关于抢凳子小学作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的抢凳子小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抢凳子小学作文 篇1
昨天是外公的生日，大家吃得舒服，喝得痛快，最好玩的`要数抢凳子游戏了。
第一局是我和妈妈玩儿，小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌儿“两只老虎，两只老虎……”我和妈妈围着凳子转圈圈，小弟弟唱了一会儿，突然冒出一个字：“停！”我和妈妈赶紧往凳子上坐，“哈哈，我胜利了！”我心里美滋滋的。
第二局我跟舅舅比，小弟弟又在一旁唱起歌儿：“两只老虎……”“停！”我马上一屁股往凳子上坐，“扑通”一声我的屁股和地板来了个亲密接触。“咦！凳子去哪儿了？”我回头一看：好你个舅舅，竟然脚一勾，把凳子给转移了地盘。我很不甘心，再来！看我下一局怎么收拾你！
到了第三局我学舅舅的样子，脚一勾，“吔！成功！”随着我的欢呼声，舅舅也是一屁股坐在了地上，翻了个四脚朝天。“俺投降了！”舅舅在一边使劲地揉屁股。嘿嘿！服了我吧！
抢凳子小学作文 篇2
今天，我在作文班玩了一个游戏，叫“抢凳子”。
老师先给我们看了几幅关于抢凳子的图片让我们猜。接着，老师选出组长、裁判，取出了每给的名字，第一组火箭队。第二组霹雳队，第三组也是我的组，是刀锋队，都各有千秋。
老师开始说规则：“六人为一组，老师给你们五张凳子，当裁判说“开始时，队员就开始跑，等裁判说“停”时，他们就停下，抢一张凳子坐下。谁没有坐下，就淘汰。当有人淘汰时，就抽下一张凳子，剩下人继续抢，直到剩下一张凳子时，谁抢到，谁就是冠军。
比赛开始了，在裁判的一声令下，队员们开始跑。我的.心砰砰地跳着担心会抢不到。后来，裁判说停时，队员们纷纷坐下，咦，这四个队员怎么才坐三张凳子呀！这反应慢的陶国裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定输，结果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高兴极了，自己竟然赢了。裁判抽了一张，当别人说“停”时他们全部坐下，结果却全部都忽悠走了。
第二、三场比赛也精彩非凡，二场全军覆没，老师只要开一个附加赛。三个组长开始比了，老师摆了两张凳子，裁判说开始，他们就跑了起来，这时，叶舟航做了一个准备坐的动作，以为都要抢了，便坐了下来，哈哈他们都上当了。
啊，这个比赛真有趣呀！让我懂得了不要轻易相信别人这个道理。
抢凳子小学作文 篇3
前天在语言课上我们玩了抢凳子的游戏。
我们十四位同学围成一个圆圈，再站在自己的'凳子后面。老师说：“跑”，大家就开始围着凳子跑。每个人都盯着凳子，都害怕被淘汰掉。这时老师突然说了声：“停”。大家急忙抢凳子。这一轮淘汰了两位同学。
连续玩了四轮淘汰了八位同学。剩下六位同学了，老师开始一个一个的淘汰。就这样在紧张热烈地跑、坐声中剩下了三位同学。老师说:“他们都是冠军了。”里面有一个是我。
抢凳子小学作文 篇4
今轮开始了，李勇动作最快，他每次抢到凳子，都好象知道这个凳子没人抢，就“嗖天，我们进行了一场抢凳子比赛，老师先选了两个裁判，接着讲了游戏规则：我们分成两组，共有两轮游戏，第一轮是挑战赛，每组选三个人，六个人抢五个凳子，直到最后两个人抢一个凳子谁赢了他所在的那组就会得到快乐币。
第一轮比赛开始了，我和其他两位组员一起上场，我们摆好凳子后，就听裁判一声令下；“比赛开始！”我们随着敲桌子声转圈，眼睛仔细盯着凳子，耳朵认真的听着声音，突然，声音停了，我看准一个凳子，“刷”地坐了上去，所以第一局我没有被淘汰。新的'一局开始了，当我听到声音停时，我又是灵巧的抢着了一个凳子，就这样我坚持到了最后一局。因为我没有听清声音，所以让对手坐到了凳子上，不过我坚持到了最后，还算不错。
最后一局时，祖述明刚坐下，不知为啥又站了起来。最后让对手坐上了凳子。
今天我玩得很开心，希望以后多做点这样的游戏，我知道了生活中我们要珍惜每一个机会。
抢凳子小学作文 篇5
今天，我的小表弟鹏宇来我家吃中午饭。
他小小的个子，瘦瘦的，弱弱的。别看他小小的，可脾气不小。我舅妈和我说他都不听，不让干啥偏干啥，让他干啥他不干啥。
这不！妈妈刚把饭菜端上桌儿，他为了能靠着冰箱坐，就使劲儿拉饭桌儿，这一拉把菜水洒了我一身。我很生气，就要去打他，正巧妈妈又过来了，我才停住了手。小表弟急忙告我的'状。我们俩都被妈妈罚了。罚他背一首唐诗，罚我多吹半个小时的笛子。
哎！我以后再也不和他抢椅子了。
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