关于我的生活小学作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的生活小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的生活小学作文 篇1
岁月的河流匆匆流过，暮然回首，往事桩桩件件，如潮月般涌来。
记得教室前的那几棵桂花树，是我亲眼看着它植入大地母亲到怀抱。之后，我便和它们约定，要常来看望它们。虽然这几棵桂花树不明白我说的话，但我还是在心里头发誓，要照顾它们三年。幸运的是这三年里，我一直都在一楼的那个教室。每年，只要它开花，我便拾一颗回去，将它放在我折的.小船里，顺着水流漂走。此外，桂花树还总是耐心地听我抱怨，有时我生气了，它便摇摇树叶，似乎要我冷静。
这几棵桂花树，也见证了那次激烈的跑步比赛。
只听枪声一响，运动员们如同猛虎下山一般，一个劲地往前冲，我也是如此。可两圈下来，我便有些吃不消了，可当我看见那微风下摇曳着的桂花树，我鼓足了劲，在这如同“千里长城”般的跑道上，继续挥洒汗水。终于，最后一圈了，可我就像是只剩下一把硬骨头的老人，再也跑不动了。喉咙干燥得很，可如果这时候放弃的话，那之前的努力不就白费了吗？转弯处，桂花树依然舞动着身姿，为我加油。我注视着桂花树，心里只有终点。于是咬紧牙关，完成了比赛。
三年的桂花树，1096天的友谊。是你，教会我将希望一次次点燃，将友谊一遍遍谱写。虽然没得冠军，但我的心飘荡着的不是乌云，而是你带来的一阵阵清风。
今年，已经是第四年了，我再也不会照顾桂花树了，再也不会去拾它的花朵了，我只是在心里想着它摇曳时的样子。
桂花树，你曾经落下过多少树叶、多少花朵，但第二年依然枝繁叶茂。可时间不一样，它已逝去，不会回头。灿烂明媚的阳光，在我母校的一草一木上刻下疤痕，在我心底里埋下了根。
我的生活小学作文 篇2
今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假.你们瞧:
刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽.7月13日至 15日,我去参加了"勇敢者夏令营",这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽.
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力.我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平.我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了.真是"一分耕耘,一分收获"啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了"我锻炼,我快乐"的`滋味.为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动.暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,让我们真正体会到"减负"后带来的欢乐!
我的生活小学作文 篇3
我的课余生活让我变成了书虫，那就是我喜欢的看书了。
一开始我并不喜欢书，但是很多书就像要把它们肚子里的知识送给我似的，我没办法，只好收下。
从这起，我每天放心后都会拿起一本书津津有味的看着，这让我懂得了许多道理和学会了许多知识。
在格林童话里渔夫和他的妻子讲的`是渔夫的妻子太贪心了，结果一无所获，这个故事告诉我们平时不要太贪心，会一无所获。
在安徒生童话里的野天鹅告诉我们想做一件事必须要一心一意地去完成，不可以半途而废。
看书不仅丰富了我的课余生活。还让我掌握了许多的课外知识。而且提高了我的写作水平。
我的生活小学作文 篇4
转眼间，六年过去了，就要离开小学了，不禁想起一句诗：“轻轻的，我走了，正入我轻轻的来，轻轻的挥挥衣袖，不带走一片云彩”
往事如歌。
每天的铃声是催促你学习的歌。走进校门，呼吸着下雨后沉静了一夜的空气，迈着轻松的步伐，来到教室。书声琅琅。在安静的校园中，这书声格外响亮。放下书包，打开课本，跟随着大家大声朗读。铃声，想了。在哪一瞬间，所有人都振奋了精神，以精神的容貌迎接老师。挺直了腰，放平了肩，就那样，沉醉在知识海洋中……
每天的学习是教你成功的歌。练习册发下来，小心翼翼的翻开，一个大大地“优”映入眼帘。这是通往成功的一小步。是那首歌的一个歌词。由这样的一小步、一小步。连接成了成功大道，通向辉煌灿烂的明天……
