小学生作文

时间:2021-11-13 12:25:11 小学作文 我要投稿

小学生作文通用15篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文通用15篇

小学生作文1

  亲爱的爸爸妈妈:

  你们好,爸爸妈妈你们辛苦了,我每天都看见爸爸妈妈在工作,其实妈妈是最辛苦的,妈妈每天早上都要早起,您给我们做早饭,在做完早饭后还要把我和小弟叫起床,洗脸刷牙梳头,然后安排我们的早餐饮食之后还要送我们上学,天天如此,岁月反复。可爱的妈妈您辛苦了。

  在说说老爸,亲爱的爸爸同时也是勤劳的爸爸,你每天忙于工作,披星戴月的操劳和奋斗着,与你相聚玩耍的时间就只有晚上。为了我们的生活真是付出太多太多了,在我心里勤劳憨厚的你就是一棵参天的大树,给了我和家人最大的庇荫和甘露。

  在这里我想说一句爸爸妈妈你们辛苦了。谢谢你们辛苦的呵护,在你们的呵护下我和弟弟无忧无虑的成长。你们为我们创造了温暖的家,丰衣足食的环境,我爱你们!请您们放心我今后一定会努力学习,作一个让老师喜欢,让你们放心的好学生。也请你们注意自己的身体,累的时候请跟我说,我愿意为你们捶背揉肩;活多的时候也请跟我说,我愿意为你们分担家务。好了就说这些吧,我会用我对你们的爱付诸于行动。

  此致

  敬礼!

  爱你们的女儿

  20xx年5月14日

小学生作文2

  今天早上,我和妈妈一起去游泳馆去学游泳。她给我报得是长训班。我发现同学们已经来了。有点儿害怕呀!好害羞呦。呵呵!怪不得是小女孩呀。

  教练先叫我们做仰卧起坐,做着做着,就觉得腰酸背痛呀!教练又叫我从池壁上跳下来。刚开始,还有点儿害怕,不过,经过我的多次练习和多次的成功和失败,水平已经是“一流”的了。呵呵!有点儿夸张吧!有一次上课,老师叫我们从岸上往水中跳。呀!快到我了,我感到心跳加速,心快要从嘴巴里蹦出来了。我戴好泳镜和泳帽准备往水中跳。教练一吹哨子,我勇敢地往水中跳。哇!好舒服啊!水就像海绵一样,我扑在海绵上,啊,软软的,真舒服!不过美好过的就像闪电一样快,马上就得快马加鞭了。我换气的时候,看见前面的人已经离我很远,心里急得火烧火燎,不过很快,火就平静了。我明白里:越想游得快,越游不快。身体放松,不紧张就游得快。哎呦!谁抓我的脚?我愤怒极了!真想狠狠地(n个狠狠地)踹他一脚,可是我又不敢,只好忍着。

小学生作文3

  从来都不知道父亲是那样高大,也从来都认为母爱才是世界上最伟大的,可在长大后我才知道了,父爱和母爱一样伟大,只是事实上每一位父亲都只是默默的把自己的爱给自己的孩子从不表现出来,父爱要比母爱含蓄,有时候却不易察觉,但是父爱却掺入生活的点点滴滴。

  有时父亲就会像一本厚厚的书一样,我们得要以生活的时间去认认真真的去品味这本书,才能品味出这一本书的酸甜苦辣,就能悟到人生的真谛!

  世界上有好多的东西,当知道自己该珍惜的时候,那时候却已经早已经永远的失去了,心里有好多好多的话想对那个人说,可他却再也听不到了,留给我的只有深深的怀恋!

  父亲总是会给我一种我也不知道该真么形容的安全感,当我需要的时候,总能给我希望,让我感觉很幸福,很温暖!

  父亲的爱只知道用右手付出,却从让左手说谢谢!哎!顿时我感觉我长大了,我也要向父亲那样子!用右手付出,左手说谢谢!

