小学的作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
转眼间，我已经是一个12岁的小学生了。回想起以往教育过我的教师，我真是万般感激他们，他们为了自我学生的成长付出了许多，异常是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文教师，我对她的辛勤劳动肃然起敬!今日，我就要为语文教师画一张像，以表达我对语文教师的感激之情。该怎样画呢我的语文教师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为教师是在平凡中显出不平凡：
眼睛――在语文教师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是教师熬夜的结果。从教师的这双眼睛里，我仿佛看见了教师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。
嘴巴――语文教师每一天都在给我们讲解课文。日子久了，教师的声音开始沙哑起来了。这都是因为教师每一天都给我们讲课的缘故啊!
头发――语文教师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，教师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课直到深夜。使原先乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。
手――语文教师的手是传授我们知识的最好的工具。在教师给我们讲课的时候，总会用她那经历了二十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停;课后，教师会用她那因上课时写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正;如果发现某些同学有提高，教师便会夸奖这位同学。
这是一个多么好的语文教师啊!她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自我，为别人照明，自我渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她那种无私奉献和认真负责的态度将永远鞭策着我不断提高。
小学的作文 篇2
我家里养了一只非常可爱的小动物。它长着两只毛茸茸的长长的小耳朵。一个棕色的小鼻子下长着一个三瓣嘴。没错，它就是一只小灰兔。
小灰兔可淘气了。比如吧：我去给它喂草，但那时我怕他胀着，所以就没有多喂;但哪知我忘了关笼门，小灰兔就敏捷的跳出了门，顺着草香味找到了放草的箱子，跳了进去。突然，我听到了一声声“咔擦、咔嚓”的响声，我想：“大白天的，谁嚼这么响啊!神经病!”
拉开窗帘一看，“呀”我尖叫着说。原来，小灰兔都把草吃完了，肚皮圆鼓鼓的，正“坐”着休息呢!我抓起小灰兔，感觉自己手上好像提了满满一袋小石头。重死了!进龙门时，它还很不情愿，似乎在说：“小主人，你真讨厌，干嘛把我拧进去啊!”
这就是我家的小灰兔，一只淘气的小动物。
小学的作文 篇3
在远古时期，在太原公园这片土地上，黑龙潭里有一个恶魔。他叫”黑龙魔”。他无恶不作，非常心狠手辣。
“黑龙魔”有三个手下。第一个名叫“华山松怪”，他全身上下长满尖刺，会很多法术，他最大的能耐是可以长生不老。秋天，所有树上的叶子都落了，可是他身上的叶子却分泌一种蜡，可以保护他的.叶子不被冻坏落掉。第二个叫“龙爪槐怪”他头顶上长满和龙爪一样的爪子，他一见人就把他又可怕又锋利的龙爪伸出抓住入侵者把他吞食。第三个叫“柏树怪”他身上长满了密密麻麻的小刺，虽然很小很小，但扎起人来却能要人命。他的身体伪装成垃圾桶，十分滑稽可笑，他故意诱惑好奇的人哈哈大笑，趁机整个吞下。还有一群小妖怪跟随他们一同作恶。
他们在这片土地横行霸道，做尽了伤天害理的事情，残害百姓，百姓们苦不堪言，日日祈求上天的恩赐。炎帝他是一个非常爱护百姓的皇帝，他很发愁。他想找一个英雄来制服这些妖魔，可是想不出来谁最合适。这时，大禹毛遂自荐勇敢的站出来说：“我曾经治过水怪，那是因为我有聪明的头脑和盖世的武功，我一定能制服那些可恶的妖魔。”炎帝听了很高兴，说：“好既然你治过水，我就派你前去惩治那些妖魔。”
