快乐的小学作文

时间:2023-07-02 09:04:27 小学作文 我要投稿

【热门】快乐的小学作文汇编五篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的快乐的小学作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】快乐的小学作文汇编五篇

快乐的小学作文 篇1

  阳春三月,正是踏青、春游、放风筝的好时节。看着窗外明媚的春光、万物复苏的美景,我兴奋地约上伙伴们,到操场上放风筝。

  操场上的人真多呀,有打篮球的,打乒乓球的,也有和我们一样放风筝的。我迅速地把风筝组装好,对伙伴们喊道:“咱们来比赛吧!看我们谁的风筝飞得低,待会儿谁就请客喝饮料。”伙伴们爽快地答应了。

  在裁判员王刚的哨声中,我们开始了比赛。我奋力地把风筝抛向空中,飞速奔跑起来。刚开始风筝的确飞得很高,我本以为已经胜券在握了,可没一会儿,我就已经累得满头大汗,气喘吁吁了。我看其他人那么轻松愉快,风筝在他们手中像个听话的孩子,任由他们摆布。不禁有些气馁。

  我坐在一旁,默默地想:难不成放风筝时,一开始不用快跑?找准风向,靠它自己飞起来?我跳下平台,迎面就吹来了一阵东风,接着我手上的风筝就飞了起来。我立刻松开手中的`绳子,风筝就慢慢地飞上了天空。我一路小跑,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线。风筝越飞越高,似乎要飞过云层,与太阳肩并肩啦。正当我准备向伙伴们炫耀时,原本手中紧绷的线突然松弛下来,我一看,原来风向变了,我迅速收回线绳,迎着风奔跑,风筝在空中灵巧地拐了个弯,又飞上了天空。在没有风的时候,扯一扯风筝线,就可以让风筝受力,不会坠落。凭借这几个技巧,我的风筝成功地飞上了高空,塞过了旗杆,飞过了屋顶……成为了整个操场上的“风筝王”!自在地俯瞰着整个操场的景象。一旁的小伙伴们也都被我的风筝吸引了,一个劲儿地夸赞道:“你真厉害,不愧是风筝大王,冠军非你莫属啦!”

  我开心地喝着朋友的饮料,心想:果然干任何事都要靠技巧,靠蛮力是什么也干不成的。

快乐的小学作文 篇2

  快乐到底从哪里来?快乐怎么来?快乐又是什么?快乐是甜蜜的巧克力,又是苦涩的咖啡。快乐可以带来笑声,也可以使人有如天堂般的享受!快乐从运动来的,快乐从“爱情“来的。自己的快乐自己寻找,快不快乐自己寻找!

  美妙的'大自然,世界,可以找到不同的快乐,世界就像完美无缺的天堂,又像永远不快乐的地狱,大家都想要快乐。我的快乐是可以从各个角落,人与人之间,快乐就会像火山爆发一样,热情的散发出来,快乐就会热情的跳跃。

  树很快乐,能帮助大家遮风避雨,让大家不会感冒、淋湿。树像大家依靠的好朋友,少了它,就像少了家、朋友。不能再带给我们快乐。

  小狗也会寻找它自己的快乐,快乐从它的主人来的。他们之间的友情,是一条拉不完的线,断不了的“快乐“。

  虫找得到快乐吗?那么小,有快乐吗?它们有了家,吃就快乐了。

  快乐就是活着的意义,少了快乐,等于少了一切。快乐是我们大家都想追求的,不要再伤心了,寻找自己的快乐吧!

快乐的小学作文 篇3

  给予是快乐的;成功是快乐的;写好作文是快乐的;受到妈妈表扬是快乐的。但我要说,失败也是快乐的。

  记得星期四上美术课的时候,老师让我们画荷叶。我画好几次都没成功,纸都快被我擦破了。转眼间,半节课就这样一分一秒的流逝了,看看小双,她早就把荷叶画好交给老师改过,得了个优秀了。再看看我自己,还是一笔都没动过。我十分气馁,心想:我不画了,那么难画,画这个难画的荷叶还不如画可爱的、讨人喜欢的小蝌蚪呢!

  想着想着,便拿起笔,刚要画小蝌蚪。突然,小双好像看透了我的心思,对我说:“小可,画荷叶可是要有耐心的`哦,你要是没耐心画荷叶,原本人见人爱的荷叶就摇身一变,变成谁都讨厌的丑八怪了哦!来,我来教你怎么画荷叶。”还没等我回答,她便已经开始教我了!

  我在小双的指导下,总结前面的经验,一笔一画地涂着、画着。虽然和小双比,还差那么一点,但是和我之前画的比一比,是好看多了,简直两个人画的。这时,小双又开口发话了:“你看,你画得多么好啊,都快赶上我了!”可是我觉得这幅画还没达到我心中的目标,又是这儿涂一下那儿改一下。小双看我好像还是有些气馁,不敢上去,害怕得了个不理想的坏分数,便对我说:“你已经画得很好啦!快拿去给老师改吧,你肯定跟我一样,得个优秀!”我听了她这话,鼓足勇气,半信半疑地将画交给老师改。

  果真不出小双所料,我真的得到了优秀!我连蹦带跳跑着去跟小双说。小双听了我这喜讯后对我说:“现在你终于知道了吧!画画是要有耐心才能把图画画好的哦!”

  失败,给予我们经验。失败,带给我们启示。失败,乃是成功之母!失败是快乐无比的!

快乐的小学作文 篇4

  前几天,我们学校二年级的小朋友去秋游。我们兴高采烈地走在路上,看见了许许多多花花草草,漂亮极了!我们脸上露出了灿烂的笑容。到了北原牧唱,我们在草地上你追我赶,玩得可开心啦!

  小朋友们有的'在跑步,有的坐在草地上围着周老师唱歌,有的在打滚,还有的坐在草地上休息。接着,我们三个班举行接力赛跑。最后,我们排着队伍回到了学校。

快乐的小学作文 篇5

  "火龙果1个,橘子三个,番茄一袋,绿葡萄……"别以为我们在做数学题,其实呀!我们在做水果拼盘的准备。

  主持人一说开始,我们就忙开了。有的在切水果,有的趴在那儿构思,还有的在那儿指挥,我们小组也不甘落后,一个在剥橘子皮,使它的.皮形成一朵花;一个在切火龙果,切成一片片薄薄的,还有一个在切杨桃,切成一片片海星。而我,则把他们弄好的创意地摆在盘子里。"哎!橘子皮剥得好一点,先用小刀切。""再切薄一点,厚的太难看了。"看看别的组他们已经渐渐成形了,我们也加快了速度。大家七嘴八舌地讨论着,我把剥好的橘子皮放在盘里,形成荷花状的凉亭,放上一半的西红柿,插上树枝,在另一端放上葡萄,当钓竿与鱼铒。"欣然,再把树枝弄弯一点,太高了。""OK大功告成啦!"弄好之后,把整条香蕉立在那儿当桥,在底下放放上一片片火龙果与桑果,再在盘子边缘放上海星与西红柿,涂上巧克力汁,放上一些装饰品,就完工了。多有创意的一幅作品呀!我看着自己的这作品。"不错不错!"我称赞道。我们把十二个小组的拼盘放在一起形成了一道美丽的风景线"小桥流水""夏日的凉爽"……林高翔看了我们的作品,说:"哇塞,深藏不露哟,哎!这桥漂亮,我跟你说,这桥我吃定了,别抢呀!"

  我们把作品交了上去,得了一等奖,我看着这幅有着同学汗水的水果拼盘,开心地笑了……

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