快乐的小学作文

时间:2023-06-26 13:54:57 小学作文 我要投稿

【必备】快乐的小学作文锦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的快乐的小学作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】快乐的小学作文锦集7篇

快乐的小学作文 篇1

  我站在高高的大树上,吃着树上的苹果,望着下面那早流着口水的表弟,总有种高高在上的感觉。

  “咕咕咕——”一听,果然又是表弟的肚子在打“退堂鼓”了,才刚打完篮球几分钟,表弟的肚子又饿扁了,摸了摸身上的口袋,我茫然了,刚才钱都买汽水用掉了,没办法,只好借助大自然的力量了。

  表弟的呼唤声,把我引领到了一棵大树前,我望了望那棵巨大的苹果树,不禁望而生畏起来。

  “表哥,你帮我把这棵树上的苹果弄下来嘛。”表弟摸了摸他那饿极了的肚子,毕竟我是他表哥,这点要求也不太好意思拒绝。

  我大大咧咧地走到大树旁,双手往树上一抱,双脚往地面上一蹬,双脚时不时往上蹭,可是并没有注意到脚下踩的是一根非常细的树根,脚一滑,树枝一断,“扑通”一声摔在草坪上。

  好在是草坪,不疼,继续努力吧!我顿时恢复了信心,再次爬上了树,我艰难地爬上半树腰,表弟也在下面大声为我助威,可树嘛,什么都不多,就树叶最多,一片叶子忽然飘到我的脸上,刚好遮住视线,我一不留神,脚一滑,再次摔了下来,而表弟竟在旁边笑!

  我很恼怒,但更多的是不甘心,经过一次又一次的尝试,不过十几分钟,我便成功地掌握了爬树的`技巧。我一跃,跃到树杈上,脚踩稳了一根粗壮的枝干,便开始往上爬,到半树腰了,我再次一跃,胜利在望,这时飘落下一片树叶来,我用力一咬,竟含在嘴里,还差一点,我伸手抓住一根树干,用力一蹬,爬上了顶端,我……我胜利了!

  我坐在高大的树上,吃着甜美的苹果,有种说不出的感觉,回味无穷……

快乐的小学作文 篇2

  今天上午,我们在金笔作文培训学校学习怎样写作文。在第三节课时,覃老师让我们表演了《老师来我家》这个情景剧。

  首先,覃老师把我们分成三组,每个组有4个人。我们这组,我充当老师,董洁扮演学生,田钊武和陈姣分别扮演爸爸和妈妈。其他组也分配好角色了,覃老师就宣布表演开始。

  首先上场的是第一组,他们表演的很搞笑,我肚子都笑痛了。我们这组开始表演了。“学生”董洁垂头丧气地走回家,“妈妈”陈姣不解地问她:“怎么了,像丢了魂似的'。”董洁低下头吞吞吐吐的回答:“考试没……考好……老……老师要来家访。”“妈妈”又问:“你考了多少分?”“刚……刚及格。”“什么?”“妈妈”刚要破口大骂。我推门进来了。“妈妈”立刻把我请到座位上,然后要董洁去倒茶。我一边喝茶一边和“爸爸”“妈妈”聊天,并详细的反映了董洁的在校情况。“妈妈”生气的责骂道:“你这个不争气的东西。”在一边抽烟的“爸爸”终于开口了:“你别骂孩子,骂也没用,洁洁回房写作业去,‘老婆’你也去做饭。”我在他“家”吃完“饭”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。

  这次表演让我明白了,考试一定要认真,不然老师来家访就糟了!

