鲜花小学作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的鲜花小学作文，欢迎大家分享。
鲜花小学作文1
击鼓传花真好玩——快乐的一堂课浙江省嵊州市剡山小学四年级周致远“哈哈哈哈?”一阵阵欢乐的笑声从教室里传来。原来，我们班在搞班队活动——击鼓传花。“嗒嗒嗒?”随着鼓声，花传到了我的手上。我既紧张又兴奋。心想，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会，着急的是，如果表演得不好，就有人会笑话我。一紧张，我把花挤出了汁。
鼓声在继续，这花像一个地雷，我颤颤抖抖地把花传给了下一位。花飞快地传着，它又传到我手上，但是鼓声没有停下来，花没有停在我手上，又传给下一位了。是高兴呢，还是失望?连我自己也说不清。“嗒嗒嗒?”鼓声响着，被传到花的同学各自表演着精彩的节目，我们真开心极了。“嗒嗒嗒?”传到老师时，鼓声突然停了。哈哈，轮到老师表演了，全班响起了热烈的掌声。老师抽了一张签，是看图说话，这节目一定要有一个配角。鼓击了2下，就停了下来，花停在了王凯妮的手上。看图说话有5张，而王凯妮只答对了2张。王凯妮胀红了脸，有点不好意思?时间过得特别快，不知不觉中，下课铃声响了。击鼓传花真好玩。我暗暗下着决心：多准备一些节目，以后班级里再玩击鼓传花的游戏时，我就心中不慌啰!
鲜花小学作文2
“好老师，鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃，还……”
“好老师，鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子，还帮他们经常作数学游戏呢”
“好老师，我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了，是李恒主动送他回家看病的。”
“好老师……”
喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花送给谁》正在进行着：张张欢笑的脸荡漾着幸福，句句恳切的话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园，积淀着我们的修养。如果你信步登楼，一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的眼帘，荡涤着你的心扉。
“积土而为山，积水而为海。”
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真诚付出，美丽无处不在。”
……
我们品味着，欣赏者，是智者与我们对话，是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体，好人好事，硕果累累。
小同学尊称大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水，小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。
我们四年级二班也不甘示弱，人人做好事，个个有心人。桌长、凳长、笤帚长，窗长、花长和门长，还有字长、词长、黑板长。真可是八仙过海显神通，和谐乐章遍地生。
鲜花小学作文3
“在广阔的草原上开满了许多鲜花。采来一束美丽的花儿送给妈妈……”是的，我要采一束鲜花送给您——
我亲爱的妈妈。虽然你没有企业家那样伟大，没有医生那样妙手回春，但我仍然歌颂您——
妈妈，您是一股清泉，我是稚嫩的禾苗。您用清澈的泉水浇灌、滋润我茁壮成长。
还记得吗？三年级下册时，我的作文总写不好，有人说我笨，还说我傻。
一次，老师发下来了一张卷子，说：“必须把所有的题都得做完。我悲伤地想哭了，又要写作文。