每天的歌声是一首振奋人心的歌。“铃——！”伴随着这清脆的上课铃声的，还有文艺委员轻快地脚步。双手一撑，嘴巴和双手一齐动着。在她的带领下，唱响了一首又一首动听的歌。老师也在这歌声中走进教室，听到这有力的声音，笑了，同学们，也笑了……
老师是人生歌中的词曲作者。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您！人们用“园丁”“红烛”来赞美您。我却认为您是我们“我们人生之歌”中的词曲作者，有了您的`教导，我们积累了知识；有了您的帮助，我们不畏人生的艰难险阻。您是月亮，我们是您身边的星星；您是太阳，我们是您身边的片片白云……
每当看见天边那火红的晚霞，那粉红色的梦幻的云，我便会想起我们同学们。眼前的云变浮现出同学们的面容，还是那般的灿烂与美丽……
六年的美好时光，亲爱的老师同学们，我们就此别过。
我的生活小学作文 篇5
放假了，结束了紧张的学习，爸爸便向我提出去庞泉沟玩。我满心欢喜的答应了。
第二天，我们如约踏上了旅途。经过一上午的汽车颠簸，我早已疲惫不堪，但依然对目的地充满好奇。“终于到了！”我开心的喊道。我们买好票和打水仗的工具，穿上救生衣。我第一个冲到船边，一个箭步就跳上了船，等大家坐好后便下水了。“真凉快呀！”我话音未落就被袭击了。“救命呀！”我情不自禁的大叫到，我现在失去了反抗能力，被他们一盆凉水打了个激灵。爸爸见我还没适应，便开始吸引他们的火力，以便给我一个喘息的机会。我看见有机会，便不甘示弱的向他们发起了反抗。我拿起水盆舀满水，用力向对手泼去，使他不得不重新重视起了我。对手将火力再一次瞄准了我。我见情况不妙，有可能我将变成“落汤鸡”，便奋起反抗，开始了我的“狂泼”计划。一次又一次的盛水，然后向对手用力泼去，每一次都会让他们“透心凉”。我也不容小看嘛！刚想到此，战斗进入了白热化。现在，我们前后都有了对手。遭到了两面夹击。他们刚想要罢手，一看是我们不利，便又向我发起了战斗。我急忙对爸爸说：“您负责前面，我负责后面！”我们开展了有史以来最激烈的战斗。我不停的泼，使他们无从下手。在这时我趁机拿上最大的.盆，盛满水，拼尽全力向他们泼去。而对手一看情况不利，便想尽快逃跑，不然就会有变成“落水狗”的可能性。没门，我一下便让他们全军覆没，使他们迫不得已向我“求饶”。回过头来看老爸，却早已在悠闲观战，也不帮忙，好不舒服。这一场战争完毕，我变得狼狈不堪：头发全湿了。可才刚结束战斗，就有一个陡峭的坡出现在我面前，从来没有玩过这种游戏的我好想多体验几次。我抓紧把手，一股强烈的激流将我们推下，水一下盖过了我，令我不得不喝下几口水。随后迎接我们的是石头连击，左碰一下，右撞一下的，吓得我不由自主发出了惨叫。不知不觉就到了终点。
我们下了船，换好衣服，高高兴兴的踏上了回家的路。
我的生活小学作文 篇6
在我六岁时，爸爸妈妈把我送到了华北油田东风小学，于是我开始了长达六年快乐的小学生活。
如果你问我“你喜欢东风小学吗？”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错！我爱东风小学，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！
小时候的梦想很多，有旅游家、有外交家、还有作家。最近，我在写作方面有了一个飞跃性的进步，一次偶然的机会，我的一片作文还被老师贴在黑板上，这是我写作的信心倍增！
我和同学们相处得非常融洽，我们一起上课起学习、一起课间游戏。记得上小学三年级的一节体育课上，女生和男生玩“卷心菜”的游戏，这个游戏参加的人数愈多愈有趣：全班49个人手拉手拉成一个大圆圈，然后其中一个人当“卷心菜”的“心”，从这个人开始往里卷，一直卷到不能卷的.时候，大家“窝”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……
学习上，我们互相帮助，相互竞争，有了难懂的数学题，大家一起讨论、争辩；遇到开展有意义的活动，同学们争先参与，共同研究活动内容……
六年的小学生活，我们长大了，从1+1、aoe开始到现在的分数除法应用题、阅读长诗、背诵English……等等再过最后一个六一儿童节，我们就要离开东风小学，对老师同学say“baybay”了，想到那些刻骨铭心的记忆，我的眼泪不知不觉簌簌落了下来……
我的生活小学作文 篇7
在学校的六年里，我学到了很多。在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。
从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。
我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的.停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。
