实用的小学作文600字汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
每个人都有理想，但每个人的理想不一样。有人想做一名教师，把自己的只是传授给他人，桃李满天下；有人想做一名医生，救死扶伤做一名白衣天使；有人想做一名作者，用笔墨写尽天下繁华。
那是一年的冬季，外面冷得似乎人一出去就会把人冻成冰块一样。我把被子包裹在自己身上，蜷缩在一处角落，伸出一只手握住鼠标，看着光标在屏幕上游走，一本名为《三生三世枕上书》的小说映入我的眼帘，也不知怎的，就打开了那个网站。
看着《三生三世枕上书》的第一章，我就被深深地吸引住了。《三生三世枕上书》是一篇很有意思的故事，同一般的玄幻小说略有不同，我认为已经超出了玄幻小说的范畴。唐七公子的文字清新，犹如喝一杯上好清茶，情感细腻，有如品一杯上等葡萄酒，清香四溢又不失甘冽香醇。特别是《三生三世枕上书》，其中有矢志不渝的爱情，令人每每心神向往，也有荡气回肠、大气磅礴、场面恢弘的战争场景，令人唏嘘赞叹。 且看，那十里锦红、乱世棋局。
不知何时我已沉醉其中不可自拔，为书中的人物落泪，为书中人物的命运多桀感概。我被书中的情节深深吸引住了，白浅和夜华分分合合最终还是没能在一起，仙魔殊途，只能感叹世事多变。
于是就在电脑前坐着看了一天的《三生三世枕上书》，我不得感叹唐七公子的文笔真是太好了，把想要表达的东西通过文字淋漓尽致地表达出来，这不是一般人可以做到的。
单凭《三生三世枕上书》的写作依据就可以看出唐七公子是个才女，《三生三世枕上书》是中国古代古琴名曲，“起弦风雅，落笔生花。若愿活在梦境中，那么现实即是梦境。”
我的梦想即是成为一个像唐七公子那样出名的才女，成为一个像西子情那样受亿万读者追捧的作者，成为一个像远月那样能够写出让人潸然泪下故事的作者。
林若轩的那句话还记忆犹新，“如果你要超过旁人，就必须要付出比旁人多十倍百倍的努力。这世界上没有天才和蠢才，只有努力的人和不努力的人。”也许事实就是如此，要想实现我的梦想，我就必须要付出努力，作者是一个距离我不远的目标。只要提笔，就是自己一个人的作者，自己就是自己的读者。
小学作文600字 篇2
我一直以为这个世界上有圣诞老人，因为小学毕业前的每个圣诞节我都会收到圣诞礼物。而且，这些礼物都是我期盼已久的。
每个平安夜我都会在床头挂上一只袜子，美美地睡一觉，第二天醒来便会在袜子中如愿以偿地找到礼物。
第一件圣诞礼物我至今记忆犹新。那是一把电动牙刷。对我的这件圣诞礼物，我是爱不释手，走哪就带到哪儿。放寒假到舅舅家，我也带着我心爱的电动牙刷。不懂事的表妹见我的电动牙刷很好玩，在我刷牙后，她偷偷地在自己的嘴巴里刷来刷去，我气得哭了一场，忍痛割爱把电动牙刷“送”给了表妹。
在接下来的几年中，我总是会收到自己称心如意的圣诞礼物，还会有一张充满爱意和鼓励的书信。同学们说世上没有圣诞老人，我怎么也不相信。因为，圣诞老人对我非常了解，就像我的朋友一样。
一个偶然的发现，我认识了圣诞老人，也明白了妈妈的良苦用心。
六年级时的那个平安夜，我怎么也睡不着。雪下得很大，雪光透过窗户把屋里照得挺亮。我想：圣诞老人还会来吗？他长的是什么样子呢？
突然，房门轻轻地开了，借着雪光，我看见了妈妈熟悉的脸，妈妈的手里似乎还拿着东西。这么晚了，妈妈进来干嘛？我静静地躺着，佯装睡着了。只见妈妈轻轻地走到床头，把手中的东西轻轻地放进了袜子里。那一瞬间，我明白了原来圣诞老人一直生活在我的身边。妈妈为我盖好被子，又掖掖被角，然后蹑手蹑脚地走了出去，轻轻地、轻轻地把门关上。我的眼睛慢慢地湿润了，我明白了妈妈的良苦用心，也深深地感受到了妈妈对我无私的爱。
后来，妈妈告诉我，其实每个人都可以成为圣诞老人。只要有一颗乐于助人的心，这样的人终会像圣诞老人一样受到尊敬和爱戴。
我们的身边不也有很多这样的圣诞老人吗？他们可能是默默无闻的清洁工，可能是为我们提供方便的管道工人，可能是为我们“运气上门”的搬运工……正因为有这样多的人默默地奉献着，我们的生活才这样方便、美好。我们只要怀着一颗感恩的心，去帮助需要帮助的人，那么，我们也可以成为圣诞老人。
这次偶然的发现，让我读懂了母爱，让我学会了助人，让我有了一颗感恩的心。