一回家，我着急死了，心想：“又要写作文，该怎么办呀。”妈妈问我：“今天有什么作业呀？”我说：“有作文。”妈妈问我怎么
还不快写呀，我说：“我不知道怎么写。”妈妈就教我怎么写：“先让我在书上找一篇好的作文或者是一篇好的诗歌来仿写。
我便选了这篇诗歌《我想》，只要了十分钟，我便把把我的梦想描写得栩栩如生了。
在我滔滔不绝`绘声绘色的描述下，妈妈陶醉了，兴奋地夸我口出成章。
在广阔的原野上开满了鲜花，其中一朵彩缤纷，芬芳飘逸的这朵花，就是我的妈妈。妈妈，您对我的恩情，我怎么包答得了！
鲜花小学作文4
“红红快起床吃饭了！”红红迷迷糊糊地起了床刚洗了脸才想起了今天是教师节她吃完了饭就去上学了。在上学的路上她想送给老师什么礼物呢？她起头看见了山上漫山遍野的野菊花。 她突然灵机一动哎倒不如送给老师一束野菊花她高高兴兴地上了山于是她便采了一些花儿把这些花几分成了几大把。 她到了学校到了办公室的窗前老师就在靠窗的地方工作。老师的桌子上放着教科书眼镜笔筒教科书没有和好扣在了桌上眼镜放在了书本上她把花插在了笔筒里。老师还没有来。她想；在老师上完课非常疲劳的时候一闻到花的芬芳可以使老师烦恼统统没有了这不是件很好的事情吗？ 她一想到老师没有烦恼的时候她微笑起来这时阳光从窗外直射进了窗内的桌子上桌子上的书本眼镜笔筒和花都像渡上了一层金纱美丽极了然后她哼着小曲走到教室里。 老师一会几业到学校了看见了桌上的野花很想是谁送给他的花老师起点紧扒在桌上把头伸出窗外那小姑娘已经转过办公室走出了教室里大概只有这鲜花知道就让鲜花告诉您。
鲜花小学作文5
时间过得真快，不知不觉就到了九月十日，灿烂的阳光照着桃园，照着我们绽开花朵的脸庞。望着一个个金果子，高兴得又蹦又跳又笑。这笑声和歌声回荡在桃园上空，流进每个人的心窝里。
原来，今天是个不平凡的日子?教师节啊！考进县城的美美，这天也放假了，她为了感激老师对她的培育，于是上完二课堂就在家乡采了一大把菊花来送给老师。
美美来到老师的办公室，发现窗户是开的，可老师又不在。她看见老师用过的红笔没有盖好盖子，在教科书上还摆着一副老花眼睛，墨水盒还是打开的……她想老师刚才一定还在这，可能现在出去有点事了，于是她找来一根红绳捆着十朵黄色的菊花，小心翼翼的插在了老师的笔筒里，这花带着思念带着清气带着温馨深深的插入了老师的心里。顿时，她的眼前浮现出老师慈祥的面孔。她心里想：当老师看到这束花时，一定会很开心的。老师来了，可美美已经走了，老师看到这束花莫名其妙的插在她的笔筒里，她想：这一定是她的一个学生送的，脸上立刻浮现出灿烂的笑容。
美美常常在远方，在野菊花盛开的季节采上一大把，可是野菊花却总也开不败。使劲儿“噗”的一声，那毛茸茸的像小伞一样的菊花就会飞满天。它带着思念和深情伴着咿呀咿呀的撞击声，飞向老师的窗前，美美明澈的心湖，溅起朵朵浪花。
美美从心底里感谢老师曾经的关爱。
鲜花小学作文6
看到这个题目，我真有些为难。鲜花应该送给谁呢？鲜花应该送给妈妈。
是妈妈怀胎十月，把我领到这个世上，给了我生命。是妈妈的教育是我从牙牙学语的婴儿变成懂事的孩子。我的喜怒哀乐 和妈妈紧紧的联系在一起，每当我失败得时候，妈妈在鼓励我；我成功了，妈妈在表扬我；我生病了，妈妈皱着眉头；我受委屈了，妈妈会给我温暖的怀抱；想起妈妈抚养我的艰辛，我还有什么理由不把鲜花送给妈妈呢？鲜花应该送给好老师。是好老师教给我知识，教育我做人的道理，把我从一个无知的孩子培养成一个品学兼优的学生。我的学习脱不开好老师说过的.一句话，一个字；每一道难题都是您一遍又一遍讲解出来的；每一次被您批评，都是对我的一种教育；没一次您让我做一些事情，都是对我的一种考验，难道不是这样么？想到好老师您对我付出的，我还有什么理由不把鲜花送给好老师呢？鲜花应该送给奶奶。因为奶奶为了我能背上干净的书包去上学，把手都累的肿起来了，也不肯歇一会儿。所以我觉得鲜花应该送给奶奶！