小学生作文4

  今天,我们去科技馆参观了以“话说低碳”为主题的科普展。

  “话说低碳”以生态、节能、节碳为主题,整个展览分为“碳之足迹”、“碳之平衡”、“高碳之伤”、“寻求低碳”以及“低碳生活”五大主题模块。

  通过参观这次展览,让我了解了什么是低碳?低碳就是减少二氧化碳的排放量。同时也让我明白了高碳给我们带来的危害,比如:空气污染,地球变暖等状况。

  我们作为一名小学生,作为祖国的未来,为了我们健康的成长,更要爱护我们的地球妈妈的身体,防止被破坏。我们要从一点一滴做起,从小事做起,从我做起……我们要少开私家车、多骑自行车,少用纸巾、改用手帕,阻止砍树等破坏生态环境的人。用我们自己的微薄之力,来保护着漂亮而给我们生存的地球妈妈吧!我们每个人都要跟低碳交朋友,远离高碳,低碳生活。

  小朋友们,让我们一起,从小养成低碳生活意识,培养正确的低碳生活方式,共同来净化我们的家园,保护我们的环境,爱护我们的地球妈妈。低碳生活,从我做起,从现在做起!

小学生作文5

  到底是什么呢?

  有人说幸福是:金钱

  有人说幸福是:权势

  幸福有时是一种拥有

  有时是一种等待

  有时是一种感动

  收获是一种幸福

  奉献也是一种幸福

  成长也是一种幸福。

  其实幸福就在我们的身边

  发现的是幸福,未发现的是浓浓的幸福!

  幸福很神秘

  看不见也猜不透

  它就像春天来了

  草长莺飞

  夏天到了

  果实丰富

  秋天来了

  硕果累累

  冬天到了

  白雪皑皑。

  一种顺应自然的节奏

  摇篮中

  哇哇大哭

  是否在寻觅

  母亲怀抱的温暖

  少年时

  我不知道我的幸福到底是什么?

  原来

  幸福是下雨天的一把伞

  是伞下的那片晴空

  幸福是和同学朋友同甘共苦,有福同享有难同当

  幸福是不管外面的风浪多大,我都会知道

  家里总会有一杯热腾腾的牛奶等着我

  幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱中的温馨

  幸福是默默地注视着自己心仪人的一举一动

  幸福是和长大后的伴侣白头偕老,一生一世

  从人间到天堂。

  我不会担心幸福会从我身边闪过

  也不会担心自己的幸福很短暂

  因为我还小嘛

  以后会有很多很多的幸福在等待着我

  我要告诉全世界我是最幸福的!

小学生作文6

尊敬的小主人:

  你好!

  小主人,我是你的书桌。就在今天中午。你一进家门就向我跑来,吹走我身上的橡皮渣,轻轻地抚摸着我。我顿时神清气爽,心里暗暗大叫:小主人,我爱你!我正舒服着呢,你忽然态度大变,随手拿来一张雪白的卡纸,用马克笔在上面画着五颜六色的花花草草。哎呀,不好了,你把颜色涂在我红莹莹的衣服上了!你似乎毫不在意,笑嘻嘻地跑开了。小主人,你能体会那肮脏的滋味吗?

  傍晚,你放学回来,把椅子弟弟狠狠地撞向我的衣服,把我撞得像喝醉酒的人一样左摇右摆。我的衣服被撞破了。我黯然泪下,你却不以为然。幸好,你妈妈看见了就把你说了一顿,你终于不撞了。

  还有,你常常拿着尖尖的钢笔尖扎我。我又没有生病,你扎我干啥?是想给我针灸还是注射?扎完我,你得意洋洋地走了。可我呢?……唉,我没办法再说服你了,我要辞职!

  希望你今后虐待你自己吧。

  你的桌子

  9月11日

小学生作文7

  读了400字作文这本书以后,给了我很大的启发:“一个人,要想写好作文,首先要加紧学习,学习取材立意、布局谋篇、遣词造句以及写作技法,还要阅读一些同龄人的优秀作文,对学习写作是很好的帮助,你还要知道,同一个题材,同一种感受,别人是怎么构架的,采用了什么样的表达形式,运用了哪一些词语等等,都可以学习和模仿,从中受益。

  有人说:“作文是童年的梦幻工厂,是笔与纸神奇交汇之后,让你妙趣横生的一种智力游戏。”作文是一种能够将所见、所闻、所感,并用笔规范完整地写出来。

  只要你在日常生活中,认真、细致地观察、思考、总结,就一定可以写出好的作文,才会使人 赞不绝口。同时,在写作文的过程中,一定要融入自己的真情实感。

  400字作文这本书,就像春天的果园,里面有五彩缤纷、美味可口的果实,等着你去一个一个的将它们全部采摘。

小学生作文8

  今天星期六,我和爸爸一起去公园玩。

  进了公园,我们马上就被扑鼻的香味吸引住了,原来是梅花的香味呀!上次来的时候,梅花还是三三两两的'开着,随着气温回暖,现在已经大部份全开了,红的、白的,一簇簇,一丛丛好看极了!微风吹过,花瓣随风舞动,像一个个可爱的花仙子!我们边走边看,慢慢的来到纪念碑下面,只见革命烈士纪念塔高耸入云端。爸爸说:“这座塔是人们用来纪念牺牲的革命烈士的!"爸爸突然问我说:“今天的幸福生活是怎么来的?”我想了想说:"是革命烈士用鲜血换来的。"爸爸满意的点了点头。