快乐的小学作文 篇3

  快过春节啦,家家户户都在打扫卫生,我们家也不例外。一大早全家人就带着兴奋的.心情起床了。吃完早饭,爸爸就分了工:爸爸力气大,提水拖地,柜子桌子搬动等,不一会儿就把地板拖得很干净 。我做的家务很少,擦桌子都觉得很吃力,爸爸做完后说,要帮我,我拒绝了爸爸说:“既然我们分工了,我就得把它做完。不一会儿我也把桌子擦好了,爸爸夸我真能干,我们看着自己的劳动成果, 心里高兴极了。

快乐的小学作文 篇4

  全班都知道我喜欢唱歌,虽然我唱得不好,甚至被自个相处那么多年的同学视为“噪音”被教学多年的班主任说为“哥猩”可是我还是我行我素。

  不论在家中、学校里,只要我兴趣一到,马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》,那真是一级棒!除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文,不会唱,只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫,搞得左邻右舍鸡飞狗跳,我真是佩服我的内功啊!

  在老师上课的时候,我也会唱唱哼哼,我可不敢放开唱,因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊!说起这个某某人,我真是退避三舍,要是我啥秘密漏出去,我可是要上“断头台”,真是曰:“好怕啊!”

  有时候我也会听下老歌,像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品,推荐你不妨去听下,也不差现在红透的.周杰伦歌曲,但是我很少听,因为我是九零后娃娃,不像老妈一样什么年后的,品味不同,品味不同。

  歌声虽然让我被调到一个烂桌位,可是我已经不觉得奇怪了,这么多年我都习惯了。我不怕被说,不怕被误会,不怕和成绩不好的同学一起坐,因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣,歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐,别叫我停下来”

  ……

快乐的小学作文 篇5

  今天起床的时候,妈妈一边帮我穿衣服,一边对我说:“晴晴,今天4月1日呢,是愚人节,你可别忘了,不然的话,肯定要被人捉弄。”我一听,嘴一撇:“老妈,我是谁呀!我是全世界最聪明的陈雨晴!捉弄他们还行,怎么会被别人捉弄!”“别吹!到时候别埋怨我没有提醒你。”“好嘞,多谢老妈!”我做个鬼脸,自己收拾东西去了。

  吃完早饭,我迎着朝阳走在上学的路上,心里想:这个愚人节该怎么过呢?我先捉弄谁一下呢?就在我翻来覆去琢磨的时候已经来到了教室门口,同桌一看见我,就热情地凑过来,关心地对我说了一句话:“嘿!我亲爱的同桌,你的鞋带开了!”我毫不犹豫地放下书包,准备系鞋带。咦?我鞋带上的蝴蝶结完好无损!我抬起头,生气地看向同桌,同桌正哈哈大笑呢!还很无赖地冲我大声说:“愚人节快乐!”我也不由得乐了起来。可是,我怎么觉得眼前闪了一下老妈带着嘲笑的脸!

  我走进教室,坐在座位上。上课铃响了,老师走进教室,说:“同学们,今天我们不上课了,去野外踏青吧!雨晴,你带队。”同学们兴奋得齐声高呼:“耶!玩去了!” 很多同学站起来就往外冲,我更是抓紧时间拿出口哨去整队。老师却在讲台上一动不动。什么情况?这时老师的.话悠悠飘来:“小‘愚民’们,回来上课吧!今天是愚人节,愚人节快乐哟!”全班被捉弄!没想到,平时很严肃的老师也和我们“愚”乐了一回。虽然没去成野外,我们有点儿小失落,但刚一上课就被老师“愚”得很开心,看来今天的运气肯定不錯!

  下课了,我又想起了妈妈说过的话,我可要小心点,不要再一个不注意又被某人捉弄一回吧!

快乐的小学作文 篇6

  快乐的清晨 清早,寒风吹拂,我那顽皮可爱的小闹钟“嘟嘟”又开始发脾气了! 只听它“叮铃铃”一声“怪叫”,好像在说:“叮铃铃!叮铃铃!再不起床打补丁,或者我来喊老鹰!”听到“嘟嘟”这话,我吓得赶忙从温暖的被窝中不情愿地钻出来。我可不想长大后打补丁或者有一只大老鹰来我家“做客”啊!