我还是把这束鲜花留在我的心底，让它作为你们对我的鼓励与表扬吧；作为我学习的动力与进步。等我成为祖国的栋梁之材的时候，来回报你们对我的爱吧。
鲜花小学作文7
这天是鲜花节，也可以说是女孩儿们做花仙子的节日，这个节日四年一次，是闰年的
二月二十九日 ，鲜花节。四年一次，所以比较隆重。每个家庭都在客厅中心摆一张桌子，桌上放着百合或水仙，再在每个房间放些花点缀，还要在餐厅的饭桌上摆上一朵或一束牡丹。最热闹的是晚上，放着鞭炮和烟花。这可不是一般的烟花，都是“花”。看！那是两朵“母子牡丹”，“好看吧，那是、那是‘流星牡丹’，放完后，我就要放‘流星海棠雨’了。”八岁的小弟弟得意地说。“弟弟，你快看妹妹的‘仙女散花’比你放的好看多了。”“ 我的流星海棠雨比她的更漂亮，更好看！”弟弟生气了，这时，“母子牡丹”放完了，我赶紧叫弟弟放“流星海棠雨”，啊！太好看了，我看呆了。接着，我又看了“百花争艳”、“千山雪莲”、“水仙伞”。“水仙伞”就是把水仙花粘在纸伞上。还有“玫瑰”、“紫罗兰”……现在只剩下我手里的“百花转”了，我一放，大家都跟着转，弟弟、妹妹边跳边拍手说：“啊！太美了，太美了。”
鲜花小学作文8
又是一年花开了，学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园里的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子用上这个词。
放学后女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现了一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的学生。
“你怎么不回家，有事吗？”女教师问。
“我……我想要只花。”小男孩支支吾吾地说。
“想要哪一只？”女教师微笑着拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰说：“要这一枝是吗？好，这枝花就属于你了！”女教师真诚地说，“但你准备怎么办？如果你把花留在这里，她还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”
小男孩想了想说：“我把它留在这，明天我再来看它。老师，你要帮我看好呀！”女教师笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一只属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送归了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，直到鲜花和草也全部枯萎，孩子们还在期盼着自己的花儿明年再开放。
鲜花小学作文9
如果你哪天看到街上的爷爷奶奶、叔叔阿姨们都戴上了一顶长鲜花的帽子时，请不要奇怪，这就是我发明的一种奇特的帽子——鲜花帽子。
帽子分为三层，分别是里层、中层、外层。在里层有一张感应膜，当人们一戴上它，感应膜会立即触发，信号通过一根导线导入位于中层的万能吸收器，万能吸收器又通过里层的300多根毛细管吸收，头上的汗液。万能吸收器把一部分汗水储存起来，又把一部分汗水直接浇到种花用的外层。摘下帽子后，储存器仍可供应汗水给种的花。
当然，花的品种也不一般，这种花是太空品种，具有根系小、色彩艳、气味香、生命力强等特点。每顶鲜花帽子都附带一包种子，这包种子在帽子上种满的情况下还会剩下一些，剩下的可以在在院子里或花盆里等其他地方。
