倍的钱。当我听到真相后，不禁感慨道：原来这个男孩撒了一个善意的谎言，帮女店主解了围。他用行动来化解了这场纠纷。
我每次回想起这件事，都会觉得很温暖。是这个男孩让我学会了乐于助人的好品质，是他让我学会在别人有困难是应当伸出援助之手，是他用实际证明：人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
写事小学作文3
今天，妈妈一大早就把我叫起来说：“快起来，今天我们去春游。”听到妈妈的话，我立马起了床。
妈妈带了：地垫、照相机、零食、水果、水、铲子还有几个篮子。我带了：画画纸、画笔、风筝、玩具。我们自驾车大约走了一个多小时，来到了我们这次春游的目的地――皇家农业公园。
进入公园，里面有好几间大房子，房子里面有各式各样的菜和水果。妈妈说：“先去那边的山上玩一会儿，我们最后再来这参观吧！”我们走到山上，找到一块平地，我和弟弟在那里放风筝。弟弟把风筝使劲往上一扔，我飞快地拉着风筝线跑起来，风筝越飞越高。忽然，一阵风猛烈地吹过来，我没拿住线，风筝被吹跑了。风筝被吹到了一棵小树上，我们跑到了树下面，正准备把风筝拿下来，忽然，又一阵风把风筝吹到地上了，风筝顺着风在地上翻了好几个跟斗。我们心想：这风宝宝是故意的吧！看看是你来得快，还是我跑得快。我迅速地冲过去把风筝抓住，捡了起来。就在我们玩风筝的同时，爸爸妈妈还有二叔他们已经挖了满满两篮子的野菜了。我和弟弟望着满满的两篮子野菜，心里可高兴了！然后，妈妈把地垫铺好，我们坐在一起，吃了许多好吃的，开心极了！
吃完午饭，我们又到了之前看到的大房子里，我们交完钱就进去采摘了。我摘了一个西红柿，西红柿像调皮的小宝宝，我刚拿到它，它就“跑”走了，还越跑越远！我立马跑过去，把它捡起来放进篮子里。香蕉像是一个个小月牙。我们摘了好几袋子蔬菜和水果，最后收获满满地回家了。
我喜欢春游，明年我将继续踏着春天的足迹春游。
写事小学作文4
家，有一种实实在在的感觉，是温暖的；还有一种不同的味道，叫快乐；还有一种纯粹的感觉，那就是爱！在母爱的呵护下，我变得像一只温柔的小绵羊，依偎在妈妈身边；在父亲慈爱的心目中，我已经变得像一只自由的小鹰，自由而欢快地飞翔，飞得越来越高……英文字母“父母”有七个字母，代表着父母给我们的七份礼物：生命、生命、理想、道德、幸福、关怀和关怀，汇成一个字两个字——爱和幸福！
朋友一辈子走在一起，那些日子都过去了。总之，一辈子，一辈子，一杯酒。“朋友是生活中不可或缺的伙伴，彼此同甘共苦，同甘共苦，同甘共苦。成功了，一起加油，一起跳，为对方开心；当你情绪低落，充满惆怅的时候，可以和朋友聊聊天，聊聊天，解闷，心情很快就顺畅了。它不仅解决了麻烦，还促进了理解和友谊。我全心珍惜每一份友谊，因为我相信“朋友”这个词在生活的字典里是找不到的！
教师，人类灵魂的工程师，永远坚守自己平凡而伟大的岗位，从事平凡而伟大的事业。正是因为有了老师的.教导，国家的支柱才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然（我）已经适应了初中生活，对每一位老师都心存感激和尊敬，但我还是一直想念小学老师。开学和中考后给小学老师打了两次电话。每次听到电话里传来熟悉温柔的声音，老师的声音和笑容就浮现在脑海里。当我听到老师欢快的笑声，以及他殷切的期望和鼓励时，我更加激动了。“老师，所以传道授业！”为了教育，教师把自己的青春和生命的时间、精力、精力都花在了“教书育人”上。师爱是世界上最伟大的情感之一。
幸福像涓涓细流，流进我的心里。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；就像浩瀚的海洋，海浪把我淹没在爱的浪潮中！
写事小学作文5
