成长小学作文(集锦15篇)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的成长小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长小学作文1
小雨滴怕怕是一个非常胆小的天空“居民”。他每天都在白云妈妈旁边寸步不离。
可是天空女王听说地上有地方发旱灾了，就对他们说：“孩子们，地上有地方发旱灾了，我们要去拯救他们。”
小雨滴们背着跳伞包准备在天空泳池的10000米跳台准备试跳。眼看就要到怕怕了，他吓得全身鸡皮疙瘩都起来了。到怕怕了，它往下一看，“哇，好高啊！”他的心“砰砰”狂跳，正在他瑟瑟发抖的时候，风婆婆不小心打了个喷嚏，把怕怕吹了下去。他立马打开跳伞包，大喊：“妈妈，救我！”等他一睁开眼睛的时候，发现他还没死。
他成功地跳到了水池里，经过一番练习后，他终于成了“全国跳伞第一名”，也练出了一番“功夫”。
到了真正跳伞的时候了，雷公电母也来助阵了。电母负责拍照，雷公负责伴奏。小雨滴们开始跳伞了，他们成功的帮助地上解除了干旱。小雨滴感到很光荣，他也渐渐爱上了跳伞的工作了！
成长小学作文2
“弟子规，圣我训，首孝弟，次谨信……”天天朝读，我们的学室会响讫一阵阵清脆的诵读声。当初，《弟子规》未经走入校园，取我们晨旦相处咱们从中理解了很多干己的情理。
通功读《弟子规》，现在的我转变了，变得更添懂礼貌懂文化了，而且还在生涯中辅助父母作一些野务，父母都说我长大了。实在我晓得，这是《弟子规》教我的，我的提高是它的功绩。
有一次我坐私接车的时候，我望睹一位老爷爷在我身旁站着摇摇摆摆的我立刻站伏去扶着他，让他坐在我的位子上，老爷爷啼着答：“你替什么要让我坐？”我对爷爷说：“我学习的《兄子规》面道‘长者破，幼勿坐，长者坐，命乃坐’，你年事大了，尔应当让您卧啊。”爷爷说：“你实是一个懂事又孝敬的恶孩子！”
我国事一个存在五千年历史的野蛮古邦，中国的文明残暴光辉。古人给我们留下了可贵的中华经典，须要我们新一代往传诵。《弟子规》，会在当前教给我们更多，让我们更加爱上生活。
成长小学作文3
8月23日下午，我在长白山北坡游览了避暑胜地：长白山地下森林。
由于很多景点都只能步行参观，所以到了下午我的脚踝已经非常的疼痛。然而，地下森林长达数千米，我的脚踝即使休息一个小时沾地后也会疼痛。但是，为了探寻大自然的鬼斧神工，我忍着剧痛，一撇一拐地走了下去……
还没走几百米，我的脚踝的剧痛无法忍受，这时候，同伴已经在下面催了。而地下瀑布的声音已经越来越响。
是坚持还是放弃？坚持，我的脚踝会越来越痛；放弃，这一路我不是白走的吗？终于，好奇心打败了疼痛，我在两个同伴的掺扶下，颤颤巍巍地走在林间小路上，呼吸着纯净的空气。只听见”哗“的一声巨响，美丽的地下瀑布展现在我的眼前。
欣赏着美丽的瀑布，我发现，挫折让我成长。
成长小学作文4
在我的成长道路上，经历了许多磨难与成功。没经历过，我就成长了一点。其中，有一件令我记忆犹新的一件事。想知道是什么事吗？看了下文你就知道了。
那是发生在我三年级时，我在做数学考卷的时候，突然被一道难题给愣住了。咦，还有什么题能难倒我这个数学天才？我心里默默地想。我开始绞尽脑汁在草稿本上打草稿。“仓库里原来的大米第一天就运出了一半，第二天运出余下的一半少4吨，这时还剩下18吨，如果要算出原来的大米有多少吨，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我兴奋地说道。经过我不屑的努力和计算，总算是算出来了。果然不出我所料，第二天到校，数学老师苏老师给了我个100分！我心里别提有多高兴了。多亏了我精确的计算和动脑筋啊！
通过这件事我明白了：做事如果遇到困难不要退缩，只要动点脑筋，就能算出来。这，我成长了。
成长小学作文5
国外有位名人叫高尔基，他曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而且我们中国古代一个大文学家：杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这两个事例都说明读书好，所以，今天我们就来谈一谈读书有利于成长。
人总是要读书的，但读书的目的各种各样：有为了赚钱而读书的；有为了知识而读书的……为了赚钱而读书的人，他是看不懂书的，他根本就不明白读书的意义；而为了知识而读书的人，书，就会伴随他的一生。
