分数小学作文

时间:2022-05-14 13:18:11 小学作文 我要投稿

分数小学作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的分数小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

分数小学作文

分数小学作文1

  “扣你分,加三分。”“好,大家都坐得很棒,今天我们来学习分数。”

  我先来介绍一下数学老师:数学老师是一个很帅气的老师,对我们的要求不严格,但也不会是要求很松的那种。但是,他们还是更喜欢英语老师,我却喜欢数学老师。

  数学课开始了,我们的老师瞪着大眼睛,鼻梁上的近视镜都差点儿掉下来了。他喊着:“**组怎么这么差,组长站起来!**组,表现得比上次好,加3分。”

  “我们今天来学习:分数!”老师大声喊道。数学老师先打开电脑,把U盘方进去,然后说:“谁知道分数是什么意思吗?”我们没有人举手。老师说让他自己来说吧。老师说:“分数是由分母、分数线、分子构成的,分母是所有东西的总和,分子是一个物体,分母是分子的多少倍,……”哎,我也说不清楚了。老师问了万斐然:“这里有几个苹果?”万斐然说:“切,垃圾,小菜一碟!”老师说:“出去!”万斐然吭了几声,便出去了。

  数学课就这样结束了。

分数小学作文2

  自从我期中考试以后,我就经常担心我的考试分数。因为我的手粉性骨折,一个月都没有上课,所以我很担心我的考试分数。

  而今天令我出乎意料。今天,数学老师满脸笑容地走教室,说:“这一次期中考试我们考得很好,但是有一个人考了44分(不及格)。”

  这时,我心里渐渐地害怕起来,心想:“这个人肯定是我了……”

  快公布分数了。这时,我面如土色、提心吊胆地看着老师。

  “叶丁荣95分。”老师说。

  听后我真得不敢相信自己的耳朵。真得是95分啊!这是,我心里的石头终于落地了。

  最后,在语文课上。语文老师说:“叶丁荣97.5分。”这是,我连心都快跳出来了。

  这一次的考试分数真是出乎意料啊!

分数小学作文3

  “阿弥陀佛,谢天谢地,得了个95分。”老爸说过,考试只要上95,奖励5元钱!嘿嘿,这次5元钱得定了!

  “爸,爸,快出来!”一回到家,我连忙拿出考卷,准备听一番夸奖。“干什麽啊,你爸不在家,有啥事等他回来再说。”哎,真可恨!

  “咦,你的也算错了呀。”“是呀,你呢?”“我也一样。”什麽事这麽吵,哦,原来班里全部人员的卷子分数都算错了!“1分,2.5分,5分,6分。”听到这个消息,我也开始算起自己的分数。“什麽,竟然扣掉6分!那我的奖金……”我走到老师面前问:“老师,我们的分数怎麽都算错了?”“是这样的,昨天的分数都是住校生算的,可能是他们算错了。”“啊?”呜呜呜……

  怎麽办,这样说来,我只考了94分,怎麽过老爸那一关呢?哎,分数啊,我恨你!

分数小学作文4

  在现在的生活中,人们越来越看中成绩。例如;一个人上次考了59·5分,而这次考了60分,他的爸爸妈妈不仅没有鼓励他,而且还打骂他。这个人心灰意冷,让学习丧失了原本有的活力。也有人会问,为什么这个人只进步了0·5分,也需要表扬呢?是的,0·5分那是进步.

  有些大人们只知道打麻将,玩纸牌,我想问问你们,你们关心过孩子吗?你们在意过孩子的进步吗?不,你们只知道看成绩,那是你们觉得成绩能代替孩子在学校里的生活,辱骂、责备往往取代的是进步,你们坚信棍棒底下出孝子,孝子在大人们的心目中代表的那是成绩大人们你们想想,多数孩子离家出走,都是因为考试考差了,不敢去面对你们,你们想想,罪魁祸首到底是谁?我想呼吁大家,让世界分数。

分数小学作文5

  人人都有烦恼,这话不假,我也有许多烦恼,其中最让我头疼的便是考试分数。哪个父母不望女成凤?这不,烦恼来了…… 数学考试成绩下来了,哈哈,100分!回到家,爸爸妈妈立刻笑脸相迎,给我买了许多文具、娃娃,嘴里还一个劲儿地唠叨着:“再接再厉,再接再厉。” 英语成绩下来了,天哪,95。5分!幸运女神与我擦肩而过。“没关系,还是第一名。”我自我安慰道。回到家,妈妈一看这分数,脸色顷刻间由晴转阴,“变天”了,不分青红皂白地斥责道:“考试前叫你准备,好好复习,你偏不!不听大人言,成绩怎会好?快,把我给你买的AB卷全部做完!”Oh,MyGod!母命难违,我还是抓紧时间乖乖地做吧! 夜深了,挂钟已敲了十一下,此时此刻,用这首词来形容我的心情是再恰当不过了: 作业几时无? 把笔问青天。 不知北京时间, 现在是几点? 我欲上床睡去, 只恨作业未完, 学子夜无眠。

  唉———我何时摆脱分数这个烦恼?