看到这个话题，可能有人想问我，你家不暖和吗？我先告诉你我名字的含义！三颗心代表我的家庭，我的父亲，我的母亲和我。“房子”这个词的意思是房子。我妈给我起这个名字，是希望我们一家人能住一套房子，幸福的生活。这是我妈的愿望，也是我的愿望。
从去年三月开始，父亲一个人去了石家庄。我觉得父亲离开我是因为他想赚钱，但我又忍不住想父亲。我妈在虎林，没人陪我。我真的不知道我和妈妈什么时候才能实现这个共同的愿望。
爸爸妈妈经常因为我的成绩或者其他事情吵架。想起那段时间，我的愧疚感膨胀到了春天，眼泪不由自主的掉了下来。如果家人能一直幸福的生活下去，我可以付出任何代价。
每次看到同学和家人来了，我不仅嫉妒，而且难过。每次都幻想那是我的家人。我渴望每天放学回家都能看到美味的饭菜。我爸爸妈妈在家里等我吃饭。我渴望我的父母每周六来看我，就像普通人的孩子一样。我渴望一个温暖的家。
谁能告诉我我的愿望什么时候会实现？我的要求不高。我只想和家人幸福地生活在一起。这个简单的愿望就这么难实现吗？
我再也不能激起自己的眼泪了。现在你应该知道我为什么拿这个话题了吧。我的愿望现在无法实现，希望已经实现的人珍惜。不要惹爸爸妈妈生气，也不要等到失去这个愿望才珍惜。
最后还是那句话——我好想有个温暖的家。
写事小学作文6
一上课，老师从包里拿出了一个报纸包，它的形状是圆形的，老师给我们掂了掂，这个报纸包很轻，大家都很好奇，里面是什么呢？原来老师要举行一个活动，活动的名字叫“问特点，猜东西”，规则是：选男女生各四人，交替提问，同学问物体特点，老师来回答，再根据 特点猜是什么东西，对了，有奖。
我原来觉得不难，因为只要问出物体特点，就应该能猜出来这是什么东西了。开始选队员了，老师选了我，但下面的同学也不闲着，他们要为上面的同学出谋划策，上面的同学开始安排顺序问问题。
男生陈禹笑眯眯地问老师：“它是干什么的？”“它是食物。”老师想了一会儿，微笑地回答。
接着女生何安琪开始问老师：“这个是什么味道?"老师眼睛眯成了一条缝回答：“酸酸的，但有一点甜。”我锁定了两个目标，一是梅子，二是陈皮糖。
第二组回答开始了，男生宋子健大声问道：“它是什么颜色。”“是咖啡的颜色。”老师回答。女生孙欣怡接着问：“它多大？”老师伸出手说：“像我的手指头这么大。”接着，又拿了一块橡皮，说：“外包装像橡皮那么大。”
第三组问答开始了，男生徐梓杭好奇地问:"是糖果！“女生经易文奇怪地问：“有没有核？”老师回答：“没有。”
同学们非常着急，恨不得冲上去，撕开报纸，看看是什么。最后，男生李钰猜：“这是陈皮糖！“我猜：“陈皮糖！”
开始公布答案了，老师一层又一层的把报纸打开，最后，还真是陈皮糖，“耶！”同学们大声的欢呼。
看来，猜东西的技巧是：要抓住特点，缩小范围，要提出有价值的问题。
写事小学作文7
愚人节是一年一度的坑人日子，我们班一个个那一天都成了戏精，把别人坑得又气又笑。我们班一位品学兼优的学霸，居然也会“害人”！
李昂，是一位从德国转学过来的中国学生。三年级的时候，他回到中国上学，刚刚开始接触拼音和汉字，相比已经对此了如指掌的我们，让他有一点自卑。他自己写的字都不敢给别人看，第一次考试的成绩他也紧紧地遮掩着，还偷偷地抹眼泪。作为同桌的我，开始教他认、读、写。还有很多热心的同学都会主动帮助他，和他成为朋友。慢慢的，李昂寻找到了自信和温暖，积极进取的他一路逆袭，成为了我们上课认真、成绩很好的一名学生。
这样老实的好同学居然在愚人节这天把我坑惨了。他是我们班的数学课代表，每天，数学姚老师都会把作业需要改错的同学名字告诉李昂，让他通知这些同学去找姚老师改错。这天，我从洗手间一蹦一跳的回到班里，他一本正经的告诉我：“康喜雯，姚老师让你找他改错。”我疑惑地问了问其他人：“我真的要找老师改错吗？”他们也郑重地回答是的。于是我想都没想，胆颤惊心地去找姚老师。来到办公室，我吞吞吐吐地问：“老师，我…作业错了…很多吗？”姚老师奇怪地说：“啊？你昨天作业全对啊！”我尴尬地快速离开，回到班里，这时以李昂为首的一群同学围在一起笑得前俯后仰，我才发觉到今天是愚人节，被耍的又气又笑。