  瞻仰完烈士纪念碑,我们又来到小湖边,站在桥上往下看,一群群鱼儿在水中自由的游来游去,一会儿三五成群的聚在一起,好像在和好朋友分享昨夜做的好梦,一会儿又四散开去,似乎是在寻找自己的早餐去了吧!真是一群可爱的小精灵!一座小桥横跨在水面上,人们三三两两的在桥上悠闲的聊天;有的站在桥上望远处的美景有的拿着照相机,咔擦、咔擦的照相,大概是想留住这美丽的景色吧!

  烈士公园十分美丽,希望五洲四海的朋友来我们京山的烈士公园游览。

小学生作文9

  今天,我吃了一顿非常美味的晚餐。你肯定以为是什么大餐吧,不,是我自己做的肉末蛋炒饭。

  我先从冰箱里拿出两个鸡蛋、昨天晚上的鸡蛋和一袋肉末。然后把鸡蛋沿着碗边敲出一条裂痕,再把两只大拇指伸进去,往外用力一掰,蛋清和蛋黄就流出来了,我用同一种方法处理另一个后,就开始打鸡蛋了:先拿出两根筷条,然后在鸡蛋里加入一些盐,再把筷条放进去抽打。随着时间一点一滴的流逝,鸡蛋液变成了淡黄色,终于打好了。

  接下来就开始炒肉末了。我打开灶台上的煤气阀门,火苗“呼”的一下蹿了上来。我马上倒入一些油,过几秒钟就放入肉末,便不停翻炒,直到肉末从鲜红色变成灰白色时就出锅了。接着,我把米饭倒进去,炒得比较松散后就加入蛋液和半熟的肉末,等鸡蛋熟后就可以出锅了。

  吃着香香的米饭,我觉得十分美味,因为是自己亲手做的。

小学生作文10

  我的家乡在连江,那里有着一座美丽的玉泉山公园,那里风景优美,有一个莲湖。

  莲湖中间有莲花,莲叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,小鱼从中游过来,好像在乘凉一样。湖的周围有花、有草、有树,有人在钓鱼,有的儿童在做游戏,有的在登山,还有的人在玩运动的器材呢!

  不知道过了几年后,莲湖被排出的又脏又臭的水和不文明的人乱扔垃圾所污染,从此再也没有人来到玉泉山公园来游玩了。连江人民政府知道了,就叫人去把垃圾捞上岸,再把脏物排掉,引进干净的,又叫一些人种上一些花草树木,湖上还搭一座彩虹桥呢!没过几个月后,美丽的玉泉山公园又恢复了以前的美丽,还有那湖边一棵棵柳树像一位位亭亭玉立的少女在梳头一样呢!

  我们要铭记:保护环境,人人有责。从我做起,从现在做起,让我们的身边充满无限的美丽。

小学生作文11

  我爱散步,我爱在大自然的风景中陶醉,全身心地投入到这发现美和欣赏美的过程中去。

  清晨,我爱在开满杜鹃花的山间小路上散步。杜鹃花有紫色的、红色的、黄色的,红色的杜鹃艳若云霞,摇曳生姿,好像害羞的小姑娘,羞答答地低着头;紫色的杜鹃高贵典雅,散发着浓郁的芳香,好像出自名门的大家闺秀,富丽端庄;黄色的杜鹃清丽脱俗,亭亭玉立,好像一位美丽的舞蹈家,在温暖的春风中,展现着曼妙的舞姿。在这杜鹃花的海洋中,我心欢喜雀跃,仿佛自己也化作了其中的一朵,绚丽地随风舞之歌之。

  中午,我爱在林中漫步。林子里有许多形态各异的樟树。有的樟树伸出热情的双臂,像好客的主人在迎接我们的到来;站立在最前列的樟树,安静地低着头,像充满智慧的哲学家,在思考着重要的论题;有的樟树,弯着腰,亲昵地抚摸着自己娇弱的孩子,好像在鼓励它们坚强一点,无论遇到什么困难,都要勇敢面对……看着这满眼的绿,神清气爽,心中有莫名的感动,我们敬爱的老师,不就是这大樟树么?她传授给我们知识,为我们遮风挡雨,为我们无私奉献……

  散步,不仅可以锻炼身体,还可以陶冶我们的情操,令我们受益非浅。我爱散步!