我们要读好书，要把书多读几遍，读透，读懂，这样，书中的知识就会毫无保留的进入你的脑海里，而且这样读书，在你的成长经历中都会起到很大的作用。
所以，现在让我们行动起来，让书成为我们生活中的一部分。
成长小学作文6
哎呀！昨天，我又被爸爸狠狠教训了一顿。
星期六，爸爸和妈妈都要加班，所以很晚才回来。他们走之前都反复叮嘱：“今天早上把钢笔字练好，写好后再看书……反复说了十多遍才走。
他们走后我想：以前我在家几乎天天都是写作业，连一点休息时间也没有。不如我今天看一会儿电视过一过电视瘾吧！心动不如行动，我立即打开电视机，津津有味地看了起来。
刚看不久，妈妈就来了电话。我想：这下完了。忽然，一道灵光闪过，我按了一下控制器上的静音建才。：”喂！“”你怎么久才接电话？“妈妈问。我说：”我再看书哩！“”我不打扰你了，再见。“”再见！“ 晚上，爸爸看了那一字未写的作业。他生气极了。
现在想象，我当时的行为的确不好以后我一定要认真完成作业，以后再也不说慌了。
成长小学作文7
在光阴似箭的日子里，我，慢慢地，慢慢地长大了。我已经不是哪个不懂事的黄毛小丫头了，我开始体谅父母，理解父母了！但在这些成长中，我经历了许许多多的烦恼和忧伤。例如，在小学的毕业考试时考差了。
我捧着成绩，不知如何告诉父母，因为，我两科考得都不好，特别是数学，所以，我平均分只有180多分！当我告诉了妈妈时，她的脸色非常不好看，且语气很冷淡。这个时候，我多么希望它能够打我，骂我啊！可惜，她没有！
妈妈的态度没有什么变化，不温不冷，在这个时候，我多么希望妈妈不要这样，即使她说只要再努力！
妈妈，我会努力的，妈妈，我会加油的。我只是希望你不要再生气，可以吗？因为，你就像一道风景，我就像眼睛。风景从不眼睛许诺永恒，却始终美丽……
成长小学作文8
大手牵小手，大手传递给小手的不仅仅是温暖，还有关怀和照顾。当我在蹒跚学步时，是妈妈、奶奶的手扶持着我一步步的走起来，摔倒了，是她们用那温暖的手牵我起来；并牵着我走过一个个路口，爬过一座座山峰……；在我睡觉踢被子时，是妈妈的手给我盖上被子让我不会着凉。妈妈就像拐棍，扶持着我一步步走向成长，但是我想，有一天妈妈会变得和外婆一样老的，那时，我就是妈妈有力的'拐棍，牵着妈妈一起走了。
在生活中，是妈妈伴着我成长的，在学习中，是谁在暗中牵着我成长的呢？哦！原来是老师。不管是语文老师还是其他的老师，都关心着我的成长，当我上课不认真时，老师就用那严厉的眼睛提示我，让我收回飞走的心；当我生活中遇到难题时，又是老师谆谆教导我，让我懂得了许多道理。老师是我知识的指引灯，让我朝着光明一步步的前进……
我知道只有好好学习，认真学本领，才是对老师和妈妈的最好回报，才能做一个有用的人才，达到自己的理想……
成长小学作文9
本人今年１０岁，学习一一般般，是一个平平凡凡的小学生，但是我的成长故事可不一般哦！我的成长故事有酸和甜，两种，下面，我就给你说说吧！
成长故事中的“酸”就在一次上综合实践课时老师要我们看书，我毫不犹豫的把《冒险小虎队》之被诅咒的海底城堡拿了出来，我在上面的名字后面写了寿烨磊，姓后面写了哆啦，连起来就是哆啦寿烨磊，接着，我津津有味的看了起来。下课呤一响，我把书放在了桌上，就冲出去玩了，等到上课了，我才发现我的书不见了，我的心里酸滋滋的，不是滋味。
成长故事中的“甜”是在一次体育课上，我回来时自动笔找不到了，我急地像热锅上的蚂蚁，然后，我把这件事告诉了周亚峰，他说：“如果你确实找不到了，我就把我的那只送给你！”我的心里甜甜的，开心急了。
这就是我的成长故事，有趣吧！
成长小学作文10
“感恩的心，感谢有你……”每当我想起这首歌，就会想起小时候那个不懂事的我。
小时候，我很淘气，每次妈妈带什么好吃的回来，我经常和哥哥争要多的那一份。如今我读到《三字经》里面的“融四岁,能让梨”，是多么的羞愧啊！孔融四岁就学会让梨了，可我那时候都七八岁了。现在，我要先改掉这个坏毛病，让妈妈省点心，不要吃饭的时候还坐在我和哥哥中间，防止我们为了吃的争吵。
去年，大姨过生日时，我拿我存的压岁钱，给大姨买了个水晶八音盒，大姨不知道有多高兴。我在八音盒的玻璃里放了一些许愿纸，希望大姨写个愿望。听说晚上在八音盒前许下愿望，一定会实现的。第二天，我偷偷地打开八音盒，没想到大姨竟把愿望许在了我身上。我心想：大姨为了让我学习更好，竟然把一年只有一次的愿望许给了我，我一定要加倍学习。
