蒲公英小学作文

时间:2023-08-17 17:40:26 小学作文 我要投稿

蒲公英小学作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的蒲公英小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蒲公英小学作文

蒲公英小学作文 篇1

  春天来了,花儿们都竞相开放,在姹紫嫣红的花儿中,有一种花它默默无闻,无法跟那些五彩缤纷的花作比较,它是谁是黯然无光的蒲公英!

  蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的.大包袱,真可爱,过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

  蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。

  蒲公英虽然没有百花那样娇艳,但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒,对上火有着奇特的效果,每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝,蒲公英也可以医治感冒发热,扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

  这就是它默默无闻的蒲公英。

蒲公英小学作文 篇2

  在公园的一角,在一个小小的花坛里,有一颗小小的蒲公英种子,它是那么的渺小,以至于使它从不被任何人看见,但是,在它幼小的心灵里,有一个愿望:总有一天,我会大,然后我会开出又大有美的花!它一直那样想着……

  一个月过去了,它长高了,看见了蓝蓝的天,白白的云,几个月过去了,它长出了一片又一片叶子,一年过去了,它开出了鲜艳的,金黄色的花,它是那么的`婷婷玉立,蜜蜂在它的周围不倦的飞舞,小鸟在它的身边歌唱。

  有一天,蒲公英的花凋谢了,长出了一团白绒绒的种子,它知道自己的生命即将结束,便告诉种子:“孩子们,你们即将程风而去,总有一天,你们也会像我一样,开出鲜艳的花!”一阵风吹来,种子飘向了远方……

蒲公英小学作文 篇3

  一颗蒲公英种子离开了妈妈的怀抱,在风姐姐的帮助下,他轻飘飘的身体被吹得越来越高,他看到了鳞次栉比的高楼大厦和热闹非凡的街道,那里可是他向往了很久的地方呀!

  于是他告别了风姐姐,轻轻的飘落下来,掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上,他看到了一双双漂亮的皮鞋,赶忙热情地打招呼:“嘿,你们好!”可是,那些皮鞋才没有空跟他打招呼呢,他们从他身旁匆匆走过,有的还差点踩到他的身体,小蒲公英失望极了!

  这时,一个扫地的阿姨走过来随手一扫,把他扫进了簸箕,小蒲公英急得快哭了,在他不知道怎么办才好的时候,一双精致的皮鞋优雅地走了过来,小蒲公英像看到了救星一样,刚要打招呼,只见一个烟头被丢了过来,闪着火红色亮光的烟头正对着小蒲公英的绒毛,小蒲公英感觉到了一阵撕心裂肺的.痛,他大叫起来。

  一阵风吹过,他又飘了起来,飘呀飘呀,风停了。他掉到了一棵枝繁叶茂的大树上,忽然传来一阵悠扬的琴声,小蒲公英赶忙四处张望,只见不远处有一幢漂亮的房子,房子前面有一个美丽的花园,花园里百花齐放,花儿一个个争奇斗艳。一个可爱的小女孩正坐在窗前弹琴,他顿时感到幸福极了。于是,树爷爷摇动着手臂,让小蒲公英飘落在树下肥沃的土地上。

蒲公英小学作文 篇4

  蒲公英的梦,是那么的遥远、遥远蒲公英她慢慢地仰望着月空,心想:我要等到什么时候才能到天空玩耍呢?就这样,她带着梦想进入了梦乡,在她的梦里,发生了一件不可思议的事她在梦里高高的`自由飞翔,她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑;一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱,她的梦里,是她的幸福,她很高兴她能够飞向天空!她在梦里高高兴兴地飞翔,她甚至梦到了妈妈,她梦见妈妈离她越来越远,她很害怕,呼~的一声,梦被惊醒了 蒲公英醒来后发现她飞在天空中,她哭叫的喊妈妈,可是过了一会儿后,她又想:也许离开妈妈是对的!我要好好的锻炼自己!不能再做娇小孩了!于是,她展翅高飞,飞向了更遥远的天空! 现在,蒲公英有了新的梦想,她想:我现在的梦想就是要变得坚强起来!好好的面对生活!