小学生作文12

  寒假生活开始了,大家都是开心过寒假,而我却是上午难过,下午开心,来听一听原因吧。

  因为期末考试体育我只得“良”,所以老爸让我每天7:00之前刷牙,洗脸等等全部搞定,就开始围着我们那的一个操场跑上5圈,5圈!你们可别小看这5圈,它可把我给累死了,还有我老爸当助手,等待我的将是长跑训练,给我印象最深的是2月11日那天早上,我先弄好,出去跑到第三圈时我的克星――爸爸出现了,还带着王奕来了,我心里一惊,坏了!果然不出我所料,在我跑到第四圈时,老爸说我跑得太慢,还要再跑一圈,我当时就傻了眼,还跑啊!到了第五圈我就不行了。离终点大约还有十米,我就再也跑不动了。那时候我累得无法用语言来表达。爸爸觉得不够,又让我跑一圈,到了一半我的腿都软了,因为我怕还要跑,所以我用尽了我所有的力气跑完了最后一圈。

  回到家,我跑上楼,趴在床上静静地躺着。心里有说不出的累。

  今天的长跑就这样结束了。好累呀!

小学生作文13

  “听说今天晚上兔子姐姐和山羊哥哥要举办一个森林晚会。”小花猫说。“那一定很好玩的!”大老虎说。小花猫又说:“我们也去参加吧!”

  于是小花猫和大老虎一起上路了。来到野花谷时,小花猫和大老虎一起说道:“好美呀!”它们一会儿采摘蒲公英,一会儿采迎春花,可高兴了。这时,大老虎看了看手表说:“不早了,我们快走吧。来,你到我背上,这样快一些。”他们跑呀跑,翻山越岭,眼看就要到了。可一条眼镜蛇突然站在了他们前面。眼镜蛇开口说话了:“要过我这关,留下买路钱!不然后果自负哦!”老虎大吼:“好你个眼镜蛇,胆敢在我面前要钱!不知天高地厚啊!”大老虎后退几步,身子一起一伏,尾巴一摇一晃,“呼”地一跳,跃过了眼镜蛇扬长而去。

  “奶奶,奶奶,老虎跳过去了!”小军说。“孩子,这是你的梦啊!”奶奶笑着说。

小学生作文14

  自然界中的鸟数不胜数,有森林医生啄木鸟,有歌声动人的百灵鸟,有个头庞大的鸵鸟……其中我最喜欢小巧可爱的麻雀。

  麻雀的外形十分普通,头上戴着一顶灰褐色的“帽子”,身上的羽毛是褐色的。远远的眼睛,一双尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮帮子,上面有两块黑斑。

  麻雀的叫声很清脆。有时它们成群地飞到枝头“叽叽喳喳”地叫着,好像在排练大合唱;有时它们在草地上蹦来蹦去,一边啄着草籽,一边得意洋洋地哼着小曲,那悠闲的样子真是令人羡慕不已。

  在我眼中,麻雀的表情是最丰富的。有时呆呆地站在枝头,像一个小小的音符;有时你追我赶,在天空中嬉戏,像一群活泼的孩子;它们生气的时候,把全身的羽毛都竖起来,发出刺耳的声音。

  我喜欢麻雀,是因为它是我们的好朋友,一只麻雀一年可以吃两万只虫子。我们都要保护它。

小学生作文15

  有人说快乐是给予,我非常认同这种说法。

  老师,谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩;是您让我知道什么是奉献,什么是给予。

  老师,今天我终于明白了给予:妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予;爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予;同学摔倒时,主动上前搀扶是给予;寒冷时,妈妈端来一杯牛奶是给予;同学伤心时,一句安慰的话语是给予;失败时,一句鼓励的话语是给予;在学习上,同学帮助你解决了一道题,这就是给予……

  每次帮助别人之后,我都感觉很快乐,觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候,我都非常开心;每当别人道谢的时候,我就觉得自己很了不起。

  老师,您是园丁,呵护满园花朵;老师,您是红烛,照亮别人……老师,您让我从生活中和学习上懂得了很多,我要寻找我的快乐,做一个乐于给予的人。

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