分数小学作文6

  多少人败在他的脚下,

  多少人又因它而气馁。

  虽无生命,

  却有着让人无法抗拒的力量。

  它,就是分数。

  分数为什么在人们心中盘踞?

  就是因为父母望子成龙、望女成凤心情迫切。

  正因为自己孩子的成绩不是最好的,

  英语班、音乐班、电脑班……都流水不断。

  分数啊,

  你为何折磨那幼小的心灵。

  你太残酷,

  正因为你

  那一颗颗幼小的心灵,

  才如同一只只囚在笼中的小鸟,

  没有自由、没有快乐、没有自信。

  他们为了你,

  不惜一切代价,

  从清晨到夜晚,

  他们还在灯下默默地学习。

  分数!

  请你高抬贵手吧,

  让我们丢掉忧伤和烦恼,

  让我们的生活充满阳光。

分数小学作文7

  分数啊我想对你说

  分数,代表着一个人的命运。是好?是坏?从小学到大学,甚至在工作,你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你,而奋斗终身的吗?被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗?

  在学校,成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱,班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃,人们眼中你就是个差生,在班级里,老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。

  在家里,如果有你的'宠爱,奖品、赞扬、自豪会永不停息;如果被你遗弃,责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。

  我们班有个同学,1、2年级时你百般的照顾她。可是,现在,她遭你遗弃,数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这,就是你的选择。

  我极讨厌你,但,我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣,同时,你也给我带来了无限的烦恼。你说,我该喜欢你还是讨厌你???

分数小学作文8

  发试卷了,是上星期考的试。热闹的班里顿时鸦雀无声,连心跳的声音都能听得见。老师抱着一大摞试卷进了教室,我的心理紧张极了,像放了一只小兔子怦怦直跳。老师拿起试卷,“刘云鹏,99分。……”我高兴得一蹦三尺高。

  在回家的路上,我觉得空气是那样清新,风是那样凉爽,小草是那样嫩绿。花是那样娇艳,阳光是那样明媚,小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌,好想再说,“你真棒!”

  到了家,正要开门说喜事,我灵机一动:要不给妈妈来个恶作剧?我便装作愁眉苦脸的样子推开门,妈妈问:“考了多少分?”我说:“我考了70分。”妈 妈气得板着脸,叉着腰,瞪着眼,说“干什么去了,这一星期不能出去玩了,给我在家做练习。试卷呢?我看看!”我把试卷交给妈妈,妈妈一看,脸色有阴转晴 说:“还不走,咱们去吃肯德基!”我有高兴得一蹦三尺高。

  今后我一定不能骄傲,继续考高分。

分数小学作文9

  我在四年级的时候,发生了一件事,而这件事却使我终身难忘!

  我在一次数学考试完之后,我明明知道我把9.9看成99了,结果白白丢了1分。可是就在第二天老师在念 分数的时候,我万万没想到的是我竟然得了一百分,我高兴的不得了,我立刻把卷子收了起来。

  回到家里后,我跑进我的房间里,我原本是把那道题改过来的时候,又想这样做的话不诚实,这时候我的 脑子里出现了两个声音:改吧!改了就是一百分啦!另一个声音是:不要改!这样做不诚实!

  就在这个时候妈妈过来啦,妈妈问我怎么了,我告诉了妈妈原因,妈妈给我讲了一个道理,我心里想我一定

  要做一个诚实的人!

  在下午,我走进老师的办公室,把一百分改成了九十九分,可是我一点也不后悔,因为我做出了正确的选择。

  通过这件事我明白了一个道理那就是:无论遇到什么事情,都要做到诚实,做一个诚实的一个人 !

分数小学作文10

  考试过后,家长和学生最关心的都是分数,为什么分数总是时而让人悲伤,时而让人喜悦呢?分数里有什么时候神奇的秘密吗?考试了,同学们认真考试,希望能拿个好分数。考试后,同学们又轻松,又紧张,心里想是否能拿个好分数。回到家,家长询问自我感觉怎样,最关心的还是分数,第二天,老师报了分数,心里担心家长这个分数能不能过关,回到家,家长说95分以下的成绩都不行,不是一个好分数。哎,我真烦,为什么家长总是担心孩子的分数?分数总是挂在家长与孩子的交流中。有许多人不关心自已试卷的错误在哪,只关心自已的分数。

  我的心里更矛盾,分数可以代表一个人的学习情况吗?有的同学粗心,不代表他不会呀!有同学胡写对了,不代表他就懂呀!哎,分数的高低哪能判断一个人的成绩好坏呢?只能是说他最近的学习态度。啊!“分数”!这两个字,却把家长和同学们搞得紧张极了。考试时,同学们紧张分数,一心思想在分数上,哪能考得好?