他就是成绩优异、调皮可爱的李昂同学，是我们班的一枚开心果。哦，差点忘了告诉大家，他的小提琴拉得很棒！足球踢得很酷！
写事小学作文8
生活中处处是课堂，它让我们体味生活的甘苦，了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天，我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午，蝉儿在树枝上不停地歌唱，太阳传来的温度也越发强烈起来，这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热，玩得可尽兴啦：爬树、追猫、越土堆……时间流逝，云彩把太阳遮了起来，几缕凉风吹来，我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说：“看你们这样子，还是不想回家，那我带你们去挖胶泥吧?”“胶泥?”这对于当时的我们来说，足够陌生。爷爷看我一脸迷茫，便跟我们解释：胶泥很像你们玩的橡皮泥，暗红色、软软的，一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下，我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑，我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋，就争先恐后地挖起泥来，东挖一下，西挖一下，可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红，柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白：为什么我们挖了那么大片，人不见这样的“胶泥”呢?
爷爷看出了我们的心思，说“你们挖出的也是胶泥，不过这些泥急于显露自己，长期暴露在阳光下，早已变得坚硬，不可利用了。要找到质地好的胶泥，非深挖不可。”爷爷的话，让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴，显得一脸迷茫，却引起了我的思索：人生，也需要沉淀下来，不断充实自己;如果过于急功近利，往往会因为自己的肤浅而失去更多！
写事小学作文9
课余，我喜欢玩电脑，但从来没有修过电脑电脑。
上周星期六下午，妈妈去学习了，爸爸去加班了，只有我一个人在家。写完了作业，就不知道该干什么了，不如玩电脑吧。说玩就玩，当我打开电脑刚准备玩时，忽然显示器的上方出现了许多五颜六色的横条，有的长，有的短，有的粗，有的细，看得人眼花缭乱，而且这些横条还把一些文件盖住了。
我一不小心又把一个文件打开了，里面的东西我一点也不喜欢，我就想把它关闭，但是关闭窗口被横条挡住了，无论我用鼠标怎么点，也退不出去。于是我把它变小放在任务栏里，然后重新点出来又试了一试，没想到，鼠标的小箭头突然开始变形，扭来扭去，变成了麻花形，点哪都没有反应。真倒霉！鼠标失灵了，怎么办呢？我坐在电脑前想了很久很久，终于想到一个办法，鼠标失灵了还可以用键盘操作呀！我立刻用键盘操作起来……东按一下，西敲一下，真是瞎猫碰上了死耗子，电脑居然被我关上了。
第二天，妈妈要用电脑，我害怕极了，生怕妈妈发现电脑坏了。妈妈开电脑的时候，我躲在一边偷偷地看。妈妈把电脑打开了。我一看，显示器好好的，昨天的那些横条全都不见了！到底是怎么回事呢？难道是我修好的？这不可能！我是懂一些电脑知识，但我一点都不懂修理常识。可眼见为实，看来电脑真是我修好的。真是运气好，要不，不懂一点修理常识的我怎么会把电脑修好呢？但是我知道，做什么事情不能总靠运气，应该靠自己不断地努力学习、实践，才会走向成功！
写事小学作文10
