【精品】小学作文700字汇编6篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学作文700字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文700字 篇1
午后的阳光温暖而柔和，我坐在柔软的沙发上，享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声，伴随着音乐，我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时，古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难，音总是断断续续的，怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝，我应该放弃古筝的学习。就在这时，原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下，我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课，她就教我摇指的幅度不要太大，要让指甲紧贴琴弦，手不能绷得太紧，这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的指导，试了试。嘿！真容易！这时我才知道，原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说：“恩，对，就是这样，很好！”得到肯定的我，心中越发喜爱了。
接着，祝老师又趁热打铁，教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢，原以为会挨批，可祝老师却说：“很不错！第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的！”我听了，心里像吃了一大罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊！我在心里默默地兴奋地对自已说：“我可以，我真的可以做到！”从这以后，我开始慢慢地喜欢上古筝了，觉得古筝学习变得越来越轻松，练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长，祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动，大胆地展示自已。在琴行里，只要有机会，祝老师也会推荐我参加。记忆中，当我外出表演感到胆怯时，人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指；课上，当我学琴遇到坎时，一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神；当我学琴心浮气躁时，耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天，我已在学习九级的曲子，在这几年里，我慢慢地重新找回了自信，变得阳光活泼。这也让我明白，有时候，坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧！随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝，优雅的祝老师，就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花，花团锦簇！我走上前，手指开始在琴弦上欢快地舞动······
小学作文700字 篇2
一日，偶读到作家莫怀威的一句话,云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只有故乡的落日才最能打动人的心。是呀！只有故乡的落日才是最能打动人的心啊！为了求学，我踏上了离家的路，但是故乡的记忆却并未随时间而消褪，反而越来越清晰了。
正如一句诗所说故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。身在外地，每当我仰望那轮明月，便想起我的故乡。我的故乡在鲁西南平原上，那里总有似乎望不到头的麦田。清晨，一声一声的鸡啼回荡在我的小村里；傍晚，一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它。故乡的记忆好似一个水坝，开一个小口也能决堤。如今，当我站在故乡之外，站在童年之外，我依然发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。
就算时间是杀手，除掉我脑中封存的知识，它也永远不能夺走故乡的记忆。我依然记得村口的小河，弯弯曲曲载着我对亲人的思念；我依然记得父亲种的那棵歪脖子树，挂着儿时五彩斑斓的梦想；我依然记得村东边那口井，黑黑的井口装载着我的不安。时间能使绿叶枯萎，能使容颜衰老，能使沧海变桑田，但它却风化不了我对故乡的无限回忆。
故乡，我永远的梦。如果我是失根的兰花，飞舞的秋蓬，那故乡的记忆就是我重归大地的力量。时间会使水变成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。当雨点骄傲地对大地说：我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。时间只能叹息，因为在对故乡的记忆面前，它无能为力。时间不会风化人们对故乡的记忆，不然怎会有家在梦中何日到，春来江上几人还的郁郁低吟？不然怎会有不知何处吹杨柳，一夜征人尽望乡的痴痴哀怨？不然怎么有春风又绿江南岸，明月何日照我还的期盼？不然怎会有还顾望故乡，长路漫浩浩的惆怅？
羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。故乡的记忆会因我们的年迈而愈加清晰。
胡马依北风，狐死必首丘。一枝一叶总关情，情到深处忆故乡。故乡，装载着我们的梦。即使树高千丈，叶落必将归根：即使时间流逝，故乡的记忆也永远不会风化，永远不会。
小学作文700字 篇3
今天下午放学一回家，我先到屋里写作业，写完后觉得有些憋闷，就到院中去透透气。这时夜幕已渐渐拉开，院子里的水缸湿漉漉的，似乎天要下雨了。爸爸妈妈望着天空，一股喜气爬上眉梢。天气太旱了，地里的小麦都耷拉着脑袋。近几个月来，农民们都盼星星盼月亮地盼着天上下一场透雨。可是天公不作美，吝啬地不肯丢下一颗雨滴。看着爸妈高兴的神情，我心中也绽开了一朵美丽的小花。
果然，没多大工夫就起风了，天空中的乌云渐渐的浓密起来，空气也变得阴冷了许多，可是我的心情却变得更加高兴了。突然，微风夹着雨滴扫在我的脸上，“哦，天下雨了！”我惊呼起来。几乎就在同时，我也听到大街上的人们在激动的喊叫。是啊！这是一场贵如油的春雨呀！
我忘乎所以地冲上大街，尽情的去分享着人们的喜悦。雨，打湿了人们的衣衫，却驱散不了人们兴奋的心情。直到雨越下越大，人们才意犹未尽地谈论着回家了。爸爸大声嘱咐妈妈：“多准备一些酒菜，我们来庆祝一下这场春雨！”