大禹冥思苦想，终于想出来一个两全其美的方法。他想制作一个大鼎和八个小鼎来制服妖魔，他把火放进八个小火炉里，炼出“三昧真火”，取出放入最大的火炉中，盖到四个妖魔头顶上，将他们烧死了。人们常说擒贼先擒王，已经把三个“大将军”和“黑龙魔”烧死，剩下的小妖就好制服了。于是用八个小火炉烧死了剩下的妖怪。
从此百姓们过上了安居乐业的生活。人们把大禹制服妖魔留下的八个大鼎立于龙潭公园之中以纪念大禹的功劳。并把这片土地命名为“龙潭公园”。
小学的作文 篇4
你，是一个已破茧成蝶且潜力无穷的学生。你的转变，既让大家欣喜，又令大家忧愁。之前的你，恰似沉睡待飞的蛹：老师多次提醒，你无动于衷；同学好心劝告，你充耳不闻。虽然这样的你，不是很完美，但大家知道你成蝶的日子就要来临。终于，那一天到了，你变得非常认真，认真到上课都不敢多眨几下眼睛；你变得十分努力，努力到把语文任务完成到最好；你变得更加负责，负责到管理到班级的每件小事。你的蜕变，震惊了各科老师，鼓舞了许多学生，欢喜了自己的父母。如今，越来越优秀的你，恰似一只美丽的蝴蝶，高傲的飞舞，你的优秀，是五班最大的欣慰。你，人优，必会仍优。
你，是一个由丑小鸭变为白天鹅的女生。你的做法，既让自己开心，又让班级美好。为什么说你能由丑小鸭变为小天鹅呢？因为丑小鸭就是找到了属于自己的位置才变为白天鹅的，你也是这样。从前的你，犹如一只丑小鸭，没有找到适合自己的职位，整天无所事事，而今，你对新职位的负责，让你瞬间成为这里最美丽的白天鹅。清晨，手拿便利贴，查看作业是否收齐的人是你；督促各个小组交作业，对每个人一视同仁的人是你；让班级能够安静的收交作业，促使班级文化建设的人还是你。你这是找到了最适合你的职位，也正是这样，你才会如此认真、负责的对待它。如今，越来越负责的你，犹如一只自信的白天鹅，在属于自己的领地上认真地管理，你得负责，是五班最大的感动。你人优，必会仍优。
你，是一个已有大树本领却仍不断汲取的男生。你的认真，既让父母欣慰，又令老师称赞。我总是不明白，你的成绩，你的知识早已像大树那样茂盛，却为何还要不断创新、努力、认真。你的化学、物理已足够优秀，可你却不仅仅满足于此，而是不断超前，不断学习，因为你知道，没有最好，只有更好。不仅如此，你的每日一题也做得精彩、漂亮。你用黑笔抄题目，用红笔写解析，用蓝笔写过程，用绿笔写总结。这样一来，你收集的每一题都变得有价值，你的思维会变得更灵敏，你的知识也会变得更丰富。如今，越来越认真的你，仿佛一颗不断吸取养料的参天大树，立志使自己更加优秀，你的认真是五班最大的特点。你，人优，必会仍优。
你，你们，一个个优秀的个体组在一起，成了一个优秀的班级，在这个班级中，人人优秀，想必将来一定会依然优秀。
小学的作文 篇5
才放暑假没几天，爸爸妈妈就又开始了他们的“约束”计划，每天都叫我看书，还说这两个月一过去就要步入初中的学习了，叫我这两个月别玩了，你说他们两个和别人家的爸爸妈妈差别怎么就这么大呢？
别家的大人都是这两个月好好玩，一上学就要认真了，可他俩，唉，现在我的生活被打搅的已经不是生活了，每天早上睡晚了一会儿，就会说我“每次都要睡懒觉，都不知道自己读读书”这就是他门每天都会说的话，听也听烦了，他们时间也记得太准了，我每次看书，他们都看不到，一放下书本，他们就看见我了，就说我一天不好好读书，只知道玩，除了玩还是玩，他们还经常冤枉我，每次家里只要有东西坏了，就好象家里只有我一个人一样，就开始冤枉我，每次我和他们的对话都是这样（提示字大一些的是他们说的，字一样的是我说的）“这个东西是你弄坏的哈”“不是”“不是才怪”“不信算了”“肯定是你”他门就是这样喜欢冤枉和约束我，啊啊啊啊啊，我很想到山上去说一声，不要在约束我了，不要在冤枉我了，我的心灵已经受到了创伤！
我求求你们，不要再让我这么累，不要老是拿考上北大清华的人来和我比，人与人不一样，我也许并没有你没想得这么好，我有我自己的想法，我想学体育，考体尖，这是我的想法，我还记得在我5年纪的时候，我们大江小学的吴老师就叫我去练习田径，可是妈妈您就在那时候就开始约束我了，说我现在要以学习为重，不能三心二意，要专心致志的学习，其他的什么也不要想，但练体育，一直以来这些都是我的梦想，我恳求你们不要在约束我了！我受不了了！
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