12月5日晴，在四点钟学校开始之前，所有在四点钟学校的人，都在四楼阶梯教室前玩。这时，两个四（3）班的男生在玩球，我和陈好正在旁边踢毽子。
这时，四（3）班的男生一失脚，一不小心，把球踢到了陈好的头上，也不说声对不起，就又开始玩足球了。可陈好的头犹如一个地心引力过度，不小心掉下来的小星球，陈好眼冒金星，都快晕了，之后，陈好的头仿佛一个星球的地心引力又恢复了，星球又回到了原位。
这时，我很同情陈好，我很想骂那个四（3）班的男生，也很想打他，可是，他可是男生呀！发起飙来可厉害了，一下子就可以把我打出十万八千里的呀！所以，我只好忍气吞声。可是，我想出了一个好主意，就是---给陈好解气。这时，我看见淡粉色的墙上，有着灰黑色的人形痕迹，我就对陈好讲道：“陈好，你把那个黑色痕迹看成一些你最讨厌的人，然后，用你的毽子扔那个黑色的痕迹吧！”陈好呲牙咧嘴，眼睛眯成一条橡皮屑，然后对天怒吼一声：“好的！”说完，解气行动就开始了。我们拿起毽子就往那道黑色痕迹扔去，我和陈好把毽子扔过去，一下子就打中了，到了四点钟学校的上课时间，国歌响起，我们必须回教室了，陈好的气，终于消了许多了。
解气大法真好用，以后，我们心烦的时候也用用这一招就行了哦！一用，烦心事就飞到九霄云外了。
写事小学作文11
教室内鸦雀无声，只能看见老师严肃的目光。每一名同学都低下了头，静得连一根针掉在地上都能听见。
没错，这个班正在进行考试。每名同学都在埋头苦思、奋笔疾书着。这一场考的是语文，我坐立不安地面对这一次的考试，试卷很难！小古文连注释都没有，短文很难懂，问题也很难。
好不容易写完了短文题目。剩下作文，我刚想松一口气，一看要求，我瞬间不淡定了！这要怎么想？这也太难了吧！一连串的问号从我的脑海中飘出。我死马当活马医，随便写了一篇。考试结束后，我过着提心吊胆的日子，该来的总会来的。很快分数下来了，我考到惨不忍睹。而有些人仍然取得了十分优异的成绩。我十分羡慕便去向他们请教，他们只告诉了我两个字“读书”。
我恍然大悟：是啊，取得好成绩的同学都是大家眼中的“书呆子”，正是因为他们读书多，面对各种课外阅读短文，多积累才能从容不迫地取得好成绩。我不禁对这一个发现，感慨万千！我真是“书到用时方恨少，是非经过不知难”啊！
我们一定要多读书，莎士比亚也说过“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有多读书，才能取得优异的成绩。我们的语文成绩才能好，因为“得语文者，得天下”！这便是我从考试中得到的感悟，它让我恍然大悟。
写事小学作文12
每当读到罗隐写的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”我就会有一个理想：我也要成为一只为人民服务的勤劳的小蜜蜂。
今年正巧赶上我们家重造房子，我看爷爷奶奶筛沙，觉得很新奇，我争着抢着要筛沙，先是看见一个圆圆的筛沙工具，活像一个“大烧饼”：有网格，大石子过滤不掉。然后便是常见的铲子。由奶奶当“锹沙工匠”，而我当然就是受万人仰慕的“筛沙小子”了，当我正浮想翩翩时，筛沙任务开始了。先是铲沙，放入“烧饼”内，再由我握住“烧饼”的两柄，前后摇晃，最后将“烧饼”过滤不掉的石子甩出来，就这样反反复复的筛沙，我已筋疲力尽了。但是为了理想，我已小宇宙爆发了。
下午，看着乌云密布的天空，我担心不已，因为被雨水淋湿的沙与水泥混合起来效果会比较差，唯一的解决方法就是赶紧筛沙，盖上皮纸，奶奶收衣服去了，就由爷爷来铲沙，心急的爷爷一铲就是五锹，这让力气小的我不知所措，只好咬着牙硬筛，可实在太重了，我被“烧饼”掰倒在地，我再次站了起来，因为勤劳已在我心里熊熊燃烧。过了一会儿，这项艰巨的任务总算被我征服了！
第二天，我是腰酸背痛，手也因为筛沙磨破了皮，可我的心里却像喝了蜜一样甜，因为我已从自私的蚂蚁升级为为人民服务的勤劳的小蜜蜂！