你也许会问：帽子摘下来后储存的汗水可以持续多长时间呢？我来告诉你吧：如果在一次存满的的情况下，储存的汗水可以浇灌7天左右。如果超过了时间，也没有关系，因为种在帽子里的这种花是普通花生命力的2倍以上，也就是说，这种花可以在没有水和养份的情况下继续生存14天以上。如果帽子需要长期放置，可以把花茎剪断，插入有水的花瓶里，这种花还可以活不少时间。
这就是我发明的鲜花帽子，在不久的将来，你会看到的。什么？到时候在哪买？当然找我啦！
鲜花小学作文10
今天是三月八日，是全世界妇女的节日，也是妈妈的节日。我的妈妈为了我可操碎了心，今天，我该为我的妈妈准备什么礼物呢？我想了很久，决定给妈妈送上一束鲜花。
一早起来，我就想：买花的钱上哪里去凑呢？于是，我打开我的存钱罐，数了数有三十九元钱。我便从中拿了五元，兴高采烈地跑向花店。
在花店里，我东瞧瞧，西看看，觉得每一束花都那么鲜艳，那么漂亮，我真不知道该选那一束花好。我急中生智连忙问：“阿姨，能帮我挑选一束鲜花吗？”阿姨和风细雨地说：“你送给谁呀？”我不假思索地说：“送给我的妈妈。”就这样，在阿姨的帮助下，我给妈妈精心挑选了一束最新鲜的康乃馨。
我像获宝似地捧着花，一路小跑，回到家，一进门我把花藏在背后，看到妈妈正忙着大扫除，我很不好意思地笑了，因为这是我第一次给妈妈送花呢。妈妈看我不好意思的样子就问：“儿子，你怎么了？”我连忙把花递给妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈接过鲜花闻了闻，高兴地抱着我说：“我们的儿子长大了，妈妈谢谢你！” 听了妈妈的话，我心里真高兴呀！我想，我一定要好好学习，报答妈妈对我的养育之恩。
鲜花小学作文11
9月10日的早晨天气和暖，天空格外晴朗，明媚的阳光洒遍大地。枝头上的鸟儿吱吱喳喳地叫着，同学们都拿着礼物纷纷走进校园。
小红边走边想，送什么礼物给老师才好呢？突然，她灵机一动，想到了后山的野菊花。小红摘了39朵小花，有红的、黄的、蓝的她带着39份心意走道了老师房间的窗前，看见了老师的老花眼镜和我们的作业，还有打开的红墨水，想到了老师又为我们的学习而操劳；想到了老师又再连夜不睡地为，小红的心感到很难过，忍不住流下了眼泪。她怀着敬爱的心情把带着全班同学的心意的39朵花插在笔筒里。
小红看见老师的老花眼镜，就像有一位高大廉明的老师站在对面似的。老师就像哺育我们茁壮成长的慈母；就像一位永远照顾、保护我们的辛勤园丁。小红看见这一切，微笑着说：老师是我们的恩师，我们一定要以最好的成绩报答老师们轻风一吹，大树叔叔好象在说：小红真是一个好孩子！小红胸前的红领巾也微微地笑了。
老师们这样为我们着想，连夜不睡地为我们批改作业，我们一定要以最好的成绩来报答他（她）们！
鲜花小学作文12
今天是三月八日母亲节，大家都在讨论该送我的妈妈什么礼物。我听着听着，想起了我辛勤劳动的我的妈妈，便想起来：我该送我的妈妈什么礼物呢
我正思考着，就看见前面有一家花店。便想：我可以给我的妈妈买束花呀！于是，我就走进了花店。花店里的花可真多啊！琳琅满目，让我看得眼花缭乱。我在花店里上翻下找，左挑右拣。经过半个小时的精挑细选，终于找到了两朵最美丽的康乃馨。我高兴的付了钱，蹦蹦跳跳的回家去了。
这两朵花多漂亮呀！那波浪似的粉红色的花瓣包裹着柠檬黄色的花蕊，那长长的茎就像一把利剑。这还是我第一次送花给我的妈妈，茎上还有我的祝福语：“我的妈妈，祝您节日快乐！福如东海水长流，寿比南山不老松！”我激动得不得了，恨不得长出一双翅膀飞回家去。
到家了，我按响门铃，此时此刻，我的心情无比激动。门开了，我把花捧上去，对我的妈妈说：“我的妈妈，您辛苦了！”我的妈妈接过花，激动地对我说：“儿子，你长大了！”
“世上只有我的妈妈好，有妈的孩子像块宝每当我听见这首歌，我就会流出激动的眼泪。
我的妈妈，我永远爱您！我愿天下所有的孩子都能把最美的鲜花送给天下最爱我们的我的妈妈！
鲜花小学作文13