我的生活小学作文 篇8
我的课余生活丰富多彩：有时会去和同学们玩“公安抓小偷”；有时会去“养小乌龟”；有时还会和同学们玩“老鹰抓小鸡”……爸爸决是会利用各种机会让我认识这个多彩多姿的世界，但我最喜欢的是和“小乌龟”一起玩耍。
我有一只既可爱又美丽的小乌龟，那是我生日的时候，妈妈送给我的'生日礼物。小乌龟的贝壳是深褐色的，头上有绿白相间的花纹，美丽极了！它的眼睛像绿豆似的，小小的，眼睛下面还有两个小皮孔。小乌龟的警惕性非常高，只要我轻轻一碰，它就会马上把四只脚缩进龟壳里，就连又小又细的尾巴也缩进去。小乌龟喜欢在黑暗的地方待着，每次散步时，都喜欢往桌子下面或柜子下面钻，谁也拦不住。
冬天的时候，小乌龟整整两个月都没有吃一点东西，我以为小乌龟死了，又难过又伤心，后来才知道，原来是小乌龟在冬眠！
这只小乌龟给我带来不少快乐，也让我了解到更多关于乌龟的知识。
如果有时间，我还会和家人一起旅游、爬山、去海边……我们可以尽情地听鸟语，闻花香，赏红叶，拾贝壳，捉蝴蝶，看飞瀑流泉……我见过夏季的冰山，古老的红豆杉，还见过蝴蝶标本……我去过广州、北京、厦门……
这些经历增长了我的知识，开阔了我的眼界。今后，我还要去更多的地方，走万里路，读万卷书，做一个有知识，快快乐乐的人。
我的生活小学作文 篇9
今天，我和爷爷进行了一场象棋战。
一开始，我说：“爷爷，你让我车马炮。”爷爷说：“好啊。”于是开始了一场象棋大战。我说：“当头炮。”爸爸紧跟着说：“马来跳。”我抬起头发现爸爸两眼瞪得大大的`，似乎是全神贯注得看着象棋。中间，爸爸把他可以吃的子给吃掉了。我想：“我没料到爷爷这么厉害，所以大意了。”最后，我想：“爷爷一定会全力以赴地攻击。”爷爷笑着说：“你输了。”爷爷立刻把“车”走下来，我用“士”把“将”给保护了，爷爷把“马”走下来，我把“将”走上来，爷爷用“车”将军。我输了。我想：“以后一定要和爷爷多下几次棋。”我对爷爷说：“这次我不甘心。”
经过这次下棋，我的水平提高了。
我的生活小学作文 篇10
考、考、考，考不完的试；写、写、写，写不完的功课，写不停的我，手快抽筋了，我像渔夫一样，在知识的大海里，花尽力气，想捕获一条条“高分”的大鱼，希望能够满载而归；但是，老师和父母的要求化为压力，变成一只只张牙舞爪的怪兽，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不过气来了。
我知道被父母和师长关爱是幸福的，但是太多的期盼和希冀，却又掺着批判和否定，让我总在“被爱的单纯快乐”和“数落的绝对痛苦”中，如天平的两端摇摆不定。此时的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一样蜷缩、武装，像乌龟一样忽略、逃避。我放下一切，躲到电视的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束缚，让我觉得安全。
往沙发背后一仰，按下遥控键，就可以抛开一切看电视。我可以看见开朗乐观，热情且善恶分明的草帽小子——鲁夫，如何展现其顽强的生命力；看鲁夫使“橡胶人”独有的招式“二档”，身体能够进行极快速的动作，远处的敌人遭受攻击却什么也没看见，彷彿是鲁夫在隔山打牛一般，看得我真呼过瘾；看鲁夫使用“三档”，发动时，鲁夫会咬住指尖，将空气吹入骨头的空隙中，使身体的一部分巨大化来攻击，破坏力媲美巨人族的怪力，一击便足以重创一艘军舰。这一击彷彿把我心中的苦闷给击碎了。
假日时，抛开书本，“名侦探柯南”卡通节目，吸引我的目光。柯南，他，有着过人的智慧。一件件充满悬疑，背后有着惊人秘密的案子全都被都被他揭开；柯南，永不认输、永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，身体缩小的柯南不到最后一秒决不放弃的精神激励了我。是什么精神支持着柯南奋发努力？我的内心不时的发出疑问，我想是对推理的火焰永不熄灭的精神在支持着他！当面临生死关头的危险，他都能不逃避，为着心爱的人而冷静思考，发掘内心更大的智慧，从容的面对，而我呢？竟把父母和师长的`爱变成了一堵堵的墙，困住了自己，实在不应该呀！
想当初，对于老师的苦口婆心，我执意的封住自己的耳朵，对于父母关爱的眼神，我执意的捂住自己的双眼，他们过多的期盼和希冀，成了我心中压抑的烦躁与怨怼。还好，拜文明所赐，我不用花力气，不用出门，不用花过多的金钱，在电视老师的陪伴，让我的情绪有了发泄的出口，它用卡通节目来为我说故事，让我受益匪浅。我敲碎了沮丧，重新拾起课本，和自己约定，一定要让分数闪耀光芒。
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