快乐的小学作文400字

【推荐】快乐的小学作文400字三篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的小学作文400字 篇1

　　快乐是什么？快乐是会觉得很开心，脸上有着灿烂的笑容，又会觉得心里很轻松，没有任何烦恼，这就是快乐。

　　快乐是什么？快乐就是过年一家团圆的时候，大家一起吃年夜饭，聊一年所发生的事还有大人发给小孩红包，我们看着有趣的春节节目，这些都是过年时快乐的事。

　　快乐是什么？快乐就是去八里骑脚踏车的时候，骑脚踏车可以把所有烦恼忘掉，微风轻轻吹过，感觉真是舒服啊！而且欣赏美丽的淡水河畔，吃着淡水最有名的阿给，这就是出去玩时最快乐的事。

　　快乐是什么？快乐就是考试考第一名的`时候，考试前先用功努力练习，考试后得到好名次，这时会让我十分的有成就感，心里觉得非常快乐，所以考第一名也是让我快乐的事。

　　快乐是什么？快乐就是生日时，大家帮我庆生的时候，生日时家人帮我买蛋糕到学校，同学帮我唱生日快乐歌，还有些同学送我礼物，这也是让我快乐的事。

　　其实快乐是一个很自然的表情，老师常说：“快乐存乎于心。”意思就是快乐只在我们的一念之间，所以我们要常微笑，用微笑迎接大家，让我们的每一天都很快乐。

快乐的小学作文400字 篇2

　　六一，是一个让所有儿童开心的节日，是一个让所有儿童无比欢呼雀跃的节日，更是一个让儿童无比期盼的节日。今年的六一儿童节，在我的盼望中终于来了！

　　清晨，我早早地来到班级门口，只见班级里挂满了彩带，五彩缤纷，格外喜庆。同学们都在热烈地讨论着即将开始的演出，有的摩拳擦掌，随时准备上台表演，有的还在对自己的节目做最后的演练。

　　演出终于开始了，曹鑫泽第一个上场，只见他一上台，就跳起了火爆的街舞，顿时，台下的`人个个都鼓起了掌，他跳得更加带劲了，这节奏欢快的舞蹈，真是难得一见，今天同学们可算是大饱眼福了。

　　下面一个节目该我上场了，我的心扑通扑通地跳着，十分紧张。这时，不知是谁带头鼓起了掌，我一下子来了勇气，自信地走上了台。演唱了一首《你好，花木兰》，唱着唱着，我就完全投入了，仿佛自己就是花木兰。演唱结束后，全班掌声雷动，表演的很成功，我松了一口气。

　　第三个节目的是高思齐表演，可是他竟然没有上台，而是悄悄地躲到台后，大家把他拖出来，他还缩了回去，真是腼腆到家了。我想：下次一定要先想好节目才行啊！

　　时间如飞箭，六一就在我们的欢声笑语中结束了！希望以后的六一都能这么精彩！

快乐的小学作文400字 篇3

　　“叮铃铃——”第二节课的下课铃响起来了，我们急急忙忙地排好队，冲下楼下的操场又玩又闹。看到这个情景，你一定会惊讶的问：“原本安安静静的课间休息怎么会变得如此吵闹？”告诉你吧！这学期我们学校新增了一个课间休息时间，原本的下课时间是十分钟，现在第二节课后变成二十分钟。在这二十分钟里，同学们可以下楼去自由玩耍。

　　瞧，此时的校园就像开锅的热水，热闹极了。瞧！跑道上504班在玩接力赛，你追我赶，非常激烈。教学楼后面，303班的同学们围成一个圆圈，开始了单脚跳抓人，咚咚的脚步声回荡在操场上，非常热闹。篮球场上，603的同学们正玩起篮球来，他们投一个，进一个，玩得高兴极了。

　　我们403班今天玩的.是拉网捕鱼。先是由关淑宝和徐锡章抓，我们全班顿时散开，远离了他们。他们这边跑跑，那边抓抓，不一会儿抓了一大把人。“网”越变越大，越变越多，不一会儿，六张“网”在草坪上奔跑着，我们这些可怜的“鱼儿”往往是躲过了这张网，却不小心被后面来的一张网抓住了。所以不一会儿，草坪上的“鱼儿”就全军覆没了。于是，我们又说着笑着开始了第二轮的游戏。

　　我们学校每学期都有变化，这样的变化我们真喜欢！作文

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