【实用】快乐的小学作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
我的暑假是快乐的，五彩缤纷的。今天，在我的日记里留下了最美好的一页。
早晨，在姥姥家看到双双姐姐玩耍二人转转手绢的技艺，我就偷偷地练习起来，不到一个小时，就练出了能转20多圈的水平。多么令人意外的收获呀，我高兴地给爷爷通了电话。爷爷很惊喜，让我回家后给他做表演，当时，我乐得嘴都合不拢了。
在回家的路上，我觉得天空像比昨天更蓝了，云朵像比昨天更白了，庄稼地里的硕果都像在对我点头微笑着，一切显得那么美好。
我们终于回到爷爷家了。我没想到表演过后，兴趣昂然的爷爷和奶奶竟然“申请”我为老师了。
“爷爷、奶奶你们真的.要学吗？”“那好，我教你们。”我就好像MAY老师那样认真的态度，给爷爷演示了两遍。而后，我又把我的“秘诀”工工整整地写在了纸上：“先慢转，后快转，手腕要灵活，胳膊要动起来。”爷爷试了好几遍，可是，“门儿”都没有。于是，我鼓励爷爷，“每天坚持2-3个小时，三天之内，你只要专心致志地练习，就一定能学会。”爷爷笑了，轻轻地点点头。
临走时，我心中还在默默地想着，“爷爷、奶奶你们说话算数吗？”我转过身对爷爷说：“爷爷，我等待你们的好消息哦！”
在五彩缤纷的暑假里，今天是我最开心的一天。因为，我体会到做一件事情成功之后的乐趣。望着弯弯的月亮船，我睡着了，做了一个甜甜的梦。
快乐的小学作文 篇2
十月一日，风和日丽，春光明媚，我和爸爸妈妈坐着公共汽车来到了神光山，我们首先去了娱乐场，在那里我第一个内容就是玩火车，我一进去就坐上了火车头，火车开的时候，我的心里很愉快，因为我坐上了火车头，可以把后面的人带好。学习上也一样，班长就是我们的火车头，在她的带领下，同学们会做得更好，更棒。所以我很开心，心想：我终于和班长一样，起到了一次火车头的作用。
玩完火车后，我和爸爸妈妈来到了登山的.地方，先是到了新神光寺，然后又继续上了老神光寺。到了那里我还是觉得不够意思，还想往电视塔上面去，我就向爸爸提出了请求，我们继续往上爬吧？爸爸说：你有干劲就好，那去吧。我一鼓作气，很快就爬到了电视塔旁的篮球场上，但是爸爸和妈妈可能有点累了，他们走得很慢，我在上面等了好久，他们终于走上来了。然后我们慢步在电视塔旁边，那里的景色很好，我远看电视塔感觉很小，近看可就大了。我们在那玩了一会儿，就往石古大王那边下了山。然后高高兴兴的坐着公共汽车回家了。
这一天我虽然玩得有点累，但我心里还是很愉快的。因为我得到了很大的收获，比如：我坐上了火车头，好像起到了一次班长的作用，还有近看和远看电视塔的感觉等等……，真是快乐的国庆节。
快乐的小学作文 篇3
这个五一我开心极了！因为伯伯一家人从郑州来南宁玩，我和爸爸妈妈早早就把家里打扫得干干净净，迎接他们的到来。
伯伯家有个弟弟刚一岁多，伯伯为他取了小名叫棒棒，希望他身体棒棒的，棒棒胖乎乎的非常可爱，他有着一双明亮的眼睛，两排像糯米一样白白的小牙齿，而且还非常的调皮。
做为东道主，我和爸爸妈妈带他们游览了武鸣的.伊岭岩，凭祥的友谊关，还有就是不得不去的南宁青秀山，他们每到一个地方，都对广西的景色赞不绝口，还说有时间一定再来。最后又带他们到中山路的小吃一条街，一饱口福。
假期就要结束了，今天他们就要回家了，我心里还是有点依依不舍，希望他们一路平安，并期待他们再次到来。
【快乐的小学作文】相关文章：
快乐的童年小学作文09-19
快乐的暑假小学作文09-22
快乐的除夕小学作文01-10
分享的快乐小学作文12-13
快乐指标小学作文11-12
快乐的假期小学作文11-17
快乐的下午小学作文11-08
快乐暑假小学作文12-06
分享快乐小学作文12-29
天天快乐小学作文05-20