妈妈的节日——“三八”妇女节已悄然来到。妈妈的节日，总得要送妈妈礼物吧！可是，送什么好呢？送吃的吧，妈妈成天说要减肥；送衣服吧，不知道尺寸，怕不合适；送用的吧，不知道该挑什么。突然，我看到了窗台上的刺梅，嘻嘻，就这么办！
我拿了19元钱，就去金川公司职工医院对面的有情花店买花了。我买了三枝黄色的康乃馨，三枝粉色的康乃馨，三枝白色的，花瓣上面有些红色的康乃馨。然后我再用1元钱帮这些花穿了一件小衣服，便回家了。到下班时间了，我把花藏在身后，等着妈妈的到来。妈妈和同事吃完饭回家后，我便将鲜花捧到妈妈面前。妈妈顿时呆住了，我等不急了，便催促着说：“快，闻闻，花香不香？”妈妈说：“只要是宝宝送给妈妈的，什么都好！”我不禁流下了几颗晶莹的“珍珠”。
我送花给妈妈不仅仅是因为今天是三八妇女节，还因为要感谢妈妈的爱。有一次，妈妈的同学从西藏带了那里的特色小吃给妈妈，可妈妈却一口也不吃，无私地给我吃，我把一块牛肉干打开，尝了一口，啊！真好吃啊！我拿了一块给妈妈，可妈妈怎么也不肯吃，还不停地说：“你吃吧，我不爱吃”。当时我想：这么好吃的东西妈妈怎么会不爱吃呢？现在才知道妈妈是舍不得吃。我的妈妈真好！
康乃馨代表健康、温馨。我要把妈妈的爱永远铭记在心。啊！妈妈，我永远爱您！我要用这花来寄托我对您的爱！
鲜花小学作文14
有些爱是长久的，有些爱是短暂的。可是，让我感到最真挚的爱是妈妈的，也是最伟大的爱——母爱！如果一株鲜花在我手中，那么我一定要送给妈妈。
还记得在我小时候，我们一家三口去爬山。我三步并作两步，飞快地爬上了山顶。这上山可把我给累坏了，气喘吁吁。这幅模样被妈妈看到了，她心疼极了，抱起我开始下山。我依偎在妈妈肩上，闭上双眼，静静地听着妈妈的心跳。突然，我感到妈妈的手臂收紧了，身体一晃，随后倾斜下来。我立刻睁开双眼，看到妈妈一只手撑地，另一只手紧紧地搂住我。原来，妈妈被我挡住了视线，被一颗小石子绊倒了。我赶紧跳出妈妈的怀抱，扶起妈妈。天呀，妈妈的掌心流出了血，一块小石子还卡在皮里，肉都翻出来了。我吓得哇哇大哭，边哭边说：“妈妈，你会不会死呀？”但妈妈却让爸爸边用清水把血冲干净，边把小石子一点一点弄出来，毫不在意地说：“没事儿，只弄破点皮儿！”可是实际上，过了大半个月，伤口才完全愈合。
直到现在我才明白，妈妈是世上最爱我的人。没有什么爱能比母爱更真挚；没有什么人比妈妈更爱我。如果我有一束美丽的康乃馨，一定要送给哺育我10年的妈妈！因为它象征着“母亲我爱您”。
鲜花小学作文15
“哥哥类？”妹妹稚嫩的声音听起来总是那么悦耳。“哥哥在楼上。”淡淡的语言中似乎又隐藏着什么，我又补了了一句“哥哥在楼上玩电脑，你就不要上去了。”我知道妹妹是很喜欢和哥哥玩的，但是，他们几个小孩总会吵得“乐翻天”。我总讨厌一些噪声，或者那些被玩得零零乱乱的东西，让我看了实在头大！妹妹一人还好，但是还有捣蛋鬼小弟小妹呢。妹妹也不知道为什么，这次却没有再回答我什么。她只是静静地一个人低着头，看着手中紧紧拽着的一朵鲜花，几秒过后，她便失望地走回去。我就在她后面跟着。
到了门口，妹妹突然把手中的鲜花往后仍，头也不回，那鲜花却掉在了我面前。“这是给哥哥的。”妹妹淘气地转过身来，我看见了她那稚气的小脸蛋上笑得是那么尴尬。“恩，那你自己给吧。”既然她要送哥哥东西，就应该让妹妹亲自送去才对。我不禁想了一下。我情不自禁的闻了闻那粉红色的鲜花，真香！但是，当我伸手给妹妹时，小弟小妹来了。
他们拿着竹竿仿佛要开战似的。小妹也真是的，一路小跑过来，把我手中的鲜花一把夺过。看着那美丽的花毁败在她的手里，心里不禁一酸：这可是妹妹要送给哥哥的啊。“你为什么喜欢和哥哥在一起玩？”“因为我喜欢哥哥！”我站在原地想起了妹妹以前对我说的一句话，现在我终于明白了。看着那花，我的心好象有一块铅在悬着。一朵鲜花，竟在我手中败落。
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