蒲公英小学作文 篇5

  有人爱美丽的玫瑰花,有人爱洁白的水仙花,而我却爱那没有人注意过的蒲公英。

  蒲公英绿色狭长的叶子向上翘着,每当晨露挂满叶片时,娇嫩的绿叶显得那么可爱。它的茎总是直直地挺立着,永不弯垂,就像一个坚强的士兵。在阳光的`爱抚下,碧绿的齿形叶子紧紧地簇拥着黄色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一个浅黄色的小球。金黄色的小花瓣紧紧地环绕在花蕊四周,既高雅又朴实无华。蒲公英的种子很特别,就像一朵雪白的小伞,只要微风轻轻一吹,那朵白色的小伞就散开来,飘到远处生根发芽。

  每当看到蒲公英的种子在天空中随风轻舞,我就会不由自主地想:蒲公英妈妈可真伟大,能想出这么好的办法让自己的孩子去周游天下。蒲公英为自己的孩子提供的是一把“小伞”,而我们的妈妈也同样在用自己的方式为我们将来的独立成长铺路。妈妈每天照顾我们生活,辅导我们学习,为的是将来我们能有好的身体,能有丰富的知识去闯荡天下。

  我爱蒲公英,它虽然朴实无华,却是聪明的植物妈妈。我更爱世界上所有的妈妈,她们也许默默无闻,却都在为孩子们的成长尽力付出着自己的一切力量。

蒲公英小学作文 篇6

  春间二三月,万物复苏,轻飔像母亲的手抚摸着大地,这时一些小家伙们便偷偷地从土里冒了出来。没有肥沃的土壤供它们生长,更没有园艺师们精心的呵护。水泥路旁,瓦砖的缝隙里,长满荒草的田野上……它们似乎无处不在,只要有土,就能发芽——它们就是蒲公英。

  小叶子毛绒绒的,叶尖上带点紫红,小蒲公英可是害了羞?

  小蒲公英们长得很快,它们拧足了劲,蹭蹭蹭地往上冒,小家伙们很大度,一点也没有为不受关注而生气。小小的叶子也舒展得如柳叶般细长,确又比柳叶多了几分流动的美,叶片上那均匀的小弧形像极了海洋的波浪。蒲公英的.茎仍未脱去幼年时稚气的绒毛,可看似柔弱的茎,却有着让人意想不到的坚韧,无论狂风还是疾雨,它们都是那样挺着,也许会弯腰,但决不会低头。不似牡丹娇媚艳俗,不似牵牛花趋炎附势,不似垂柳故作姿态,它就在那里,不卑不亢。

  很快,它便结苞了。小苞嫩嫩的,绿里带点黄色,像一个小冬瓜,又似一枚小炮,积蓄着力量。然后在某个连叶片上的露珠都没睡醒的清晨,它开花了,一朵是先行兵,两朵是小分队,接着大家约定好似的,一朵朵竞相开放了。花只有纽扣大小,花瓣细长柔软,一层叠着一层,金灿灿地构成一个完美的圆,像一个小伞盖,大概是天帝巡游时不小心落在这里的吧!“我在开花!”“我在开花!”它们笑着,闹着,只有太阳的孩子才会这样吧!

  蒲公英明白,这样的美丽是短暂的,美丽只有用成熟来捍卫,才能长久。于是,它将那柔弱的瓣儿一片片拔下,这个过程是痛苦的,它颤抖着身体。“小伞盖”变成了一个小陶罐。等待成熟的过程是漫长的,却也充满希望。

  成长的花酝酿了成熟的果实,蒲公英撑开了白色的小篷,毛绒绒的,像一个个小雪球,上面的一粒粒种子唱着歌:“要起程了,要起程了!”它们兴奋地唱着,欢呼着,舞蹈着,风受了蒲公英妈妈的委托,带着它的孩子们,飞向了高空,一把把雪白的小伞在阳光下显得格外耀眼,它们不怕,它们相信,无论遇到多大的险阻,它们都有信念去克服,它们不会忘记,它们要飞翔,不停地飞翔,直到梦想的彼岸。

  一定可以的,它们想。

蒲公英小学作文 篇7

  村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧: “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。 一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!

  我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。

  我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的`报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。

  蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?