坐在窗前，我们欣赏着雨景，爸爸打开了话匣子：“你们说这第一杯酒应该感谢谁？”爸爸故意卖起了关子。妈妈快人快语地说：“当然应该感谢老天了！”我也非常赞同地点点头。爸爸把头摇了摇，深情地说：“不，应该感谢我们的党和政府！你们知道这场雨是怎么下得吗？”我和妈妈都不约而同地摇摇头。爸爸神秘地说：“这是一场飞机人工增雨呀！自然降雨过程对空中水汽的利用不足5%。也就是说，在一次自然降雨的过程中，有95%的空中水汽白白被风刮走，无法形成雨降到地面。人工增雨是在适宜的'天气条件下，通过向云层播撒人工冰核，促使云中水汽向雨滴转化，达到增雨目的。飞机人工增雨对空军飞行员来说风险较大，可是为了缓解旱情，让地里的庄稼能喝上甘甜的雨水，他们还是毫不犹豫地登机上了天。是我们的党和政府给咱农民的增收带来了希望，你们说，是不是应该感谢他们！”
看着窗外飘落的雨丝，听着爸爸激动的话语，我的心情也愈发不能平静起来。是啊！近年来，党和政府把农民问题放在第一位，时刻不忘农民的增收问题，先是取消了农业税，接着又实行了小麦直补、农资补贴、农机补贴……这些惠农政策不正像这春夜喜雨，点点滴滴融入了人们的心间吗？
我爱这场春夜喜雨！
评析：小作者以一场“春夜喜雨”为线索，把思绪逐渐展开，文中始终洋溢着一种欣喜与感恩之情，结尾峰回路转，将政府的惠农政策形象地比喻为“春夜喜雨”，反映了小作者文章立意真正之所在，可谓水到渠成，浑然一体。
小学作文700字 篇4
在画家眼中，处处风景如画；在诗人眼里，风景如诗如画；在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每个人的眼中也有不同的风景。
人生处处有风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉；如果带着有色眼镜，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。
其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路，要想让人生过的更精彩，就必须学会面对各种情况，顺意时不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标；失意时仍然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难，信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢？
也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景；一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的风景”。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。
总之，人总是在失去中长大，迷惑总是在失去时觉醒。要把回忆当作人生快事来享受！有了这种境界也就达到了人生最高境界。
小学作文700字 篇5
“啪”舞台上多彩的灯光刹那间亮起，一位身着华丽连衣裙的歌手出现在舞台的中央，使整个大厅显得富丽堂皇。主持人从台边走上来对大家说“下面有请著名歌手丛艺来为大家演唱，掌声欢迎……”主持人的话还没说完，我便想：丛艺，这个名子好熟，好像以前常听过。哦，看出来了，她不就是我五年级时的同学吗？现在都成为歌星了。
演出结束时，在向外流动的人群中，我和一个很好的朋友郑一宁相遇了。我们俩手拉着手，郑一宁自豪的向我介绍了现在的自己：“我现在已经是中国自然保护协会的副会长，你现在做什么工作？”我也骄傲的说：“我现在是中国外交部部长，除了我们以前学习的英语，我还学会了日语、法语、西班牙语等十多个国家的语言呢！”我们都夸奖了一下对方，大家感到十分高兴。
郑一宁小学时就善于体育运动，所以就拖着我到她家去看全运会。“咦，那不是侯景栋吗？他正在起跑线上做热身呢！”经她这么一叫，我的眼睛也盯着屏幕，啪，发令枪响了，只见他一个箭步冲出起跑点，很快的超越了所有对手，夺了金牌。我和郑一宁在家中，欢呼雀跃。
郑一宁转了个频道，又叫起来：“快看。”只见一个身体强壮、十分有力的人走向了举重台。我定睛一看，原来是鞠佳霖呀，怪不得一直见不到她，怎么去国家队了？
我们闲得没事，来到福利彩票处抓奖。我的号码是518，郑一宁的号码是517。结果我们都中奖了，大家高兴的不得了。在取奖时，我们碰见了赵子辰，原来，他当上了福利彩票中心的主任。我风趣的说：“赵子辰，你是不是爱抓奖，才当上了这个主任呀！”“哈哈哈……”我们都笑了起来。
我提议到母校：羊坊店中心小学小学去看望老师。于是，我们乘坐着Xp—300来到文峰小学，见到了李老师，老师虽然50岁了，但教学依然是那么认真、一丝不苟。
下课了，小同学们一拥而出，我们见到侯老师，连忙鞠躬。抬头看看老师，她还是20年前的样子：乌黑的头发，明亮的眼睛，戴着一副眼镜，只是多了几道浅浅的皱纹。我们来的真不巧，老师要去开会。于是，我们又乘着Xp—300回到北京，那时候已经是华灯初照了。
让我们一起努力，“二十年后再相遇”。
小学作文700字 篇6
同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的竞争对手……
他的嘴小小的，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。
“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”
他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，他也接着说他的，好像没有看到我似的。
背起书来，他的声音最大，四周的人全在抱怨，我更是难受。背着背着就被他洪亮的“男高音”给打断了，只好重背，给他提意见，也是治标不治本，下一次背书依然我行我素。
他将“以牙还牙”这个词体现得淋漓尽致。如果你不小心碰了他?一下，他必定会回予你重头一击。有时候我们忍受不了他的啰嗦，说他一句，他便复制粘贴这句话，再在话前加上“你更”这二字，再回驳我。虽然这种反驳方式有些呆板，但绝对杀伤力十足。
虽说我们两个同桌还只有仅仅1个多月，可“竞争”这玩意儿已经潜移默化地出现在我们身上；写作业的速度要比，作业的等弟要比，甚至连同一本课外书的版本，出版社哪个好都要比……在这无尽的比赛中，我们也更加了解彼此，关系也由陌生转化为熟悉。
英语是他的“死穴”，据说他五年级才接触英语，这让我万分惊讶。这样的一个“英语白痴”对外教课可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一头雾水。因此，他要从头开始，英语功底还算扎实的我充当起他的翻译和老师。告诉他每个单词的意思和发音。并告诉他外教老师的意图，这样下来，一堂外教课他才勉强听懂。
互帮互助，他数学好，也当起了我的数学分析师，告诉我每道题的方法与思路，帮我省了很大的力气。
随着时间的推移，与这样一个有趣的同桌在一起共同竞争、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。现在的我，听不到“邵阳话”还会到处找他呢！
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