分数小学作文11

  分数啊分数,我想对你说:“你知不知道你自己有多大威力。从小学到大学,你都是我们的控制者,批判者。有多少人为你钟情为了你不惜牺牲一切的努力奋斗、拼搏。因为你主宰着他们的命运。

  很多人都说你是不可丢弃的宝贝。在学校你几乎成了评价学生的唯一标准,哪个学生得到了你的青睬一个一个的“官儿”接踵而来要是你遗弃了谁,在老师同学眼里都是坏学生。难道你就是评价学生惟一标准吗?

  在家里,你享有极高的地位,家长把你看的比珍宝还贵重,然而却成了评价孩子好坏的天平。如果有了你的光临,庆祝表扬变成了家庭的交响。如果一旦被你遗弃,家便沉默了。

  不错,你构成了生活的喜怒哀乐,决定了我一生的命运。你曾经带给我幸福、快乐及荣誉。但是我却不喜欢你。我不想让你成为评价一个人的好与坏的唯一标准。但我也喜欢向你奋斗,挑战。因为这样可以让我认识自己,了解自己,可以确定自己的人生目标。我一定要超越你!

分数小学作文12

  分数,我好想对你说:“不要遗弃我!”

  分数,有人说,你是学生的“命根子”是啊,在学校,你几乎成了评价学生的唯一标准。

  一个学生如果得到你的理睬,大队长、小队长、三好学生等的称号便会接二连三地到来;一旦被你遗弃,在老师眼中,便成了一个“苯蛋”

  ,会被别人看不起。唉,难道你真的就是评价学生的唯一标准?

  分数,我好想,对你说:“不要遗弃我”

  今天下午,我刚去松门一小参加了阅读比赛。

  这次比赛将是老师对我看法的转折点,如果我考得好,我将会获得无比的荣誉,而且,老师再也不会把我当作一个坏学生来看待,在家里,妈妈会为我做生日,为我买新衣服。但是,如果我考得差的话,老师将永远不会改变对我的看法,在老师眼中,我仍然是一个坏学生。在家里,生日蛋糕离我而去,新衣新裤成为泡影。

  分数,我想对你说:“不要遗弃我!”

分数小学作文13

  我有一个重视分数的妈妈。

  有一次语文考试我得了满分全班最高分,妈妈说:“你想要什么奖品,妈妈给你买。”结果我的愿望实现了,妈妈给我买了一个遥控赛车。

  第二次考试我还是全班第一,但是分数不像前一次那么理想,只有95分。回到家,妈妈生气地说:“你怎么就只有95分?”我说:“我们全班最高分就是95分,那就是我。”妈妈一看我还顶嘴,更加生气地说:“我要你考满分,你到好就只考了95分。”我一听,伤心地说:“今天的题目太难了,所以我考了95分,下次努力还不行吗?”妈妈一看我承认了错误,态度也缓和了不少。

  回头我把这件事情说给爸爸听,爸爸和蔼可亲地说:“你虽然只拿了95分,但是你已经尽力了,以后继续努力就是了。”

  但是我好想对妈妈说:“妈妈请别再重视分数!”

分数小学作文14

  考试是深渊, 埋葬青春的活力; 分数是杀手, 摧毁一个个花季。 学校是灰白的, 青春是色彩的, 一次次地渲染, 我们被打败了, 我们也变灰白。 素质教育是点缀—— “这题考不到, 先不讲了” 多么罪恶的声音啊, 说这话的人是杀手! 摧毁我们进取的心! 就为这声音, 学生为考得更好而学习去了, 而不再为了学得更好, 而考试去了。 为什么? 分数分明是标准, 而不是那所谓的“检测”。

  分数分名是魔鬼, 给予考场失利者痛苦, 机遇考场佼佼者压力。 分数, 可怕的东西。 可我却与他人同是, 憎恶你, 却盼望得到更多你。 有什么办法? 世人都是傀儡, 一但你站起来, 就又回被别人压下去。 哀叹啊!

分数小学作文15

  今天,表弟表妹来我们家作客。妈妈买了一个大西瓜招待他们。

  妈妈说:“今天天气不是很热。我们就先吃这个西瓜的一半吧。”

  我想了一下,接口道:“半个西瓜再平均分成四份,每个人都能吃到这个西瓜的八分之一哦。我切喽!”

  弟弟和妹妹听了,异口同声说:“我们都要十分之一!”

  “十二分之一!”

  “二十分之一!”

  “一百分之一!”

  我听了,肚皮都快笑破了。他们不知道,分数是把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。当分的份数越多,表示的每一份就越小啊。

  “傻弟傻妹们,快别争了,这样分下去,你们将只能吃到西瓜皮了。”

  听了我的解释,弟弟妹妹们都不好意思地笑了。

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