  从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:

  “须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”

  我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

蒲公英小学作文 篇8

  又到了蒲公英开放的季节,金黄的小花齐齐地布满了原野。坐在原野中的大橡树上,目光所及之处,一片耀眼的金黄。

  这片原野的蒲公英长得格外茂盛。绿色的茎和叶,每一株都泛着盈盈的嫩嫩的绿。衬着黄色的花朵,一片鲜艳。

  当清晨的'细碎露珠还未从蒲公英的叶上滚落时,一个穿着白色连衣裙的女孩来了。她细心地拨开枝叶,乌黑的长发垂在肩上。

  她叫清韵,是一名竹笛手。

  清韵酷爱初夏,这不仅因为她在初夏出生,更因为蒲公英的花期和结种期,都在初夏。

  清韵是这片蒲公英原野的守护者,村里的人都这么说。当竹笛轻灵的笛声悠悠响起时,蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳动起来。

  清韵的笛声不为任何人而唱。她时常伏在地上,倾听着蒲公英根的心跳。她时常流连到深夜,用温柔安详的催眠曲,哄着它们入眠,月光下的清韵,一袭白衣,如一个花精灵。

  每到5月,清韵的笛声中掺杂了几丝不舍与不安。到了6月,是清韵最哀伤与愁苦的时候。她的宝贝们,蒲公英种子都准备随着风即将远行。

  无论白天还是夜晚,清韵的竹笛一直放在唇边。她替蒲公英妈妈们祝福与叮咛,召唤来风,却又一遍遍想念。清韵幽幽绕耳的笛声彻夜不停,响了整整一个月……

  清韵只是一个少女,离别的疼痛她怎么能承担?当最后一朵种子飞出清韵的视线时,她哭了。呜呜咽咽的笛声回响在那片原野上,所有飞去的蒲公英孩子,都轻轻地安慰她。

  年复一年,月复一月。渐渐的吹响那根竹笛的人,已不再是一位少女。当许多年后的一个初夏,满头银丝的清韵,在吹完最后一首离别曲时,她似乎也化作了一朵蒲公英种子,向着远方飞去了。

  清韵的身后,几声稚嫩的笛声在为她送行……

蒲公英小学作文 篇9

  缩成一个小绒球?是哪一种花朵在春天耐心地哺育着一颗颗棕色的小种子,又在夏天亲眼看着她们被孩子们亦或是被风吹走?

  是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。

  自己总是不清楚为什么会喜欢蒲公英。是因为她们的颜色?还是因为她们的面貌?又或是因为她们的美丽?我不知道。也许就是单单纯纯地喜欢这种名叫“蒲公英”的花朵吧。

  每年的一开始,我就会有一种莫名的期待,期待着春天与夏天,期待着春天与夏天的蒲公英。

  春天的蒲公英,是灿烂而明亮的`金色,是快乐的颜色,是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像,所以,在每一个阳光灿烂的日子里,找到一片有蒲公英的原野,先站在草地上,望向那些青嫩的小草,仔细地看一看,就会发现有零星的几点金色,仿若阳光一般,却又不若;往高处站一站,俯视下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闯入视野,那时会发现,突然间看到一大片耀眼的金色的感觉,是多么畅爽,就好像被被阳光笼罩着一般,暖暖的,很贴心。下雨天,细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态;洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那,一瞬间化作一个个轻柔的足尖,点在上面,漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着,舞动出一篇篇的华美乐章。

  夏天的蒲公英,是平淡而纯洁的白色,是静雅的颜色,是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼,纯洁的颜色被阳光映照着,散发出金色与白色的光芒,舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天,“滴答滴答”的雨点落在白色的“小小降落伞”上不时地会被击落一点,柔弱地旋转着落到地上,睡去了;剩下的,便会被孩子们或风吹到遥远的地方,吹到遥远的明天……每个夏季,我都会专门挑一片有蒲公英的原野,尽情地吹蒲公英,吹个够,然后,再看着她们零零散散地随风飞扬,亦或是落地,亦或是飞。

  我期待着下一个夏天,期待着下一片蒲公英的原野。

蒲公英小学作文 篇10

  在一座青葱翠绿的山上,有一条清澈见底的小河,小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢!

  第二年,春回大地,小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去,好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四面八方。然后生根发芽。一个一个都变成变成了蒲公英,整座山也变成了金色的了。

  雨过天晴时,蒲公英的.叶子上有许许多多的露珠,在叶子上滚来滚去。从高处上看去,露珠就像一颗一颗的星星,在阳光的照射下闪闪发亮,美丽极了!

  啊,蒲公英真有趣,我真想变成蒲公英。

【蒲公英小学作文】相关文章:

小学作文:蒲公英08-06

蒲公英的小学作文09-07

蒲公英小学作文300字08-06

蒲公英小学作文400字08-16

【推荐】蒲公英小学作文7篇01-30

精选蒲公英小学作文300字三篇02-11

蒲公英小学作文汇编六篇02-25

蒲公英小学作文300字合集六篇03-30

【必备】蒲公英小学作文汇编9篇04-21