“感恩的心，感谢有你……”感恩是我们每个人应有的品德。
成长小学作文11
快乐永远在我们不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛……
我们的生活是浸泡在快乐之中的。快乐，简单的两个字，却又千斤重的分量。它，疑聚了说不尽的爱，疑聚圣洁的爱，疑聚了伟大的爱！快乐，就像一杯茶，须慢慢饮用；才能品尝出它的清香甘醇；快乐，就像一张纸，轻轻一舔，就能发现里面包着甜蜜裹着爱！
想像一下，如果我们的国家像阿富汗、巴勒斯坦那样天天饱受战争的袭扰，天天沉浸在逃亡之中，那会是怎样的呢？现在是和平世界，没有战争给我们带来的创伤，没有瘟疫给我们带来的伤痛。我们可以坐在宽敞明亮的教室了学习，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用担心吃饭的时候有炸弹在一旁爆炸，可以不用去体验与子弹亲密接触的感觉……
快乐就像影子一样，温暖着我，让我从不感到孤独无援；快乐，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵；快乐还如一面镜子，提醒着我，让我不断完善自我……我很快乐，因为我在快乐中成长。
成长小学作文12
是什么激励着我们一次次超越自己？一次次挑战自己？一次次战胜自己？那就是对手，成长需要对手。
我从小就有一个对手，每次考试我们都争第一名，虽然表面上没什么，可是我们都默不作声的在暗中较量。哪是上五年级时，xxx有一次考试得了第一名，而我得了第二名，我为此很不服气，总想着要超越她。在早读课上，每当我不想背书时，看看对手还在背，我就坚持下去；每当我想出去玩耍时，对手还在学习，我就控制自己不要出去玩耍；每当我想把作业乱写一通时，看到对手在认真做每一道题，我就会更用功的去写；每当我上课不想听课时，看到对手还在认真听课时我就会控制自己注意力要集中……终于，在对手的激励下，我取得了成功，在考试时获得了第一名。
其实，对手让我们一次次成长，一次次克服自己，一次次挑战自己，一次次战胜自己也让自己变得有理想，有目标，有信心，有勇气，让自己不再迷茫，不再放弃，不再骄傲。不再自满总之，成长需要对手。
成长小学作文13
有一天我看见别人骑自行车，我看见了我也想骑自行车。到了家我对我爷爷说：“爷爷教我学自行车”我爷爷说：“明天教你骑自行车”我就睡觉了，第二天早晨我很早就起来了，我没有想到的是我爷爷睡到了8点，8点的时候我奶奶做完饭了，我吃完饭后有粘着我爷爷说：“教我来骑自行车吧！”
我爷爷爽快的答应了首先练的是平衡，我爷爷拿出来4块砖头和一个粗棍子我也要让我举着一个细棍子往上面走，我拿起那根细棍子就上去了走上去不像我想的那么简单我上去的时候站不稳，我就反复的练，练不好我决不罢休，有一次我洗澡的时候洗完了，到家了我就感觉浑身轻松，我又练了一次我成功了我觉得这就是我成长中的故事！
成长小学作文14
今天下午第二节课时又是一节班会课，刚上课于老师就在黑板上写了两个大字“习惯”。于老师说习惯决定人生。
老师又给我们说只要好习惯坚持21天，你就是最优秀的学生。于老师又给我们讲了她年轻时候的故事，其他老师都进了屋子，只有于老师被赶出门，因为与老师没写一篇作文。
于老师写了一篇作文，作文又被发到环翠区报刊上，，随后被刊发到国家报刊上。
于老师又给我们讲了每天甩手三百下，从前有一个老师说，每天甩手三百下，同学们都答应了，可是只有一个同学成功了，那个同学就是柏拉图。
这个故事给我们了一个坚持就能成功的道理！
成长小学作文15
我有很多好习惯。有一次老师叫我们下午一定要带《黄冈小状元》，中午一回到家，我首先把《黄冈小状元》装在书包里，然后才吃饭。下午到学校，好多同学都忘带，受到老师的批评，而我却得到了表扬。生活方面，我的习惯也很好，有每天吃完饭，我都主动收拾碗筷，打扫卫生。我自己的小屋总是物品摆放整齐，打扫得干干净净。
我也有很多坏习惯。上课老是说话，被老师批评。其实这个习惯不仅受老师批评，还使自己学不好知识，最令人讨厌的是，还影响了别人的听讲。
因此，我一定要改掉不良习惯，让好习惯伴我成长。
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