  我穿上衣服,铺上被子,打开窗户,呼吸新鲜的空气,闻着百合的花香。窗外,桃红柳绿,鸟语花香,百花吐艳,美丽的花儿们争奇斗艳,散发着迷人的芳香,沁人心脾。花丛中飞舞着多姿多彩的蝴蝶,还有勤劳的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的'还数那清晨从东方升起的太阳公公。它的脸上总挂着那甜美的微笑,将柔和、温暖的阳光洒向幸福千万家。 门前,各种各样的鸟儿在枝头唧唧喳喳的歌唱:喜鹊说:“喳喳,喳喳,喜事到家。”乌鸦说:“哇哇,哇哇,祝你成绩顶呱呱。”布谷鸟说:“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦。” 迎着和煦的春风,记着“嘟嘟”的叮嘱,想着鸟儿的祝福,我又踏上了学习的脚步。大光路小学 六(2)中队 金乐怡

快乐的小学作文 篇7

  人需要从周边的人那里得到快乐,别人的赞誉会给人带来快乐,别人的同情会给人带来安慰,别人的理解与支持会使人倍受鼓舞,别人的敬仰会使人产生满足虚荣心,人因为别人,才会使自己的心情五彩斑斓,洋溢着快乐。

  也许是因为身边缺少懂得给别人快乐的人,而自己却又是那么不快乐,自己还是尽力的表现自己,取悦别人,以期望别人能够多给与关心或者赞许,但是自己带着这个巨大的目的去和别人交往的时候,别人的自私无情或者对人不够谦顺,给人的快乐又是那么的少,于是这个人觉得人世间似乎太悲凉了,太痛苦了。

  其实这种心情的产生,完全是由于自己对于别人给你快乐的期望值太高了,有些人你与他深度的交往,就算交往十年,他的冷言冷语,他的对你粗俗的态度,足以使你在因为从他身上得到快乐所投下的资本,血本无归。并且使你自卑、使你自才智上得不到改进。

  有些人因为事物的原因,可以找到快乐,对事物事理的明晰洞察,对自然社会的悠然欣赏也会使人得到快乐,对于自己的成就感到深深的高兴。

  人是极易变化的,把自己的快乐的源泉只局限在某些人上,自己的快乐哪有什么保证啊,尤其是那些真诚善良的人,而又嫉恶如仇的人,而又轻信别人的人,你们太傻了,这样不但使自己不快乐,而且使自己每天不高兴的心理,影响自己本来明澈清静的心。

  人不要把自己的心情高兴得源泉定位在某些人身上,只要看清和他的交往的就可以了,这样你就有平静的心去欣赏无穷无尽而又事物的快乐。

  其实人的快乐不快乐,是可以随时转移的,因为快乐的源泉很多的,何必总是盲目痴傻的局限于某些人身上呢。一个人可能会为自己在某人面前表现的小聪明兴奋不已,他的虚荣心,他的'受别人赞扬的希望,是那么的局限于某些人啊,但是如果他把自己小聪明的事,看得很淡泊,那么他的快乐源泉就脱离那某些人而重新诞生,也许他会把一份工作或者一项事业的精神,所取得成果,看作无比的重要,那么,他再也不会因为自己的小聪明高兴的了不得了,也不会因为某人不再欣赏而不高兴,而对于工作或者说事业的欲望增强了,他的快乐不仅增加了,而且具有了更大的价值。

  不要把自己快乐的源泉局限于某些人,因为他们靠不住的,而要局限在很客观很公正地事物上,也许快乐是那么的长久。

【快乐的小学作文】相关文章:

快乐的小学作文12-26

快乐小学作文05-20

快乐的雪天小学作文12-23

快乐时光小学作文09-18

快乐的暑假小学作文09-08

分享快乐小学作文10-16

快乐的除夕小学作文10-23

快乐国庆的小学作文09-11

快乐的时光小学作文09-16

快乐寒假小学作文11-19