写事小学作文13
人们都说，爱的分量很重，爱的力量很伟大。但我觉得，爱应该是很平常的东西，平常到像一个西瓜。可有谁说，这个西瓜不是我和妈妈之间的那份沉甸甸的爱呢？
有一天，我做作业到晚上，已经十点多了，我还是没有完成，我觉得口干舌燥，心想：“要是有一个西瓜吃，那该多好呀。”于是，我跑到客厅，对妈妈说：“妈妈。家里还有西瓜吗，我想吃？”妈妈说：“白天我们都吃光了，已经没有了。”我有些失落的回到房间。我心想：“每天晚上我都要吃西瓜，怎么今天就没有了。”我生气的坐在床上。唉！还是早点睡觉吧。
我正要关灯睡觉，听见客厅了没有爸爸妈妈的说话声，我觉得很奇怪。我穿上衣服来到客厅，发现只有爸爸一个人，我问爸爸：“爸爸，妈妈去哪里了？”爸爸说：“你妈妈给你买西瓜去了。”过了一会儿，妈妈回来了，手里抱着一个大西瓜，气喘吁吁的说：“卖西瓜的超市已经关门了，我发现一个卖水果摆摊的还没有回家，我就跑过去，给你买了一个大西瓜，也不知道好吃不好吃……”妈妈拿起刀，打开了西瓜，递给我一大块。我捧着这块西瓜，心里有种说不上来的感觉，暖暖的、甜甜的，西瓜里分明包含着妈妈对我的沉甸甸的爱。
妈妈等我长大了，自己能赚钱的时候，我也一定让你吃上最大最甜的西瓜！
写事小学作文14
刚一听到停电的消息，同学们都很兴奋，我也不例外。我喜欢在点着蜡烛的亮光下学习，许是那朦朦胧胧的微光感觉很浪漫吧，或是可以躲着偷着玩玩儿。
拿出打火机，点燃蜡烛，也许是灯芯太小了，刚点燃时只有那么点儿微弱的火光。渐渐的，它融化了周围的蜡，火光也渐渐亮了，中间形成了一个凹槽。侧面看去，火光照着蜡烛，晶莹剔透。火苗儿烧得老高的，老高的。风儿一吹，它左窜右跳的，就像一个婀娜多姿的美女在翩翩起舞；又像一个顽皮的孩子在扭动着身姿，一晃儿一晃儿的。
我定定地看着它，看着它燃烧，看着它变短。蜡油无声无息地滚落下来，滚落于书本上。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。台灯、日光灯总是惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
蜡烛，灰尘覆盖不了它的秉性?逝去也淡忘不了它的精神。它无怨无悔地燃烧自己，却成全了颇多学子的梦想；蜡烛，它照亮正义的道路，致使不会有太多的学子走上歧路；蜡烛，它是一位贤者，舍生取义，值得我们学习。
它这么无声无息地陪伴着我，难道我不该努力吗？
我拿起书，在蜡烛光下，和同学们一样，认真地读了起来。
写事小学作文15
“没有健康的身心，丰盛人生就没有了基础，整天受疾病折腾，什么也不能丰盛起来了。”这是我最近读的一本名为《做个健康的孩子》书中的句子。这本书通过一个个妙趣横生的生活小故事，告诉我们怎样做个健康的孩子：要养成良好的作息生活习惯、礼貌文明的言行举止、安全的常识、健康的身心……比如：饭后不能马上进行剧烈运动、吸烟有害健康、不能破坏绿化……
其中一篇《文辉做功课》的文章，让我仿佛看到自己的身影出现在书本中。这是讲述一个名叫文辉的小男孩在家里做功课时，写着写着，作业本就在不知不觉间斜放，他的身体也就跟随着趴到桌面上，头也歪到一边去。看到这，我想到了自己。
我在做功课的时候，妈妈常常督促我，提醒我不要趴着写字，我却觉得妈妈很唠叨；爸爸也经常细心地校正我不正确的写字姿势；老师在上课时也常说：“写字的时候要做到‘三个一’。”我也想改，可就是改不过来，在写字的时候，我已经把老师、父母的提醒抛到脑后边去了。所以，我现在写字的时候，习惯非常不好：手握笔很低，脖子也歪得像被台风吹倒了的小树一般。
“注意保持良好的姿态，这样才可确保骨骼健康地发育”。我决定要把不好的写字姿势改掉。不仅这个毛病，而且我还要把自己其它坏毛病都改掉，做个身心健康的好孩子。
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