小学作文600字 篇3
同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的`竞争对手……
他的嘴小小的，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。
“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”
他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，他也接着说他的，好像没有看到我似的。
背起书来，他的声音最大，四周的人全在抱怨，我更是难受。背着背着就被他洪亮的“男高音”给打断了，只好重背，给他提意见，也是治标不治本，下一次背书依然我行我素。
他将“以牙还牙”这个词体现得淋漓尽致。如果你不小心碰了他?一下，他必定会回予你重头一击。有时候我们忍受不了他的啰嗦，说他一句，他便复制粘贴这句话，再在话前加上“你更”这二字，再回驳我。虽然这种反驳方式有些呆板，但绝对杀伤力十足。
虽说我们两个同桌还只有仅仅1个多月，可“竞争”这玩意儿已经潜移默化地出现在我们身上；写作业的速度要比，作业的等弟要比，甚至连同一本课外书的版本，出版社哪个好都要比……在这无尽的比赛中，我们也更加了解彼此，关系也由陌生转化为熟悉。
英语是他的“死穴”，据说他五年级才接触英语，这让我万分惊讶。这样的一个“英语白痴”对外教课可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一头雾水。因此，他要从头开始，英语功底还算扎实的我充当起他的翻译和老师。告诉他每个单词的意思和发音。并告诉他外教老师的意图，这样下来，一堂外教课他才勉强听懂。
互帮互助，他数学好，也当起了我的数学分析师，告诉我每道题的方法与思路，帮我省了很大的力气。
随着时间的推移，与这样一个有趣的同桌在一起共同竞争、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。现在的我，听不到“邵阳话”还会到处找他呢！
小学作文600字 篇4
爱，是明媚的阳光，带给人温暖，爱，是一朵鲜艳的花，带给人芳香，爱，是一条潺潺的溪流，带给人凉爽，对我而言，爱就是我和我家小狗之间的故事。
叮铃铃，随着下课铃的响起，我们放学了，我也跟着来接我的妈妈回家去了。不一会儿，我们就到家了。不一会儿，我们就到家了。车还没停下来，就有一阵狗叫声传入了我的耳朵。我一听便知道了是我家的小狗，果不其然，我抬头一看，我家的狗正在趴在阳台上摇着尾巴，摆动着身体，大声地呼唤着我呢。我等不及了，一下子就冲到了楼上，一打开门，我家的小狗就已经在了，它跳着，用前两支腿则是支撑用，我走到沙发前，放下书包，转身一看，我家的小狗已经跳到了沙发上，正摇着尾巴等着我给它玩呢，我坐下来了，不一会儿，我与它打成了一片。第二天早上，我隐约感到有什么东西在抓我的手，于是便从睡梦中醒了过来，于是我便从睡梦中醒了过来，向右手边一看，原来我家的小狗在轻轻的挠我的手，叫我起床了呢，我为了表示感谢，摸了摸他的头。因为今天在上学，所以不能跟我家的狗玩，所以只能等下一天了。
第二天，还是我家的狗叫的我起了床，我也还是照常摸了摸它便起床了。我因为作业多。于是马上开始做起了作业，过了一会儿，我家的小狗走了。过来，我小声的叫了一下，好像在说：“跟我玩”。接着，它又走到我旁边，用头忘我身体这边靠。我不管有多多的作业，转身去摸了摸小乐，和它一起玩了一会儿。它跳到床上去，我就跟着它到床上玩，它到沙发上，我也跟着到沙发上玩，它到地上去，我也不闲脏，与它打成一片。
爱，是我一生中最重要的东西，没有了爱，我就等于失去了一切。我家的狗给了我无穷无尽的爱，我就等于失去了一切。我家的狗给了我无穷无尽的爱，虽然它不能说话，可是它却是我最好的伙伴。
是的，也的确如此，犬无言，但它那小小的身体里却充满了爱，充满了那无穷无尽的爱。
小学作文600字 篇5
蜡烛之所以能发出莹莹火光，是因为它选择了燃烧自己；春蚕之所以能吐出缕缕银丝，是因为它选择了奉献自己；细雨之所以能滋润茵茵草地，是因为它选择了润物无声。她们就是对您，我敬爱的陈老师的真实写照。
四年级开始担任我们语文老师兼班主任的您，深紫色的镜框下是一双琥珀色的大眼睛，举手投足间就像一位邻家大姐姐，亲切又不失威严。您为我们精心设计的教案和绘声绘色的讲解，让一篇篇课文变得生动有趣，就像一场场电影，一帧帧精彩的画面引领着我们读万卷书行万里路，看海天一色，听微风轻扣，徜徉在知识的海洋里。
您的语文课深受同学们的喜爱。我喜欢散文，您上过的课文《山雨》至今还让我记忆犹新，我欣赏散文中如梦幻般的情思，更喜欢您饱含深情地朗诵，“在雨中，所有的色彩都融化在这水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼……流进我的心胸”，在您的朗诵中我恍如身临其境，走进了山雨里，一股鲜活的绿意扑面而来，一点点绽开在心中，我仿佛化作了一滴雨水，在轻轻地回应着您，这段话伴随着您柔美的嗓音深深地映在了我的脑海里。
您上的写作课是我最开心的时候。我可以毫不掩饰地用笔尖倾诉自己的喜怒哀乐，表达自己稚嫩的内心世界，因为从您批改作文的评语里，我知道您那双善解人意的大眼睛洞察了我的心灵，我就像遇到了一位好朋友，可以对您敞开心扉，无话不谈。在您的循循善诱中，同学们真心爱上了写作，604班的小雏鸟们在您的辛勤培育下健康快乐地成长，羽翼渐丰。
海浪无声，踏遍天空尽头角落；细雨无声，滋润无边苍茫大地；师恩无声，默默耕耘无私奉献，就像泰戈尔在诗中写道：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的”。敬爱的陈老师，长大后我愿变成您！
小学作文600字 篇6
重阳节的晚上，同学们纷纷来到了王家井社区的诵读学堂。听说今天诵读学堂请来了一位有名的讲师，为大家讲解中华民族传统的家训、家风和家教。这也是诵读学堂这学期的第一堂课。
只见讲课的老师面带微笑地走进来，开口第一句就问在座的同学们：“有谁告诉我家风是什么？”同学们争先恐后地举手回答：“家风是家里的作风，家风是家里的习惯……”老师高兴地点点头说：“回答得很好，家风就是一个家庭的风气，风格和风尚。是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。良好的家风形成不是靠说教，家风简单的讲，就是一个家族的传统风尚，一个家庭的良好习惯。”
接着老师又问：“那么，家教又是什么呢？”同学们争着回答道：“家教就是家里的教育。”老师继续问：“那家训呢？”这时同学们都有点茫然。老师说道：“家教是家庭父母对子女的一种教育规范，家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。我国有十大家教，弟子规就是其中的一个，相信同学们都有读过。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。家教还 需要定一个好的家规，来提高子女们的自身素质和文化修养。”
接下来，老师给我们讲了一个故事。大致的内容是：一个贫困的家庭，一位母亲靠打临工，赚得一点微薄的工资，全部寄给了在日本留学的儿子。只有一个月没有汇钱给儿子，那是因为母亲身体不适，没有出去工作，也就没有了收入。就这一次，他儿子怀恨在心。当大学毕业回国的那天，母亲高高兴兴地去机场接他。儿子竟然拿着一把水果刀，捅向他的母亲。最终儿子被警察抓走，母亲送去医院抢救……这故事的背后，透出了一种现象：有高学历的人，没有道德，没有素养，会成为一只可怕的“白眼狼”。这样低德的人，只会给社会带来负能量。而具有高德的人，有文化，有素质，他懂得奉献，懂得感恩，传递着正能量。
课虽然已经结束了，但是老师的话一直在同学们的脑海里回荡。想想现在的自己，被爷爷、奶奶宠着，被爸爸妈妈惯着，很容易养成一些不好的习惯。我们要在心里铸就一个梦——传承我们中华民族的传统美德。从身边的点点滴滴小事做起，日行一孝。给爷爷、奶奶捶捶背，讲个故事；给爸爸、妈妈夹个菜，倒杯水。让他们感受到教养我们，带来的幸福与快乐！
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